ART 129. Dirección de actores

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1 ART 129 Dirección de actores

2 Asignatura: ART 129 Dirección de actores Carácter: Optativa Idioma: Castellano Modalidad: Presencial Créditos: 6 Curso: 3º Semestre: 2º Grupo: 3CA Profesores/Equipo Docente: Dra. Dña. María Velasco González. 1. REQUISITOS PREVIOS Ninguno 2. BREVE DESCRIPCIÓN DE CONTENIDOS Estudio de las principales técnicas de interpretación que permitirán al alumno un acercamiento al trabajo actoral. Conocimiento de herramientas para provocar una mejor comprensión e interpretación del texto por parte de los actores y mecanismos de motivación, desbloqueo y coaching, entre otros. 3. RESULTADOS DEL APRENDIZAJE Competencias Conocer y aplicar las técnicas de dirección de actores atendiendo a la interpretación, al estudio del texto y al conjunto de elementos estilísticos que configuran el hecho dramático. Demostrar la capacidad para trabajar en equipo, desarrollando las relaciones interpersonales, dentro de la elaboración de proyectos audiovisuales. Desarrollar y demostrar iniciativa y espíritu emprendedor. Resultados de aprendizaje Capacidad para dirigir actores conociendo las principales técnicas interpretativas y considerando variables como el vestuario o el maquillaje. ART. 129 DIRECCIÓN DE ACTORES Dpto. AAEE /2018

3 4. ACTIVIDADES FORMATIVAS Y METODOLOGÍA Clases de teoría y práctica: 45 h. Todas las competencias de la materia. Trabajo personal del alumno: 75 h. Todas las competencias de la materia. Evaluación: 15 h. Todas las competencias de la materia. Tutorías: 15 h. Se realizarán tutorías individuales y conjuntas donde se supervisarán los trabajos que se estén llevando a cabo en la asignatura y se pondrán en claro algunos contenidos y competencias que necesiten ser esclarecidos. Todas las competencias de la materia. 5. SISTEMA DE EVALUACIÓN Convocatoria Ordinaria: Asistencia y participación: 10% Prueba parcial: 10% Actividades académicas dirigidas: 30% Prueba final: 50% Restricciones y explicación de la ponderación: Para poder hacer media con las ponderaciones anteriores es necesario obtener al menos una calificación de 5 en la prueba final. El alumno podrá presentar de nuevo los trabajos, una vez han sido evaluados por el profesor y siempre antes del examen de la convocatoria ordinaria, si desea mejorar la calificación obtenida. El alumno que injustificadamente deje de asistir a más de un 25% de las clases presenciales podrá verse privado del derecho a examinarse en la convocatoria ordinaria. Las actividades académicas dirigidas, que supondrán un 30% de la evaluación final, consistirán en: Trabajo 1 (AAD1): Taller 1. Análisis como director de la escena a trabajar durante el curso, cuya elección se llevará a cabo de mutuo acuerdo con la profesora, de entre una serie de materiales proporcionados por la misma. Este análisis tiene doble vertiente: será elaborado por escrito pero también se traducirá en un análisis activo con los actores (en este caso, los compañeros de clase, impelidos a memorizar la escena asignada). En el primer caso, incorporando alguno de los recursos de la ART. 129 DIRECCIÓN DE ACTORES Dpto. AAEE /2018

4 bibliografía, se trata de desentrañar las claves esenciales del texto (libreto o guión), incluyendo estilo, género, época y contexto social y un estudio riguroso de los personajes (naturaleza y líneas de acción) orientado ya al casting. En el segundo, serán fundamentales las habilidades comunicativas y la solvencia al gestionar grupos de trabajo. Trabajo 2 (AAD2): Taller 2. Propuesta de dirección, que incluye una redacción donde el alumno ha de describir y fundamentar una poética y un procedimiento metodológico para la dirección de actores de la escena anterior (aportando, si se considerara necesario, documentación gráfica), un calendario y un plan de ensayos detallados y, por último, un cuaderno de bitácora que refleje el desarrollo y evolución de las sesiones de trabajo llevadas a cabo. El cuaderno se hará eco de las técnicas de improvisación y herramientas psicofísicas practicadas y de la crítica constructiva del trabajo en equipo. Trabajo 3 (AAD3): Prueba final. El examen final del curso consiste en la grabación de la escena, dirigida por el alumno, integrando todo lo aprendido en la asignatura sobre las líneas de acción del actor/personaje, el movimiento escénico, etc. Se hará entrega de esta en un dvd o pen, junto con un único dossier (máximo folios) que aúne los trabajos escritos anteriores (análisis, propuesta, cuaderno de bitácora ) incorporando las correcciones que el alumno considere pertinentes y, asimismo, las conclusiones. Los parámetros a tener en cuenta para valorar el dossier son: Presentación 10% Correcta utilización del lenguaje técnico, del aparato crítico y de la bibliografía 30% Coherencia argumentativa y/o discursiva 40% Contemporaneidad/Originalidad 20% Las faltas graves de expresión, relativas a la sintaxis, la gramática y la ortografía son motivo de suspenso, así como la copia o el plagio, por lo que se exige atenerse a las normas de citación siempre que se empleen materiales y fuentes ajenas. ART. 129 DIRECCIÓN DE ACTORES Dpto. AAEE /2018

5 Convocatoria extraordinaria: Se realizará un examen sobre varios de los contenidos teóricos de la asignatura. Siempre que la puntuación sea superior a 5 (aprobado), la nota final también computará la calificación de los trabajos realizados en la convocatoria ordinaria (las prácticas y el dossier descritos en los epígrafes dedicados a las actividades académicas dirigidas). La calificación final de la convocatoria se obtiene como suma ponderada entre la nota del examen final extraordinario y las calificaciones obtenidas por prácticas y trabajos presentados en convocatoria ordinaria, siempre que la nota del examen extraordinario sea igual o superior a 5. Asimismo, es potestad del profesor solicitar y evaluar de nuevo las prácticas o trabajos escritos si estos no han sido entregados en fecha, no han sido aprobados o se desea mejorar la nota obtenida en convocatoria ordinaria. Asistencia y participación: 10% Actividades académicas dirigidas: 30% Prueba final: 60% Advertencias sobre plagios La Facultad de Ciencias de la Comunicación no tolerará en ningún caso el plagio o copia. Se considerará plagio la reproducción de párrafos a partir de textos de auditoría distinta a la del estudiante (Internet, libros, artículos, trabajos de compañeros ), cuando no se cite la fuente original de la que provienen. En caso de detectarse este tipo de prácticas la sanción consistirá en el suspenso de la asignatura en la convocatoria correspondiente. 6. BIBLIOGRAFÍA Bibliografía básica - Barr, T. (2002). Actuando para la cámara. Manual de actores para cine y TV. Madrid: Plot. - Knébel, M. (2011). El último Stanislavsky. Madrid: Editorial Fundamentos. - Miralles, A. (2010). La dirección de actores en cine. Madrid: Cátedra. ART. 129 DIRECCIÓN DE ACTORES Dpto. AAEE /2018

6 Bibliografía complementaria - Bogart, A. La preparación del director. Siete ensayos sobre teatro y arte. Barcelona: Alba Editorial. - Bogart, A. y Vieites, Manuel F. (1972). Introducción a Dirección de Escena. Madrid: Galaxia Editorial. - Brook, P. (1972). El espacio vacío. Barcelona: Península. - Caine, M. (2003). Actuando para el cine. Madrid: Plot. - Canfield, C. (2004). El arte de la dirección escénica. Madrid: ADE. - Chejov, M (2006). Lecciones para el actor profesional. Barcelona: Alba Editorial. - Chejov, M (2002). Sobre la técnica de la actuación. Barcelona: Alba Editorial. - Eines, J. (2006). Hacer Actuar: Stanislavski Contra Strasberg. Barcelona: Gedisa Editorial. - Eines, J. (2007). La formación del actor. Barcelona: Gedisa Editorial. - Hagen, U. (2002). Un reto para el actor. Barcelona: Alba Editorial. - Layton, W. (2000). Por qué? Trampolín del actor. Madrid: Fundamentos. - Lecoq, J. (2003). El cuerpo poético: una pedagogía de la creación teatral. Barcelona: Alba Editorial. - Oida, Y (2010). El actor invisible. Barcelona: Alba Editorial. - Oida, Y (2010). Los trucos del actor. Barcelona: Alba Editorial. - Rota, C. (2003). Los primeros pasos del actor. Madrid: Martínez Roca. - Serna, A. (1999). El trabajo del actor de cine. Madrid: Cátedra. - Stanislavski, K. (2003). El trabajo del actor sobre sí mismo en el proceso creador de la vivencia. Barcelona: Alba. - Stanislavski, K. (2002). La construcción del personaje. Madrid: Alianza Editorial. Otros recursos Berbert, M., (productor), Truffaut, F. (director). (1973). La noche americana (película). Francia, Italia: Les Films du Carrosse PECF, Produzione Intercontinentale Cinematografica (PIC). ART. 129 DIRECCIÓN DE ACTORES Dpto. AAEE /2018

7 - Bergman, I., (productor y director). (1966). Persona (película). Suecia: Svensk Filmindustri (SF) - Braunberger, P., (productor), Godard, J.L., (director). (1962). Vivir su vida (película). Francia: Les Films de la Pléiade / Pathé Consortium Cinéma. - Feldman, C., (productor), Kazan, E., (director). (1951). Un tranvía llamado deseo (película). Estados Unidos: Warner Bros. - Hakim, R., (productor), Antonioni, M., (director). (1962). El eclipse (película). Francia, Italia: Cineriz / Interopa Film / Paris Film. 7. BREVE CURRICULUM DEL PROFESOR Doctora en Comunicación Audiovisual por la UCM, magíster en Práctica Escénica y Cultura Visual por la UCLM y licenciada en Dramaturgia por la RESAD. Como autora de teatro ha publicado más de una docena de obras y ha sido traducida al euskera, al francés y al italiano. Ha estrenado en el Centro Dramático Nacional, Teatro Español, Centro Cultural Conde Duque y festivales internacionales. Fue ganadora del Accésit Marqués de Bradomín 2010 y, en 2015, su obra Triple Salto fue nominada a los Premios Max. En la actualidad es dramaturga de la compañía Kor sia, liderada por coreógrafos de la Compañía Nacional de Danza. Como investigadora, cuenta con ponencias y publicaciones en en libros coordinados por Antonio Castro o revistas especializadas como Acotaciones o Primer Acto. Cuadernos de Investigación Teatral, a cuyo consejo de redacción pertenece. Es profesora de posgrado en el Máster en Estudios Avanzados de Teatro de la UNIR. Asimismo, ha dictado clases magistrales en la Université de Aix-Marseille, Università degli Studi di Verona y la Università Statale di Milano, etc. 8. LOCALIZACIÓN DEL PROFESOR Campus de Madrid Princesa. Previa petición de hora al profesor por o en la Secretaría de la Facultad de Comunicación y Artes. El horario de tutorías será, preferiblemente, al finalizar las sesiones docentes. ART. 129 DIRECCIÓN DE ACTORES Dpto. AAEE /2018

8 9. CONTENIDO DETALLADO DE LA ASIGNATURA TÍTULO: Grado en Comunicación Audiovisual CURSO ACADÉMICO: ASIGNATURA: ART 129 Dirección de actores CURSO: 3º SEMESTRE: 2º CRÉDITOS ECTS: 6 Sesiones de Teoría, Práctica y Evaluación continua 1 Introducción a la asignatura. 2 T1. El estatus del director de actores. Ejes de acción. 3 T2. La formación del actor, métodos de la interpretación y sus creadores más relevantes I. 4 T2. La formación del actor, métodos de la interpretación y sus creadores más relevantes II. 5 T2. La formación del actor, métodos de la interpretación y sus creadores más relevantes III. 6 T.3 Estilos y poéticas. Teatro, cine y televisión. 7 T.3 Estilos y poéticas. Teatro, cine y televisión. Sesión Estudio individual y trabajos prácticos del alumno Plan de trabajo del curso. Lectura de textos teóricos y visionados. Debate. Técnicas para la liberación de la intuición y la imaginación creadora. Lectura/elección de las escenas a trabajar durante el curso. Lectura/elección de las escenas a trabajar durante el curso. Lectura/elección de las escenas a trabajar durante el curso. Visionado de secuencias fílmicas y grabaciones de teatro y debate sobre alguno de los directores más reconocidos del panorama. Horas Presenciales Horas/Semana Estudio teórico/práctico y trabajo. Máx. 7 horas semanales como media ART. 129 DIRECCIÓN DE ACTORES Dpto. AAEE /2018

9 8 T.4 El trabajo de mesa: la investigación y las claves esenciales del texto I. 9 T.4 El trabajo de mesa: la investigación y las claves esenciales del texto II. 10 T.4 El trabajo de mesa: la planificación III. 11 T.5 El actor/ personaje I. 12 EXAMEN PARCIAL T.5 El actor/ personaje II. 13 T.6 La construcción del personaje I. 14 T.6 La construcción del personaje II. 15 EXAMEN PARCIAL 16 T.6 La construcción del personaje no natural I. 17 T.6 La construcción del personaje no natural II. 18 Exposición a modo de convencedor de la propuesta de dirección. Análisis activo aplicado, la comunicación con el equipo. Taller 1 actividades Análisis activo aplicado, la comunicación con el equipo. Taller 1 actividades Análisis activo aplicado, la comunicación con el equipo. Taller 1 actividades Prácticas sobre las pruebas de casting. La comunicación con el actor y la ética profesional. Taller 1 actividades El esquema de construcción del personaje: circunstancias dadas, sucesos, supertarea, etc. Taller 1 actividades Técnicas y procesos: la improvisación. Técnicas y procesos: improvisación. Técnicas y procesos: la plasticidad vocal y corporal. Técnicas y procesos: herramientas psicofísicas ART. 129 DIRECCIÓN DE ACTORES Dpto. AAEE /2018

10 Taller 2 actividades 19 Exposición a modo de convencedor de la propuesta de dirección. Taller 2 actividades 20 T.7 El movimiento escénico. 21 T.8. La interacción del actor con el resto de lenguajes del espectáculo I. 22 T.8 La interacción del actor con el resto de lenguajes del espectáculo II. 23 Diálogo con un director/actor de reconocido prestigio. 24 T.9. Problemáticas: la superación de bloqueos. Los trucos del actor y el coaching. 25 Ensayos abiertos de las escenas. Taller 2 actividades 26 T.9 La actuación ante la cámara I. 27 T.9 La actuación ante la cámara II. 28 Ensayos abiertos de las escenas. Prácticas sobre principios de movimiento: posición, desplazamiento y ritmo. Taller de puesta en escena y caracterización. Taller de puesta en escena y caracterización. Taller: Las patas de la araña (Donnellan). Visionado, análisis del trabajo actoral por secuencias y debate. Visionado, análisis del trabajo actoral por secuencias los alumnos aportarán la muestra de trabajo y debate. ART. 129 DIRECCIÓN DE ACTORES Dpto. AAEE /2018

11 Taller 2 actividades 29 Dudas y preparación del examen final (grabación de la escena). 30 Conclusiones de la asignatura Autoevaluación. Evaluación Evaluación final 3 ordinaria Evaluación final 3 extraordinaria Actividades de Evaluación 9 Tutorías (para todo el grupo, presenciales y/o online) 15 TOTAL ART. 129 DIRECCIÓN DE ACTORES Dpto. AAEE /2018