CPMT. CONTINGUTS TERMINALS D ACCÉS CONTRABAIX. Contrabaix

Transcripción

1 CONTRABAIX 1

2 CONTRABAJO. ENSEÑANZAS ELEMENTALES 1.- Objetivos: Lo que se trata de conseguir en el comienzo de la formación del alumno es crear el hábito hacia el estudio y dominio de la voluntad sobre los medios físicos y psíquicos que intervienen en la formación. 2.- Contenidos: - Descripción de las partes del arco. - Posición del arco. - Posición del brazo y mano, (derecha). - Descripción de las partes del contrabajo. - Posición del cuerpo. - Posición del contrabajo. - Posición del brazo y mano, (izquierda). - Afinación - Pulsación de mano izquierda. - Ejercicios de arco, cambios de cuerda. - Ejercicios en media, primera, 1ª media, segunda y tercera posiciones. - Escalas de una y dos octavas: Do Mayor, Re Mayor y Mi Mayor. - Golpes de arco: detache, legato y staccato. - Ejercicios cromáticos en mano izquierda. - Pulsación mano izquierda. - Afinación. - Ejercicios de técnica. - Estudios MURELLI. - Estudios BILLE parte I 1º curso teórico-practico. - All for strings by Gerald. - Mis primeros años del contrabajo. - Basic Bass. 2

3 - Caballero de J. Merle. - The Jolly Dutchmann de J. Merle. - Dance Russian de R. Gliere. 3.- Criterios de Evaluación: Interpretar correctamente piezas musicales empleando las posiciones correspondientes a este grado. Interpretar en público obras representativas de su nivel con seguridad y control. 3

4 1º CURSO E. ELEMENTALES Contenidos: - Descripción de las partes del arco. - Posición del arco. - Posición del brazo y mano derechos. - Descripción de las partes del contrabajo. - Posición del cuerpo. - Posición del contrabajo. - Posición del brazo y mano izquierdos. - Afinación. - Pulsación de mano izquierda. - Ejercicios de arco, cambios de cuerda. - Ejercicios en media y primera posición. Estudios : - MURELLI, nueva didáctica del contrabajo, pag. 5, 6 y All for Strings, by Gerald E. Anderson Book 1º hasta la pag. 32. Obras: - Mis primeros años del contrabajo,(jean-loup Dehant). Pag. 2,4,5,6,88,10,12,13 y 14. 4

5 2º CURSO E.ELEMENTALES Contenidos: - Escalas de una octava, Do Mayor (Murelli). - Golpes de arco: detache, legato staccato. - Ejercicios cromáticos en mano izquierda. - Pulsación mano izquierda. - Afinación. - Ejercicios en media, primera, 1ª media y segunda posición. Estudios: - Murelli pag All for strings by Gerald Anderson, desde la pag.33 a la 47. Obras: - Mis primeros años del contrabajo de Jean-loop Dehaut. Pag. 18,19,20,21,22,24,25,26,28 y 30. 5

6 3º CURSO E. ELEMENTALES Contenidos: - Escalas de una octava Re mayor y Mi mayor, (murelli). - Golpes de arco; detache, legato y staccato. - Ejercicios cromáticos en mano izquierda. - Pulsación de mano izquierda. - Ejercicios de afinación en media, primera, 1ª media y segunda posiciones. Estudios: - MURELLI pag. 56, 61 y BILLE parte I 1º curso teórico-práctico, desde la pag 16 hasta la 38. Obras: - Mis primeros años del contrabajo, (Jean-Loup Dehant). 6

7 4º CURSO E. ELEMENTALES Contenidos: - Escalas de una octava; Fa mayor y Sol Mayor. - Golpes de arco; detache, legato, staccato. - Ejercicios cromáticos en mano izquierda. - Pulsación y posición de mano izquierda. - Ejercicios de afinación en media, primera, 1ª media, segunda y tercera posiciones. - Ejercicios de técnica, varios. Estudios: - MURELLI, pag. 22, 23, 24, 25, 26, 30,31,32, 57, 61, 63 y BILLE parte I 1º curso teórico-práctico, desde la pag 40 hasta la 50. Obras: - CABALLERO de John Merle. - The Jolly Dutchman de John Merle&Isaac. - Dance Russian Sailors de Reinhold Gliere. 7

8 - OBRAS ORIENTATIVAS ENSEÑANZAS ELEMENTALES ACCESO A SEGUNDO CURSO DE LAS E. ELEMENTALES - Mis primeros años del contrabajo, (Jean-Loup Dehant). Paginas 10,12,13 y14, (elegir una de estas). - Progresive repertori for dounle bass by George Vance; MAC DONALD, RUBEN AND RAQUEL, FOX AND GOOSE. ACCESO A TERCER CURSO DE LAS E. ELEMENTALES - Mis primeros años del contrabajo, (Jean-Loup Dehant). Paginas 22,24,25,26,28 y 30, (elegir dos de estas). - Progresive repertori for double bass by George Vance; pag 14. LITTLE STAR, pag. 16 LIGHTL ROW. ACCESO A CUARTO CURSO DE LAS E. ELEMENTALES - Mis primeros años del contrabajo, ( Jean-Loup Dahant). Pag. 16, 49 y 53 a elegir una de elles. - Progresive repertori for double bass by George Vance;pag. 31 THE HAPPY FARMER 8

9 CONTRABAJO ENSEÑANZAS PROFESIONALES 1.- Objetivos: El objetivo a alcanzar en todo éste grado, sería el recordar toda la técnica estudiada en los cursos anteriores más la propuesta en éstos ciclos, tanto para el arco como para la mano izquierda, trabajando todo el registro del contrabajo. Interpretar obras representativas de las diversas épocas y estilos, utilizar progresivamente cuestiones relacionadas con la interpretación (articulaciones, digitaciones, etc), prácticar la música en conjunto mediante la integración en formaciones de música de cámara. 2.- Contenidos: - Escalas de una octava. - Golpes de arco; detache, legatto, staccato, spiccato. - Ejercicios cromáticos en mano izquierda. - Pulsación y posición de mano izquierda. - Afinación ; ejercicios en todas las posiciones. - Ejercicios técnicos para la posición de pulgar. - Ejercicios de técnica. (varios). - Estudios de MURELLI, BILLE, MENGOLI, LEE. - Sonata in E minor Marcello. - Conerto in F A. Capuzzi. - Concerto in G major Cimador - Sonata nº 3 Vivaldi. - Sonata H. Eccles. - Concerto D. Dragonetti. - Homenaje a Vivaldi Christian Goviaguene. - Sonatina Arthur Olaf Anderden. - Sonata nº 5 Vivaldi - Gavotte Lorenziti. 3.- Criterios de Evaluación: Interpretar correctamente piezas musicales empleando las posiciones correspondientes a este grado. Interpretar en público obras representativas de su nivel con seguridad y control. 9

10 PRUEBAS DE ACCESO. ESPECIALIDAD DE CONTRABAJO. 1.- OBJETIVOS. Dar la posibilidad de iniciar estudios oficiales en el Conservatorio a aquellos de entre los aspirantes que, por sus cualidades y circunstancias personales, parezcan ser los más áptos para el estudio del contrabajo. 2.- CRITERIOS DE SELECCIÓN. a) Se valorara en primer lugar el resultado de las aptitudes musicales específicas que éste instrumento requiere: oído, flexibilidad, coordinación. b) En segundo lugar tendrá en cuenta el interes del aspirante por el comienzo de ésta actividad, así como las circunstancias que puedan favorecer el desarrollo de la misma, y el entorno familiar apropiado para el estudio. c) En tercer lugar habrá que considerar la relación de los dos apartados anteriores, así como el grado de madurez en relación con la edad. 3.- PROCEDIMIENTO, FASES, CONTENIDOS. a) En primer lugar se realizará una prueba auditiva, mediante ejercicios de reconocimiento de afinación, altura y tímbre, así como de repetición de in tervalos y pequeñas melodías. b) En segundo lugar se realizarán ejercicios de independencia de los dedos de la mano izquierda y derecha, levantandolos y bajándolos de uno en uno y de dos en dos. Se probará el control de los movimientos de los brazos y de las articulaciones de hombros, codo y muñeca así como de las tres falanges de los dedos. c) En tercer legar, se repetirán procedimientos, como en una primera clase individual, estudiando la respuesta del alumno y la naturalidad con que realiza sus primeros intentos de sostener el instrumento y el arco de forma correcta, y tratar de producir sonidos con el arco. d) Por ultimo, una entrevista pondrá de manifiesto el interes del aspirante por la actividad que va iniciar, así como las circunstancias personales que puedan favorecer su desarrollo. 10

11 ACCESO A LAS ENSEÑANZAS PROFESIONALES ( 1º - 2º ) Contenidos Conceptuales. Ritmo y Lectura - Clave de Fa en cuarta línea. - Compases: 2/4, 3/4, 4/4, 6/8, 3/8, 2/2, 12/8, 2/8, 4/8, 9/8. - Figuras: negra, blanca, redonda, corchea, semicorchea y sus silencios. - Síncopas y notas a contratiempo. - Ritmo corchea y dos semicorcheas. - Ritmo dos semicorcheas y corchea. - Ritmo corchea con puntillo y semicorchea. - Tresillo de corcheas. - Tresillo de semicorcheas. Anacrusa Signos de repetición. Matices: Signos de articulación. Alteración momentánea del movimiento. Suspensión momentánea del movimiento Términos que expresan el carácter de la expresión musical. Grafía específica de los instrumentos de cuerda. - Dirección del arco. - Golpes de arco. - Cifrado dedos mano izquierda. 11

12 Posiciones Afianzamiento en la media, primera, 1ª media, segunda y tercera posición. - Relación de las diferentes formaciones en las posiciones nombradas en el punto anterior. - Cambios de posición de las conocidas. - Práctica y estudio de la articulación mano izquierda. El trino. Golpes de arco básicos - Detaché. - Legato. - Stacatto. - Preparación al Spicatto. Escalas y Arpegios - Mi mayor, Fa mayor, Sol mayor, (una octava). Tonalidades básicas - Tonalidades mayores hasta cuatro alteraciones. - Cromatismo 12

13 ACCESO A TERCER Y CUARTO CURSO DE LAS ENSEÑANZAS PROFESIONALES Contenidos Conceptuales. Ritmo y Lectura. 1. Clave de Fa en cuarta línea. 2. Compases: 2/4, 3/4, 4/4, 6/8, 9/8,12/8, 3/8, 2/2, 2/8. 3. Figuras: negra, blanca, redonda, corchea, semicorchea y los silencios respectivos. Síncopas y notas a contratiempo. Ritmo. 4. Anacruza de corchea, semicorchea, negra y los silencios respectivos. 5. Signos de repetición 6. Matices: términos que expresan el carácter de la expresión musical. Grafía específica de los instrumentos de cuerda. 1. Dirección del arco 2. Golpes de arco : repaso de todos los golpes de arco conocidos anteriormente y su estudio. 3. Pizzicato: con la mano izquierda. 4. Repaso del cifrado de los armónicos situados en las posiciones conocidas. Posiciones. 1. Afianzamiento en las posiciones conocidas e introducción a la 3ª media, cuarta, 4ª media, quinta y sexta posición. 2. Estudio en la combinación de las posiciones. 3. Estudio del cambio de posición hasta la sexta posición. 4. Perfeccionamiento en el estudio del trino. 5. Perfeccionamiento en el estudio del vibrato. Golpes de arco básicos. 1. Repaso intensivo: Detaché, Legato, Staccato y Spiccato. 13

14 Escalas y Arpegios. 1. Mi mayor, Fa mayor (dos octavas por todas las cuerdas). Con repaso de las escalas y arpegios conocidas. Tonalidades Básicas. 1. Tonalidades Mayores hasta cinco alteraciones. 2. Afianzamiento del Cromatismo ( Escalas y arpegios ). 3. Repaso de todas las formas musicales, (sonata). 14

15 ACCESO A QUINTO Y SEXTO CURSO DE LAS ENSEÑANZAS PROFESIONALES Contenidos conceptuales. 1. Ritmo y lectura: Clave de Fa en cuarta línea. 2. Compases: 2/4,3/4,4/4,3/8,6/8,9/8,12/8,2/2,2/8. 3. Figuras rítmicas: Todas. 4. Dinámicas: p, F, mf, mp, Fp, crec., dim. 5. Signos de articulación 6. Términos que expresan el carácter de la expresión musical 7. Posiciones: Todas las conocidas. 8. Golpes de arco: Detaché, Legato, Stacatto, Spicatto. 9. Tonalidades: Mayores y menores. 10. Estructuras musicales: Concierto, Sonata, Suite, Variación, Fantasia. Técnica. 1. Desarrollo de la sensibilidad auditiva. 2. Práctica, desarrollo y percepción interna de la relajación. 3. Calidad sonora: Cantabile y afinación. Interpretación 1. Desarrollo permanente y progresivo de la memoria musical. 2. Conocimiento de las estructuras musicales en sus distintos niveles. Repentización 1. Práctica de la primera vista. 2 Conocimiento y práctica del transporte. 15

16 OBRAS ORIENTATIVAS ENSEÑANZAS PROFESIONALES ACCESO A PRIMER CURSO DE LAS E. PROFESIONALES - Caballero John Merle. - The Jolly Dutchman John Merle&Isaac. - Dance Russian Sailors Reinhold Gliere. ACCESO A SEGUNDO CURSO LAS E. PROFESIONALES - Romance and Rondo Franz Keyper. - Homenaje a Vivaldi Christian Goviaguene. - Sonatina Arthur Olaf. ACCESO A TERCER CURSO DE LAS E. PROFESIONALES - Sonata in Mi menor B. Marcello. - Concerto en Fa mayor A. Capuzzi. ACCESO A CUARTO CURSO DE LAS E. PROFESIONALES - Sonata nº V A. Vivaldi. - Concierto in Sol Mayor (1º mov.) G.B Cimador. ACCESO A QUINTO CURSO DE LAS E. PROFESIONALES - Sonata nº 3 A.Vivaldi. - Concierto in Sol Mayor G.B. Cimador. ACCESO A SEXTO CURSO DE LAS E. PROFESIONALES - Sonata (1º y 2º mov.) Henry Eccles. - Concerto (1º mov.) D.Dragonetti. 16