CALENDARIO DE TAREAS NIVEL: Tercer Ciclo GRADO: OCTAVO Grado A, B, C. *Leer Mitología Cuzcatleca de Efraín Melara Méndez Leída para el 6

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1 CALENDARIO DE TAREAS NIVEL: Tercer Ciclo GRADO: OCTAVO Grado A, B, C SEMANA DEL 20 AL 24 DE FEBRERO DE PERIODO Asignatura Contenido Tarea Fecha de Entrega Lenguaje *Leer Mitología Cuzcatleca de Efraín Melara Méndez Leída para el 6 8 A y B de abril de La recepción de textos literarios. Observaciones *A LOS PADRES DE FAMILIA SE LES PIDE VERIFICAR QUE SUS HIJOS LEAN LAS OBRAS. *Las aventuras de Sherlock Holmes de Arthurt Connan Doyle -Formar equipos de 5 integrantes y elaborar en Calaméo ( Se trata de un Libro virtual narrativo de la novela Sherlock Holmes describiendo en qué consisten cada uno de los siguientes capítulos debidamente ilustrados (agregar imágenes): 8 A y B miércoles 22 de febrero. Los padres deben de verificar el desarrollo de la tarea para asegurar que tenga su trabajo bien elaborado. Se evaluará creatividad, orden, aseo, y ortografía y puntualidad. -El libro deberá ser creado primero en Word y luego subido a la plataforma de Calaméo en la siguiente dirección: LA CUENTA DE CALAMÉO DEBERÁ SER VINCULADA CON TU CUENTA DE GOOGLE. Se dará tiempo en clase.

2 1- Un escándalo en Bohemia 2- La liga de los Pelirrojos 3- Un caso de indentidad 4- El misterio del Valle de Boscombe 5- Las cinco semillas de naranja 6-El hombre del labio retorcido 7-El carbunclo azul 8- La banda de lunares 9- El dedo pulgar del ingeniero 10- El aristócrata solterón 11- La diadema de berilos 12- La finca de Copper Beeches. -Luego que hayas publicado tu libro deberás pegar el link en una hoja en Word con los nombres de los integrantes del grupo y copiar y pegar el vínculo en dicha hoja en Word y luego subirla a la Plataforma vcats en el apartado con el nombre: Semana #8 Recepción de textos literarios -Cuerpo del trabajo a realizar: a. Portada b. Índice c. Lugar y fecha de la edición de la obra d. Introducción e. Objetivos (tres objetivos) f. Nombre del autor y biografía. Arthur Conan Doyle. Agregar imagen. g. Conclusiones h. Anexos Lenguaje 8 C Clasificación de los adverbios *UTILIZAR LA CREATIVIDAD PARA LA ELABORACIÓN DE SU LIBRO VIRTUAL NARRATIVO. En grupos de cinco * Leer la historia: La liga de los pelirrojos, de Arthurt Connan Doyle. * En la historia se debe resaltar con el color indicado a continuación el tipo de adverbio encontrado. (mínimo tres de cada uno y entregarlo en hojas de papel bond) 1. Adverbios de lugar: amarillo Jueves 23 de febrero - El trabajo será a opción del grupo: impreso o a mano (debe ser con letra legible, de lo contrario no tendrá ponderación) - Ponderación: 15% - Se dará tiempo en horas Clase.

3 Matemática 8º A 2. Adverbios de tiempo: azul 3. Adverbios de modo: verde 4. Adverbios de cantidad: rosado 5. Adverbios de afirmación: rojo 6. Adverbios de negación: café 7. Adverbios de duda o dubitativos: morado 8. Locuciones adverbiales : celeste Resolver los siguientes ejercicios: División de monomio entre monomio. División de polinomios entre monomios La tarea se recibirá el día jueves 23 de febrero. Se recibirá en el cuaderno de tareas. Recuerde cada ejercicio con su respectivo proceso.

4 Resolver ejercicios impares de página 82 Matemática 8 B y C - Las guías deberán desarrollarla a lo largo de la semana. División de polinomios. Productos notables. - Guías de estudio (8%) Páginas 68, 79 y 80 (actividades impares sección B y actividades pares sección C). - Laboratorio (12%) Viernes, 24 de febrero - El laboratorio evaluará los contenidos de las guías. - La presentación de las guías se hará según criterios dados en clases. Estudios Sociales 8 A En el cuaderno se realizará una síntesis del tema de la semana. Crear una cuenta en twitter, - Presentar el día indicado una hoja de papel bond para el desarrollo de laboratorio. La contaminación ambiental. Con las síntesis deberán los estudiantes aquí en la clase interactuar y/ o hacer comentario sobre la temática de la semana, entre instituciones de a favor del Medio Ambiente y con sus mismo compañeros. Miércoles 22 Se evaluarán: La síntesis y 3 interacción y/ o comentarios en twitter. Estudios Sociales 8 B y C Escasez del Agua. Resolver las tres actividades de página 39 del libro de texto, será presentado en páginas de papel bond, con folder transparente donde se puedan ver los nombres de los integrantes del equipo; al final del mismo debe estar una hoja con la conclusión del equipo de trabajo. Viernes 24: 8 C Jueves 23: 8 B A tomar en cuenta: El trabajo es en grupo de cuatro como máximo. CRITERIOS DE EVALUACIÓN: Estética

5 (Adjuntar estas indicaciones después de la portada o se restará un punto). 30%; Cumplimiento de los elementos solicitados 70%. Biología Informática Tejidos animales Aventura espacial con KODU. Entrega de la presentación sobre los tejidos animales. Como buen estudiante de Octavo Grado en el área de Informática, deberá manejar conceptos claves, los cuales deberá de investigar y entregar en un documento en formato PDF. Los conceptos a investigar son: a) Comandos. b) Configuración. c) Objetos. d) Programación. e) Rutas Este archivo lo presentará en el portal de vcats en el espacio habilitado para su entrega y compartirlo en el muro de T-Box. Inglés Reading Program Bring some sheets of paper (white or color), color pencils, markers, scissors and glue. 8 B y C deben entregar la tarea en la siguiente fecha: 22/02/ A deben entregar la tarea en la siguiente fecha: 23/02/2017 Todas las secciones entregarán a más tardar el día Miércoles 22 de Febrero en vcats. En T-Box deberán haberlo publicado en el muro antes de la misma fecha y hora. 3 rd class Se dará tiempo en Clase. La actividad se inició en vcats. Deben terminarla en casa. Docente encargado: Norberto Colorado Teacher: Rodrigo Ramos The activity will be developed in the classroom. Nota: La presentación de cada actividad es responsabilidad de cada alumno/a, por consiguiente deben de preocuparse por entregar en los plazos y según las especificaciones establecidas. Cualquier ausencia deberá ser justificada con el Coordinador del nivel.

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