calabaza El ciclo de vida de una Cómo cambian las plantas con el tiempo? por Ron Fridell y Patricia Walsh Pregunta de la semana

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "calabaza El ciclo de vida de una Cómo cambian las plantas con el tiempo? por Ron Fridell y Patricia Walsh Pregunta de la semana"

Transcripción

1 El ciclo de vida de una calabaza por Ron Fridell y Patricia Walsh El texto expositivo presenta hechos acerca de un tema. Busca hechos sobre cómo crece una calabaza. Pregunta de la semana Cómo cambian las plantas con el tiempo? 62 63

2 Qué es una calabaza? La semilla Primavera La calabaza es un fruto. Crece en una planta trepadora al igual que otros tipos de calabacera. Las calabazas pueden ser rugosas o lisas, grandes o pequeñas, largas o redondas. Pueden ser anaranjadas, blancas, amarillas o rojas. Cada año hay una nueva cosecha de calabazas. Su cáscara dura tiene profundas líneas que van de arriba abajo. Las calabazas empiezan como semillas. Las semillas son blancas y tienen forma ovalada. Hay una plantita pequeña dentro de cada semilla. La semilla se siembra en tierra tibia y húmeda. En más o menos diez días, crece una raíz y se entierra en el suelo. La raíz absorbe agua y alimento para la planta. Pequeñas hojitas salen hacia la luz del sol

3 Una nueva planta Fines de primavera La enredadera Comienzos del verano Las primeras hojas salen del suelo. Son dos hojitas lisas de la semilla. Éstas usan la luz del sol y el aire para fabricar alimento para la nueva planta. Después aparecen las hojas verdaderas. Son dentadas y espinosas. La tarea de las hojitas de la semilla está cumplida. Después, se marchitan y caen. A la planta de calabaza le salen más hojas. La planta crece rápidamente y pronto se convierte en una enredadera. La enredadera se retuerce y se arrastra por la tierra. A la enredadera le salen finos zarcillos, los cuales se agarran y se enrollan alrededor de otras enredaderas. Se tuercen alrededor de las vallas. Los zarcillos sostienen la enredadera mientras crece cada vez más

4 La flor Comienzos de verano La polinización La enredadera de calabaza da muchas flores amarillas. Algunas de ellas son flores hembra. Las flores hembra están sobre unas pelotitas verdes y vellosas. Otras flores son flores macho. Están al final de los tallos largos y tienen un polvo amarillo dentro de la flor. El polvo amarillo es el polen. Se necesita una flor macho y una flor hembra para hacer una calabaza. También se necesitan las abejas para hacer calabazas. Las abejas llevan el polen de las flores macho a las flores hembra. Cuando una abeja visita las flores macho, el polen se le pega al cuerpo y a las patas de la abeja. La abeja deja el polen en las flores al entrar y salir de ellas. Cuando el polen llega a una flor hembra, la pelotita verde y vellosa al extremo de la flor comienza a crecer en una calabaza

5 Crecimiento y maduración Fines de verano Los problemas de las calabazas Durante todo el verano, las enredaderas, los zarcillos y las hojas de la planta crecen y se enredan. Bajo las grandes hojas hay pequeñas calabazas. Las hojas son como paraguas grandes. Protegen a las calabazas del sol caliente. También impiden que se seque la tierra que rodea las calabazas. Para cultivar calabazas se necesita la cantidad correcta de agua y sol. Demasiada lluvia pudre las calabazas. Demasiado sol marchita las enredaderas. Los escarabajos del pepino y los piojos de la calabaza también pueden dañar las calabazas. Los granjeros rocían la planta con insecticidas o cubren las enredaderas con redes para proteger a las calabazas mientras crecen

6 La cosecha Otoño Después de la cosecha Fines de otoño Las calabazas crecen cada vez más. En su interior, las calabazas forman semillas y pulpa. Por fuera, las calabazas cambian de verde a anaranjado. Después las enredaderas se vuelven cafés. Ha llegado el tiempo de la cosecha. El granjero corta el grueso tallo de la calabaza. Hace cuatro meses sólo había semillas. Ahora el granjero ha cosechado una carreta llena de redondas calabazas anaranjadas. Se venderán en puestos y mercados. Las calabazas se cocinan; la pulpa se usa para hacer tartas, galletas, sopa y pan de calabaza. Algunas calabazas también se han convertido en alimento para los animales de la granja

7 Festivales El cultivo del próximo año En algunos pueblos se hace un festival de la calabaza para celebrar la cosecha de otoño. A veces hay un concurso para decidir quién cultivó la calabaza más grande. Dentro de la calabaza hay muchas semillas. Algunas semillas se tuestan para comerlas como bocadillo. Otras semillas se guardan para sembrarlas en primavera. Éstas serán las calabazas del próximo año. Después de recoger y de vender las calabazas, el granjero ara el terreno. Las enredaderas viejas y las calabazas que no se recogieron se mezclan con la tierra. El terreno está listo para volver a sembrar semillas en la próxima primavera

Sembrando Conciencia. Cuaderno. para mi huerto

Sembrando Conciencia. Cuaderno. para mi huerto Sembrando Conciencia Cuaderno para mi huerto Bienvenidos al proyecto Mi Huerto Escolar Una aventura emocionante te está esperando! Juega con las termitas crea tu propio insecto descubre la planta misteriosa

Más detalles

Bienvenidos al proyecto Mi Huerto Escolar

Bienvenidos al proyecto Mi Huerto Escolar Bienvenidos al proyecto Mi Huerto Escolar Una aventura emocionante te está esperando! Juega con las termitas crea tu propio insecto descubre la planta misteriosa y mucho más. Te divertirás y aprenderás

Más detalles

LAS PLANTAS. Las partes de una planta Las plantas son seres vivos. Las plantas nacen. Las plantas crecen. Las plantas se reproducen (nace otra planta)

LAS PLANTAS. Las partes de una planta Las plantas son seres vivos. Las plantas nacen. Las plantas crecen. Las plantas se reproducen (nace otra planta) Las partes de una planta Las plantas son seres vivos Las plantas nacen LAS PLANTAS Las plantas crecen Las plantas se reproducen (nace otra planta) Las plantas mueren Todas las plantas tienen raíz, tallo

Más detalles

Aguja: Hoja alargada y firme, como la de las coníferas. (TG) Alimento: Todo lo que el organismo come y le da energía y le permite crecer.

Aguja: Hoja alargada y firme, como la de las coníferas. (TG) Alimento: Todo lo que el organismo come y le da energía y le permite crecer. FOSS Árboles Module Glossary 2005 Edition Abollado: Golpeado. (TG) Adoptar: Tomar o asumir algo. (TG) Aguja: Hoja alargada y firme, como la de las coníferas. (TG) Alimento: Todo lo que el organismo come

Más detalles

Ciencias Naturales 5º Primaria Tema 2: Las plantas

Ciencias Naturales 5º Primaria Tema 2: Las plantas 1. Las plantas Características Fabrican su propio alimento utilizando agua y sales minerales del suelo, aire y la luz del sol. Poseen raíz, con la que se sujetan al suelo y toman de és las sales minerales

Más detalles

LIBRO 2 PARA PINTAR Y JUGAR

LIBRO 2 PARA PINTAR Y JUGAR DIVERSIÓN CON EL LIBRO 2 PARA PINTAR Y JUGAR DIVERSIÓN CON EL EQUIPO DE NUTRIENTES PARA LAS PLANTAS Los humanos, los animales y las plantas dependen del suelo para sobrevivir. Sin suelo, no podríamos cultivar

Más detalles

Partes de la planta. Las plantas, seres vivos que también realizan las 3 funciones vitales: RAÍZ HOJA TALLO REPRODUCCIÓN RELACIÓN NUTRICIÓN

Partes de la planta. Las plantas, seres vivos que también realizan las 3 funciones vitales: RAÍZ HOJA TALLO REPRODUCCIÓN RELACIÓN NUTRICIÓN RAÍZ TALLO Órgano que se encuentra debajo de la tierra. Parte de la planta - que sigue a la raíz. - suele crecer en sentido vertical hacia la luz del sol. - Por su interior circula la savia (mezcla de

Más detalles

LAS PLANTAS, UNOS SERES VIVOS ESENCIALES Los seres inertes y los seres vivos

LAS PLANTAS, UNOS SERES VIVOS ESENCIALES Los seres inertes y los seres vivos LAS PLANTAS, UNOS SERES VIVOS ESENCIALES Los seres inertes y los seres vivos Los seres inertes no tienen vida. Las nubes, el agua y el aire no tienen vida. Son seres inertes Los seres vivos sí tienen vida.

Más detalles

Qué cambios ocurren debajo de la tierra?

Qué cambios ocurren debajo de la tierra? por Sally M. Walker El texto expositivo presenta hechos sobre un tema. Busca hechos sobre el suelo. Pregunta de la semana Qué cambios ocurren debajo de la tierra? 92 93 Qué es el suelo? Hacías tortas de

Más detalles

ADAPTACIÓN CURRICULAR LAS PLANTAS

ADAPTACIÓN CURRICULAR LAS PLANTAS BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA (1º ESO) ADAPTACIÓN CURRICULAR LAS PLANTAS Nombre: Curso: En esta unidad vamos a estudiar: 1 1. Las funciones vitales en las plantas 2. Partes de una planta 3. Clasificación de las

Más detalles

Las plantas. Hay plantas en todo el planeta, tanto en la tierra como dentro del agua.

Las plantas. Hay plantas en todo el planeta, tanto en la tierra como dentro del agua. Los vegetales 1 Las plantas Hay plantas en todo el planeta, tanto en la tierra como dentro del agua. Las plantas fabrican su propio alimento. Gracias a ellas, los demás seres vivos pueden alimentarse y

Más detalles

LAS PLANTAS. Proyecto de investigación: Elaborado por los alumnos y alumnas de 2º C del C.E.I.P. Pedro Simón Abril de La Línea de la Concepción.

LAS PLANTAS. Proyecto de investigación: Elaborado por los alumnos y alumnas de 2º C del C.E.I.P. Pedro Simón Abril de La Línea de la Concepción. Proyecto de investigación: LAS PLANTAS Elaborado por los alumnos y alumnas de 2º C del C.E.I.P. Pedro Simón Abril de La Línea de la Concepción. Abril de 2016 Página 1 1.- QUÉ PARTES TIENE UNA PLANTA? Las

Más detalles

UNIDAD 3. LAS PLANTAS. 5º Educación Primaria/ Ciencias Naturales Pedro Antonio López Hernández

UNIDAD 3. LAS PLANTAS. 5º Educación Primaria/ Ciencias Naturales Pedro Antonio López Hernández UNIDAD 3. LAS PLANTAS 5º Educación Primaria/ Ciencias Naturales Pedro Antonio López Hernández CARACTERÍSTICAS DE LAS PLANTAS Una planta es un ser vivo con movilidad limitada. Hay muchos tipos de plantas

Más detalles

Fisiología del Maíz I.A M Sc José Guillermo Gonzales Altuna División semillas - Farmex

Fisiología del Maíz I.A M Sc José Guillermo Gonzales Altuna División semillas - Farmex Fisiología del Maíz I.A M Sc José Guillermo Gonzales Altuna División semillas - Farmex Introducción La planta de maíz: Antes 50,000 plantas de maíz que producían 8,000 Kg de grano por hectárea. Actualmente

Más detalles

Sample STUDENT JOURNAL. Parte 1: Un mundo oloroso. Parte 2: Tacto Vaso 1 áspero suave Vaso 2 áspero. Vaso 4 áspero. suave. Vaso 5 áspero. suave.

Sample STUDENT JOURNAL. Parte 1: Un mundo oloroso. Parte 2: Tacto Vaso 1 áspero suave Vaso 2 áspero. Vaso 4 áspero. suave. Vaso 5 áspero. suave. Las propiedades de los objetos La materia y la energía Parte 1: Un mundo oloroso 1 2 3 4 5 6 Parte 2: Tacto Vaso 1 áspero suave Vaso 2 áspero suave Vaso 3 áspero suave Parte 3: Grande o pequeño Cuál es

Más detalles

LAS PLANTAS. Proyecto de investigación: Elaborado por los alumnos y alumnas de 2º B del C.E.I.P. Pedro Simón Abril de La Línea de la Concepción.

LAS PLANTAS. Proyecto de investigación: Elaborado por los alumnos y alumnas de 2º B del C.E.I.P. Pedro Simón Abril de La Línea de la Concepción. Proyecto de investigación: LAS PLANTAS Elaborado por los alumnos y alumnas de 2º B del C.E.I.P. Pedro Simón Abril de La Línea de la Concepción. Marzo de 2015 Página 1 1.- QUÉ PARTES TIENE UNA PLANTA? Las

Más detalles

TEMA 4: LA REPRODUCCIÓN DE LAS PLANTAS

TEMA 4: LA REPRODUCCIÓN DE LAS PLANTAS TEMA 4: LA REPRODUCCIÓN DE LAS PLANTAS 1 1. La reproducción. La reproducción de las plantas sirve para asegurar su continuidad en el planeta. Las plantas presentan dos tipos de reproducción: a. Reproducción

Más detalles

Asociación de Promoción y Desarrollo Agrario, PRO-A Y la Asociación de Productores de Arroz Ramadino

Asociación de Promoción y Desarrollo Agrario, PRO-A Y la Asociación de Productores de Arroz Ramadino El Sistema de Intensificación del Cultivo Arrocero (SICA) El SICA fue desarrollado en África en los años ochenta. Se dieron cuenta que plantar plantas de arroz muy joven, una por una, y con distancia mayor,

Más detalles

Cultivos de finales del invierno y principios de la primavera

Cultivos de finales del invierno y principios de la primavera Cultivos de finales del invierno y principios de la primavera Col rizada (marzo) Lechuga (marzo) Papas (marzo) Chícharos (abril) Rábanos (abril) Zanahorias (abril) Col rizada La col rizada es un cultivo

Más detalles

UNIDAD DIDÁCTICA: LAS PLANTAS

UNIDAD DIDÁCTICA: LAS PLANTAS UNIDAD DIDÁCTICA: LAS PLANTAS UNA PIEDRA HA FLORECIDO Algunos viajeros del desierto cuentan que a veces, en su camino, han encontrado piedras florecidas. Estos viajeros llaman piedras vivas a esas extrañas

Más detalles

Por qué las hojas cambian de color?

Por qué las hojas cambian de color? Por qué las hojas cambian de color? Un libro de lectura de Reading A Z, Nivel M Número de palabras: 933 Libro de Nivel M Por qué las hojas cambian de color? M J G Escrito por Kira Freed Visita www.readinga-z.com

Más detalles

TEMA 1 LAS PLANTAS 1. CARACTERÍSTICAS DE LAS PLANTAS

TEMA 1 LAS PLANTAS 1. CARACTERÍSTICAS DE LAS PLANTAS TEMA 1 LAS PLANTAS 1. CARACTERÍSTICAS DE LAS PLANTAS - Existen muchos tipos de plantas. - Todas fabrican su propio alimento. Las partes de una planta - Para vivir las plantas utilizan: agua y sustancias

Más detalles

Profesores: Erick Ubilla - Paola Pinilla Ciencias de la vida. Guía de C. Naturales N 1. Nombre: Existen plantas con y sin flores:

Profesores: Erick Ubilla - Paola Pinilla Ciencias de la vida. Guía de C. Naturales N 1. Nombre: Existen plantas con y sin flores: Guía de C. Naturales N 1 Nombre: Recuerda: los contenidos del texto de C. Naturales Las principales partes de una planta son: Raíz: Sirve de soporte a la planta. Absorbe el agua y las sales minerales.

Más detalles

Manzano en invierno 2-1. EiE: Diseño de polinizadores manuales Museum of Science, Boston Permitida su reproducción

Manzano en invierno 2-1. EiE: Diseño de polinizadores manuales Museum of Science, Boston Permitida su reproducción Manzano en invierno Ilustración de J. Martin EiE: Diseño de polinizadores manuales Permitida su reproducción 2-1 Manzano en primavera Ilustración de J. Martin EiE: Diseño de polinizadores manuales Permitida

Más detalles

DESCRIPCIÓN VARIETAL Plátano Curare Enano, GENSA

DESCRIPCIÓN VARIETAL Plátano Curare Enano, GENSA DESCRIPCIÓN VARIETAL Plátano Curare Enano, GENSA Nombre común: Curare enano Línea: GENSA Taxonomía: EUMUSA AAB PLÁTANO Apariencia General Encorvada o caída como marchita Normal: hojas no tienen puntos

Más detalles

Unidad 1 Ciencias Naturales 5º Unicelulares: están formados por una sola célula

Unidad 1 Ciencias Naturales 5º Unicelulares: están formados por una sola célula Unidad 1 Ciencias Naturales 5º Unicelulares: están formados por una sola célula célula es la parte más pequeña de un ser vivo capaz de realizar las funciones vitales Según el número de células que tengan,

Más detalles

Conocimiento del Medio Natural, Social y Natural UNIDAD 2. Las plantas FICHA 2.1

Conocimiento del Medio Natural, Social y Natural UNIDAD 2. Las plantas FICHA 2.1 UNIDAD 2. Las plantas FICHA 2.1 1. Completa el siguiente esquema de clasificación de las plantas: musgos PLANTAS Plantas con flores 2. Relaciona cada parte de la planta con la funciones que realiza: Realizar

Más detalles

PORTADA

PORTADA El Huerto Escolar Fichas par el Huerto -------------------- PORTADA -------------------- El Huerto Escolar 1 NOMBRE: -------------------- FICHA 1 -------------------- EL PEQUEÑO TULIPÁN ROSA Había una

Más detalles

Las plantas. Pictogramas: Sergio Palao Procedencia: http://catedu.es/arasaac/ Autora: Alessandra Huerta

Las plantas. Pictogramas: Sergio Palao Procedencia: http://catedu.es/arasaac/ Autora: Alessandra Huerta Las plantas Pictogramas: Sergio Palao Procedencia: http://catedu.es/arasaac/ Autora: Alessandra Huerta Las plantas son seres vivos, por lo tanto: nacen crecen se alimentan mueren Qué necesitan las plantas

Más detalles

LIBRO 1 PARA PINTAR Y JUGAR DIVERSIÓN CON EL

LIBRO 1 PARA PINTAR Y JUGAR DIVERSIÓN CON EL LIBRO 1 PARA PINTAR Y JUGAR DIVERSIÓN CON EL DIVERSIÓN CON EL EQUIPO DE NUTRIENTES PARA LAS PLANTAS Los humanos, los animales y las plantas dependen del suelo para sobrevivir. Sin suelo, no podríamos cultivar

Más detalles

LAS PLANTAS COMBISOL CEIP EL SOL 5º EP

LAS PLANTAS COMBISOL CEIP EL SOL 5º EP LAS PLANTAS QUÉ ES UNA PLANTA? Son seres vivos, porque nacen, crecen, respiran, se alimentan y se reproducen. Las plantas no pueden moverse, viven fijas al suelo. Las plantas pueden fabricar la comida

Más detalles

Departamento de Producción Vegetal Universidad de Almería EL CULTIVO DEL PEPINO. Pepino tipo holandés o Almería (más de 25 cm)

Departamento de Producción Vegetal Universidad de Almería EL CULTIVO DEL PEPINO. Pepino tipo holandés o Almería (más de 25 cm) EL cultivo del pepino bajo invernadero Dr. Departamento de Producción Vegetal Universidad de Almería fcamacho@ual.es Introducción Pepino tipo francés (20-25 cm) Pepino tipo holandés o Almería (más de 25

Más detalles

LA LUNA Y SU INFLUENCIA EN EL CULTIVO DE HORTALIZAS

LA LUNA Y SU INFLUENCIA EN EL CULTIVO DE HORTALIZAS LA LUNA Y SU INFLUENCIA EN EL CULTIVO DE HORTALIZAS Desde tiempos antiguos los agricultores observaron que las fases de la luna influyen en la producción de los cultivos, estimulando la rápida germinación

Más detalles

REPASO. Nombre: Fecha: Curso: Angiospermas Plantas con flores Gimnospermas. Con raíz, tallo, hojas y conductos. Plantas sin flores

REPASO. Nombre: Fecha: Curso: Angiospermas Plantas con flores Gimnospermas. Con raíz, tallo, hojas y conductos. Plantas sin flores REPASO Coloca la letra donde corresponda para clasificar las siguientes plantas. b a Angiospermas Plantas con flores Gimnospermas Plantas sin flores Con raíz, tallo, hojas y conductos c d Sin raíz, tallo,

Más detalles

Sembrando Conciencia. Sembrando Conciencia. Cuaderno. para mi huerto

Sembrando Conciencia. Sembrando Conciencia. Cuaderno. para mi huerto Sembrando Conciencia Sembrando Conciencia Cuaderno para mi huerto Bienvenidos al proyecto Mi Huerto Escolar Una aventura emocionante te está esperando! Juega con las termitas crea tu propio insecto descubre

Más detalles

Hormonas Vegetales AUXINAS CITOQUININAS ETILENO ÁCIDO ABSCÍSICO GIBERELINAS

Hormonas Vegetales AUXINAS CITOQUININAS ETILENO ÁCIDO ABSCÍSICO GIBERELINAS HORMONAS VEGETALES Esta presentación está protegida por la ley de derechos de autor. Su reproducción o uso sin el permiso expreso del autor está prohibida por ley. Hormonas Vegetales Aunque recientemente

Más detalles

Organismos y medio ambiente Lección 1: Las necesidades de las plantas y animales Comprensión de lectura. Las necesidades de plantas y animales

Organismos y medio ambiente Lección 1: Las necesidades de las plantas y animales Comprensión de lectura. Las necesidades de plantas y animales Organismos y medio ambiente Lección 1: Las necesidades de las plantas y animales omprensión de lectura Las necesidades de plantas y animales 1 Hay muchas cosas diferentes en el mundo. lgunas cosas están

Más detalles

"Dios hizo las flores, la hierba y los arboles"

Dios hizo las flores, la hierba y los arboles La fina flor "Dios hizo las flores, la hierba y los arboles" Dios hizo las flores, la hierba y los árboles para que crezcan en la tierra. Dios hizo toda clase de flores, rojas y amarillas, violetas y blancas.

Más detalles

CIENCIAS NATURALES TERCERO - PERIODO 1

CIENCIAS NATURALES TERCERO - PERIODO 1 CIENCIAS NATURALES TERCERO - PERIODO 1 Clasificación de los seres vivos Actualmente los seres vivos se clasifican en cinco grandes grupos llamados REINOS. Estos se agrupan en: UNICELULARES una célula y

Más detalles

UNIDAD 6: LA NUTRICIÓN DE LAS PLANTAS

UNIDAD 6: LA NUTRICIÓN DE LAS PLANTAS UNIDAD 6: LA NUTRICIÓN DE LAS PLANTAS Lee con atención. 1. LAS SUSTANCIAS QUE FORMAN LOS VEGETALES Los vegetales, igual que los seres vivos, necesitan para vivir: Materia mineral: son las sales minerales

Más detalles

LECCIÓN Nº 15 COMO EMPEZAR LA EDUCACION SEXUAL EN LOS NIÑOS

LECCIÓN Nº 15 COMO EMPEZAR LA EDUCACION SEXUAL EN LOS NIÑOS LECCIÓN Nº 15 COMO EMPEZAR LA EDUCACION SEXUAL EN LOS NIÑOS Esta historia sobre la procreación humana y su paralelo en los mundos animal y vegetal, ha sido realizada especialmente para ser leída por los

Más detalles

El castaño es un árbol de fruto comestible y muy apreciado. Su madera es excelente para carpintería y ebanistería

El castaño es un árbol de fruto comestible y muy apreciado. Su madera es excelente para carpintería y ebanistería Castanea sativa Castaño El castaño es un árbol de fruto comestible y muy apreciado. Su madera es excelente para carpintería y ebanistería Hoja: entera, caduca Forma: oblonga Borde: serrado Los insectos

Más detalles

Por qué aparecen las enfermedades en los cafetales?

Por qué aparecen las enfermedades en los cafetales? Por qué aparecen las enfermedades en los cafetales? Escriba en los espacios en blanco los factores que favorecen la aparición de las enfermedades. Café bien nutrido Sombra regulada Manejo de tejido Siembra

Más detalles

Utilización de la Astronomía para el cultivo de las plantas

Utilización de la Astronomía para el cultivo de las plantas Utilización de la Astronomía para el cultivo de las plantas MARISOL GARRIDO VALERO marisolgv@telefonica.net Lo cósmico La Sílice Los planetas exteriores actúan dentro de la Tierra, y desde ahí sube su

Más detalles

CIENCIAS NATURALES, GRADO SEPTIMO

CIENCIAS NATURALES, GRADO SEPTIMO LAS FUNCIONES VITALES SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE BOGOTÁ D. C. ESCUELA NORMAL SUPERIOR DISTRITAL MARÍA MONTESSORI PREESCOLAR, BÁSICA, MEDIA Y FORMACIÓN COMPLEMENTARIA Reconocida Oficialmente según Resolución

Más detalles

Didáctica de las ciencias

Didáctica de las ciencias Didáctica de las ciencias LILI INELDA HILARIÓN CÁRDENAS Fundación Universitaria Panamericana Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Informática 2010 El terrario es un invernadero pequeño donde

Más detalles

CULTIVO DE FORRAJE VERDE GERMINADO

CULTIVO DE FORRAJE VERDE GERMINADO CULTIVO DE FORRAJE VERDE GERMINADO Son las plantas tiernas (plántulas) de algún cereal de 14 20 días de cultivo, las cuales han crecido dentro de una bandeja o recipiente sin utilizar el suelo como sustrato

Más detalles

El Gran Tesoro de la Naturaleza

El Gran Tesoro de la Naturaleza Ciencia y Tecnología 1. grado FICHA 3 El Gran Tesoro de la Naturaleza PARA ESTUDIANTES El Gran Tesoro de la Naturaleza Te gustó el cuento que leíste? Seguro que sí. Al leer el cuento aprendiste que las

Más detalles

GESTIÓN ACADÉMICA PLAN DE ASIGNATURA GUÍA DIDÁCTICA

GESTIÓN ACADÉMICA PLAN DE ASIGNATURA GUÍA DIDÁCTICA PÁGINA: 1 de 6 Nombres y Apellidos del Estudiante: Docente: Área: Ciencias Naturales y Educación Ambiental Grado: Segundo Periodo: Segundo Duración: 5 horas Asignatura: Ciencias Naturales ESTÁNDAR: Observo

Más detalles

LOS SERES VIVOS 1. QUÉ ES UN SER VIVO? Los seres vivos son seres activos (hacen cosas):

LOS SERES VIVOS 1. QUÉ ES UN SER VIVO? Los seres vivos son seres activos (hacen cosas): LOS SERES VIVOS 1. QUÉ ES UN SER VIVO? Los seres vivos son seres activos (hacen cosas): nutrición Nacen se alimentan respiran se relacionan crecen mueren. SERES VIVOS PERSONAS ANIMALES PLANTAS Los seres

Más detalles

Secundaria. TÍTULO DE LA UNIDAD Ciber-biólogo investigando. Reserva de la Biosfera

Secundaria. TÍTULO DE LA UNIDAD Ciber-biólogo investigando. Reserva de la Biosfera Unidades Unidad didáctica didácticas Secundaria TÍTULO DE LA UNIDAD Ciber-biólogo investigando Reserva de la Biosfera Actividades www.somosbiosfera.org 27 OBJETIVOS (Actividad 1) Introducir, reconocer

Más detalles

NUTRICION El boro es uno de los nutrientes esenciales. No lo ocupa la planta en grandes cantidades, pero si falta la planta no puede completar su ciclo de vida. BOROS DE US BORAX FERTIBOR 15% GRANUBOR

Más detalles

Siembre cuando las lluvias se hayan normalizado. Evite mezclar la semilla con materiales que puedan deshidratarla. 9

Siembre cuando las lluvias se hayan normalizado. Evite mezclar la semilla con materiales que puedan deshidratarla. 9 Siembre cuando las lluvias se hayan normalizado. Evite mezclar la semilla con materiales que puedan deshidratarla. 9 Siembre la semilla en el suelo a no más de 1 ó 2 cm de profundidad para que quede protegida

Más detalles

Los árboles y sus partes

Los árboles y sus partes Los árboles y sus partes Los árboles tienen raíz, tronco, ramas y hojas. Los árboles necesitan la luz del sol, el agua y la tierra para poder vivir. La raíz de los árboles sirve para tomar el que hay debajo

Más detalles

CLASIFICANDO LOS SERES VIVOS

CLASIFICANDO LOS SERES VIVOS CLASIFICANDO LOS SERES VIVOS REINOS Animals Usan el aire, el agua y la luz para fabricar su alimento. HONGOS ALGAS Protist PROSTISTAS Bacteria -They get their food from other living things. Consiguen su

Más detalles

UNIDAD 2. LAS PLANTAS

UNIDAD 2. LAS PLANTAS UNIDAD 2. LAS PLANTAS 1. LA CLASIFICACIÓN DE LAS PLANTAS 1.1. LAS PLANTAS SIN FLORES 1.2. LAS PLANTAS CON FLORES 2. LA NUTRICIÓN DE LAS PLANTAS 3. LA REPRODUCCIÓN DE LAS PLANTAS 1. LA CLASIFICACIÓN DE

Más detalles

CLASIFICACIÓN DE LAS PLANTAS LAS PLANTAS SON SERES VIVOS

CLASIFICACIÓN DE LAS PLANTAS LAS PLANTAS SON SERES VIVOS CLASIFICACIÓN DE LAS PLANTAS LAS PLANTAS SON SERES VIVOS EL REINO DE LAS PLANTAS LAS PLANTAS. Flor Seres vivos pluricelulares. Fabrican su propio alimento con la ayuda de la luz del sol. Están fijas al

Más detalles

Ada N. Alvarado Ortiz Especialista Asociado en MIP 30 de abril de Festival del Huerto Casero

Ada N. Alvarado Ortiz Especialista Asociado en MIP 30 de abril de Festival del Huerto Casero Ada N. Alvarado Ortiz Especialista Asociado en MIP 30 de abril de 2011 F ti l d l H t C Festival del Huerto Casero http://academic.uprm.edu/aalvarado Sistema para la manipulación de las plagas, combinando

Más detalles

MI COMPAÑERO DE CAMINO PARA APRENDER EN MI LENGUA

MI COMPAÑERO DE CAMINO PARA APRENDER EN MI LENGUA MI COMPAÑERO DE CAMINO PARA APRENDER EN MI LENGUA GUÍA DEL ESTUDIANTE 1 Escucha Habla Dibuja Escribe Lee NOMBRE: 1 Introducción Esta guía será nuestra compañera durante la Experiencia de aprendizaje. Aquí

Más detalles

Título original: Descubre la manzanilla de Escombreras

Título original: Descubre la manzanilla de Escombreras Hola! Me llamo Anthemis chrysantha, aunque todos me conocen como manzanilla de Escombreras, y voy a contaros mi historia Soy una prima hermana de las margaritas y formamos una familia de plantas muy grande,

Más detalles

Carmen Brezmes. Maestra de Educación Especial / Maestra de Educación Primaria. https://unapizquitadesal.wordpress.com/ Un mundo lleno de seres vivos

Carmen Brezmes. Maestra de Educación Especial / Maestra de Educación Primaria. https://unapizquitadesal.wordpress.com/ Un mundo lleno de seres vivos Un mundo lleno de seres vivos 1. LAS PLANTAS Las plantas son seres vivos: nacen, crecen, se reproducen y mueren. Necesitan aire, agua, tierra y la luz del sol para vivir. 1. Por qué las plantas son seres

Más detalles

diversos "test de personalidad". Estas cosas son siempre muy populares a pesar de que las preguntas casi siempre cambian:

diversos test de personalidad. Estas cosas son siempre muy populares a pesar de que las preguntas casi siempre cambian: ! Es muy probable que todos ustedes se hayan encontrado con diversos "test de personalidad". Estas cosas son siempre muy populares a pesar de que las preguntas casi siempre cambian: De que país Europeo

Más detalles

MI COMPAÑERO DE CAMINO PARA APRENDER EN MI LENGUA

MI COMPAÑERO DE CAMINO PARA APRENDER EN MI LENGUA E41 Con todo lo que ahora sabes, responde: Por qué hay maíces pintos? MI COMPAÑERO DE CAMINO PARA APRENDER EN MI LENGUA GUÍA DEL ESTUDIANTE 1 Escucha Habla Dibuja Escribe Lee NOMBRE: Elaboraron esta Guía:

Más detalles

Introduccion. Esperamos que te sirva de ayuda también para esto está tu growshopero de confianz que te ayudará con tus consultas.

Introduccion. Esperamos que te sirva de ayuda también para esto está tu growshopero de confianz que te ayudará con tus consultas. 1 2 3 Introduccion Tenes en tus manos un manual básico de cultivo, hemos intentado en el resolver las dudas más elementales que se le puedan presentar a un principiante en su cultivo. Ya que muchas veces

Más detalles

Programa de Desarrollo de Agricultores sin Experiencia

Programa de Desarrollo de Agricultores sin Experiencia Programa de Desarrollo de Agricultores sin Experiencia Rompiendo Barreras Manejo de plagas y enfermedades Jueves, Marzo 22, 2012, Como-Pickton, Texas Beginning Farmer and Rancher Development Program Breaking

Más detalles

Nos gustan las plantas

Nos gustan las plantas 4 Nos gustan las plantas Las plantas proporcionan refugio y alimento a otros seres vivos. Qué época del año es? Por qué lo sabes? Crees que las plantas de este bosque permanecen igual durante todo el año?

Más detalles

Adaptación Curricular de Ciencias Naturales de 1º ESO

Adaptación Curricular de Ciencias Naturales de 1º ESO Los vegetales son seres vivos que pertenecen al reino vegetal y por ello tienen una serie de características: 1. No pueden desplazarse. 2. Son de color verde porque en sus células tienen una sustancia

Más detalles

Del árbol a la mesa. 1 Hay muchos dichos acerca de las manzanas porque las manzanas son tan americanas como el pastel de manzana.

Del árbol a la mesa. 1 Hay muchos dichos acerca de las manzanas porque las manzanas son tan americanas como el pastel de manzana. Nombre PASAJE 1 Hay muchos dichos acerca de las manzanas porque las manzanas son tan americanas como el pastel de manzana. 2 Las manzanas no se encuentran sólo en América. Son unas de las frutas más antiguas.

Más detalles

Introducción PREFACIO. Ven, vamos a explorar!

Introducción PREFACIO. Ven, vamos a explorar! PREFACIO Introducción Las plantas son muy importantes! Las encontramos en el campo, en nuestra casa, en el parque y en la escuela. Ven, vamos a explorar! Te invito a conocerlas en este libro! CAPÍTULO

Más detalles

Café Cacto. Por Diane Wedner. En un desierto caliente y seco, la supervivencia depende de una planta espinosa.

Café Cacto. Por Diane Wedner. En un desierto caliente y seco, la supervivencia depende de una planta espinosa. Octubre 2011 Café Cacto Por Diane Wedner En un desierto caliente y seco, la supervivencia depende de una planta espinosa. Don Swann hace una excursión bajo el calor incesante del sol. El sudor le chorrea

Más detalles

REPRODUCCIÓN DE LAS FLORES PROBLEMA

REPRODUCCIÓN DE LAS FLORES PROBLEMA REPRODUCCIÓN DE LAS FLORES PROBLEMA Nombre vulgar: Almendro Nombre científico: Prunus dulcis En febrero y en marzo, el almendro florece. Las flores florecen antes que el fruto. Las flores son hermafroditas,

Más detalles

Manual Groasis Waterboxx para el cultivo de verduras

Manual Groasis Waterboxx para el cultivo de verduras Manual Groasis Waterboxx para el cultivo de verduras 1. Use un invernadero que se haya diseñado como la imagen más abajo, con la posibilidad de tener ventilación en los lado y un toldo a mínimo 100 cm

Más detalles

agua dulce agua sin sal. El agua dulce se encuentra en los arroyos, los lagos y los ríos.

agua dulce agua sin sal. El agua dulce se encuentra en los arroyos, los lagos y los ríos. agua dulce agua sin sal. El agua dulce se encuentra en los arroyos, los lagos y los ríos. agua salada agua con sal. El agua salada se encuentra en los mares y los océanos. aire mezcla de gases que respiramos

Más detalles

Unidad 1. Somos seres vivos

Unidad 1. Somos seres vivos Somos seres vivos 1. Tacha los seres vivos que han desaparecido a lo largo de la evolución y rodea los seres vivos que han evolucionado hasta nuestros días. Rodeados de seres vivos y seres inertes 2. Ordena

Más detalles

Material elaborado por el Servicio de Educación de las entidades miembro de Down Galicia

Material elaborado por el Servicio de Educación de las entidades miembro de Down Galicia Material elaborado por el Servicio de Educación de las entidades miembro de Down Galicia. - 1 - LA ATMÓSFERA La Tierra tiene Aire y Agua. El aire no lo podemos ver pero lo necesitamos para vivir. Las personas

Más detalles

CARTAS QUÉ ES? VOCABULARIO DEL VERANO

CARTAS QUÉ ES? VOCABULARIO DEL VERANO CARTAS QUÉ ES? VOCABULARIO DEL VERANO Colección de cartas autocorrectivas para el refuerzo de la comprensión y el vocabulario. Estas cartas son una herramienta de refuerzo tanto para casa como para el

Más detalles

REPASO EN ESPAÑOL C.E.I.P. GLORIA FUERTES SCIENCE 4 UNIDAD 3: ANIMALES (ANIMALS) Mamíferos

REPASO EN ESPAÑOL C.E.I.P. GLORIA FUERTES SCIENCE 4 UNIDAD 3: ANIMALES (ANIMALS) Mamíferos REPASO EN ESPAÑOL C.E.I.P. GLORIA FUERTES SCIENCE 4 UNIDAD 3: ANIMALES (ANIMALS) Mamíferos Hay muchas clases de mamíferos. Estos pueden ser muy grandes como las ballenas o los elefantes o muy pequeños

Más detalles

El origen. Las semillas. (Ver manual Nuestro Huerto página 13)

El origen. Las semillas. (Ver manual Nuestro Huerto página 13) El origen. Las semillas. (Ver manual Nuestro Huerto página 13) Importancia de usar semillas buenas y ecológicas Tipos de semillas. Híbridas Ecológicas Antiguas autóctonas. Variedades locales Mejor no usar:

Más detalles

Hoy también vamos a conocer muchas cosas! No esperemos más, vamos a preparar nuestro viaje.

Hoy también vamos a conocer muchas cosas! No esperemos más, vamos a preparar nuestro viaje. Buenas! Hoy es un nuevo día y vamos a ponerle todo nuestro entusiasmo. Ayer estuvimos en la finca de la familia Gañán, donde conocimos la importancia del análisis de suelos para saber los nutrientes que

Más detalles

El pebre de Tap de Corti i de Cirereta per la elaboració de Pebre bord i el seu cultiu local ecològic

El pebre de Tap de Corti i de Cirereta per la elaboració de Pebre bord i el seu cultiu local ecològic El pebre de Tap de Corti i de Cirereta per la elaboració de Pebre bord i el seu cultiu local ecològic Juan Velasco Bruckner Especias Crespi S.A. 6 de Octubre de 2017 La Empresa LA EMPRESA Fundada en el

Más detalles

Todas las actividades que se propusieron estuvieron diseñadas y puestas en marcha desde esta perspectiva.

Todas las actividades que se propusieron estuvieron diseñadas y puestas en marcha desde esta perspectiva. EL LIBRO DE LA PEPERINA Y EL ORÉGANO En el marco del Proyecto Jurisdiccional Desarrollo Profesional Docente, Mediación Curricular en Alfabetización Inicial, se realiza el presente trabajo realizado por

Más detalles

Cuadro de información. Una huerta para todos

Cuadro de información. Una huerta para todos Cuadro de información Una huerta para todos 167 Cultivo Clase Valor Profundidad Resistencia Profundidad cm. alimenticio de raíces a heladas y sistema (vitaminas) de siembra Tomate de fruto A y C profunda

Más detalles

Las luces intermitentes

Las luces intermitentes Nombre PASAJE 1 Sí! gritaron Alex y Abby mientras corrían a casa de la escuela. Era el último día de clases. El verano había llegado! Mamá le dijo a Alex y a Abby que iban ir a visitar a la abuela y el

Más detalles

Principios básicos para huertos en contenedores

Principios básicos para huertos en contenedores Principios básicos para huertos Cómo escoger un contenedor q Las opciones de contenedores son innumerables. Pueden ser grandes o pequeños, costosos o baratos, nuevos o reciclados. Solo recuerde que cualquiera

Más detalles

Qué cambios experimentan los seres vivos a lo largo de su vida?

Qué cambios experimentan los seres vivos a lo largo de su vida? Unidad 04: Cómo cambian los componentes del mundo? Grado 02 Ciencias naturales Qué cambios experimentan los seres vivos a lo largo de su vida? Clase: Nombre: Introducción Juguemos a describir diferencias

Más detalles

Paseos por El Jardín Botánico

Paseos por El Jardín Botánico Paseos por El Jardín Botánico OBJETIVOS Las plantas Discriminar las condiciones necesarias para el crecimiento de las plantas y reconocer que son seres vivos. Comprender que la tierra, el agua, el sol

Más detalles

CATALOGO DE PLANTAS DE SOL. "Arquitecto de Jardines donde la materia prima es la Naturaleza".

CATALOGO DE PLANTAS DE SOL. Arquitecto de Jardines donde la materia prima es la Naturaleza. CATALOGO DE PLANTAS DE SOL "Arquitecto de Jardines donde la materia prima es la Naturaleza". Introducción: Se considera plantas de exterior a toda planta que se desarrolla a la intemperie, ya sea que crezca

Más detalles

BERRO De hojas pequeñas, redondas, de múltiples usos en la cocina. Uso: Ensaladas, mousse, cremas, etc.

BERRO De hojas pequeñas, redondas, de múltiples usos en la cocina. Uso: Ensaladas, mousse, cremas, etc. LEGUMBRES Son productos alimenticios de huerta, de hojas verdes, cuerpo sólido, contienen vitaminas, minerales, proteínas, almidón y grasa, se cosechan en corto y largo tiempo. Los principales legumbres

Más detalles

PALO BORRACHO COLECCIÓN SERES VIVOS. Se alimentan de: fabrican su propio alimento. Miden entre: 10 y 20 metros de altura.

PALO BORRACHO COLECCIÓN SERES VIVOS. Se alimentan de: fabrican su propio alimento. Miden entre: 10 y 20 metros de altura. PALO BORRACHO 1 Dónde viven: preferentemente en regiones cálidas. Se alimentan de: fabrican su propio alimento. Miden entre: 10 y 20 metros de altura. SAUCE CRIOLLO 2 Dónde viven: a orillas de ríos y arroyos.

Más detalles

Menú. Desayuno Almuerzo Cena. Para más juegos divertidos, visita ComeSanoViveMejor.org. Nombre del restaurante

Menú. Desayuno Almuerzo Cena. Para más juegos divertidos, visita ComeSanoViveMejor.org. Nombre del restaurante Nombre del restaurante Menú Desayuno Almuerzo Cena Concurso de Ortografía manzana pera limón fruta elote naranja lechuga chícharos frijoles dátil higo calabaza berenjena zanahoria cebolla ajo chiles apio

Más detalles

Vainilla.. todo lo que debes saber

Vainilla.. todo lo que debes saber Vainilla.. todo lo que debes saber Este ingrediente es indispensable en cualquier cocina. Generalmente se usa para dulces y postres, pero recientemente ha tenido mucha popularidad en platos salados. Por

Más detalles

Las características físicas adecuadas

Las características físicas adecuadas Las características físicas adecuadas Escrito por Sarah O Neil Contenido Introducción 5 Capítulo 1: Animales que comen plantas 6 Los castores 7 Las jirafas 8 Los colibríes 10 Capítulo 2: Animales que comen

Más detalles

GOBIERNO DE CHILE MINISTERIO DE AGRICULTURA INSTITUTO DE INVESTIGACIONES AGROPECUARIAS INIA

GOBIERNO DE CHILE MINISTERIO DE AGRICULTURA INSTITUTO DE INVESTIGACIONES AGROPECUARIAS INIA GOBIERNO DE CHILE MINISTERIO DE AGRICULTURA INSTITUTO DE INVESTIGACIONES AGROPECUARIAS INIA Objetivos de la Etapa I Establecer la línea base de la situación de plagas y su manejo a través de una encuesta

Más detalles

Presentación del fertilizante Shivansh

Presentación del fertilizante Shivansh Presentación del fertilizante Shivansh La mayoría de las personas en nuestro país son agricultores, y no pueden ganarse la vida y cuidar a sus familias. Hemos encontrado una manera de ayudarles a ganarse

Más detalles

Unidad 1: Las plantas. Profesora Katherine Huerta

Unidad 1: Las plantas. Profesora Katherine Huerta Unidad 1: Las plantas Profesora Katherine Huerta Qué sucede en cada caso? Analicemos el caso Cuando Mariana se cambió de casa, olvidó sacar la planta que su madre había guardado en una caja. Luego de varios

Más detalles

Lo que vamos aprendiendo: aunque en los cursos hemos hecho las sesiones siguiendo el mismo patrón, los conceptos han sido adaptados para cada nivel.

Lo que vamos aprendiendo: aunque en los cursos hemos hecho las sesiones siguiendo el mismo patrón, los conceptos han sido adaptados para cada nivel. CURSO ESCOLAR 2012- PRESENTACIÓN : El huerto es un proyecto que parte de la subvención solicitada en el año 2012 por el APA Reina Victoria y admitida para este curso 2012- por parte del Ayuntamiento de

Más detalles

Curso BASICO para el cuidado de la Azalea

Curso BASICO para el cuidado de la Azalea 2012 Curso BASICO para el cuidado de la Azalea Arturo Daniel Escutia Salvando a las plantas.inc 25/04/2012 No hay índice DISPONIBLE, Sentimos las molestias. Gracias por su atención. Gracias por adquirir

Más detalles

Centro:.. Curso:.. Nombre del Grupo Productor:... Localidad:.. Municipio. Red Insular de Huertos Escolar Ecológicos - Cabildo Insular de Tenerife.

Centro:.. Curso:.. Nombre del Grupo Productor:... Localidad:.. Municipio. Red Insular de Huertos Escolar Ecológicos - Cabildo Insular de Tenerife. Fotografía/ dibujo del Centro Centro:.. Curso:.. Nombre del Grupo Productor:... Localidad:.. Municipio Productores-. Fotografía grupal o individual con indicación del nombre coloquial Colorea el municipio

Más detalles

a abajo abuela además adónde agarrar agua ahora al

a abajo abuela además adónde agarrar agua ahora al a abajo abuela además adónde agarrar agua ahora al 2017 2018 Houston Independent School District 1 algo alguien algunos allí alto amar amigo amistad animales 2017 2018 Houston Independent School District

Más detalles