Becas Seguí Estudiando.

Transcripción

1 Becas Seguí Estudiando. Encua E d n r c e u I a n d s r t e itu In c s io ti n tu a c l Encuadre Institucional El Programa Uruguay Estudia ( P U E ) surge a mediados del año 2008, y en octubre de 2009 una serie de instituciones unifican esfuerzos, consolidando un convenio interinstitucional integrado por: Ministerio de Educación y Cultura, Ministerio de Trabajo y Seguridad Social, Ministerio de Economía y Finanzas, Oficina de Planeamiento y Presupuesto, Administración Nacional de Educación Pública, Universidad de la República, Corporación Nacional para el Desarrollo, Banco República Oriental del Uruguay y el Instituto de Empleo y Formación Profesional.

2 En consonancia con la Ley General de Educación vigente en Uruguay desde el 2008, que define a la educación como un derecho fundamental y como un proceso que se da a lo largo de toda la vida; el PUE constituye una iniciativa que tiene como principio orientador lograr que toda persona joven o adulta que no se encuentre estudiando, pueda hacerlo. Las acciones programáticas están orientadas por cinco componentes de trabajo a modo de líneas estratégicas: 1. FORMACIÓN Y CAPACITACIÓN 2. BECAS PARA PODER ESTUDIAR 3. PASANTÍAS FORMATIVAS 4. CRÉDITO AL EGRESO DE LOS CURSOS 5. ORIENTACIÓN EDUCATIVA

3 Orien O ta r c ie ió n n ta E c d ió u n ca E t d iv u a cativa Orientación Educativa Concebimos la O.E. como un dispositivo de asesoramiento educativo continuo para todos los ciudadanos, tendiente a promover el desarrollo humano a través de la formación permanente a la largo de toda la vida. La apuesta es a potenciar la capacidad de elucidación y autonomía necesarias para la construcción de proyectos educativos propios. Busca hacer accesible la información acerca de la oferta educativa en general, contemplando la dimensión del estudio a través de sus diversas modalidades de la educación formal y no formal, organizándose, sistematizando y asegurando su disponibilidad cuando y donde las personas la necesiten. A la vez implica la realización de un ejercicio conjunto de reflexión en torno a las aspiraciones, intereses, potencialidades y calificaciones de los sujetos, a fin de establecer correspondencias entre éstas y las oportunidades de oferta educativa para potenciarlas a la luz de los requerimientos de la época, disponiendo de las acciones necesarias para la efectivización del derecho a la educación a lo largo de toda la vida. El desafío reside en vislumbrar como horizonte la relevancia social de la profundización en el acceso a la educación, así como en ampliar y renovar las estrategias para la continuidad de los procesos de formación de cada sujeto. Conviniendo entonces en la posibilidad de ser incorporado como una temática en torno a la cuál debe desplegarse la acción educativa, y tomando como supuesto que en tanto las subjetividades y las trayectorias no son únicas, los soportes y dispositivos para el intercambio y la orientación tampoco pueden serlo. Se propone desarrollar una política educativa centrada en los sujetos y en la búsqueda de recorridos educativos, desde una perspectiva de reconocimiento del otro como portador de singularidad y potencialidades. Esta mirada nos pone necesariamente en sintonía con dos líneas fundamentales que se proponen como estructurantes del pensamiento y la acción: la humanización de las prácticas y la hospitalidad. La orientación debe ser un dispositivo que abarque la concreción real del (re)encuentro con el amplio espectro educativo. Una de las principales motivaciones del componente radica en generar y desarrollar nuevos espacios de intercambio, implicando un movimiento bidireccional de reciprocidad y diálogo entre las instituciones educativas y los sujetos.

4 Becas para egresados del PUE Este llamado es una acción que vincula el componente de Orientación Educativa y el de Becas para poder estudiar. Disponiendo de aportes realizados por el BROU, se realiza un llamado a presentación de proyectos formativos individuales de continuidad educativa. El mismo está orientado a personas que han finalizado la EMS (bachilleratos CES y/o CETP-UTU) en el marco del Programa Uruguay Estudia. Cada solicitante accede a una beca cuyo monto máximo e s de $ (Cuarenta Mil Pesos Uruguayos. La beca será utilizada para cubrir los costos derivados de la propuesta formativa (cuotas mensuales, transporte, alimentación, u otros vinculados a la propuesta educativa). REQUISITOS EMS culminada mediante el Programa Uruguay Estudia. No ser adjudicatario de ninguna otra modalidad de beca o subsidio al estudio. La institución en la que propone desarrollar estudios podrá ser pública o privada. Si la institución es de carácter privado, la misma debe estar registrada en el CONENFOR y/o INEFOP; y si es de carácter terciario o superior deberá estar habilitada por el MEC. VALORACIONES PARA LA SELECCIÓN: Prioridad para cursos de especialización dentro de las áreas artística, científica o tecnológica. Situación socioeconómica del solicitante. Situación laboral del solicitante. En cuanto a la currícula de la formación: temática, contenidos formativos y duración. Que la propuesta formativa no exista en el sector público de manera gratuita. Distancia de lugar residencia a la institución que ofrece la formación.

5 INTEGRACIÓN DEL TRIBUNAL El tribunal de selección estuvo constituido por un representante de la UDELAR, un representante de la ANEP y un representante del MEC: Todas instituciones integrantes del del Programa Uruguay Estudia siendo designados por la Comisión Directiva. CRITERIOS DE SELECCIÓN Para postular a la beca los interesados llenan un formulario electrónico, donde se fundamenta en forma escrita su motivación y pertinencia de la beca para su continuidad educativa. Dicho formulario tiene preguntas claves que aportan información al tribunal con relación a las prioridades de las mismas El tribunal define un orden de prelación para el otorgamiento de las becas a partir de los criterios y prioridades establecidos. El mismo sugiere, en cada proyecto formativo, un monto para la beca a otorgar, lo que finalmente e s v a l o r a d o por la Comisión Directiva del Programa Uruguay Estudia para su validación.