Lista de verificación para la integración de la adaptación al cambio climático en una Propuesta de Proyecto

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Santiago Medina Fuentes
hace 6 años
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Lista de verificación para la integración de la adaptación al cambio climático en una Propuesta de Proyecto Contexto ambiental Contexto del proyecto Describir las amenazas climáticas actuales

1 Lista de verificación para la integración de la adaptación al cambio climático en una Propuesta de Proyecto Contexto ambiental Contexto del proyecto Describir las amenazas climáticas actuales (eventos y condiciones) que afectan la zona objetivo. Pueden ser inundaciones, sequías, cambio de los patrones de precipitación, ciclones, etc. Describir cualquier evidencia de cambio climático que esté siendo observada, según información científica y/u observaciones de la comunidad (tener en cuenta que, siempre que sea posible, las observaciones de la comunidad se deben validar con información científica). Describir cómo la frecuencia e intensidad de los eventos climáticos podrían cambiar a futuro, en base a los escenarios de cambio climático. Por ejemplo, es posible que las sequías se hagan más frecuentes? o que las inundaciones sean más extensivas? Describir cómo podrían afectar a futuro las condiciones climáticas en base a los escenarios de cambio climático. Esto podría incluir el cambio en las temperaturas y cambios en la estación lluviosa, etc. Contexto socioeconómico Identificar aquellos grupos sociales o económicos dentro de la comunidad que sean particularmente vulnerables al cambio climático. Considerar aspectos como género y marginación, así como su dependencia en estrategias de medios de vida basadas en recursos (agricultura, pesca, etc.). Identificar los recursos de medios de vida de mayor importancia para los medios de vida y adaptación de los distintos grupos, incluyendo hombres, mujeres y grupos marginados. Estos podrían incluir suelo, agua, insumos agrícolas, acceso a servicios financieros como ahorro y crédito, etc. Tener en mente las cinco categorías de recursos de medios de vida: humanos, sociales, físicos, naturales y económicos. Describir algunos peligros no relacionados con el clima que presenten riesgos importantes en la zona objetivo, como conflictos o terremotos. Mencionar cómo estas amenazas afectan a los participantes o a las actividades del proyecto, y cómo podrían interactuar con otras amenazas, incluyendo las climáticas. Contexto político e institucional Describir las fortalezas y debilidades de las organizaciones de gobierno y de la sociedad civil en la zona objetivo, en términos de su capacidad para incorporar el cambio climático en su trabajo. Describir las oportunidades y brechas para la adaptación al cambio climático en políticas y programas relevantes.. Identificar las políticas e instituciones que tienen mayor impacto para facilitar u obstaculizar la adaptación. Evaluar la relación entre las políticas nacionales relacionadas con la adaptación y la implementación local. Identificar los recursos asignados a las actividades de adaptación, a nivel nacional y local. 1

2 Identificar las organizaciones que podrían ser socios u opositores potenciales en las actividades del Análisis del problema Describir cómo las amenazas climáticas actuales afectan los medios de vida de los distintos grupos, y cómo esto cambiará en el futuro, en base a los escenarios de cambio climático. Identificar los recursos de medios de vida más vulnerables al cambio climático. Describir las estrategias de respuesta actuales utilizadas por los distintos grupos para lidiar con las amenazas climáticas, y evaluar su efectividad y sostenibilidad. Describir oportunidades y limitaciones para la diversificación de los medios de vida de los distintos grupos.. Describir cómo las amenazas climáticas pueden interactuar con otras amenazas y/o desafíos para intensificar la vulnerabilidad. Descripción del proyecto Objetivos del proyecto y resultados esperados Tener presente si los objetivos del proyecto responden a los desafíos climáticos señalados en el análisis del problema. Considerar si los resultados esperados del proyecto incrementarán la capacidad de adaptación a los desafíos climáticos futuros, en base al análisis de escenarios de cambio climático. Los resultados apropiados deben incluir en incremento en la resiliencia de los medios de vida a las amenazas climáticas (eventos y condiciones), implementación de estrategias de reducción del riesgo de desastres y/o el aumento de la capacidad de los participantes del proyecto de para comprender y responder a los riesgos climáticos. Considerar si los resultados esperados del proyecto abordan las causas subyacentes de la vulnerabilidad, incluyendo la desigualdad de género y marginación. Actividades del proyecto Considerar incluir como actividad preliminar, desarrollar un análisis detallado de vulnerabilidad al cambio climático para los distintos grupos. Esto debe incluir un análisis de las políticas e instituciones relevantes. Considerar incluir actividades que aumenten la resiliencia de los medios de vida al cambio climático. Esto podría incluirla promoción de tecnologías agrícolas adecuadas y/o la diversificación de los medios de vida (agrícolas y no agrícolas). Considerar incluir actividades de reducción del riesgo de desastres, a nivel familiar, comunitario y otros niveles superiores. Esto podría incluir el fortalecimiento de los sistemas de alerta temprana y la protección frente a las amenazas climáticas de activos, como el ganado y los alimentos almacenados.. Considerar actividades que desarrollen la capacidad de los participantes locales para planificar e implementar actividades de adaptación. 2

3 Considerar actividades que apunten a abordar las causas subyacentes de la vulnerabilidad, como la incidencia para la tenencia segura y equitativa de la tierra o el fortalecimiento de grupos de derechos de mujeres. Considerar actividades que promuevan un entorno facilitador institucional y político para la adaptación. Considerar actividades que ayuden a proteger o restaurar los sistemas o procesos naturales. Participantes del proyecto Describir cómo han sido o serán identificados los grupos objetivo. Describir otras instituciones (gobierno o sociedad civil) que tienen que ver con el proyecto y cómo se involucrarán en él. Descripción del enfoque/metodología Proceso de desarrollo del proyecto Describir el proceso analítico que condujo al diseño del En particular, señalar las fuentes de información y si los participantes del proyecto intervinieron en la realización/validación del análisis. Describir la lógica entre las conclusiones validadas del análisis y las acciones del Revisión rápida de actividades para Resiliencia al clima Describir de qué manera el cambio climático ha sido considerado en la selección de las actividades del Describir las actividades nuevas o modificadas que se han incorporado en el diseño del proyecto, para incrementar la sostenibilidad del mismo en el contexto de cambio climático. Describir el proceso desarrollado para evaluar la viabilidad de las actividades modificadas, en base a la viabilidad técnica, social, ambiental y económica. Flexibilidad en la implementación Notar que el proyecto monitoreará las variables climáticas, así como los cambios en el contexto social, político y económico que puedan tener implicancias en el éxito del Preparación ante emergencias Notar que el plan de implementación incluirá un plan de preparación ante emergencias para el proyecto/la oficina, que contemple capacitación del personal y de los socios. Temas transversales Describir cómo la desigualdad de género y la marginación contribuyen a la vulnerabilidad al cambio climático. 3

4 Discutir si todos los participantes objetivo tienen igual acceso a la infraestructura y servicios necesarios para la adaptación. Discutir si todos los participantes objetivo tienen acceso y control sobre los recursos críticos para los medios de vida. Identificar cualquier conflicto por los recursos, existente o potencial, que pudiera entorpecer los esfuerzos de adaptación. Describir cómo los participantes objetivo intervienen activamente en la toma de decisiones, a nivel local y nacional. Implementación y gestión del proyecto Equipo y socios del proyecto Asegurar de que el equipo del proyecto inlcuya insumos científicos y técnicos adecuados sobre cambio climático y otros temas relacionados. Describir cómo los socios han sido o serán seleccionados. Describir cómo el equipo y socios del proyecto lograrán desarrollar sus capacidades en cuanto a vulnerabilidad al cambio climático y adaptación. Riesgos y supuestos Identificar los supuestos relacionados con estrategias para mejorar la capacidad de adaptación al cambio climático futuro. Identificar los supuestos relativos a los impactos de las actividades del proyecto para los distintos grupos dentro de la comunidad. Identificar las amenazas climáticas que podrían presentar riesgos para el éxito del proyecto, incluyendo proyecciones futuras. Incluir estrategias de integración para reducción de riesgos de desastres que aborden las amenazas climática como una estrategia de mitigación de riesgos. Gestión de la información y el conocimiento Aprendizaje Describir cómo los procesos de reflexión y de aprendizaje serán incorporados sistemáticamente en la implementación del Describir la estrategia usada para que el equipo, socios y participantes objetivo adquieran conocimientos sobre vulnerabilidad y adaptación al cambio climático. 4

5 Monitoreo & evaluación Tener en cuenta que los participantes del proyecto, incluyendo los grupos particularmente vulnerables, estarán involucrados en el monitoreo y evaluación del avance del Tomar nota que el proyecto rastreará los impactos, tanto previstos como involuntarios, de las actividades del Considerar incluir indicadores de capacidad de adaptación dentro de los indicadores de performance. Considerar icluir indicadores de proceso. Considerar incluir indicadores que monitoreen el entorno institucional y político para la adaptación. Tener en cuenta que los indicadores serán desagregados para monitorear los resultados de los distintos grupos, incluyendo hombres, mujeres y grupos marginados. Documentación & Difusión Describir cómo se realizará la difusión de la información y el conocimiento adquiridos a través del 5

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