GUÍA DOCENTE DEL MÓDULO Implementación de estrategias corporativas

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1 GUÍA DOCENTE DEL MÓDULO Implementación de estrategias corporativas Curso

2 1.- DATOS INICIALES Titulación Denominación del módulo (código) Número de créditos ECTS: 10 Unidad temporal Carácter: Idiomas Departamento Coordinador del módulo Máster Universitario en Estrategia de Empresa Implementación de estrategias corporativas (41042) Anual Optativo Español Dirección de Empresas Juan José Renau Piqueras. Web: Luz Sánchez Peinado Despacho: Facultad de Economía, 1 er piso, B luz.sanchez@uv.es Horario de tutorías Horario de clases Calendario de exámenes Miércoles de 10 a 12 horas OBJETIVOS GENERALES Este módulo se centra en las técnicas y problemáticas de la concreción de las estrategias en acciones y planes específicos, así como las de la puesta en práctica de las decisiones relacionadas con el ámbito de actividad de la empresa (internacionalización y diversificación) y el modo elegido para el crecimiento (fusiones/adquisiciones; alianzas estratégicas). 3.- COMPETENCIAS GENERALES Y ESPECÍFICAS Al finalizar el módulo el/la estudiante deberá: Competencias generales: 1. Que los/las estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio. 2. Que los/las estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o

3 limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios. Competencias específicas (conocimientos): 1. Conocer las características, problemáticas e implicaciones humanas, económicas, políticolegales y organizativas de las estrategias en contextos de crecimiento y de inestabilidad o crisis, tanto en lo relativo a la determinación del ámbito de actividad (cartera de negocios y ámbito geográfico) como en lo relativo a los argumentos competitivos y las estrategias de negocio. 2. Saber concretar la estrategia en acciones específicas y medibles, así como integrar la estrategia competitiva y corporativa con las diferentes funciones de la empresa (finanzas, marketing, producción, aprovisionamiento, políticas de calidad, innovación, recursos humanos ). 3. Conocer las principales líneas de investigación abiertas en el área de la dirección de empresas y su estado de desarrollo actual. Competencias específicas (habilidades y actitudes): 1. Plantear estrategias innovadoras y pensar de modo creativo: dirigir procesos creativos propios y de otras personas gestionando y aprovechando la diversidad. 2. Liderar equipos de personas en el desarrollo y aplicación de estrategias, seleccionando el estilo de liderazgo apropiado en cada situación, estableciendo objetivos, motivando y controlando los resultados, apoyando el desarrollo de las personas y aprovechando su diversidad y riqueza. 3. Gestionar procesos de negociación en diferentes contextos, y saber desarrollar procesos de cambio organizativo. 4. Orientación al logro y a los resultados, demostrando autocontrol, afán de mejora continua y capacidad de gestión del tiempo. 4.- VOLUMEN DE TRABAJO Sesiones expositivas y/o participativas (Lección magistral, clases participativas, conferencias ) (grupo completo) Créditos Horas ECTS 0,5 cr. 12,5 horas 1

4 Formas didácticas participativas (individualmente o en grupo), como talleres sobre herramientas de análisis, aplicación de técnicas, presentaciones orales, role playing, análisis y resolución de casos y problemas (grupo reducido ½) 1,5 cr. 37,5 horas Trabajo autónomo (individualmente y/o en equipo) supervisado mediante un sistema tutorial. Basado en la lectura; valoración crítica de bibliografía, artículos o informes; realización de trabajos, ejercicios y/o proyectos, etc. 3,5 cr. 87,5 horas Asistencia a tutorías 0,25 cr. 6,25 horas Estudio independiente del(de la) alumno/a (estudio, lecturas, preparación de casos y trabajos, preparación de exámenes ) 4 cr. 100 horas Realización de pruebas escritas y/u orales 0,25 cr. 6,25 horas 5.- CONTENIDOS Y TEMARIO Desarrollo y Gestión de Alianzas Estratégicas. (2 créditos ECTS) En esta asignatura se presentará y abordará la problemática del desarrollo y gestión de la cooperación entre empresas. En primer lugar, se estudiarán los distintos tipos de cooperación analizando cada uno de ellos teniendo en cuenta las distintas variables que intervienen en el comportamiento de los socios que cooperan, tanto a nivel teórico como a nivel práctico. En concreto los tipos de cooperación a estudiar son: - Joint ventures - Consorcios de exportación 2

5 - Centrales de compra - Otros tipos de cooperación En el análisis de la gestión y desarrollo de la cooperación interempresarial en sus distintas tipologías, se estudiarán aspectos relevantes como el seguimiento y control del comportamiento de los socios y de la propia cooperación así como el análisis de la importancia del grado de implicación de los distintos niveles de directivos de la cooperación y de los socios. También se abordarán otros aspectos relacionados con la gestión del aprendizaje y la protección del conocimiento en las relaciones inteorganizativas y las problemáticas culturales y de RRHH en dichas operaciones. Gestión de procesos de fusión/adquisición (2 créditos ECTS) Esta asignatura se centra en la gestión de las operaciones de fusión y adquisición haciendo especial hincapié en distintas decisiones a las que los directivos deben hacer frente a lo largo de todo el proceso. Con este objetivo, y partiendo de las cuestiones de formulación planteadas en el módulo de modalidades de desarrollo estratégico, así como de las distintas fases que se suceden en el proceso de fusiones y adquisiciones, esta asignatura presenta las implicaciones que estas operaciones tienen sobre la gestión empresarial en diversos ámbitos. Concretamente, en esta asignatura se pretende analizar: Los aspectos básicos de la regulación antimonopolio y de defensa de la competencia. Fuentes de información para la búsqueda, valoración y selección de empresas target. Análisis y valoración de sinergias y complementariedades en operaciones interorganizativas. Técnicas y enfoques de la negociación Implicaciones organizativas del tipo de operación (escala vs. complementariedad) y del objeto del acuerdo (exploración vs. explotación) La due dilligence en los procesos de Fusión/Adquisición. Implicaciones financieras de las Fusiones y Adquisiciones 3

6 Gestión de empresas diversificadas (3 créditos ECTS) En esta asignatura se presentan y abordan el estudio de las problemáticas de implementación de las estrategias de diversificación o cambios en las direcciones del desarrollo estratégico de una empresa. El propósito general de esta asignatura es ofrecer al estudiante una visión clara sobre los principales aspectos de gestión a los que se enfrenta una empresa diversificada. Concretamente: (i) se enfatiza en la descripción del papel de la oficina corporativa en la creación de valor de la diversificación, (ii) se introducen herramientas de gestión de carteras y acciones a desarrollar en caso de reestructuración de la cartera de negocios, (iii) se presentan los modelos de dirección de empresas diversificadas (planificación estratégica, control estratégico y control financiero) y las formas organizativas que pueden adoptar las empresas diversificadas. Más concretamente, se analizan: el papel de la oficina corporativa en la creación de valor en las empresas diversificadas los criterios financieros de asignación de recursos entre negocios; la reestructuración de la cartera de negocios estructuras organizativas más adecuadas para las empresas diversificadas. Implementation of International Strategy (3 créditos ECTS). In this course, we study the following aspects related to the implementation and management of international strategy: Methods and sources of information about markets and business The analysis of market potential, barriers and entry modes Organizational structures in multinational companies Roles and types of subsidiaries in international companies Synergies, innovation and knowledge management in the international context Human resources management practices in the international context Coordination and control tools and incentives systems International marketing, brand and corporate identity Financial aspects of international operations and the allocation of resources 4

7 6.- CRONOGRAMA Los horarios de las diferentes sesiones de las asignaturas que componen este módulo están disponibles en: La planificación de contenidos y materiales específicos de las distintas sesiones está a disposición de los alumnos matriculados en el aula virtual de la Universitat de València ( 7.- BIBLIOGRAFÍA DE REFERENCIA La especificación de los materiales y referencias bibliográficas las asignaturas de este módulo está a disposición de los alumnos matriculados en el aula virtual de la Universitat de València ( 8.- METODOLOGÍA Y SISTEMA DE EVALUACIÓN La materia se evaluará tanto a través de pruebas (de ensayo, objetivas y/u orales) como a través de técnicas de observación. Las pruebas consistirán en trabajos a presentar a lo largo del curso y exámenes (con preguntas de ensayo y/o objetivas), así como la presentación oral de los trabajos o prácticas realizadas. Estas pruebas tendrán por objeto evaluar el nivel de alcance de los resultados del aprendizaje y especialmente aquellos centrados en las competencias específicas del módulo respecto a contenidos y aplicación. Las técnicas de observación o evaluación continua, basadas en su participación e implicación en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Esta evaluación se realizará a través de los informes individuales y trabajos presentados de forma escrita y oral, así como en la participación. Deben permitirán medir el alcance de todos los resultados del aprendizaje, especialmente de las competencias de habilidades. Se evaluará la capacidad del alumnado para trabajar en equipo, argumentar y defender ideas, así como sus actitudes de acuerdo con criterios éticos, responsabilidad social, de equidad, igualdad y respeto de los derechos humanos. Esta parte de evaluación continua supondrá un 60% de la calificación final del (de la) estudiante. 5

8 El 40% restante de la nota final del módulo se obtendrá a través de la realización de una prueba escrita individual de carácter práctico. Dicho examen consistirá en la resolución de un caso práctico sobre aspectos estudiados en las distintas asignaturas del módulo de Implementación de estrategias corporativas. El examen se realizará en el mes de mayo de 2015, antes de finalizar el módulo. Será requisito necesario obtener CUATRO puntos sobre diez en la prueba individual escrita para poder sumar la evaluación continua realizada en las distintas asignaturas del módulo. SISTEMA DE EVALUACIÓN NOTA FINAL DEL MÓDULO Evaluación continua (participación, 60% asistencia, resolución de casos, presentaciones orales ) Examen individual (caso práctico) 40% 6