NORMAS INTERNAS DE CONVIVENCIA ESCOLAR

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1 COLEGIO CREACIÓN CHILLÁN NORMAS INTERNAS DE CONVIVENCIA ESCOLAR NORMAS INTERNAS DE CONVIVENCIA ESCOLAR NORMAS INTERNAS DE CONVIVENCIA ESCOLAR 1

2 Toda institución de carácter educativo necesita de un ordenamiento interno, que permita regular el quehacer de los distintos estamentos que conforman una Establecimiento Educacional. De esta manera se clarifican roles y se establece la convivencias entre cada uno de los que componen del Colegio Creación. Estas Normas Internas de Convivencia Escolar fundamentalmente centran su mirada a que la labor educativa se lleve a cabo de la mejor forma y se cumplan los objetivos y principios institucionales. Este hecho hace que tengamos presente siempre en nuestro modelo pedagógico el orientar y el estimular en nuestros educandos las competencias que le permitirán desenvolverse en sociedad, el poder aprender a aprender y el desarrollo de la creatividad, sustentado en los valores humanos de justicia, verdad, confiabilidad y amor, a través de los principios fundamentales que constituyen el sello del Colegio Creación-Chillán Para que el Colegio Creación Chillán cumpla las funciones de una institución educativa es indispensable poseer normas que regulen la convivencia diaria y comunicarlas oficialmente a través de las reuniones de apoderados, circulares internas y/o pagina web del Colegio: I. DERECHOS DEL ALUMNO (A) El alumno o alumna tiene derecho a: Ser atendido en sus peticiones por la Rectoría, Jefe Técnico UTP, Orientadora, Profesores Coordinadores de Ciclo, Profesores Tutores e Inspectoría, al ser formuladas correcta y oportunamente. A su seguridad integral (física, intelectual y moral). Conocer los objetivos del plan de estudios de su nivel. Ser informado oportunamente del calendario de pruebas escritas, orales, trabajos, disertaciones y las pautas de evaluación con sus respectivos puntajes y del resultado de ellos. Ser informados acerca de su proceso escolar. Ser tratado con respeto por los miembros de la comunidad escolar. II. DEBERES DEL ALUMNO (A), PREVENCIÓN Y SANCIONES 1. PRESENTACIÓN PERSONAL 1.1 Cada alumno debe presentarse al colegio con su uniforme completo, en perfectas condiciones. Al usar el uniforme fuera del colegio (dentro o fuera del horario de clases) éste debe usarse siempre completo e impecable. Los alumnos no podrán usar joyas ni adornos inadecuados a su calidad de estudiante. Sólo se aceptarán, en las niñas aros chicos y sencillos. No se aceptarán aros colgantes, extensiones de trenzas, pearcing, maquillaje, teñidos ni peinados extravagantes que sean incompatibles con la sencillez que exige el colegio. NORMAS INTERNAS DE CONVIVENCIA ESCOLAR 2

3 En respeto de la libertad de conciencia y de las características de nuestro Colegio, se prohíbe el uso de vestimentas y signos que manifiesten ostensiblemente una pertenencia ideológica, religiosa y/o política. El alumno deberá demostrar permanentemente una actitud de respeto a las autoridades nacionales y a los símbolos patrios, está misma actitud deberá estar presente en los actos y ceremonias cívicas. 1.2 Deberán evitarse uñas pintadas y excesivamente largas. 1.3 Uniforme Cuarto Básico a Cuarto medio: Damas: Falda gris Blusa blanca Polera con ribete amarillo-azul y logo del Colegio. Corbata Oficial. Calcetines color gris Chaqueta o parka color azul marino Suéter color azul marino con ribetes amarillos del Colegio. Pantalón color gris a la cintura. Zapatos negros Varones: Pantalón color gris a la cintura, corte recto. Camisa blanca. Polera blanca, con ribetes amarillo- azul y logo del Colegio. Corbata oficial. Chaqueta o parka color azul marino. Suéter color azul marino del Colegio. Zapatos negros. 1.4 Educación Física, Deportes y Recreación: - Buzo y polera oficial. Los alumnos que pertenezcan a alguna actividad extraprogramáticas o de selección deberán usar el uniforme exigido. A partir de 5º básico es obligatorio ducharse después de Educación Física. Para ello todo alumno deberá traer: - Jabón - Toalla - Hawaianas - Gorro de Baño (optativo) - Útiles de aseo personal 1.5 El uniforme deportivo es exclusivo sólo para la clase Educación Física y para las actividades deportivas de ACLE; también podrá ser usado en días de actividades NORMAS INTERNAS DE CONVIVENCIA ESCOLAR 3

4 especiales con la autorización de la Dirección del Colegio (el short es sólo para ser usado en la clase de Educación Física). No corresponde venir a clase con buzo el día que en que participe en actividades de ACLE. Por lo tanto, debe venir a clase ese día con su uniforme. 1.6 Consideraciones generales con respecto al uniforme y presentación personal: Es responsabilidad de cada alumno mantener una buena presentación e higiene personal. Se considerará buena presentación personal el uso correcto del uniforme, el cual otorga identidad y compromiso con la Institución. Bufandas, guantes, gorros y cuello de polar deberán ser de color azul marino o gris. El uso de estos accesorios al igual que la parka se permitirá sólo en temporada de invierno o cuando la situación lo amerite, es decir, desde el mes de Abril hasta el mes de Septiembre. Sólo se permiten camisetas blancas debajo de la camisa o de la blusa. El uso del pantalón de las damas será exclusivamente a partir del 1 de abril hasta el 30 de septiembre del año en curso. Damas: Deben usar el pelo ordenado, sin volumen, sin tinturas extravagantes o cortes no convencionales. Varones: El corte de pelo deberá ser convencional y sin volumen. Deberán presentarse afeitados todos los días. Los estudiantes deberán abstenerse de usar joyas u otro tipo de adornos. 2. ASISTENCIA Y PUNTUALIDAD: 2.1 El horario de entrada e inicio de la jornada es a las 0 8:00 horas. Todo ingreso después de las 08:00 horas debe ser autorizado por Inspectoría 2.2 El colegio no autoriza el retiro de los alumnos durante la jornada de clases. En caso de extrema necesidad, el Apoderado deberá retirarlo personalmente firmando el libro de retiro de alumnos en Inspectoría. 2.3 En el caso de los alumnos que no hacen su colación en el Colegio, el apoderado debe acudir personalmente a Dirección Académica para solicitar la autorización respectiva. El alumno que registre tres atrasos al ingreso a clases después de las 13:45 horas, perderá el beneficio del permiso de colación externa al colegio. El plazo máximo para solicitar la autorización es el 31 de marzo de cada año escolar. 2.4 La Dirección del Colegio estará facultada para suspender las clases y las actividades escolares y para modificar el horario y la programación de la jornada escolar, respecto de la totalidad del establecimiento o de uno o más cursos, atendiendo las necesidades o circunstancias que se presenten. En tal caso se informará con anticipación a los apoderados, salvo situaciones de emergencia. 2.5 El alumno que falte a clases deberá presentarse con su apoderado a su regreso, en caso contrario no podrá ingresar hasta que su apoderado lo justifique personalmente en Inspectoría. 2.5 Debido a que las pruebas, trabajos, disertaciones, etc. son avisados con la debida anticipación, la inasistencia a éstos deberá ser justificada, aún en el NORMAS INTERNAS DE CONVIVENCIA ESCOLAR 4

5 mismo día del compromiso, por medio de un certificado médico y personalmente por el apoderado, dentro de las 48 horas siguientes a la ausencia del alumno No se autorizará el retiro del alumno, por algún motivo personal externo, cuando se encuentre en proceso de evaluación, ya sean pruebas orales o escritas, trabajos prácticos, disertaciones, etc Cada atraso o inasistencia del alumno, en el momento de llegar al Colegio será registrado y contabilizado por Inspectoría que procederá de la siguiente forma: a) A partir del tercer atraso el apoderado deberá justificar en Inspectoría a su alumno(a) para que ingrese a clases si reincide en la impuntualidad por cuarta vez. b) No se permitirá en clases a estudiantes cuyos apoderados no hayan justificado la inasistencia (el alumno deberá permanecer en alguna dependencia del Colegio que determine inspectoría). 3. COMPORTAMIENTO DEL ALUMNO 3.1 El alumno debe cooperar activamente en la mantención de un grato ambiente de estudio, presentando permanentemente un comportamiento cortés y correcto. 3.2 El alumno debe demostrar respeto por todos los integrantes de la comunidad. escolar del Colegio. 4. ÚTILES Y MATERIALES 4.1 Es obligación de los alumnos tener todos los útiles y materiales requeridos por el Colegio y por el subsector de aprendizaje correspondiente. Los alumnos deben, en todo momento, cooperar en la conservación de los bienes materiales de uso personal, de sus compañeros y del establecimiento, quedando obligados los respectivos apoderados a responder por los daños que pudieran ocasionarse y que sean de responsabilidad de su alumno. El uso del ascensor es exclusivo de minusválidos, también para estudiantes, docentes, administrativos y personas de la Comunidad Escolar que por razones de salud lo requieran. El alumno(a) deberá abstenerse de traer al Colegio objetos de valor (dinero, celular, I.P, MP3, u otros elementos tecnológicos, entre otros), en todo caso ante la eventual perdida de alguno de los elementos nombrados la responsabilidad será del estudiante. NORMAS INTERNAS DE CONVIVENCIA ESCOLAR 5

6 5. POLÍTICAS DE PREVENCIÓN OBJETIVOS 1. Cultivar el respeto a la diversidad promoviendo la integración de todos los miembros de la comunidad educativa sin distinción. 2. Promover el desarrollo de la madurez y autonomía personal de los alumnos. 3. Promover estilos de vida saludable. 4. Promover la participación familiar en la vida del colegio y contribuir a su formación educadora. 5. Favorecer la formación en valores y el desarrollo de habilidades de comunicación del alumnado, para el fortalecimiento y desarrollo de una sana convivencia en el colegio. 6. Atender y apoyar a los alumnos que presentan dificultades de relación, actitud negativa, desmotivación y dificultades de aprendizaje con el propósito de mejorar su rendimiento académico. 7. Orientar la acción mediadora frente a los conflictos. ACCIONES 1. Diagnóstico de necesidades educativas y sociales del alumnado. 2. Detección de alumnos con necesidades educativas especiales. 3. Prevención de la no violencia de género y bullyng. 4. Cultivo de la buenas relaciones interpersonales 1.- Promoción del auto-cuidado. 2.- Clima en el trabajo de aula, resolución de conflictos, relaciones interpersonales, trabajo colaborativo. 3.- Auto concepto y desarrollo de la autoestima. 4.- Entrenamiento en habilidades sociales. 1.- Desarrollo del Programa de prevención de drogas y alcohol. 2.- Programa de desarrollo de la afectividad y sexualidad. 1.- Planificación y desarrollo de reuniones de apoderados. 2.- Jornadas de familia, charlas, talleres en diferentes temáticas (afectividad y sexualidad, bullyng, Prevención de drogas y alcohol entre otras). 3.- Participación de los padres en charlas vocacionales e informativas. 4.- Entrevistas permanentes informativas y orientadoras realizadas por los tutores y orientadora. 1.- Promoción de valores contenidos en los 6 Principios del PEI.(Fraternidad, responsabilidad, perseverancia, empatía, prudencia, laboriosidad) 2.- Promoción del valor cívico a través de la organización de actos cívicos mensuales. 3.-Actividades internas de cada curso orientadas en los valores, encuentros, acciones solidarias (Colectas, ayudas). 4.- Promoción permanente de las normas de convivencia del colegio. 1.- Diagnóstico para detectar necesidades afectivas, académicas, sociales de los alumnos. 2.- Trabajar con pequeños grupos para desarrollar habilidades, actitudes positivas y refuerzo de la autoestima, estrategias de estudio. 3.- Entrevista y orientación a los padres y apoderados. (Compromisos) 4.- Atención casos individuales. 1. Formar equipo colaborativo decisional de sanciones mediadoras. 2. Aplicar sanciones que permitan mediar y ser conducente a mejorar la actuación de los estudiantes. El trabajo preventivo con los estudiantes lo lidera Orientación que junto a los profesores (as) Tutores, inspectores y padres y apoderados desarrollan unidades, talleres, charlas y escuela de padres, con el objetivo de hacer conciencia de la trascendencia de la Convivencia Escolar en el proceso escolar y formación como futuros ciudadanos NORMAS INTERNAS DE CONVIVENCIA ESCOLAR 6

7 6.- SANCIONES COLEGIO CREACIÓN 6.1 Debe tomarse conciencia que el no cumplimiento de las normas establecidas en este Reglamento, indica ruptura de un compromiso, y por lo tanto, requiere sanción. 6.2 A los alumnos que no cumpliesen las normas establecidas de este Reglamento, según sus antecedentes y la gravedad de la falta cometida, se aplicarán las siguientes sanciones: a) Amonestación oral (cuando se incurra en una falta leve). b) Amonestación escrita en la hoja de vida del alumno (cuando se reincide en una falta) c) Comunicación o citación al Apoderado. (cuando exista reiteración de una falta leve, o la falta sea considerada grave o extrema) d) Suspensión de clases. (cuando se presente una falta grave y/o extrema) e) Carta de compromiso. ( Se aplicará esta sanción cuando el/la alumno/a reincida en faltas leves) f) Carta de condicionalidad. g) Cancelación de Matrícula durante el año (Expulsión. Se aplicará esta sanción en el caso de una falta extrema y /o reiteración de faltas graves por parte del estudiante. Ante la situación de expulsión, se informará a la oficina 600 de Mineduc Ñuble). h) El nivel de la gravedad de la falta cometida será determinada en conjunto por el Jefe Técnico UTP, Orientadora, Profesor Tutor y Profesores Coordinadores de ciclo, considerando la información de los Inspectores cuando la situación lo necesite). El alumno que por algún motivo sea suspendido de clases, deberá cumplir la medida, el día hábil siguiente a la toma de conocimiento del apoderado y debiendo cumplir con su obligación de rendir evaluaciones fijadas y que deban rendirse durante el periodo de suspensión. 7. CONDICIONALIDAD DE UN ALUMNO O ALUMNA La Condicionalidad de un alumno (a) comunicada al inicio o durante el año escolar se aplicará en las siguientes situaciones: a) En caso de una falta grave. b) En caso de reiteración de infracciones cometidas en el transcurso de año escolar, que aún cuando no tengan el carácter de grave, permitan presumir al colegio la inexistencia o falta de disposición o actitud del alumno o del apoderado en orden a la favorable o positiva modificación de su conducta, hábitos personales o comportamiento. c) En caso que durante el año escolar existiera una notoria falta de adecuación o adaptación del alumno a las normas de enseñanza o del proyecto educativo del Colegio. d) En caso de la existencia de una sanción de suspensión de clases, que amerite la condicionalidad. NORMAS INTERNAS DE CONVIVENCIA ESCOLAR 7

8 e) En caso de incumplimiento de las exigencias de rendimiento escolar establecidas por el colegio: acuerdos realizados con Directivos del Colegio y/o apoderados y que no se cumplieron. f) Falta de respeto a las personas y a los derechos de los alumnos, especialmente cuando se perjudican e interrumpen los procesos de enseñanza en el aula. El no cumplimiento de las exigencias de la condicionalidad puede llegar a ser causal de retiro del estudiante, cancelación de matrícula o no renovación de matrícula para el año escolar siguiente. 8. SON FALTAS GRAVES PRINCIPALMENTE ENTRE OTRAS, LAS SIGUIENTES: a) El no cumplimiento en forma reiterada de las normas impuestas por el colegio. b) Acciones que pongan en peligro la integridad física y/o psicológica de cualquier persona, ya sea dentro o fuera del establecimiento. c) Participar y/o incitar agresiones físicas y psicológicas. d) Transportar objetos que puedan causar daños físicos. e) Falsificación y/o adulteración de documentos, firmas o comunicaciones. f) Falta de respeto oral, gestual y/o por escrito a cualquier integrante de la comunidad escolar. g) Deshonestidad académica. h) Cometer actos que atenten o pongan en peligro la seguridad del establecimiento educacional, de sus instalaciones o de lugares donde se realizan las actividades educativas y a las personas (el apoderado deberá hacerse responsable por los costos de reposición por daños y perjuicios causados). i) Cometer actos que sean reñidos o ajenos a la preservación de la sana convivencia escolar, al desarrollo de la natural actividad educacional del establecimiento, o al prestigio y la buena imagen pública del colegio. j) Usar medios tecnológicos como Chat, fotologs, blogs, celulares, etc. para hostigar, burlarse, intimidar, vejar, desprestigiar o menoscabar tanto a alumnos como a cualquier persona relacionada con el colegio. k) Fumar en dependencias del colegio. l) El uso del lenguaje grosero. m) Falta a la verdad en forma reiterada. n) Perturbar el ambiente de clases constantemente impidiendo el normal desarrollo de la actividad escolar. o) Salidas de clases o del establecimiento no autorizadas. p) La reincidencia de una inadecuada presentación personal y/o falta de higiene. q) Falta de responsabilidad reiterada en tareas, trabajos y materiales requeridos. r) Consumo de alcohol y drogas. s) Comportamiento inadecuado en actos cívicos y actividades dentro y fuera del establecimiento. t) La reiteración de conductas inadecuadas que ocasiones suspensión. NORMAS INTERNAS DE CONVIVENCIA ESCOLAR 8

9 9.- SON FALTAS DE EXTREMA GRAVEDAD PRINCIPALMENTE ENTRE OTRAS, LAS SIGUIENTES: El tráfico de tabaco, drogas y/o alcohol en dependencias del Colegio y fuera de éste portando el uniforme de la Institución. Se deja constancia en el presente reglamento que el Colegio está adscrito al programa de prevención de consumo de alcohol y drogas; para este efecto, está validado por el Protocolo de actuación local, firmado con CONACE de Chillán). La agresión o acoso de cualquier tipo (física, psicológica, entre otras). Daño intencional a las instalaciones e implementación del Colegio y también a los elementos que son propiedad de los integrantes de la comunidad escolar. El hurto y robo de cualquier objeto de propiedad del Colegio como así también el hurto y robo a cualquier integrante de la comunidad escolar. 10. CANCELACIÓN DE MATRÍCULA El alumno afectado por la aplicación de la carta de condicionalidad, que a juicio del Colegio y dentro del plazo de duración de la medida, no hubiere experimentado un radical y favorable cambio en la conducta o rendimiento que haya originado la sanción, no se le renovará la matrícula, la que podría quedar cancelada durante el semestre respectivo o al término del año escolar en que estuviera vigente la medida, de acuerdo a la gravedad de la falta Se aplicará la expulsión al alumno que incurra en reiteración de falta grave o de extrema gravedad, se le desvinculará como alumno regular del Colegio durante el año con aviso de la situación a la oficina 600 de MINEDUC Al alumno que se le haya aplicado la medida de cancelación de matrícula no podrá ser alumno regular del Colegio en otro año escolar Sin perjuicio de lo anterior y de las prohibiciones establecidas, queda especialmente prohibido a los alumnos: a) Presentarse al Colegio o permanecer en él, bajo los efectos de enfermedades contagiosas que puedan representar un riesgo para su propia salud o para la salud e integridad de los miembros de la comunidad educacional o bajo los efectos del alcohol, drogas, estupefacientes o sustancias psicotrópicas. b) Introducir al Colegio o mantener en el establecimiento y demás lugares de la actividad educacional, bienes o cosas dañinas o peligrosas. Quedando especialmente prohibida la introducción, tenencia y microtráfico de drogas, estupefacientes o cualquier sustancia que provoque alucinaciones. Explosivos, revistas, impresos, videos, fotografías y objetos pornográficos como también cigarrillos. NORMAS INTERNAS DE CONVIVENCIA ESCOLAR 9

10 11. APELACIÓN La falta grave y de extrema gravedad puede ser causal de condicionalidad o expulsión y podrá ser apelada por el alumno (a) y apoderado (a) ante la Orientadora, quién con una Comisión analizará los antecedentes y entregará a la Dirección un informe con una propuesta de sanción si así lo estimara. La comisión que acompañará a la Orientadora estará integrada por el Profesor Tutor del alumno, el Inspector del curso al cual pertenece el estudiante, el Profesor Asesor del Centro de Estudiantes, la Profesora Asesora del CGPA, la Profesora integrante del Consejo Escolar y el Coordinador de Ciclo correspondiente Los derechos y deberes de los docentes, estos se hayan escritos en el Reglamento Interno del Colegio además de las obligaciones que impone la legalidad vigente (Código de Trabajo y Estatuto Docente) Cualquier situación no contemplada en este reglamento, será resuelta por los Coordinadores académicos, Jefe Técnico y Rectoría. Chillán Marzo de NORMAS INTERNAS DE CONVIVENCIA ESCOLAR 10