Portada de Syllabus SYLLABUS Filosofía institucional

Transcripción

1 Portada de Syllabus Misión: SYLLABUS Filosofía institucional Ampliamos el acceso a educación de calidad global para formar personas productivas que agregan valor a la sociedad. Visión: Ser la comunidad universitaria privada más influyente en el desarrollo sustentable de México. Principios: Poder transformador de la Educación Creemos en la educación como principio transformador y como derecho de los seres humanos a crecer y desarrollarse a través de ella. Calidad Académica Creemos en una formación académica de nivel internacional y en nuestra capacidad de llevarla a sectores con alto potencial para aprovecharla y convertirla en factor de crecimiento personal y de movilidad social. El Estudiante al centro Creemos que el estudiante es el eje del quehacer en la UVM y que mientras más completa sea su experiencia en la Universidad, más sólidas serán sus competencias personales y profesionales a partir de las cuales participará en la mejora de su comunidad y la sociedad de México y del mundo. Inclusión Creemos en la pluralidad y la multiculturalidad como signos esenciales de la sociedad, por ello estamos convencidos que los criterios incluyentes enriquecen, diversifican y abren oportunidades para todos, mientras que las exclusiones empobrecen. Innovación Creemos en nuestra capacidad de creación, diseño e implantación de modalidades y escenarios novedosos que nos permitan desarrollarnos de manera orgánica e integrada. Mejora de procesos Creemos en el mejoramiento permanente como base para optimizar los servicios educativos y administrativos y sus resultados. Efectividad Creemos en la importancia de mantener la eficiencia y la eficacia en nuestros procesos y servicios, como sello distintivo de nuestra gestión Valores: Integridad en el actuar Realizar con rectitud -honestidad y transparencia- todas nuestras acciones. Actitud de Servicio Mantener la disposición de ánimo en nuestro actuar y colaborar con los demás, con calidez, compromiso, entusiasmo y respeto. Calidad de Ejecución Desempeñar de manera impecable y oportuna las funciones que nos corresponden a partir de criterios de excelencia. Responsabilidad Social LICENCIATURA EN ARQUITECTURA 1

2 Asumir con clara conciencia las consecuencias de nuestros actos ante la sociedad. Cumplimiento de Promesas Convertir en compromisos nuestras promesas y asegurar su cumplimiento. Lema: Por siempre responsable de lo que se ha cultivado Desde hace 55 años, UVM es tierra fértil en la que se forman profesionales responsables, competentes y comprometidos con el desarrollo sustentable. En cada uno de ellos, la labor de la universidad es sembrar semillas que fructifican para beneficio de México. Los 5 Pilares: 1. Mejorar la Calidad Académica 2. Cultura de Servicio y desempeño 3. Entregar una Experiencia estudiantil de valor 4. Optimizar y simplificar el modelo operativo 5. Aumentar la participación de mercado y rentabilidad Perfil de egreso de la Licenciatura en la que se encuentra la materia a impartir: El egresado de la Licenciatura en Arquitectura será capaz de integrar en su ejercicio profesional los siguientes conocimientos, habilidades y actitudes: Conocimientos: De las necesidades espaciales individuales y grupales De los contextos nacional e internacional en relación con su identidad cultural Teórico-metodológicos sobre arquitectura y sustentabilidad De las necesidades espaciales en un lugar y tiempo determinados Del contexto natural, urbano arquitectónico y cultural Habilidades: Desarrollar proyectos arquitectónicos y ejecutivos sustentables Trabajar colaborativamente de manera interdisciplinaria e internacional Manejar diversos sistemas y procesos actuales de la construcción de objetos arquitectónicos Diseñar de objetos arquitectónicos creativos, funcionales, expresivos y adecuados al entorno Manejar procesos de comunicación gráfica digital en dos y tres dimensiones vigentes Manejar sistemas administrativos y de gestión de proyecto arquitectónico Emplear sistemas financieros adecuados Conducir sistemas constructivos vigentes Manejar sistemas estructurales y de instalaciones Usar eficientemente las tecnologías de información y comunicación Tomar decisiones para la solución de problemas Investigar como medio permanente para el aprendizaje continuo Actitudes: Alto valor ético Colaborativo Responsabilidad Respeto por el entorno y la multiculturalidad Apertura y adaptabilidad a un contexto de cambios constantes LICENCIATURA EN ARQUITECTURA 2

3 Nombre de la Asignatura: MAQUETAS Y PROTOTIPOS Semestre/Cuatrimestre: SEGUNDO SEMESTRE Horario de impartición de la materia: MARTES, DE 13:00 a 15:00 horas. I. PRESENTACIÓN: Departamento: Nombre de docente: ARTE, DISEÑO Y ARQUITECTURA Mtro. SEBASTIÁN ARTURO RUESGA PAVÍA Medios de comunicación: sebastian_ruesga@my.uvm.edu.mx Curriculum vitae sintético: sebastian.ruesgap@uvmnet.edu Arquitecto egresado de la Universidad Marista, con grado de Maestría por parte de la Facultad de Arquitectura de la UNAM (especialidad en administración de proyectos y construcción industrializada). Cuenta con dos diplomados, uno en Arquitectura de Interiores y otro en Reutilización de Espacios Históricos. Ha trabajado para empresas como Cemex y Comex, y como arquitecto independiente ha realizado proyectos para el IMSS, la UNAM, ICA, Walmart y Pemex. Ha sido ponente invitado para dar pláticas y conferencias en instituciones como la Universidad Marista, la Facultad de Arquitectura de la UNAM, la Universidad Iberoamericana y el ESDAI de la Universidad Panamericana. Cuenta con 18 años de experiencia profesional y 8 años de actividad docente de los cuales 6 han sido como académico de tiempo completo y coordinador de la licenciatura cuatrimestral en Arquitectura en la Universidad del Valle de México, campus Sur. II. ESTRUCTURA DE LA ASIGNATURA: HORAS CON DOCENTE HORAS DE APRENDIZAJE INDEPENDIENTE TOTAL DE HORAS A LA SEMANA ESCENARIOS ACADÉMICOS RESTIRADORES Inicio de clases: 22 de agosto, 2016 Fin de clases: 10 de diciembre, 2016 Horario de clase: martes, de 13:00 a 15:00 horas Vacaciones: No aplica Días no Laborales: No aplica Horario de asesoría: miércoles, de 11:00 a 13:00 horas, en la dirección de la división. Descripción del curso: El curso de maquetas y prototipos busca lograr que el estudiante desarrolle las habilidades necesarias para elaborar distintos tipos de maquetas por medios manuales, desde modelos conceptuales y de estudio hasta volumetrías finales de presentación, cubriendo estándares óptimos de manufactura, y que al mismo tiempo le sirvan para considerar que la elaboración de una maqueta es otra estrategia complementaria a su trabajo como diseñador arquitectónico. LICENCIATURA EN ARQUITECTURA 3

4 III. OBJETIVO GENERAL: El estudiante elaborará modelos volumétricos para analizar la forma, proporción, color y textura de los espacios arquitectónicos interiores y exteriores, practicando con prototipos y maquetas volumétricas y de detalle, representando acabados, vegetación, mobiliario y escalas humanas. IV. CONTENIDO SINTÉTICO BLOQUE No. 1 TIEMPO ASIGNADO 2 HORAS APERTURA DESARROLLO CIERRE 15 minutos 85 minutos 10 minutos UNIDADES DE COMPETENCIA Habilidades descriptivas: contar, resumir, resaltar, describir, esquematizar. Habilidades creativas: transformar, inventar, aplicar, imaginar, diseñar, redefinir, encontrar analogías diferentes, producir ideas originales. ATRIBUTOS DE COMPETENCIAS GENÉRICAS Creativo, de pensamiento crítico, capacidad para identificar y resolver problemas, cultura de calidad, asertivo en la toma de decisiones. Proactivo, independiente, respetuoso, optimista, interesado, entusiasta, mente abierta, experimentación, persistente, responsable, emprendedor. COMPETENCIAS DISCIPLINARES BÁSICAS DE BLOQUE Aprendizaje basado en problemas Aprendizaje basado en proyectos Método de casos Enfoque por competencias Enfoque interdisciplinario Creatividad y solución de problemas V. ACTIVIDADES POR TEMAS UNIDAD TEMA ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE INDEPENDIENTE (declaradas en la planeación didáctica, puede apoyarse en el Compendio de Estrategias de Enseñanza para diversificar las tareas) RECURSOS Y CRITERIOS DE ENTREGA 1 Cortes, ensambles, y acabados básicos. 2 La maqueta arquitectónica y sus diferentes alternativas. 3 La escala y los diferentes materiales. 4 La construcción de la maqueta. VI. EVALUACIÓN Criterios de evaluación: Ejercicios prácticos realizados en clase. Desarrollo conceptual de un proyecto de Frank Gerhy. Ejercicios prácticos realizados en clase. Desarrollo conceptual de un proyecto de Frank Gerhy. Ejercicios prácticos realizados en clase. Desarrollo conceptual de un proyecto de Le Corbusier. Integración al taller de Composición Arquitectónica. Entrega de proyecto y ejercicios de práctica: se contemplará para la evaluación de todos los trabajos, sin excepción, la puntualidad de la entrega, la limpieza y orden, calidad de trazo, corte y pegado, cumplimiento de los lineamientos acordados para cada tema, y el contenido mismo de la entrega. Actividades dentro del salón: se tomará en cuenta la puntualidad, asistencia, participación, actitud proactiva, asistir al aula con material de trabajo completo y el aprovechamiento del total del tiempo destinado para cada actividad. Portafolio de trabajo: deberá realizarse un catálogo digital que recupere mediante fotografías y bocetos las evidencias del trabajo que se ha venido realizando durante cada sesión del curso. Porcentaje global: RUBRO PRIMER PARCIAL % RUBRO SEGUNDO PARCIAL % RUBRO TERCER PARCIAL % Entrega de proyecto 40 Entrega de proyecto 40 Entrega de proyecto 40 Ejercicios de práctica 30 Ejercicios de práctica 30 Ejercicios de práctica 30 Actividades dentro del salón 20 Actividades dentro del salón 20 Actividades dentro del salón 20 Portafolio de trabajo 10 Portafolio de trabajo 10 Portafolio de trabajo 10 SUBTOTAL 100 SUBTOTAL 100 SUBTOTAL 100 LICENCIATURA EN ARQUITECTURA 4

5 Fechas de evaluaciones parciales: PARCIAL FECHA 1er. Parcial MARTES 27 DE SEPTIEMBRE, º. Parcial MARTES 01 DE NOVIEMBRE, er. Parcial MARTES 29 DE NOVIEMBRE, 2016 VI. CARACTERÍSTICAS ACADÉMICAS DE LOS TRABAJOS A ENTREGAR Protocolo de exposiciones y metodología para la entrega de trabajos Todos los trabajos e investigaciones se entregarán impresos, empastados o engargolados según sea el caso, con portada, índice, conclusiones y bibliografía. Las memorias de cálculo también deberán entregarse de manera impresa. Las exposiciones se realizarán de acuerdo a los lineamientos que para tal efecto se describan, y deberán apoyarse de material didáctico audiovisual, y deberán tener una duración promedio de 30 minutos. No se recibirán trabajos o se aceptarán presentaciones cuando cualquiera de estos se haga de forma extemporánea. Tareas y Lecturas: El curso podrá complementarse con lecturas que se irán solicitando según la pertinencia del tema, las cuales serán discutidas de forma grupal durante la clase. Proyectos: La asignatura de Maquetas y Prototipos es una materia práctica en su totalidad. Deberá tomarse en cuenta que en cada sesión los estudiantes deberán presentar los trabajos que en cada clase se irán desarrollando, así como también avances del proyecto general asignado para tal efecto por cada periodo de evaluación parcial. Al término del curso los estudiantes se incorporarán al taller de Composición Arquitectónica para llevar a cabo el desarrollo y ejecución de su maqueta final. Se contemplará para la evaluación de todos los trabajos, sin excepción, la puntualidad de la entrega, la limpieza y orden, calidad de trazo, corte y pegado, cumplimiento de los lineamientos acordados para cada tema, y el contenido mismo de la entrega. Visitas y/o prácticas de campo: No aplica VIII. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA P R I M E R P A R C I A L TEXTO 1. Maquetismo Arquitectónico, Pascual I Miro, Eva, Parramon Ediciones, 2010 TEXTO 2. Maquetas de Arquitectura: Técnicas y Construcción, Knoll, Wolfgang, Gustavo Gili, 2009 TEXTO 3. Maquetas de Arquitectura: Medios, Tipos, Aplicación, Dunn, Nick, Blume, 2010 S E G U N D O P A R C I A L TEXTO 4. Maquetas de Arquitectura: Técnicas y Construcción, Knoll, Wolfgang, Gustavo Gili, 2009 TEXTO 5. Maquetas de Arquitectura: Medios, Tipos, Aplicación, Dunn, Nick, Blume, 2010 TEXTO 6. Maquetas Arquitectura: Técnicas y Construcción, Hechinger, Wolfgang Knoll, Editad. Gustavo Gili, 2009 T E R C E R P A R C I A L TEXTO 7. Maquetas de Arquitectura: Medios, Tipos, Aplicación, Dunn, Nick, Blume, 2010 TEXTO 8. Maquetas Arquitectura: Técnicas y Construcción, Hechinger, Wolfgang Knoll, Editad. Gustavo Gili, 2009 TEXTO 9. Maquetismo Arquitectónico, Pascual I Miro, Eva, Parramon Ediciones, 2010 LICENCIATURA EN ARQUITECTURA 5

6 COMPLEMENTARIA: (Anotar bibliografía complementaria en donde le docente puede agregar títulos, revistas, películas, u otros medios de su interés) P R I M E R P A R C I A L TEXTO 10. Diseño, maquetación y composición, Dabner, David, 2005 TEXTO 11. El arte de la maqueta arquitectónica, Moore Fuller, Ed. Mc. Graw Hill, 1992 S E G U N D O P A R C I A L TEXTO 12. La maqueta como experiencia del espacio Arquitectónico, Ubeda Blanco, M., Universidad de Valladolid, 2002 TEXTO 13. Maquetas de Arquitectura, Oswald, Ansgar, Leading International Key Services T E R C E R P A R C I A L TEXTO 14. Maquetas de Arquitectura: medios, tipos, aplicación, Nick Dunn, Editad. Blume, 2010 TEXTO 15. La maqueta como experiencia del espacio Arquitectónico, Ubeda Blanco, M., Universidad de Valladolid, 2002 Bibliografía WEB: Recursos tecnológicos del curso: weebly.com IX. REGLAS DE CONVIVENCIA EN EL AULA: 1. Respeto a las opiniones de todos. 2. ABSTENERSE por completo de comer, beber y/o fumar dentro del salón de clase. 3. La ASISTENCIA mínima es del 80% (3 faltas durante el ciclo para una sesión semanal). 4. La clase inicia a la HORA EN PUNTO. Iniciada la clase, se considerará retardo; cada dos retardos se contarán como una falta. 5. La salida anticipada de clase, se contará como media asistencia (igual a un retardo). Cada dos eventos se contarán una falta. 6. NO HAY JUSTIFICACIÓN de inasistencias, bajo ninguna circunstancia. 7. NO SE PERMITE EXTEMPORÁNEAMENTE la entrega de trabajos y/o aplicación de exámenes, ni tampoco pueden ser sustituidos por trabajos complementarios o adicionales. 8. NO SE REALIZARÁN CORRECCIONES DE NINGÚN TIPO después de la fecha designada para la retroalimentación y firma de actas de cada parcial. 9. No se requiere obligatoriamente el uso de equipos de cómputo ni de ningún otro dispositivo electrónico o gadget en clase. Su uso y cuidado son responsabilidad únicamente del estudiante. 10. Cualquier situación no contemplada en estos lineamientos, se resolverán conforme al Reglamento Universitario vigente. LICENCIATURA EN ARQUITECTURA 6