Explora y Aprende. Explora y aprende Aprendiendo sobre seguridad vial

Transcripción

1 Explora y aprende Aprendiendo sobre seguridad vial 1

2 Sabías que? Cuando los niños caminan por la calle, aún acompañados de un adulto, es de vital importancia enseñarles actitudes viales que les permitan tener conciencia ciudadana y comportamientos adecuados para transitar con seguridad. Debemos tomar en cuenta que los niños en etapa preescolar, aún no cuentan con la percepción sensitiva, ni la motricidad suficiente o la capacidad de tomar decisiones frente a las situaciones que puedan presentarse en la vía pública; por ello, debemos acompañarlos en este proceso, explicándoles los señalamientos, normas y acciones que los ayudarán a protegerse (cómo y cuándo deben cruzar la calle, las zonas donde pueden jugar y cómo se debe caminar por las banquetas). Podemos aprovechar cualquier momento (el camino a la escuela o mientras vamos en el auto) para enseñarles sobre educación vial y sentar las bases sólidas para el futuro, cuando sean capaces de transitar solos por las calles. 2

3 Los niños en edad preescolar... Van adquiriendo conocimiento sobre su entorno más cercano y cómo desenvolverse en él. Son capaces de comprender normas sencillas y respetarlas. Comprenden que hay acciones que los ponen en riesgo. Imitan los hábitos de los adultos (ponerse el cinturón de seguridad, respetar las señales al cruzar la calle, ceder el paso, entre otros). En sus juegos recrean sus vivencias diarias (el chofer, el conductor del transporte público, los pasajeros, el peatón, etc.) y ponen en práctica lo aprendido. Se encuentran en el proceso de reconocer su derecha y su izquierda. Aún no calculan con precisión las distancias y tiempos. Presentan una agilidad sensorial menor a la de un adulto. 3

4 Para contribuir en la educación vial de los pequeños te proponemos la herramienta en línea: Educación Vial 4

5 Una vez que hayas ingresado al sitio, solo debes dar clic en la flecha para ingresar al menú. En el menú podrás encontrar una guía didáctica que te ayudará a planear tu sesión de trabajo (el recurso está pensado para trabajarse como webquest*) y un apartado de evaluación para que puedas medir las habilidades de tus estudiantes. *Una webquest es es un modelo didáctico que consiste en una investigación guiada donde la mayor parte de la información se obtiene a través de Internet. Para saber más da clic aqui. 5

6 Para realizar las actividades, organiza a tus alumnos por parejas y establezcan las reglas para jugar en grupo. Encontrarás la primera actividad en la sección Tarea, ahí los pequeños crearán un mural con elementos del tráfico y de la calle (los peatones, los autos, etc.). Al terminar, la aplicación ofrece una explicación breve sobre lo que se observa, dando indicaciones sencillas sobre comportamientos adecuados en la vía pública. En la sección Proceso, los niños deberán ir eligiendo cada una de las animaciones (peatón coche, autobús y mobiliario) para conocer las normas básicas de seguridad. Posteriormente realizarán cada una de las 3 actividades que se proponen. 6

7 Y para complementar la actividad digital Puedes elegir uno de los siguientes juegos para realizar con tus alumnos: El semáforo: Pregunta a tus alumnos si saben cómo cruzar la calle, si lo hacen solos o con un adulto. De acuerdo con sus respuestas, haz hincapié en la importancia de cruzar la calle siempre de la mano de un adulto, mirando hacia ambos lados antes de hacerlo y respetando el señalamiento del semáforo. Muéstrale a tus alumnos una imagen del semáforo y explícales cómo funciona, así como el significado de sus colores. Posteriormente, entrega a cada uno de los niños una copia del semáforo y pídeles que lo coloreen según corresponda. Cruzando seguros: Divide al grupo en 3 equipos, el primer equipo serán los peatones, el segundo serán los conductores y el tercero los semáforos. Salgan al patio y organicen una dinámica donde autos y peatones sigan las instrucciones de los semáforos para poder avanzar; pueden disfrazarse para dar más realismo al juego. 7

8 Seguro o riesgoso: Enseña a los niños algunas imágenes que muestren conductas correctas e incorrectas en la vía pública (conductores sin cinturón de seguridad, personas atravesando la calle mientras pasan los autos, niños parados en el asiento trasero del auto, entre otras). Establece un diálogo en el que puedan expresar por qué esas situaciones son incorrectas y pueden poner en riesgo a quien las lleva a acabo o a quienes están a su alrededor. 8

9 Estás listo para llevar lo aprendido a tu aula preescolar? Adelante! Explora y aprende con Biblioteca Digital TELMEX 9