LOGROS E IMPACTOS AÑO 2015

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1 FUNDACION UBECI LOGROS E IMPACTOS AÑO 2015 NNA ATENDIDOS UBECI durante el año 2015 atendió y dio soporte a 372 niños, logrando una evolución y desarrollo, muy positivo en su calidad de vida, gracias a la ayuda de todos nuestros donantes. Logros obtenidos: 1. Número de niños atendidos en el 2015, especificar niños y niñas. GENERO NUMERO PORCENTAJE NIÑOS ,7 NIÑAS ,3 TOTAL % NIÑAS 47% NIÑOS 53%

2 2. Rango de edad y rango promedio de los niños cada semana. ETAPAS EDADES No. De NNA PORCENTAJE ETAPA ENCUENTRO (1 a 3 años) 73 20,1 ETAPA DESARROLLO (4 a 6 años) ,3 ETAPA CONSOLIDADA (7 a 17 años) ,3 ABORDAJE (1 a 15 años) 50 13,8 TOTAL ABORDAJE 13% ETAPA ENCUENTRO 20% ETAPA CONSOLIDAD A 37% ETAPA DESARROLLO 30% 3. MERCADOS EN LOS QUE SE DA ATENCION Y NUMERO DE NIÑOS EN CADA UNO. MERCADOS # DE NIÑOS PORCENTAJE CHILLOGALLO ,5 LAS CUADRAS 27 7,2 VILLA FLORA 20 5,4 CAUPICHO 66 17,8 SANGOLQUI 78 21,0 GUAMANI 64 17,1 TOTAL

3 NNA EN MERCADOS GUAMANI 17% SANGOLQUI 21% CHILLOGALLO 32% CAUPICHO 18% LAS CUADRAS 7% VILLA FLORA 5% IMPACTOS Y DESARROLLO EDUCACIONALES Nuestras metas establecidas y enfocada en las necesidades de nuestros niños y niñas atendidos, han sido un factor muy importante para poder lograr, desarrollar evolucionar los cambios e impactos educacionales. ENFOQUES DE PLANIFICACION REALIZADOS AUTOESTIMA ENERO LIDERAZGO FEBRERO EDUCACION MARZO RECREACIÓN ABRIL GÉNERO MAYO PREVENCIÓN JUNIO SUMMER PROGRAM----JULIO Y AGOSTO LIDERAZGO SEPTIEMBRE AUTOESTIMA OCTUBRE GENERO NOVIEMBRE PREVENCION DICIEMBRE

4 Metas realizadas y aplicadas en nuestros niños y niñas atendidos para su evolución y desarrollo educacional en este año: Semana 1: Lograr que los niños se ayuden entre sin importarle su raza o género. Semana 2: Identificar nuestras características más positivas. Semana 3: Fortalecer su razonamiento a través de diferentes actividades lúdicas. Semana 4: Fomentar la libertad de movimiento competencia. Semana 5: Fomentar el liderazgo positivo en los niños. Semana 6: fortalecer la competencia verbal y no verbal de los niños y niñas cuando hablan en público Semana 7: reforzar la capacidad de tomar iniciativa, motivación del trabajo en grupo. Semana 8: desarrollar su seguridad personal, su habilidad expresada en acciones empleando su confianza Semana 9: Formar una capacidad creadora en los niños. Semana 10: Desarrollar la inteligencia lógica-matemática en los niños. Semana 11: Estimular la memoria de los niños. Semana 12: Mejorar el razonamiento verbal de los niños. Semana 13: Desarrollar en los niños la capacidad de integración y participación grupal. Semana 14: Fomentar en los niños la concentración a través del pensamiento lógico. Semana 15: Estimular el trabajo en equipo a través de actividades divertidas. Semana 16: Elevar los niveles de atención, concentración y coordinación de movimientos. Semana 17: Valorar la importancia de construir y fortalecer el vínculo familiar. Semana 18: Fomentar el reconocimiento de responsabilidad e iniciativa en el entorno familiar. Semana 19: Incentivar al niño a comprender la importancia de prepararse adecuadamente para su futuro. Semana 20: Asumir compromisos y responsabilidades dentro del área educativa. Semana 21: Promover y estimular el cuidado de su cuerpo con cambio de clima. Semana 22: Expresar y comunicar sentimientos de forma libre y comprensible. Semana 23: Aceptar y respetar a nuestro cuerpo. Semana 24: Fortalecer el conocimiento de los océanos y las especies que habitan en el mismo (Día internacional del medio ambiente) Semana 25: Valorar y cuidar nuestro cuerpo. Semana 26 a la 33: SUMMER PROGRAM: Reforzar los valores de respeto compañerismo y solidaridad por medio de los enfoques.

5 Meta semana 34: Demostrar el respeto y confianza hacia los demás fortaleciendo el liderazgo en los niños. Meta semana 35: Identificar y asumir responsabilidades para un buen liderazgo. Meta semana 36: Desarrollar habilidades y fomentar el liderazgo en los niños. Meta semana 37: Desarrollar el liderazgo con actividades grupales para mejorar la sociabilización. Meta semana 38: Aprender a aceptarse tal y como es, con defectos y virtudes. Meta semana 39: Reconocer los defectos y valorar las virtudes. Meta semana 40: Elevar el autoestima de los niños. Meta semana 41: Ejercitar habilidades de autoconocimiento y de autorevelación hacia los demás. Meta semana 42: Fomentar el cuidado y protección de la flora (Actividad desarrollo Socio-Afectivo). Meta semana 43: Motivar e inspirar a los niños para crecer su interés por un buen futuro. Meta semana 44: Fomentar la igualdad social sin discriminar su cultura. Meta semana 45: Fomentar la equidad de género en los NNA. Meta semana 46: Incentivar en los niños un ambiente sin estereotipos. Meta semana 47: Reforzar el conocimiento sobre nuestro cuerpo. Meta semana 48: Estimular la práctica de actividades físicas. Meta semana 49: Promover una alimentación correcta para un estilo bueno de vida. Estas estrategias aplicadas a nuestros niños y niñas atendidos durante este semestre, atraves de la enseñanza diferenciada que realizamos cada día, dio como resultados muy positivos que en los siguientes indicadores se demuestran: 4. EVOLUCION MOTOR, COGNITIVO SOCIO-AFECTIVO EVALUACION Etapa 1 Etapa 2 Etapa 3 GENERAL Motor 59% Socio-afectivo 63% Cognitivo 63% TOTAL POR ETAPAS 59% 63%

6 ETAPA ENCUENTRO UNITED TO BENEFIT ECUADORIAN, CHILDREN INTERNACIONAL 59% 57% 56% Motor Socio-afectivo Cognitivo Etapa 1 ETAPA DESARROLLO 64% 63% 63% 63% 62% Motor Socio-afectivo Cognitivo Etapa 3 ETAPA CONSOLIDADA 62% 56% Motor Socio-afectivo Cognitivo Etapa 2

7 DESARROLLO TOTAL POR ETAPAS UNITED TO BENEFIT ECUADORIAN, CHILDREN INTERNACIONAL 63% 62% 59% 57% 63% 59% Etapa 1 Etapa 2 Etapa 3 Series1 DESARROLLO GENERAL 62% 59% 59% Motor Socioafectivo Cognitivo GENERAL Este año los niños tienen desarrollado en todas las etapas en lo motor, socioafectivo y cognitivo el. Los niños nuevos llegan al programa con un 34% de desarrollo motor, socio-afectivo y cognitivo.

8 5. NIÑOS QUE NO ASISTEN A LAS ESCUELAS UNITED TO BENEFIT ECUADORIAN, CHILDREN INTERNACIONAL El promedio anual de los niños que no asisten a las escuelas es de 22% V.S 78% que estudian este es un logro que cada año están en nuestros objetivos y cumplimientos de metas, a través de la concienciación, charlas y seguimientos a los padres de familias de la importancia de la educación para sus hijos. Niños Estudian Niños no estudian TOTAL % 22% 100% NNA EN ESCUELAS V.S NNA NO ESCUELAS 22% 78% Niños Estudian Niños no estudian 6. ATENCION EN CAMPAÑAS 2015 UBECI, como objetivo de fortalecer nuestra misión, gracias a las donaciones de nuestros voluntarios y soporte de nuestros grupos de apoyos las siguientes campañas en donde los beneficiarios directos fueron entre niños y familias atendidas. CAMPAÑAS 2015 Niños Niñas total dental Charla de Prevencion anticaries Charla de Nutrición, Peso y talla Entrega de Kit escolares Navidad Ropa TOTAL 1045

9 2015 EN NUMEROS UNITED TO BENEFIT ECUADORIAN, CHILDREN INTERNACIONAL I. PROGRAMAS: Street Working Children School Support Summer Program Campaigns UBECI sirvió a nuestros niños que trabajan en 6 mercados con un total de 49 metas realizadas. GUAMANI 17% NNA EN MERCADOS CHILLOGA LLO 32% SANGOLQ UI CAUPICHO 21% 18% LAS CUADRAS VILLA 7% FLORA 5% 372 niños trabajadores de 0-15 años de edad asisten a recibir nuestra atencion. 52.7% hombres vs. 47.3% mujeres. 78% va a la escuela vs 22% no van a la escuela. II. COMUNIDAD DIRECTA KIT ESCOLARES. se entregaron 140 entre niños y niñas, para motivar la permanencia y el reingreso en las escuelas. Campaña Dental. se dio atencion a 14 niños y 8 niñas, UN total de 22. Con todos los tratamiento completos.

10 CAMPAÑA DE NUTRICIÓN, PESO Y TALLAS Se realiza en los lugares de atencion diaria con 471 beneficiarios entre niños y niñas. CAMPAÑA DE NAVIDAD UBECI celebra la navidad con entrega de presentes navideños a 137niños y a 77 niñas con un total de 214 beneficiados. CAMPAÑA ROPA Esta tuvo el enfoque de seguir desarrollando la socia afectividad entre familias y niños, se entregó 38 prendas a padres de familias, 115 a niños y 77 niñas, con total 195 beneficiados. TOTAL BENEFICIADOS CON LA ATENCION DE UBECI EN EL 2015, UN TOTAL DE 1455 PERSONAS ENTRE FAMILIA, NIÑOS Y NIÑAS. FOTOGRAFIAS CAMPAÑA DE PREVENCION DE SALUD

11 CAMPAÑA DE KIT ESCOLARES UNITED TO BENEFIT ECUADORIAN, CHILDREN INTERNACIONAL CAMPAÑA DENTAL CAMPAÑA DE ROPA CAMPAÑA NAVIDEÑA