MANUAL DE APOYO CURSO PROPEDEUTICO FISICA-QUIMICA.

Transcripción

1 REALIZO: ING. CORTES LOPEZ GUILLERMO MANUAL DE APOYO CURSO PROPEDEUTICO FISICA-QUIMICA. Tecnológico de Estudios Superiores de Ecatepec. AREA: ING. GESTION EMPRESARIAL

2 INTRODUCCIÓN. Dentro del ámbito de ingeniería en gestión empresarial, es de gran relevancia considerar las asignaturas de física y química como fuente de conocimientos a nivel técnico u operativo, donde a través del cálculo y el entendimiento de los fenómenos de transformación y como deben de usarse los principios básicos, se realizan actividades donde al estudiante se le motiva para que Conozca, Aprenda y Desarrolle diferentes estrategias para adquirir dicho conocimiento y lo aplique en el ámbito profesional. Es importante señalar que el alumno debe contar con conocimientos básicos de matemáticas, de los cuales desarrollaran aplicaciones dentro de los conceptos físicos y químicos. También es alumno tiene el reto de practicar y demostrar que ha adquirido dicho conocimiento, el cual se deberá demostrar en ejercicios, tareas y trabajos asignados durante el desarrollo del curso propedéutico. Durante el curso propedéutico el docente apoyara al alumno para que sea capaz de demostrar dichos conocimientos, así como explicar el objetivo de dichos. Durante el curso propedéutico la evaluación se realizara de forma continua, con ejercicios, participaciones y tareas, es importante que aparte de los conocimientos demostrados en actividades asignadas, se evalúa y considera la aptitud y actitud de dichos estudiantes para considerar su aceptación. OBJETIVO DEL CURSO. Observar y evaluar las capacidades del alumno, así como desarrollar nuevos conceptos y adquirir una visión general del ámbito de aplicación de la ingeniería en gestión empresarial, como lo es el lugar específico donde aplicaran dichos conocimientos en el ámbito Industrial en sus diferentes ramas. Se pretende abatir los problemas básicos en problemas de cálculo y motivar a que el estudiante para que sea autodidacta en el estudio de dichas asignaturas que serán desarrolladas en proyectos y clases consecuentes al curso propedéutico. MATERIAL NECESARIO Para llevar a cabo el curso propedéutico de física y química el estudiante deberá usar calculadora científica, goma, lápiz, sacapuntas, pluma, cuaderno de cuadro chico y hojas blancas donde deberán realizar actividades por clases.

3 OBJETIVO PARTICULAR. El objetivo en particular del curso, es enseñar la nueva modalidad por competencias y evitar confusiones para formas de evaluación, evaluar los conocimientos actuales de los estudiantes y desarrollar nuevas técnicas de estudio, así como de investigación. ASIGACIONES ESPECÍFICAS. Durante el curso el profesor proporcionara de manera continua material de trabajo como: tablas de conversiones, ejercicios, tareas y trabajos que se evaluaran al término de cada clase. GLOSARIO DE TERMINOS: Ciencia.- Conjunto de conocimientos metódicamente ordenados y sistematizados que permiten explicar y predecir lo que acontece en la naturaleza. Física.- Ciencia natural y experimental, que estudia el movimiento de los cuerpos, los fenómenos térmicos de la luz, el sonido, la electricidad, el magnetismo y estructura de la materia. Método científico experimental.- Es un conjunto de pasos para dar respuesta a las preguntas que nos hacemos acerca del mundo, validando hipótesis razonables. Medir.- Cuantificar el número de veces que está comprendida la unidad en una magnitud. Error de Medición.- Es la diferencia entre el valor obtenido al hacer una medición y el valor verdadero. Tipos de Errores.- Sistemático y estocástico. Clases de errores.- Absoluto, relativo y porcentual. Magnitud Escalar.- son aquellas que se definen con un número y una unidad. Vector.- Es un segmento de recta con una punta de flecha indicando el sentido. Magnitud vectorial.- son aquellas que para definirse deben cumplir con las características origen, valor numérico, dirección y sentido. Descomposición vectorial.- Cuando el sistema se sustituye por otro equivalente que tenga un mayor número de vectores.

4 SUMA Y RESTA DE VECTORES SUMA VECTORIAL. Se traza, en un mismo plano, los vectores uno a continuación del otro, respetando su magnitud, dirección y sentido se une el origen del primero con el extremo del último y este trazo es la resultante con su magnitud, dirección y sentido. RESTA VECTORIAL. Se traza el vector minuendo y luego el vector sustraendo partiendo de ambos del mismo origen pero el sustraendo con sentido contrario. La diagonal del paralelogramo formado es la resultante. MECÁNICA Mecánica es la parte de la Física que trata del movimiento y de las fuerzas que pueden producirlo, consideradas con toda generalidad, así como del efecto que producen en las máquinas. Tienen tres partes: 1.- Mecánica de sólidos: a) Cinemática b) Estática c) Dinámica 2.- Mecánica de los líquidos: a) Hidrostática b) Hidrodinámica 3.- Mecánica de los gases: a) Neumostática b) Neumodinámica CINEMÁTICA Es el estudio del movimiento de los sólidos, independientemente de las causas que lo originan. MOVIMIENTO Acción o efecto del desplazamiento de un cuerpo en un lapso de tiempo con respeto a otro que se supone fijo. TRAYECTORIA Es la línea geométrica descrita por las distintas posiciones que va ocupando un punto o cuerpo, que se mueve en un lapso de tiempo. Según la trayectoria del movimiento puede ser: a) Rectilíneo b) Curvilíneo c) Circunferencial d) Parabólico CLASES DE MOVIMIENTO a) Uniforme b) Variado c) Uniformemente variado

5 MOVIMIENTO VERTICAL Es el movimiento de un cuerpo que sigue la dirección radial de la Tierra. El movimiento es uniformemente variado, la aceleración es la Aceleración de la gravedad (g = 9,8 m/s2). Cuando el movimiento es hacia arriba, la aceleración g es negativa, cuando el movimiento es hacia abajo, la aceleración g es positiva. Dónde: h: altura de subida o de caída g: aceleración de la gravedad (9.8 m/s2) De subida (-), de bajada (+). MOVIMIENTO COMPUESTO Es aquel en el cual existen simultáneamente 2 o más tipos de movimiento. Por ejemplo: Movimiento horizontal y vertical a la vez. ESTÁTICA Estudia las condiciones que debe cumplirse para que un cuerpo indeformable, sobre el que actúan fuerzas y/o cuplas, se mantenga en equilibrio; es decir para que las fuerzas o cuplas se anulen entre sí. FUERZA Es una magnitud vectorial que modifica la situación de los cuerpos, variando su estado de reposo o movimiento, variando la velocidad de los cuerpos, aumentando, disminuyendo o variando su dirección. TODA FUERZA APARECE COMO RESULTADO DE LA INTERACCIÓN DE LOS CUERPOS. RESULTANTE DE UN SISTEMA DE FUERZAS También se llama composición de fuerzas. Hay varios Casos: 1) CUANDO ESTAN EN UN MISMA LINEA DE ACCIÓN y tienen el mismo sentido, la resultante es la diferencia de las fuerzas. 2) CUANDO ESTAN EN UNA MISMA LINEA DE ACCION y tienen sentido contrarios, la resultante es la diferencia de las fuerzas. 3) CUANDO FORMAN CUPLA con respecto a un mismo eje. Cupla es una par de fuerzas paralelas de igual módulo pero de sentidos opuestos. La resultante tiene las siguientes características: a) Su eje de rotación es el mismo que el de los componentes. b) Su sentido, es el de la cupla mayor.

6 NOTA: NOTA IMPORTANTE Un cuerpo está en reposo cuando soporta las Un cuerpo está en reposo cuando soporta las acciones de tres fuerzas concurrentes que se acciones anulan. de tres fuerzas concurrentes que se anulan. DESCOMPOSICIÓN DE FUERZAS EN SUS COMPONENTES RECTANGULARES. El procedimiento indica que las fuerzas de un sistema en equilibrio se grafique en un diagrama de cuerpo libre. El punto de concurrencia de estas fuerzas se hace coincidir con el punto de intersección de un sistema de ejes rectangulares. Cada una de las fuerzas se proyecta sobre los ejes x y y del sistema rectangular, hallando los componentes de las fuerzas sobre los ejes x y y. PALANCA Es una barra rígida sometida a dos esfuerzos (Resistencia R y fuerza F ) y apoyada en un punto. Según la posición de la resistencia R, fuerza F y punto de apoyo A, puede ser: inter-apoyantes, inter-resistentes e interpotentes. MÁQUINAS SIMPLES Una máquina simple es un mecanismo o conjunto de Mecanismos que mediante fuerzas mecánicas, transforma un trabajo motor en trabajo útil. Hay dos tipos: máquinas simple tipo palanca y Máquinas simples tipo plano inclinado. POLIPASTO Son de tres clases: Aparejo potencial o trocla, aparejo factorial o motón y aparejo diferencial o Nota: El presente material deberá ser impreso para utilizarse en clase, los conceptos y definiciones se desarrollaran en conjunto durante la clase.