Cuentamos con-tic-go

Transcripción

1 Cuentamos con-tic-go CRA Valle de Valverde. Burganes de Valverde Pasillo del centro DATOS DEL CENTRO Centro Educativo CRA Valle de Valverde Código de centro Dirección Localidad Provincia Calle Las Hiruelas, s/n Burganes de Valverde Zamora Tlfno./Fax / Correo electrónico Web del centro @educa.jcyl.es PROFESOR/A RESPONSABLE DE LA EXPERIENCIA LUGARES DE LIBRO EN EL CENTRO Nombre y apellidos Área que imparte Marisa Valderas Fraile Lengua Castellana, Inglés y Francés Tlfno. de contacto Correo electrónico mlvalderas@educa.jcyl.es

2 Guión de la experiencia: GUIÓN DE LA EXPERIENCIA CUENTAMOS CON-TIC-GO DEL CRA VALLE DE VALVERDE Título: Tema del proyecto: Cuentamos con-tic-go Los audio/video cuentos. Hilos conductores del proyecto: 1. Diseño de audio cuentos y video cuentos. 2. Secuencia de contenidos del área de música de Primaria y ESO. 3. Metodologías activas y uso de las TIC. 4. Fomento a la lectura. Justificación: Tras embarcarnos este curso en el centro en un cambio metodológico donde se favorece el aprendizaje por proyectos, el uso de las inteligencias múltiples y el trabajo cooperativo, decidimos realizar un gran proyecto uniendo los ejes principales de nuestro colegio: metodología, TIC y fomento a la lectura. Así surgió nuestro proyecto Cuentamos con-tic-go Finalidad: Qué queremos conseguir Queremos diseñar audio y video cuentos utilizando las metodologías activas, el trabajo colaborativo y tablets. Motivo elegido para la decoración: La música, los protagonistas de los cuentos (notas y figuras musicales), espacios de sus aventuras. Espacio o espacios físicos del centro en los que se ubicará el Lugar de Libro : La biblioteca y los pasillos del centro. Objetivos didácticos: 1. Conocer el concepto de cuento, las partes, clases de cuento 2. Diseñar audio/video cuentos a través de conceptos musicales y con distintos medios TIC. 3. Fomentar el gusto por la lectura. 4. Potenciar la creatividad mediante el uso de las distintas inteligencias. Contenidos: Qué queremos que comprendan 1. El valor de los cuentos, la narración oral y escrita. 2. El uso de herramientas de edición de video y de audio. 3. La importancia de la lectura y su relación con otras áreas como la música. 4. Las diferentes inteligencias para realizar las distintas actividades. Principales actuaciones a realizar en el centro: Qué vamos a hacer Con el alumnado del centro: 1. Creación de los cuentos: narración, diseño y producción. 2. Decoración de los distintos ambientes. 3. Participación y disfrute de las actividades a realizar. Con las familias: 1. Participación y colaboración en distintos aspectos como atrezo, decorados 2. Visitas a la biblioteca escolar y a las zonas ambientadas para el proyecto. 3. Disfrute y publicidad de las actividades realizadas. Con toda la Comunidad Educativa: 1. Visita de los lugares de libro en el colegio. 2. Disfrute y publicidad de las actividades realizadas.

3 Competencias a desarrollar: Qué queremos que entrenen 1. Comunicación lingüística.- Disfrutar escuchando, leyendo o expresándose de forma oral y escrita,.- Leer y escribir los distintos cuentos..-diseñar cuentos originales teniendo en cuenta la ortografía. 2. Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología.- Producir e interpretar distintos tipos de información,.- Interpretar y expresar con claridad y precisión informaciones, datos y argumentaciones,.- Aplicar estrategias para la resolución de problemas, 3. Competencia digital.- Hacer uso de los recursos tecnológicos disponibles..- Seleccionar, tratar y utilizar las distintas herramientas tecnológicas de las tablets..- Tener una actitud crítica y reflexiva en la valoración de la información disponible. 4. Competencias sociales y cívicas.- Cooperar en las distintas tareas..- Resolver los posibles conflictos con actitud constructiva..- Expresar las propias ideas, escuchar y admitir las ajenas democráticamente. 5. Aprender a aprender.- Tomar conciencia de lo que puede hacer uno mismo y de lo que se puede hacer con ayuda de otras personas..- Aumentar progresivamente la seguridad para afrontar nuevos retos de aprendizaje..- Perseverar en el aprendizaje, 6. Sentido de iniciativa y espíritu emprendedor.- Transformar las ideas en acciones..- Actitud positiva hacia el cambio..- Afrontar los problemas y encontrar soluciones. 7. Conciencia y expresiones culturales.- Imaginar y crear para expresarse mediante códigos artísticos..- Desarrollar una actitud de aprecio a la creatividad..- Desarrollar una actitud abierta, respetuosa y crítica hacia la diversidad de expresiones artísticas y culturales. Productos finales a elaborar: 1. Audio cuentos con música original. 2. Video cuentos inéditos, originales y con música creada por el alumnado. 3. Decoración de biblioteca y pasillos del centro. Relación de la experiencia Lugares de Libro con otros Planes del centro: Proyecto relacionado con el Proyecto de Innovación Educativa Formapps. Más información en:

4 INFOGRAFÍA: CUENTAMOS CON-TIC-GO DEL CRA VALLE DE VALVERDE Insertar infografía en *.jpg Enlace al blog Libros con pista : Características: Formato digital en *.jpg - Tamaño A3 orientación vertical - Técnica libre Debe incluir: Título, nombre del centro, V Jornada Provincial de Fomento de la Lectura y Logos (de la Junta de Castilla y León y del Plan de Lectura de la Junta de Castilla y León)

5 THE MAKING OF TRAILLER BOOK: CUENTAMOS CON TIC-GO DEL CRA VALLE DE VALVERDE Insertar imagen del corto en*.jpg Título del corto: Cuentamos conticgo Duración: 1 minuto Características: Formato *.flv para su reproducción con VLC media player Enlace al vídeo:

6 Horario de visitas: VISITAS: CUENTAMOS CON-TIC-GO DEL CRA VALLE DE VALVERDE 1. Horario de visitas de centros con alumnos:.- Lunes de 12:15h a 14:30h. - Jueves de 10:00h a 11:30h.-Posibilidad de consensuar otros horarios. 2. Horario de visitas para el resto de la Comunidad Educativa:.- El mismo que para centros con alumnos. Actividades a realizar durante la visita: 1. Con el alumnado de otros centros:.- Título: Te cuentamos.- Exposición a cargo de los alumnos del CRA sobre el cuento, su origen, partes, clases de cuentos, autores destacados.- Título: Cuentamos conticgo.- Visualización de los video cuentos elaborados por los alumnos del CRA y visita a la exposición de materiales..- Título: Nuestra experiencia.- El alumnado del CRA describirá el proceso de elaboración de los video cuentos, dificultades encontradas, estrategias de superación, materiales y apps usadas.- Nº de alumnos permitido: Las actividades no limitan el número, por tanto apertura según necesidad. Es posible elegir las actividades a realizar entre las señaladas. 2. Con la Comunidad Educativa:.- Título de la actividad: Te cuentamos, Cuentamos conticgo y Nuestra experiencia. Posibilidad de elección de una, dos o las tres..- Breve descripción: La misma que en el apartado 1..- Duración aproximada: Depende de la elección de las actividades que se haga..- Nº máximo de personas permitido: La misma que en el apartado 1. Nivel o niveles educativos a los que van dirigidas las actividades: De 1º EP a 6º EP (las actividades se adaptarán teniendo en cuenta el nivel del grupo) Duración aproximada de la visita: Depende de la elección de las actividades que se haga. Profesor responsable de las visitas: Marisa Valderas Teléfono de contacto: (de 09:30h a 14:30 h) Vº Bº de la Dirección del Centro En Burganes de Valverde a 19 de Enero de 2016 Fdo.: Marisa Valderas Firma del profesor responsable