PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA ARGENTINA Santa María de los Buenos Aires FACULTAD DE ARTES Y CIENCIAS MUSICALES TEORÍA Y APLICACIÓN DE LA MÚSICA III

Transcripción

1 TEORÍA Y APLICACIÓN DE LA MÚSICA III Programa 2017 Carreras: Licenciatura en Dirección Orquestal, Licenciatura en Composición, Licenciatura en Piano, Licenciatura en Música Cinematográfica, Tecnicatura Universitaria en Producción Musical. Ubicación en el Plan de Estudios: 3er. año- Materia anual. Carga Horaria: 6 horas cátedra. Docente: Lic. Roberto Félix Flores. Docente asistente: Lic. Cecilia Cabriza. Objetivos de la materia: Identificar distintos timbres, cualidades sonoras y mixturas. Reconocer la ubicación exacta de los sonidos en el pentagrama a partir de la audición. Determinar por escrito y leer cantando líneas melódicas tonales y atonales. Identificar funciones armónicas a partir de la audición. Reconocer y leer esquemas y valores rítmicos. Reconocer distintas articulaciones según la familia instrumental o vocal. Reconocer y corregir errores de ejecución, tanto vocal como instrumental. Analizar ritmos y líneas melódicas en primer, segundo y tercer plano. Interpretar piezas de dificultad rítmica en coordinación con otros ejecutantes. Contenidos de la materia: Unidad 1: RITMO Cambios de compás. Cambios en la unidad métrica. Subdivisiones binarias y ternarias. Valores irregulares. Ritmos en diferentes planos. Ejecución de partes rítmicas con exactitud. Unidad 2: MELODÍA Grados conjuntos y saltos. Melodías sobre escalas mayores, menores, modulantes, por tonos, modales, cromáticas, tonales y atonales. Lectura y escritura en claves (fa en cuarta, do en tercera y cuarta líneas, sol en segunda) y trasposiciones. Lectura y entonación, pautación, corrección de errores melódicos de ejecución. 1

2 Unidad 3: TIMBRES PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA ARGENTINA Familia de las cuerdas. Familias de vientos: maderas y metales. Familia de percusión (con afinación definida, semidefinida y no definida, placas y accesorios). Identificación de timbres instrumentales en primeros planos y en acompañamientos. Identificación de mixturas. Reconocimiento de timbres dentro y fuera de los registros óptimos. Referencias bibliográficas Fuentes: Unidad 1: Albéniz, Issac; Tango. Bach, Johann Sebastian; Cantata del Café. Beethoven, Ludwig van; Sinfonía 3 Eroica. Berlioz, Hector; Sinfonía Fantástica. Bizet, Georges; Carmen, Seguidilla. Bizet, Georges; Guitarre. Britten, Benjamin; Himno a Santa Cecilia. Falla, Manuel de; El Retablo de Messe Pedro. Falla, Manuel de; Canciones españolas, Nana. Ginastera, Alberto; Cantos del Tucumán. Hindemith, Paul; Sonata para flauta y piano. Messiaen, Oliver; Cuarteto para el fin de los tiempos. Orff, Carl; Carmina Burana. Piazzolla, Astor; Historia del Tango, Café Sancan, Pierre; Sonata para flauta y piano. Schubert, Franz; Winterreise. Schubert, Franz; Trío en Si b mayor. Stravinsky, Igor; Petruchka. Varese, Edgard; Density Varese, Edgard; Octandre. Unidad 2: Bach, Johann Sebastian; 365 Corales. Bach, Johann Sebastian, Aria sobre la cuerda de sol. Bach, Johann Sebastian; Sonatas para flauta y continuo. Bartok, Bela; Dúos para violines. Beethoven, Ludwig van; Romanza para violín y orquesta en sol mayor. Beethoven, Ludwig van; Concierto para violín. Beethoven, Ludwig van; Quinteto para oboe, tres cornos y fagot. Beethoven Ludwig van; Sinfonía 9 Coral. Beethoven, Bagatela. Berg, Alban; Dem Schmerz. 2

3 Berlioz, Hector; Damnation of Fausto. Bizet, Georges, Carmen, Intermezzo. Britten, Benjamin; Ceremony of Carols. Britten, Benjamin; Guía orquestal para la juventud. Bruckner, Anton; Ave María. Chausson, Ernest; Poema del amor y la mar. Debussy, Claude; Mandoline. Devienne, Francois, Sonatas para flauta. Dohnanyi, Ernö; Serenade op. 10. Grieg, Edward, Dos melodías elegíacas op. 34. Haydn, Joseph; Tríos London. Haydn, Joseph; Feldpartie. Haydn, Joseph; Cuartetos de cuerda. Hindemith, Paul; Sonata para flauta y piano. Hindemith, Paul; La Belle Dame sans Merci. Kabalevsky, Dimitri; Los Payasos. Ligeti, György; Sonata para violoncello solo. Merrill, Ellis; Quinteto. Messiaen, Oliver; Cuarteto para el fin de los tiempos. Mozart, Wolfgang Amadeus; El Rapto en el Serrallo. Mozart, Wolfgang Amadeus; La Flauta Mágica. Mozart, Wolfgang Amadeus; Requiem. Mozart, Wolfgang Amadeus; Cuartetos de cuerdas. Mozart, Wolfgang Amadeus; Divertimento a tres. Poulenc, Francis; Air Romantique. Poulenc, Francis; Motetes para el tiempo de Navidad. Schubert, Franz; And die Leyer. Sibelius, Jean; Finlandia. Telemann, George Philipp; Tafel Musik. Varese, Edgard; Octandre. Vivaldi, Antonio; Concierto Il Gardellino. Wolf, J.C; Con arrimo y sin arrimo. UNIDAD 3: Bach, Johann Sebastian; Concierto de Brandemburgo nro. 1 BWV Bartok, Bela; Concierto para orquesta. Beethoven, Ludwig van; Concierto para violín. Beethoven, Ludwig van; Sinfonía 6 Pastoral. Berlioz, Hector; Sinfonía Fantástica. Bizet, Georges, Carmen. Brahms, Johannes; Sinfonía 1. Borodin, Alexander; En las estepas del Asia Central. Dvorak, Anton; Sinfonía del Nuevo Mundo. Grieg, Edward, Suite Peer Gynt, In the hall of the Mountain King. Händel, Georg Fridrich, Música Acuática, Suite II HWV 349. Mozart, Wolfgang Amadeus; Gran Misa en do menor. 3

4 Mozart, Wolfgang Amadeus; Sinfonía 40. Mozart, Wolfgang Amadeus; Sinfonía 36 en do mayor Linz. Mozart, Wolfgang Amadeus; Concierto para piano y orquesta en re menor. Mozart, Wolfgang Amadeus; La Flauta Mágica. Mozart, Wolfgang Amadeus; Requiem. Mussorgsky, Modest (Orq. Ravel, Maurice); Cuadros de una Exposición. Orff, Carl; Carmina Burana. Rimsky Korsakoff, Nicolai; Scheherezade. Saint Saens, Camille, Carnaval de los Animales. Stravinsky, Igor; Petruchka. Wagner, Richard; Preludio de Tristán e Isolda. Metodología de Enseñanza y evaluación: El proceso de Enseñanza Aprendizaje se desarrollará a través de los siguientes métodos: - Clases teórico-prácticas en las que se fomentará la participación activa de los alumnos. - Ejercicios auditivos de pautación, detección de errores de ejecución (notas, ritmos, instrumentación, articulaciones) e identificación de timbres. - Lecturas melódicas. - Lecturas rítmicas con improvisaciones melódicas o sobre material de obras musicales, al piano y/o con instrumentos sinfónicos. - Son criterios de evaluación: Participación activa en los trabajos de pautación, corrección y ejecución musical, pautación correcta de líneas rítmicas y melódicas, afinación correcta de las lecturas melódicas entonadas, corrección en la ejecución de fragmentos rítmicos, coordinación en la ejecución rítmica grupal, identificación de timbres en contexto orquestal, corrección en la escritura de partes en distintas claves y trasposiciones, presentación en tiempo y forma de los trabajos prácticos. Cronograma de dictado Materia anual. Las tres unidades serán tratadas al mismo tiempo durante todos los meses de la cursada en complejidad e interrelación creciente. Unidades Fecha temáticas Marzo 14 y 16 2 y 3 21 y 23 1 y 2 28 y 30 1, 2 y 3 Abril 4 y 6 1 y , 2 y 3 18 y 20 1, 2 y 3 Presentación Trabajo Práctico nro. 1 (Retablo de Messe Pedro) 25 y 27 1 Mayo 2 y 4 1 4

5 9 y 11 1, 2 y 3 16 y 18 1 y 3 23 y 30, 1 1, 2 Presentación Trabajo Práctico nro. 2 (Carmina Burana) Junio 6 y 8 1 y 3 13 y 15 1 y , 2 y 3 Examen Parcial. 27 y 29 1, 2 y 3 Devolución exámenes parciales 1 y 3 1,2 y 3 Recuperatorio. Agosto 8 y 10 1, 2 y 3 15 y 17 1 y 3 22 y 24 1 y 2 29 y 31 1 y 2 Presentación Trabajo Práctico nro. 3 (Ginastera, Cantos) Septiembre 5 y 7 1 y 3 12 y 14 1 y , 2 y 3 26 y 28 1 y 3 Octubre 3 y 5 2 y 3 10 y 12 1, 2 y 3 17 y 19 1 y 2 Presentación Trabajo Práctico nro. 4 (Falla, Nana) 24 y 26 1 y 3 Noviembre 31 y 2 1 y 2 7 y 9 1, 2 y 3 Examen Parcial. 14 y 16 1,2 y 3 Devolución exámenes parciales 21 y 23 1,2 y 3 Recuperatorio Evaluación La metodología de evaluación para aprobar la condición de cursada de la materia y estar habilitado para rendir el examen final obligatorio, consistirá en tener aprobados la totalidad de los trabajos prácticos escritos, los exámenes parciales cuatrimestrales de carácter integrador y una asistencia mínima del 75 %. El examen final (al igual que los exámenes parciales) consistirá en una pautación a tres voces en lenguaje tonal (en vivo o grabación), identificación de errores de ritmos y melodía a tres voces, lectura entonada a primera vista en lenguaje atonal y un ejercicio de identificación de timbres en contexto orquestal. Los cuatro ejercicios deberán estar aprobados. Los alumnos pueden dejar como ejercicio pendiente para el examen final uno de los cuatro trabajos prácticos. Calificaciones Los trabajos prácticos escritos, parciales y el examen final, serán calificados con nota 1 10 (de uno a diez). Todas estas instancias de evaluación se consideran aprobadas con una nota igual o superior a cuatro (4). 5