ASIGNATURA: CONTACTOLOGÍA I 2º CURSO, 1º SEMESTRE GRADO EN ÓPTICA, OPTOMETRÍA Y AUDIOLOGÍA CURSO 2016/2017 FACULTAD FARMACIA

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1 Guía Docente ASIGNATURA: CONTACTOLOGÍA I 2º CURSO, 1º SEMESTRE GRADO EN ÓPTICA, OPTOMETRÍA Y AUDIOLOGÍA CURSO 2016/2017 FACULTAD FARMACIA

2 1. IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA 1.- ASIGNATURA: Nombre: CONTACTOLOGÍA I Código: c- 208 Curso(s) en el que se imparte: 2º Semestre(s) en el que se imparte: 1º Carácter: OBLIGATORIA ECTS: 6 Horas ECTS: 30 Idioma: ESPAÑOL Modalidad: Presencial Grado en que se imparte la asignatura: GRADO EN ÓPTICA, OPTOMETRÍA Y AUDIOLOGÍA Facultad en la que se imparte la titulación: FACULTAD DE FARMACIA 2.- ORGANIZACIÓN DE LA ASIGNATURA: Departamento: QUÍMICA Y BIOQUÍMICA Área de conocimiento: ÓPTICA 2. PROFESORADO DE LA ASIGNATURA 1.- IDENTIFICACIÓN DEL PROFESORADO: Responsable de Asignatura DATOS DE CONTACTO Nombre: Sara Bueno Fernández, Tlfno (ext): (ext 4991) buenofdz@ceu.es Despacho: 224 Perfil Docente e Investigador Doctor por la Universidad CEU San Pablo Ojo y luz UV. Control de Miopía. Profesores DATOS DE CONTACTO Nombre: Sara Bueno Fernández, Tlfno (ext): (ext 4991) buenofdz@ceu.es Despacho: ACCIÓN TUTORIAL: Para todas las consultas relativas a la asignatura, los alumnos pueden contactar con el/los profesores a través del , del teléfono y en el despacho a las horas de tutoría que se harán públicas, en el portal del alumno. 2

3 3. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA La adaptación de lentes de contacto es una de las competencias que debe adquirir el ópticooptometrista. En esta asignatura el alumno va a iniciar en el conocimiento de las lentes de contacto, los materiales en que se fabrican, las técnicas de fabricación y empezará a adquirir la capacidad de realizar correctamente las pruebas de exploración previas a su adaptación. Se le enseñarán las principales indicaciones que recomiendan su uso, así como las contraindicaciones para ello. Conocerá los sistemas de reemplazo y de mantenimiento que se han de emplear, tanto desde el punto de vista de sus indicaciones y efectividad como se instruir sobre su uso al futuro portador de lentes. Los tipos de lentes de contacto sobre los que se trabajará en adquirir destreza en aprender a adaptar en esta asignatura son más comunes: las blandas esféricas. 1.- COMPETENCIAS: 4. COMPETENCIAS Código CB1 CB2 CG1 CG2 CG3 CG4 CG5 CG8 CG14 Competencias Básicas y Generales Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio. Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio. Gestionar la información (capacidad de análisis y síntesis). Organizar y planificar. Tomar decisiones. Manejar el lenguaje científico, tanto hablado como escrito. Trabajar tanto de forma autónoma como en equipo Resolver problemas/casos clínicos mediante la aplicación integrada de los conocimientos aprendidos. Aprender de forma autónoma y poseer la disposición para la adquisición de nuevos conocimientos. Código CE60 CE61 CE62 CE64 Competencias específicas Comprender las propiedades de los tipos de lentes de contacto, prótesis oculares y disoluciones de mantenimiento Comprender la geometría y propiedades físicoquímicas de la lente de contacto. Comprender y utilizar protocolos clínicos e instrumentales en la exploración asociada a la adaptación de lentes de contacto. Adaptar lentes de contacto y prótesis oculares en la mejora de la visión y el aspecto externo del ojo. 3

4 2.- RESULTADOS DE APRENDIZAJE: Resultados de aprendizaje El alumno será capaz de conocer, identificar y distinguir los diferentes tipos de lentes de contacto según el tipo de material empleado en su fabricación y las diferentes geometrías y diferentes procedimientos de fabricación de las mismas.. Aplicando los conocimientos sobre instrumentos optométricos y optometría, el alumno será capaz de medir y valorar los parámetros necesarios oculares que permitirán la adaptación de diferentes tipos de lentes de contacto. Adquirirá la destreza para la interpretación y juicio clínico de los resultados de las pruebas visuales, para establecer el diagnóstico y el tratamiento más adecuado. Adquirirá destreza en las pruebas instrumentales de evaluación de las funciones visuales y de salud ocular. Conocerá y sabrá cómo utilizar protocolos clínicos e instrumentales en la exploración asociada a la adaptación de lentes de contacto. Sabrá realizar una anamnesis completa, registro de datos y elaboración de historias clínicas. Se iniciará en el aprendizaje de habilidades de comunicación. El alumno será capaz de aplicar estos conocimientos al trabajo de selección de lentes de contacto blandas esféricas para su adaptación. Será capaz de aplicar los procedimientos clínicos asociados a la adaptación de este tipo de lentes de contacto ante diferentes disfunciones refractivas y oculares. Será capaz de valorar las adaptaciones realizadas con estas lentes. Especialmente, demostrar suficiencia en el manejo de las diferentes técnicas de utilización de la lámpara de hendidura. Distinguirá los diferentes tipos de productos para la limpieza y mantenimiento que se utilizan con las lentes de contacto, principios fisicoquímicos, principios activos que incluyen y la recomendación y manejo de cada uno de ellos. Conocerá la geometría y propiedades fisicoquímicas de la lente de contacto y sabrá como asociarlas a las particularidades oculares y refractivas. El alumno será capaz de conocer, identificar y distinguir los diferentes tipos de lentes de contacto según el tipo de material empleado en su fabricación y las diferentes geometrías y diferentes procedimientos de fabricación de las mismas. Conocerá las propiedades de los tipos de lentes de contacto y prótesis oculares. Conocerá las disoluciones de mantenimiento, diagnóstico y tratamiento y sabrá asociarlas con las características lenticulares y oculares. Distinguirá los diferentes tipos de productos para la limpieza y mantenimiento que se utilizan con las lentes de contacto, principios fisicoquímicos, principios activos que incluyen y la recomendación y manejo de cada uno de ellos. 5. ACTIVIDADES FORMATIVAS 1.- DISTRIBUCIÓN TRABAJO DEL ESTUDIANTE: Total Horas de la Asignatura 180 Código Nombre Horas Presenciales AF2 Seminarios (27%) 48 4

5 AF4 Prácticas (13%) 24 AF3 Tutoría (1%) 2 AF6 Exámenes (2%) 4 TOTAL Horas Presenciales 78 Código Nombre Horas No Presenciales AF0 Trabajo Autónomo del Estudiante (57%) DESCRIPCIÓN ACTIVIDADES FORMATIVAS: Actividad AF2 Seminario AF3 Tutoría académica AF4 Prácticas AF6 Otras AF0 Actividades no presenciales Definición Actividad formativa en el aula-seminario que, bajo la guía del profesor, fomenta el aprendizaje cooperativo entre los alumnos y se ordena al estudio de casos y de la cuestión a estudiar en detalle. Actividad formativa desarrollada por el profesor atendiendo a uno o más estudiante para resolver dudas u orientar acerca del proceso de aprendizaje. Son objetivos de la tutoría docente: resolución de dudas, propuesta de casos prácticos, análisis de resultados obtenidos, revisión de ejercicios, proyectos, trabajos, prácticas, orientación docente sobre problemas planteados y cuantos otros contribuyan a que el estudiante avance en su proceso de aprendizaje. Podrán llevarse a cabo mediante el empleo de herramientas telemáticas. Actividad formativa en instalaciones adecuadas fuera del aula que, bajo la guía del profesor-tutor, fomenta el aprendizaje autónomo y/o cooperativo del alumno y, mediante el diseño conveniente se ordena a la elaboración teórica o de realización técnica, práctica o artística. Actividades que el alumno debe desarrollar presencialmente en situación de evaluación. Actividades que el alumno debe desarrollar y completar por su cuenta. 6. SISTEMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN 1.- ASISTENCIA A CLASE: Para poder acogerse al sistema de evaluación continua es precisa la asistencia al 75% de las clases de teoría (se realizarán controles de asistencia). Ya que el alumno puede faltar el 25% del total de las clases, no se admitirán justificaciones de ausencia. La asistencia a las clases prácticas es obligatoria en un 100%. 2.- SISTEMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN: CONVOCATORIA ORDINARIA (Evaluación Continua Semipresencial) 1 5

6 Código Nombre Nota mínima 2,5,6,7 Peso (%) S7 Evaluación in situ en clase presencial. Asistencia (75% mínimo) 0,5/10 5 S5 S3 Parte Teórica. Pruebas parciales o final 4,5 Examen escrito con ejercicios, problemas y supuestos Examen escrito de preguntas de razonamiento 5/10 32,5 5/10 32,5 S7 Parte Práctica 3 Evaluación in situ de prácticas de laboratorio 5/10 20 S11 Cuadernos de prácticas 5/10 10 CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA Código Nombre Nota mínima 2 Peso(%) S5 S3 Parte Teórica. Examen escrito con ejercicios, problemas y supuestos Examen escrito de preguntas de razonamiento 5/ S7 Parte Práctica 3 Evaluación in situ de prácticas de laboratorio 5/10 20 S11 Cuadernos de prácticas 5/10 10 (1) En el caso excepcional del estudiante que por causa justificada no puede asistir a clase, mediante solicitud previa por escrito al profesor, el estudiante podrá presentarse al examen ordinario en el que será evaluado de las competencias de la asignatura y supondrá el 90% de la calificación final. (2) Nota mínima para poder aplicar los porcentajes. (3) Será necesario haber asistido al 100% de las prácticas. (4) Se realizarán dos ejercicios escritos de preguntas de teoría y ejercicios, supuestos y casos prácticos. El segundo ejercicio se realizará a la vez que el examen recopilatorio y a él se podrán presentar sólo aquellos alumnos que hayan superado el primer ejercicio con una nota igual o superior a 5,0 puntos. Todos los exámenes se realizarán de forma presencial. El resto hará el examen final recopilatorio. (5) Calificación de los ejercicios: Todos los ejercicios escritos constarán de una parte de teoría y otra de ejercicios, problemas y casos prácticos. La media obtenida (teoría y ejercicios) deberá ser de al menos 5 puntos para poder eliminar la materia objeto de examen. Para calcular la media de teoría y problemas, la nota obtenida en cualquiera de las dos partes, no será inferior a 5,0 puntos. (6) El alumno que no se presente al examen final en convocatoria ordinaria o extraordinaria será calificado con "No Presentado", independientemente de que haya realizado cualquier actividad académica propia de la evaluación continua (7) La superación de las prácticas con una nota mínima de 5 es condición necesaria para aprobar la asignatura 3.- DESCRIPCIÓN SISTEMAS DE EVALUACIÓN: 6

7 Sistemas de Evaluación S3 S5 S11 S7 Definición Examen escrito de preguntas de razonamiento Examen escrito con ejercicios, problemas, supuestos, etc. Cuaderno de practicas Evaluación in situ 1.- PROGRAMA DE LA ASIGNATURA: PROGRAMA TEÓRICO: 7. PROGRAMA DE LA ASIGNATURA Tema 1. Historia y evolución de las Lentes de Contacto Tema 2. Revisión sobre anatomía y fisiología de la córnea enfocada a la adaptación de lentes de contacto Tema 3. Estudio de la lágrima. Importancia e influencia en el porte de lentes de contacto Tema 4. Lámpara de Hendidura. Técnicas de Iluminación y uso en Contactología Tema 5. Examen ocular previo del usuario de lentes de contacto. Tema 6. Propiedades y métodos de fabricación de las Lentes de Contacto Tema 7. Efectos ópticos de las lentes de contacto Tema 8. Materiales para la fabricación de lentes de contacto rígidas permeables a los gases (RGP) Tema 9. Materiales para la fabricación de lentes blandas Tema 10. Diseño y geometría general de las lentes de contacto. Tema 11. Examen previo para la adaptación de lentes de contacto Tema 12. Modalidades de uso de las lentes de contacto. Sistemas Convencionales, de Reemplazo Frecuente, lentes desechables y uso prolongado. Tema 13. Compensación de ametropías esféricas con lentes de contacto blandas. Técnica de adaptación. Seguimiento del paciente. Tema 14. Depósitos sobre lentes de contacto Tema 15. Conservantes y desinfectantes empleados en los sistemas de mantenimiento para las lentes de contacto Tema 16. Soluciones de mantenimiento para lentes de contacto PROGRAMA DE PRÁCTICAS: Estudio de la Lágrima: pruebas Schirmer, BUT, Rojo fenol, Manejo de Lámpara de Hendidura Examen ocular previo mediante Lámpara de Hendidura. Segmento anterior Manejo y adaptación de Lentes Esféricas Blandas: lentes convencionales y reemplazo frecuente Manejo y adaptación de Lentes Esféricas Blandas. lentes desechables Manejo y adaptación de Lentes de Contacto Cosméticas Depósitos sobre lentes de contacto. Identificación. Manejo e Higiene de Lentes de contacto blandas 8. BIBLIOGRAFÍA DE LA ASIGNATURA 7

8 1.- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA: Contact Lens Practice. Nathan Efron. Butterworth-Heinemann Manual de prescripción y adaptación de lentes de contacto. M. Hom. Butterworth-Heinemann 3ª Ed Contactología aplicada : un manual práctico para la adaptación de lentes de contacto. Martín Herranz, Raúl BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA: Contact lens : fitting guide. Bhootra, Ajay Kumar. Jaypee Brothers Medical Publishers, 2014 Contactología clínica. Carlos Saona Santos. Ed. Masson. 2ªEd Contact Lenses. Procedures and Techniques. Gerald E. Lowther. Butterworth-Heinemann The Contact Lens Manual. A practical Fitting Guide. A. Gasson & Morris. Butterworth- Heinemann Introducción a la Ortoqueratología Acelerada. César Villa Collar y Francisco Morón. CNOO Manual de Tácticas Contactológicas. Varios autores. Vistakon (Johnson & Johnson) Contact Lenses. Phillips, A., Speedwell, L. Butterworh Heinemann, Oxford Anterior segment complications of Contact Lens wear. Silvert, J. Churchill Livinsgtone. New Contact Lens Optics and designs. Douthwaite W Clinical manual of contact lenses / Edward S. Bennett, Vinita Allee Henry. Ed. Lippincott ª Ed.. Contact lens complications. HWRoth. Stuttgart Complicaciones de las Lentes de Contacto. J.A. Durán de la Colina. Ed. Tecnimedia ATLAS Atlas de Lentes de Contacto. Fernando Hidalgo Santa Cruz y J. González Cavada Benavides. Ed. Centro Boston de Optometría Atlas de Lámpara de Hendidura. J. González Cavada Benavides. Ed. Complutense REVISTAS CLAO Journal Contact Lens Spectrum Gaceta de Optometría y Óptica Oftálmica 4.- RECURSOS WEB DE UTILIDAD: Asociacion Internacional de Educadores en Lentes de Contacto Revista sobre lentes de contacto Revista Ojo y Lentes de Contacto Atlas de oftalmología on-line Journal of Optometry: 9. NORMAS DE COMPORTAMIENTO 1.- NORMAS: 8

9 Las faltas en la Integridad Académica (ausencia de citación de fuentes, plagios de trabajos o uso indebido/prohibido de información durante los exámenes), así como firmar en la hoja de asistencia por un compañero que no está en clase, implicarán la pérdida de la evaluación continua, sin perjuicio de las acciones sancionadoras que estén establecidas. Por otra parte, la utilización de sistemas ilícitos durante las pruebas de evaluación de una convocatoria, sean cuales sean los medios (físicos o telemáticos), implicará el suspenso con calificación de 0.0 en esa convocatoria. Adicionalmente, quedará a criterio de la Facultad, que el alumno sea examinado oralmente por un tribunal en la siguiente convocatoria. 9