Ejercicio 1.1 La percepción

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Alberto Espinoza Bustamante
hace 6 años
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Ten en cuenta que algunas de ellas tienen muchos significados diferentes, los que nos interesan ahora son los que

2 Educación Plástica y Visual de 1º de ESO Tema 1 LA IMAGEN VISUAL Página 2 Apuntes Ejercicio 1.1 La percepción A Escribe el significado de estas palabras. Ten en cuenta que algunas de ellas tienen muchos significados diferentes, los que nos interesan ahora son los que tengan relación directa con este tema. Ver: Percepción: Imagen: B Cuáles son los componentes de la imagen? Explica en qué consiste cada uno. C Identifica los componentes de estas imágenes:

Educación Plástica y Visual de 1º de ESO Tema 1 LA IMAGEN VISUAL página 6 Fecha de entrega:... Lámina 1. Las formas figurativas La figura 3 reproduce un cuadro de Paul Klee titulado Senecio.

La obra está realizada con óleo sobre tela utilizando colores cálidos y formas geométricas sencillas (triángulo, cuadrado y circunferencia).

6 Educación Plástica y Visual de 1º de ESO Tema 1 LA IMAGEN VISUAL página 6 Fecha de entrega:... Lámina 1. Las formas figurativas La figura 3 reproduce un cuadro de Paul Klee titulado Senecio. Se trata de una representación muy simplificada de un rostro. La obra está realizada con óleo sobre tela utilizando colores cálidos y formas geométricas sencillas (triángulo, cuadrado y circunferencia). Si tenemos en cuenta los tres elementos fundamentales que componen una imagen: significado, elementos visuales y materiales y técnicas, en este caso diríamos que el significado o tema es CARA, los elementos visuales son FORMAS GEOMÉTRICAS, LÍNEAS y PLANOS DE COLOR y los materiales y técnicas utilizados son PINTURA AL ÓLEO SOBRE TELA. El objetivo de esta lámina es realizar 2 versiones de esta obra en las que, manteniendo constante el significado, deberás cambiar los elementos visuales y los materiales y técnicas. PROCESO DE REALIZACIÓN b) Para hacer este trabajo necesitarás un papel de dibujo tamaño A4. c) Coloca el papel apaisado y dibuja una línea para dividir la hoja en dos partes iguales. d) Dibuja con el lápiz HB las líneas básicas de la imagen en los dos espacios de la lámina (figura 4). e) Para la primera versión, utiliza únicamente líneas dibujadas con rotuladores de colores. f) En la segunda versión tienes que hacer un collage con recortes de cartulinas de color y/o recortes de revistas. g) Escribe tus datos (nombre y apellidos, curso y grupo) por detrás de la hoja. Figura 3: Paul Klee. Senecio. Figura 4: El dibujo copiado dos veces en el papel. Figura 5: Trabajo realizado por una alumna.

Educación Plástica y Visual de 1º de ESO Tema 1 LA IMAGEN VISUAL página 9 Fecha de entrega:... Lámina 2.

imágenes, observa las imágenes y presta especial atención a las obras reproducidas en las figuras 1.49, 1.51, 1.52 y 1.

Objetivo de la lámina: Pintar un autorretrato, es decir, pintar tu propio retrato.

rotuladores, lápices de color, acuarelas, etc.

Proceso de trabajo: a) Comienza realizando bocetos y estudios previos a partir de la observación directa de tu imagen en el

b) Estudia el encuadre y la composición: sólo la cabeza, de medio cuerpo, de cuerpo entero, de pie, sentado/a, con algún fondo,

9 Educación Plástica y Visual de 1º de ESO Tema 1 LA IMAGEN VISUAL página 9 Fecha de entrega:... Lámina 2. La función cultural de las imágenes Lee las páginas 32 y 33 del libro de texto que tratan sobre la función cultural de las imágenes, observa las imágenes y presta especial atención a las obras reproducidas en las figuras 1.49, 1.51, 1.52 y 1.53, ya que tres son retratos y otra es un autorretrato. Objetivo de la lámina: Pintar un autorretrato, es decir, pintar tu propio retrato. Materiales necesarios:» Papel de dibujo o cartulina tamaño A4» Los materiales de pintura y dibujo que quieras emplear: témperas, rotuladores, lápices de color, acuarelas, etc.» También puedes emplear el collage pegando recortes de revistas, fotografías, cartulinas de color, etc. Proceso de trabajo: a) Comienza realizando bocetos y estudios previos a partir de la observación directa de tu imagen en el espejo y/o fotografías. b) Estudia el encuadre y la composición: sólo la cabeza, de medio cuerpo, de cuerpo entero, de pie, sentado/a, con algún fondo, con objetos, símbolos o cosas que te gusten, etc. c) Una vez que tengas clara y decidida la idea pasa el dibujo a la hoja definitiva y acábalo utilizando los materiales y las técnicas que prefieras. d) Firma el autorretrato y escribe por detrás tus datos (nombre y apellidos, curso y grupo). A continuación puedes ver algunos ejemplos en los que se aprecian diferentes maneras de resolver el tema del autorretrato. Autorretratos de: Paul Klee, Charley Toorop, Picasso, Rembrandt, Vigeé Lebrun y Tamara de Lempicka.

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