1.7. Número de créditos / Credit allotment

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1 Asignatura: Aprendizaje y enseñanza de las materias de Ecnmía Códig: Centr: Facultad de frmación de prfesrad y Educación Nivel: Pstgrad. Tip: Obligatria. Nº. de Crédits: 12 Curs: ASIGNATURA / COURSE TITLE Aprendizaje y enseñanza de las materias de Ecnmía / The teaching and learning f ecnmic subjects Códig / Curse number 1.2. Materia/ Cntent area 1.3. Tip /Curse type Optativa / Elective subject 1.4. Nivel / Curse level Máster / Master (secnd cycle) 1.5. Curs / Year 1º / 1st 1.6. Semestre / Semester 2º / 2nd (Spring semester) 1.7. Númer de crédits / Credit alltment Requisits previs / Prerequisites Es recmendable tener frmación previa a nivel de grad en Ecnmía y/ administración de empresas. 1 de 7

2 Asignatura: Aprendizaje y enseñanza de las materias de Ecnmía Códig: Centr: Facultad de frmación de prfesrad y Educación Nivel: Pstgrad. Tip: Obligatria. Nº. de Crédits: 12 Curs: Requisits mínims de asistencia a las sesines presenciales/ Minimun attendance requirement La asistencia es bligatria / Attendance is mandatry Dats del equip dcente / Faculty data Dcente(s) / Lecturer(s): MARIA TERESA SANZ GARCIA Departament de / Department f: DIDACTICAS ESPECÍFICAS Facultad / Faculty: FORMACION DE PROFESORADO Y EDUCACION Despach - Módul / Office Mdule: FACULTAD DE PROFESORADO II Teléfn / Phne: Crre electrónic/ teresa.sanz@uam.es Página web/website: Hrari de atención al alumnad/office hurs: jueves de hras Objetivs del curs y cmpetencias / Curse bjectives and skills El bjetiv esencial de esta materia es adquirir la capacidad de adaptar ls cntenids de las materias curriculares de Ecnmía en la Enseñanza Media y aprender y practicar algunas técnicas dcentes (trabaj en grup, trabaj individual, cntrat dcente) y cncimients didáctics que permitan llevar a cab una dcencia basada en el aprendizaje de ls estudiantes, cn especial atención a ls bjetivs a cnseguir, al trabaj a realizar en el aula y fuera del aula y a la evaluación del grad de btención de ls bjetivs pr parte de ls alumns. Las cmpetencias que deben adquirirse según la Orden ECI/3858/2007, de 27 de diciembre de 2007 sn: - Cncer ls desarrlls teóric-práctics de la enseñanza y el aprendizaje de las materias crrespndientes. - Transfrmar ls currículs en prgramas de actividades y de trabaj. - Adquirir criteris de selección y elabración de materiales educativs. - Fmentar un clima que facilite el aprendizaje y pnga en valr las aprtacines de ls estudiantes. - Integrar la frmación en cmunicación audivisual y multimedia en el prces de enseñanza-aprendizaje. - Cncer estrategias y técnicas de evaluación y entender la evaluación cm un instrument de regulación y estímul al esfuerz. 2 de 7

3 Asignatura: Aprendizaje y enseñanza de las materias de Ecnmía Códig: Centr: Facultad de frmación de prfesrad y Educación Nivel: Pstgrad. Tip: Obligatria. Nº. de Crédits: 12 Curs: Cmpetencias básicas y generales CB6 - Pseer y cmprender cncimients que aprten una base u prtunidad de ser riginales en el desarrll y/ aplicación de ideas, a menud en un cntext de investigación. CB7 - Que ls estudiantes sepan aplicar ls cncimients adquirids y su capacidad de reslución de prblemas en entrns nuevs pc cncids dentr de cntexts más amplis ( multidisciplinares) relacinads cn su área de estudi. CB8 - Que ls estudiantes sean capaces de integrar cncimients y enfrentarse a la cmplejidad de frmular juicis a partir de una infrmación que, siend incmpleta limitada, incluya reflexines sbre las respnsabilidades sciales y éticas vinculadas a la aplicación de sus cncimients y juicis. CB9 - Que ls estudiantes sepan cmunicar sus cnclusines y ls cncimients y raznes últimas que las sustentan a públics especializads y n especializads de un md clar y sin ambigüedades. CB10 - Que ls estudiantes psean las habilidades de aprendizaje que les permitan cntinuar estudiand de un md que habrá de ser en gran medida autdirigid autónm. GI1 - Cncer ls cntenids curriculares de las materias, relacinadas cn la especialización dcente crrespndiente, así cm el cuerp de cncimients didáctics entrn a ls prcess de enseñanza y aprendizaje respectivs. Para la frmación prfesinal se incluirá el cncimient de las respectivas prfesines. GS2 - Buscar, btener, prcesar y cmunicar infrmación (ral, impresa, audivisual, digital multimedia), transfrmarla en cncimient y aplicarla en ls prcess de enseñanza y aprendizaje, en las materias prpias de la especialización cursada. GS3 - Cncretar el currícul que se vaya a implantar en un centr dcente participand en la aplicación clectiva del mism; desarrllar y aplicar metdlgías didácticas, tant grupales cm persnalizadas, adaptadas a la diversidad de ls estudiantes. Cmpetencias específicas del módul. E1 - Cncer el valr frmativ y cultural de materias crrespndientes a la especialización y ls cntenids que se cursan en la enseñanza secundaria. E3 - Cncer cntexts y situacines en que se usan aplican ls diverss cntenids curriculares. E5 - Adquirir criteris de selección y elabración de materiales educativs. E6 - Cncer estrategias y técnicas de evaluación y entender la evaluación cm un instrument de regulación y estímul al esfuerz E13 - Fmentar un clima que facilite el aprendizaje y pnga en valr las aprtacines de ls estudiantes. E14 - Identificar ls prblemas relativs a la enseñanza y aprendizaje de las materias de la especialización y plantear alternativas y slucines. E18 - Transfrmar ls currículs en prgramas de actividades y de trabaj. RESULTADOS DE APRENDIZAJE Capacidad de analizar las cmpetencias generales y trasladarlas a la prgramación dcente de la educación secundaria Desarrllar y rganizar ls prcess didáctics que permitan la cmprensión de las materias bjet de estudi Practicar las distintas frmas de trabajar en grup Pner de relieve el resultad del aprendizaje del alumn mediante el trabaj individual. Saber evaluar, pr el prfesr y el alumn, ls cncimients adquirids, el cumplimient de ls cmprmiss asumids y el esfuerz realizad. 3 de 7

4 Asignatura: Aprendizaje y enseñanza de las materias de Ecnmía Códig: Centr: Facultad de frmación de prfesrad y Educación Nivel: Pstgrad. Tip: Obligatria. Nº. de Crédits: 12 Curs: Cntenids del prgrama / Curse cntents Didáctica: metdlgías y práctica dcente. El cntrat dcente Cntext de la enseñanza-aprendizaje, ls recurss dcentes El cntrat dcente El trabaj en grup El trabaj individual La evaluación La bibligrafía Análisis de ls bjetivs y cntenids de la Ecnmía, Administración de Empresas Gestión Administrativa y Prcess Cmerciales Diseñ de una actividad, aplicand ls cncimients adquirids Referencias de cnsulta / Curse bibligraphy Balbuena Urban, Emili. Didáctica de la Ecnmía". Cmunidad Esclar nº 726 Barkley, E. (2008) Técnicas de Aprendizaje Clabrativ Galind Lucas, A. (2005): la utpía del mercad Editrial electrónica Fj, Felipe: "Enseñanza de Ecnmía en Secundaria". Pnencia-encuentr en virtual eumed.net Gnzález, Fc.Javier. La enseñanza de las materias de ecnmía en Secundaria. Eumed.net Guajard, Tmás. "Incubadra de empresas en el aula". Experiencia dcente. Cmunidad Esclar Nº el act didáctic-cmunicativ - cncepcines sbre la enseñanza - ls prcess de aprendizaje y ls factres que ls favrecen - estils de aprendizaje - tips de actividades y peracines mentales implicadas - cncepcines sbre el aprendizaje - fuentes de infrmación Página sbre la especialidad Ecnmía en el bachillerat Khen, R. y Delval, J. (2008): Dificultades de ls estudiantes en la cnstrucción de las ncines ecnómicas, Iber: Didáctica de las Ciencias Sciales, Gegrafía e Histria, nº 24: Mur, Fernand. El us de internet en la enseñanza de la Ecnmía. ecmur.cm. Travé, G. (editr), Estepa, J. y de Paz, M. A. (2001): Didáctica de la Ecnmía en el Bachillerat, ed. Síntesis, Madrid Pagina del prfesr 4 de 7

5 Asignatura: Aprendizaje y enseñanza de las materias de Ecnmía Códig: Centr: Facultad de frmación de prfesrad y Educación Nivel: Pstgrad. Tip: Obligatria. Nº. de Crédits: 12 Curs: Villena, Jsé Emili. cnjunt de páginas web que cuenta cn más de enlaces clasificads sbre temas ecnómics de interés para la Ecnmía. 2. Métds Dcentes / Teaching methdlgy La metdlgía a seguir cnsta de ds tips de actividades: A) Actividades presenciales Clases teóricas: expsicines realizadas pr el prfesr para que el estudiante cnzca ls cncepts teórics que cnfrman ls temas estudiads. Las mismas se harán de una frma dinámica, cn una expsición inicial del prfesr dnde se expndrá el marc de la cuestión y su prblemática actual freciend al estudiante un encaje teóric de cada cntenid en el prgrama. Cncretamente el prfesr deberá presentar ls sistemas de evaluación y su aplicación a cada cas. Cmpetencias: G.I.1., G.S.3., E.I.1, E.I.2, E.I.3., E.I.4., E.I.5., E.I.6., E.I.7, E.I.8., E.I.9., E.I.10., E.I.11, E.I.12., E.I.13, E.I.14, E.Ip.1, E.S.3, E.S.4 Clase práctica: ls estudiantes reslverán cass práctics que le serán planteads pr el prfesr. El bjetiv es prfundizar en las cuestines tratadas en las clases teóricas y cnslidar ls cncimients del estudiante. Se utilizará el métd del cas para ser resuelt de frma individual en grup. Asimism se utilizarán las herramientas infrmáticas adecuadas a ls cntenids impartids, así cm simuladres juegs de empresas. Cmpetencias: G.I.1., G.S.3., E.I.1, E.I.2, E.I.3., E.I.4., E.I.5., E.I.6., E.I.7, E.I.8., E.I.9., E.I.10., E.I.11, E.I.12., E.I.13, E.I.14, E.Ip.1, E.S.3, E.S.4 Tutrías de seguimient: Se rganizarán sesines de tutrías individuales y pr grups para el seguimient de ls trabajs y actividades prpuestas para el desarrll de la asignatura. Se fmentará también el us de la tutría a través del crre electrónic. Cmpetencias: G.I.1., G.S.3., E.I.1, E.I.2, E.I.3., E.I.4., E.I.5., E.I.6., E.I.7, E.I.8., E.I.9., E.I.10., E.I.11, E.I.12., E.I.13, E.I.14, E.Ip.1, E.S.3, E.S.4 Presentación trabajs grups. Se rganizarán sesines específicas para la presentación y debate de ls trabajs realizads en equip, dnde se desarrllarán las cmpetencias de expresión ral, trabaj en equip, liderazg, creatividad y dinamism. Cmpetencias: G.I.1, G.S.2, E.I.4., E.I.7., E.S.2, E.S.3. B) Actividades n presenciales Trabajs en equip sbre el material entregad y la bibligrafía recmendada para el desarrll de la asignatura. Asimism se diseñará pr grups de alumns, mediante trabaj en el Aula y fuera del Aula prgramas de trabaj y actividades para desarrllar cn ls alumns ls bjetivs y cntenids de Ecnmía, Gestión Administrativa, Prcess Cmerciales y Administración de Empresas. Cmpetencias: G.S.2, G.S.3., E.I.4., E.I.5., E.S.1, E.S.2 Trabaj de carácter individual cn dats reales para analizar la infrmación que sirva de cmplement cntand para ell cn el apy de herramientas infrmáticas 5 de 7

6 Asignatura: Aprendizaje y enseñanza de las materias de Ecnmía Códig: Centr: Facultad de frmación de prfesrad y Educación Nivel: Pstgrad. Tip: Obligatria. Nº. de Crédits: 12 Curs: Tiemp de trabaj del estudiante / Student wrklad Actividad presencial: Actividad presencial: n Númer de Hras (%) (%)Ttal Asistencia a clase: teóricas y prácticas 66 21,2% Tutrías de seguimient 18 5,8% 34,8% Presentación trabajs 18 5,8% Realización del examen final 6 2,0% Trabaj autónm del estudiante 90 30,8% Realización de trabajs en equip ,4% 65,2% TOTAL (12 ECTS) ,0% 100,0% 4. Métds de evaluación y prcentaje en la calificación final / Evaluatin prcedures and weight f cmpnents in the final grade 1. Evaluación cntinua en el que se valrará el esfuerz cnstante y la participación activa del estudiante en las diferentes actividades prgramadas y en la clase teórica, la participación activa en ls debates, la reslución de cass, cmentaris de lecturas u trs materiales, trabajs desarrllads en grup de frma individual, seguimient de las tutrías, etc. 2. Examen final en el que valrará el aprendizaje de ls cncimients teórics y práctics estudiads a l larg del curs y la capacidad de análisis y síntesis La pnderación asignada a cada una de las partes dependerá del Cntrat Dcente que se firmara pr alumns y prfesr, aunque, cn carácter general, será 60-40%. Las calificacines se incluyen dentr de la escala de 1 a de 7

7 Asignatura: Aprendizaje y enseñanza de las materias de Ecnmía Códig: Centr: Facultad de frmación de prfesrad y Educación Nivel: Pstgrad. Tip: Obligatria. Nº. de Crédits: 12 Curs: Crngrama* / Curse calendar Materia de trabaj Semana fechas hras de trabaj en el aula 30 Parte I. didáctica 1 4 Metdlgía y Practicas Dcentes 2 5 Cntext 3 4 Trabaj en grup 4 4 Trabaj individual 5 5 la bibligrafía 6 5 La evaluación 7 3 El cntrat dcente 24 Parte II. Estudi de bjetivs-cntenids 8 6 La Ecnmía 9 6 Administración de Empresas 10 6 Prcess Cmerciales 11 6 Gestión Administrativa 48 Parte III. Discusión de ls pryects dcentes de cada alumn y evaluación 12 4 Cntrat dcente, Objetivs-cntenids, Pryect dcente Cntrat dcente, Objetivs-cntenids, Pryect dcente Cntrat dcente, Objetivs-cntenids, Pryect dcente Cntrat dcente, Objetivs-cntenids, Pryect dcente 16 8 Evaluación 7 de 7