Fred Griffith 1928, estudió Streptococcus pneumoniae. Conclusión: Las células R absorbieron algo de las células S principio transformante

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1 TRANSFORMACIÓN

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3 Fred Griffith 1928, estudió Streptococcus pneumoniae Conclusión: Las células R absorbieron algo de las células S principio transformante

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5 El Principio transformante es DNA El Principio transformante

6 TRANSFORMACIÓN CAMBIO HEREDABLE EN UNA CÉLULA U ORGANISMO PRODUCIDO POR LA INTRODUCCIÓN DE DNA EXÓGENO Puede ser NATURAL (se han encontrado aproximadamente 40 especies que pueden realizar este proceso) ARTIFICIAL (INDUCIDA)

7 TRANSFORMACIÓN Para qué tomar DNA exógeno?... Grandes maquinarias proteícas intervienen en el proceso de transformación Algunas hipótesis que no son excluyentes.. I. Para la diversidad genética (por ejemplo: obtener resistencia a antibióticos) II. Para la reparación de DNA III. Como nutrientes: El DNA es fuente de carbono, nitrógeno y fósforo

8 SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS TRANSFORMACIÓN vs CONJUGACIÓN existe DNA libre en todos los ambientes, es estable?

9

10 TRANSFORMACIÓN NATURAL, las bacterias más estudiadas son GRAM + Streptococcus pneumoniae Bacillus subtilis GRAM - Neisseria gonorrhoeae Haemophilus influenzae El proceso de transformación se puede dividir en 2 ETAPAS ETAPA 1: Desarrollo de un estado competente ETAPA 2: Procesamiento del DNA Unión Importe Recombinación

11 Etapa 1: Desarrollo de un estado competente Qué es una célula competente? Estado fisiológico inducible Factores que inducen el estado de competencia en la transformación natural: Limitación en los nutrientes Mitomicina C Alta densidad celular Temperatura, ph La transcripción de los genes com se inducen durante el estado de competencia Velocidad de transferencia: nucleótidos/segundo a 30 C

12 La transcripción de los genes com se inducen durante el estado de competencia

13

14 TRANSFORMACIÓN ARTIFICIAL El caballito de batalla es la bacteria Escherichia coli Es una técnica fundamental en biología molecular: clonación y generación de organismos transgénicos

15 TRANSFORMACIÓN: HERRAMIENTA ÚTIL EN EL CAMPO DE LA BIOLOGÍA MOLECULAR VECORES GENÉTICOS: molécula de DNA que es usada como vehículo para transportar segmentos de DNA foráneo en una célula huésped,

16 PLÁSMIDOS

17

18 OBJETIVO DE LA PRÁCTICA: OBTENER BACTERIAS RESISTENTES A KANAMICINA Escherichia coli Medio LB + KANAMICINA

19 En la transformación artificial cómo se induce el estado competente de una bacteria? 1. Tratamiento químico 2. Electroporación

20 E. coli Preparar células competentes de E. coli A= a 600 nm 3 ml medio Luria Incubar toda la noche a 37 C

21 Preparar células competentes de E. coli 3 ml NaCl 5 ml CaCl r.p.m. 5 min 4 C Resuspender Resuspender CÉLULAS COMPETENTES Incubar 20 min 2500 r.p.m 7 min

22

23 LA TRANSFORMACIÓN SE REALIZARÁ POR CHOQUE TÉRMICO Plásmido 1 hr 42 C 70 s Inmediatamente en hielo Incubar a 37 C con agitación por 45 min 1 ml medio SOC

24 Esquema general

25 A nivel molecular

26

27 Electroporación

28 Utilizaremos el plásmido pet-tem Gen que confiere resistencia a kanamicina: kanamicina fosfotransferasa Sitio múltiple de restricción Origen de replicación

29

30 Enzimas inactivadoras de aminoglucósidos: La resistencia de las cepas se hace por síntesis de enzimas generalmente codificadas por plásmidos. La inactivación de los aminoglucósidos se hace por: 1.Adenilación de grupos hidroxilo. 2.Fosforilación de grupos hidroxilo. 3.Acetilación de grupos amino. ENZIMA INACTIVADORA Gentamicina adeniltransferasa Gentamicina acetiltransferasa Kanamicina acetiltransferasa Neomicina, Kanamicina fosfotransferasa AMINOGLUCÓSIDO INACTIVADO: Gentamicinas, Sisomicina, Kanamicinas, Tobramicina. Netilmicina, Tobramicina, Gentamicinas, Sisomicina. Netilmicina, Amikacina, Neomicina, Kanamicinas, Tobramicina, Gentamicinas, Sisomicina. Gentamicina A, Neomicina, Kanamicina

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32 Células no transformantes Células transformantes Medio Luiria + KANAMICINA

33 ESQUEMA GENERAL SESIÓN I: TRANSFORMAR cepas de E. coli con un plásmido para que adquieran resistencia a un antibiótico SESIÓN 2: AISLAR el plásmido mediante la técnica de Lisis alcalina SESIÓN 3: FUNCIóN DE LAS ENZIMAS DE RESTRICCIÓN Cortar el plásmido aislado con enzimas de restricción y visualizarlo en un gel de agarosa teñido con bromuro de etidio

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