PROBLEMAS DEL HABLA INFANTIL
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- Francisca Soto Maestre
- hace 5 años
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1 PROBLEMAS DEL HABLA INFANTIL COLABORADORES PREFACIO PREFACIO AL DIRECTOR DEL LIBRO A LOS PADRES ACTUALES Y FUTUROS UNA PALABRA A CUANTOS INCUMBA 1. APRECIACIÓN PANORÁMICA Niños que padecen de defectos en el habla Niños que no hablan con claridad Niños que aprenden a hablar con excesiva lentitud Niños con paladar o labio hendido Niños con parálisis de origen cerebral Niños con voz defectuosa Niños de habla vacilante Niños que hablan idiomas extranjeros Niños cortos oído o sordos Educación de la personalidad de niños que presentan anomalías en el habla Los principios de la educación de la personalidad La ayuda que pueden prestar los padres La ayuda que pueden prestar los maestros La ayuda que puede prestar la comunidad 2. EL HABLA EN EL HOGAR Los principios del desarrollo del habla Irregularidades en el desarrollo del habla
2 Cómo evitar los defectos del habla Cómo tratar en casa a los niños con habla defectuosa Higiene física Higiene mental Higiene del habla 3. EL HABLA EN LA ESCUELA 4. NIÑOS QUE NO HABLAN CLARO (DEFECTOS FUNCIONALES DE ARTICULACIÓN) Edades a las que normalmente se dominan los sonidos Grados y tipos de errores Sustitución Omisión Inserción Distorsión Investigaciones que muestran la frecuencia y las clases de errores que se cometen a diferentes edades Las causas de los defectos funcionales Procedimientos del examen y "tests" del habla "Tests" para determinar la clase y gravedad de los errores 1) Tests para niños en edad preescolar, escolares primarios y niños mayores que no saben leer 2) Test para niños que saben leer 3) Observación de la capacidad para la conversación Factores de la personalidad que deben considerarse en relación con los problemas del habla Técnicas para la corrección de la articulación defectuosa 1) Práctica para la discriminación de los sonidos 2) Estimulación
3 3) Práctica con oraciones 4) Poemas y juegos 5) Introducción de un segundo sonido 5. NIÑOS QUE TARDAN EN APRENDER A HABLAR Causas de retardo en el habla Técnicas correctivas La enseñanza de un vocabulario básico 6. NIÑOS CON PALADAR O LABIO HENDIDO Tratamiento de los bebés con paladar hendido Actitud hacia el Paladar hendido Actitud de los paladares hacia el niño con paladar hendido Implantación de hábitos alimentarios adecuados El papel del médico de la familia El papel del cirujano bucal El papel del odontólogo El papel de la clínica especializada en afecciones del habla El problema del habla Su proceso Repercusiones del labio y paladar hendidos en el habla.. Diagnóstico Corrección del habla Desarrollo del habla Educación del habla
4 Reeducación del habla 7. NIÑOS AFECTADOS DE PARÁLISIS DE CEREBRO La parálisis de cerebro, desde el punto de vista médico Examen clínico de los afectados de parálisis de cerebro Tratamiento del niño afectado de parálisis de cerebro Tratamiento del habla de pacientes con parálisis de cerebro Técnicas para la educación del habla Consideraciones generales 8. NIÑOS CON VOZ DEFECTUOSA Defectos en el tono Defectos de intensidad Defectos de la cualidad vocal Defectos laríngeos Incidencia de las cajas de resonancia de la cabeza Otras perturbaciones cualitativas de la voz 9. NIÑOS DE HABLA VACILANTE Teorías referentes a la persistencia del habla vacilante Principios generales rectores del tratamiento El ambiente hogareño El lenguaje empleado en el medio circulante
5 10. NIÑOS QUE HABLAN IDIOMAS EXTRANJEROS Comparación del inglés con otros idiomas Diferencias específicas entre el inglés y otros idiomas Causas de la persistencia de un "acento extranjero" Factores fonéticos y lingüísticos Factores educacionales Factores culturales 11. NIÑOS CON AUDICIÓN IMPERFECTA La evaluación de la agudeza auditiva El audiómetro de frecuencia discreta El audiómetro múltiple Tratamiento médico ulterior Tipos de pérdida auditiva Pérdida auditiva del tipo conductivo Pérdida auditiva del tipo perceptivo Criterios de ubicación escolar La adaptación en el aula Indicaciones para la enseñanza de la lectura labial Indicaciones para la educación del habla La importancia de la comprensión
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