GRADO EN DISEÑO DE MODA

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1 GRADO EN DISEÑO DE MODA Guía de aprendizaje GESTIÓN DEL DISEÑO Código:

2 PLANIFICACIÓN DOCENTE Curso DATOS IDENTIFICATIVOS Nombre de la Asignatura Materia Carácter Módulo Gestión del Diseño Gestión del Diseño Materias básicas Gestión del Diseño Curso 2º Semestre 3º (otoño) Código ECTS 4 Idioma Castellano PROFESORES Nombre Idioma Enrique Pírez gestiondiseno.csdmm@upm.es Castellano 2

3 COMPETENCIAS A ADQUIRIR EN EL CONJUNTO DE LA MATERIA / COMPETENCIAS BÁSICAS O GENERALES CB2: Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio. / COMPETENCIAS ESPECÍFICAS CE11: Conocer el marco económico y organizativo en el que se desarrolla la actividad empresarial del sector del diseño y que pueda aplicarse al diseño de moda. / COMPETENCIAS TRANSVERSALES CT6: Comprender el liderazgo de equipos. Influir sobre la gente para que trabaje con entusiasmo en la consecución de objetivos en pro del bien común. CONTENIDOS ABORDADOS EN EL CONJUNTO DE LA MATERIA / Propiedad intelectual e industrial. / Organización y economía de empresa. / Técnicas de análisis de mercado. / Fundamentos de economía de producción. / Métodos de investigación y experimentación propios de la materia. RESULTADOS A ALCANZAR EN EL CONJUNTO DE LA MATERIA / Conocer los fundamentos legales y económicos para la viabilidad de una empresa de Diseño. / Analizar las tendencias e integrar los estudios de mercado en el ámbito del Diseño. 3

4 METODOLOGÍAS PEDAGÓGICAS DEL CONJUNTO DE LA MATERIA / MÉTODO DOCENTE Lección magistral. Solución de problemas/ejercicios Enseñanza basada en prácticas. / ACTIVIDADES FORMATIVAS Clases teóricas. Clases prácticas. Tutorías y seminarios. Trabajo del alumno. / SISTEMAS DE EVALUACIÓN Evaluación por examen. Evaluación continua. CONTEXTUALIZACIÓN DE LA ASIGNATURA / BREVE DESCRIPCIÓN La asignatura se plantea como introducción teórico-práctica al entorno empresarial del diseño. En este sentido, se plantean los fundamentos disciplinares necesarios para plantear un proyecto de empresa viable. / PRERREQUISITOS Sin requisitos previos. / RECOMENDACIONES Asistencia regular a clase y tutelas. Estudio y trabajo diario. 4

5 CONTENIDOS ESPECÍFICOS (temario) I. CREATIVIDAD E INNOVACIÓN EN LA EMPRESA / Creatividad. / Creatividad e Innovación como factores de competitividad. / Open Innovation. II. EL DISEÑO DE ESTRATEGIAS EMPRESARIALES / Design Thinking. / Modelado de negocios. / El Plan Estratégico. III. ORGANIZACIÓN Y ECONOMÍA DE EMPRESAS / Tipología de empresas. / Responsabilidad Social Corporativa. / Globalización. IV. CREAR UN PROYECTO EMPRESARIAL / De la idea a la puesta en marcha. / Propuesta de valor y Story Telling. / Recursos y Actividades. / Aprendizaje y Alianzas. / Resultados (Triple Balance). 5

6 CRONOGRAMA / CALENDARIO DE CURSO SEMANA TEMA ACTIVIDADES EVALUACIÓN 1-3 Creatividad e Innovación en la empresa. Clases teóricas.clases prácticas. Tutorías y seminarios.trabajo del alumno. Continua. Por examen. 4-6 El diseño de Estrategias Empresariales. Clases teóricas.clases prácticas. Tutorías y seminarios.trabajo del alumno. Continua. Por examen. 7-9 Organización y Economía de Empresas. Clases teóricas.clases prácticas. Tutorías y seminarios.trabajo del alumno. Continua. Por examen Crear un proyecto empresarial. Clases teóricas.clases prácticas. Tutorías y seminarios.trabajo del alumno. Continua. Por examen. 6

7 SISTEMA DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN / EVALUACIÓN De acuerdo a la memoria del Plan de Estudios y a la normativa UPM, la asignatura se calificará mediante la combinación de evaluación continua y evaluación por examen, en su primera convocatoria. Para optar a la evaluación continua será indispensable la asistencia a clase. Los estudiantes que así lo decidan podrán optar a una evaluación por prueba final, alternativa a la evaluación continua. Las convocatorias extraordinarias se evaluarán mediante prueba final. / CALIFICACIÓN El sistema de calificación se ajustará a lo especificado en el Real Decreto 1125/2003, es decir, seguirá la siguiente escala numérica de 0 a 10, con un decimal: - de 0 a 4,9 Suspenso (SS) - de 5,0 a 6,9 Aprobado (AP) - de 7,0 a 8,9 Notable (NT) - de 9,0 a 10 Sobresaliente (SB) 7

8 RECURSOS DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE / RECURSOS BIBLIOGRÁFICOS - Nordström, K. & Ridderstrale, J.: Funky Business Forever Ed.: PEARSON, Prentice Hall, Osterwalder, A. & Pigneur, Y.: Generación de Modelos de Negocio Ed.: DEUSTO, Nueno, P.: Emprendiendo hacia el 2020 Ed.: DEUSTO, Larrea, J.L.: Teoría (imperfecta) de la Innovación Ed.: Pirámide, Navas, J.E. & Guerras, L.A.: La dirección estratégica de la empresa Ed.: CIVITAS, Varios autores: 1001 Consejos para emprender Ed.: Fundación EOI, 2014 Creative Commons: BY-NC-SA pdf - Ogel, L. & Castillo, A.: El Árbol Estratégico Apple Store Creative Commons - Varios Autores: Sectores de la nueva economía Stickdorn, M. and Schneider, J.: This is Service Design Thinking Ed.: WILEY, Vilàdas, X.: El diseño a su servicio Ed.: INDEX BOOK, / SITIOS WEB / EQUIPAMIENTO - El ofrecido por el CSDMM: aulas dotadas de proyectores y mesas de trabajo - Biblioteca del Campus Sur 8

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