INFORME DE RENDICIÓN DE CUENTAS AÑO 2015

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2 INFORME DE RENDICIÓN DE CUENTAS AÑO 2015

3 1.INTRODUCCIÓN La presente reunión tiene como objetivo dar a conocer una serie de proceso desarrollados durante el año 2015 por medio de LA RENDICIÓN DE CUENTAS. La rendición de cuentas es de suma importancia ya que por medio de esta se informa a toda la comunidad sobre las políticas, estrategias, programas, proyectos y sobre todo los recursos humanos y financieros involucrados, su gestión y sus resultados. Además la rendición de cuentas es un acto de responsabilidad y obligación de cada institución del estado.

4 2. METODOLOGIA Y PROCESO DE ELABORACION DEL INFORME DE RENDICION DE CUENTAS CIRCULO DE ESTUDIO ENTRE DOCENTES Y ELABORACION DEL BORRADOR UTILIZANDO LINEAMIENTOS PROPORCIONADOS POR ASESOR PEDAGÒGICO. ELABORACION DE DIAPOSITIVAS CON INFORMACIÒN RECABADA PRESENTACIÒN DE INFORMACIÓN AL PLENO

5 3. PLAN INSTIUCIONAL (ENERO- DICIEMBRE) Qué nos propusimos hacer? Mejorar el ambiente físico del Centro Escolar. Implementación de metodologías activas. Desarrollar actividades integradoras dentro del aula. Incentivar al grado que mostrara un mejor comportamiento. Disminuir el ausentismo. Disminuir los niveles de deserción. Mejorar el rendimiento de los alumnos. Refuerzo académico y actividades de recuperación oportuno. Mantener la disciplina contemplada en Manual de Convivencia. Mantener la convivencia entre docentes, padres, madres, alumnas y alumnos. Adquirir material bibliográfico y didáctico para la mejora de los aprendizajes. Desarrollar los proyectos de reciclaje, criadero de tilapia y huerto escolar. Equipamiento del aula de informática. Reunión con alumnos de participación democrática. Integración de los padres de familia en el proceso de enseñanza- aprendizaje. Entrega oportuna de paquetes escolares.

6 4. QUE ACTIVIDADES HICIMOS DURANTE TODO EL AÑO? 1. TODO EL PERSONAL DOCENTE PLANIFICO EL TRABAJO A REALIZAR CON LOS ESTUDIANTES. 2 ENTREGA DE PAQUETES ESCOLARES 3 DIBULGACIÓN DEL PEA A LA COMUNIDAD DEL PRESENTE AÑO 4 CAMPAÑAS DE LIMPIEZA PARA HERRADICACIÓN DEL DENGUE Y LA CHIKUNGUNYA 5 SIMULACROS PARA LA PREVENCIÓN DE RIESGOS 6 CELEBRACIÓN DE BIENVENIDA A ESTUDIANTES 7 PREPARACIÓN Y ENTREGA DE ALIMENTO ESCOLAR 8 ESCUELA PARA PADRES 9 CONVIVENCIA DE FESTIVAL GASTRONÓMICO Y JUEGOS INTRAMUROS COMO LO HICIMOS? 1. EL DOCENTE PLANIFICO SU TRABAJO LOS FINES DE SEMANA DIRECTOR Y ASESOR REVISARON PERIODICAMENTE LAPLANIFICACIÓN DIDACTICA 2. SE HIZO CONTRATACIÓN CON LOS PROVEEDORES POSTERIORMENTE SE ENTREGÓ A LOS BENEFICIARIOS 3. SE DIO A CONOCER EL PEA EN REUNIÓN GENERAL 4. TODOS LOS DIAS EN EL CENTRO ESCOLAR, CHARLAS SOBRE MEDIDAS DE PREVENCIÓN DEL DENGUE Y CHIKUNGUNYA A ESTUDIANTES, LIMPIEZA EN LA COMUNIDAD CON ESTUDIANTES 5. ORGANIZADOS POR GRADOS SE DESARROLLO SIMULACRO SOBRE SISMOS 6. SE ORGANIZO UN COVIVIO ENTRE ALUMNOS Y DOCENTES. 7. SE ORGANIZARON PAREJAS DE MADRES POR JORNADA PARA PREPARAR LOS ALIMENTOS. 8. CADA DOCENTE DESARROLLO UN TEMA DE INTERES DURANTE REUNIONES GENERALES 9. SE ORGANIZO POR GRADO Y CADA ALUMNO COLABORÓ CON RECURSOS.

7 10 ELABORACIÓN DE PLAN DE REFUERZO ACADEMICO PARA ESTUDIANTES CON BAJO RENDIMIENTO 11 INTRAMUROS INSTITUCIONALES 12 MAÑANITAS RECREATIVAS DE PARVULARIA 13 EVALUACIÓN DEL PRIMER TRIMESTRE 14 CELEBRACIÓN DEL DIA DE LA MADRE 15 EVALUACIÓN DEL SEGUNDO TRIMESTRE 16 INAUGURACIÓN DEL MES CIVICO Y SEMANA CÍVICA 17 CELEBRACIÓN DEL 15 DE SEPTIEMBRE 18 EVALUACIÓN DEL TERCER TRIMESTRE 10.SE EJECUTÓ EL PLAN DE REFUERZO MEDIANTE DIVERSAS ACTIVIDADES 11. SE ORGANIZÓ A LOS ALUMNOS PARA LA PARTICIPACION DE JUEGOS DE FUTBOL Y SOFTBOL. 12. SE DESARROLLO A NIVEL DE SISTEMA INEGRADO, DONDE LOS NIÑOS MOSTRARON SUS HABILIDADES MOTRICES. 13. SE DISEÑARON Y APLICARON LAS PRUEBAS A CADA GRADO. 14. SE DESARROLLO MEDIANTE UN CONVIVIO, DINAMICAS Y REFRIGERIO PARA HOMENAJEAR A LAS MADRES. 15. SE DISEÑARON Y APLICARON LAS PRUEBAS A CADA GRADO. 16. SE CONFORMÓ LA BANDA DE PAZ, SE ORGANIZÓ POR GRADO PARA LA CELEBRACION DE LA SEMANA CIVICA. 17. SE ORGANIZARON A LOS ALUMNOS PARA LA REPRESENTACION DEL CENTRO ESCOLAR EN EL DESFILE INTEGRADO DEL 15 DE SEPTIEMBRE. 18. SE DISEÑARON Y APLICARON LAS PRUEBAS A CADA GRADO.

8 19. PERIODO DE RECUPERACIÓN PARA ESTUDIANTES CON BAJO RENDIMIENTO ACADEMICO 19. SE DISEÑARON ACTIVIDADES DE ACUERDO A LA DISCIPLINA EN LA QUE EL ALUMNO NO ALCANZÓ EL PROMEDIO REQUERIDO. 20. REFLEXIONES PEDAGÓGICAS 21. ELABORACIÓN DE CERTIFICADO, CUADROS DE REGISTRO, LIBRO DE PROMOCIÓN 20. DOCENTES Y DIRECTOR TOMAN COMO SEDE EL COMPLEJO EDUCUATIVO PROF. MARDOQUEO OLRELLANA LONE, DURANTE TRES DIAS PARA REFLEXION Y ANALISIS DE RESULTADOS POR DISCIPLINA. 22. COMPRAS DE PLAN DE OPERACIÓN Y FUNCIONAMIENTO DELCENTRO ESCOLAR 21. DIRECTOR Y DOCENTES TRABAJAN EN ELABORACION DE CUADROS DE REGISTRO, CERTIFICADOS Y LIBROS DE PROMOCION. 22. INVERSION DEL BONO ESCOLAR EN COMPRAS DEL PLAN DE OPERACIÓN Y FUNCIONAMIENTO DEL CENTRO ESCOLAR. 23. DESPEDIDA DE ALUMNOS DEL CENTRO ESCOLAR. 23. TODO EL PRESONAL DOCENTE ORGANIZA REFRIGERIO PARA DESPEDIDA DE ALUMNOS DEL AÑO LECTIVO.

9 I. PRINCIPALES INDICADORES EDUCATIVOS MATRICULA MASCULINO FEMENINO TOTAL INICIAL EGRESOS INGRESOS FINAL SOBREEDAD MASCULINO FEMENINO TOTAL PROMOCIÓN MASCULINO FEMENINO TOTAL REPROBADOS APROBADOS

10 Matricula inicial, egresos, ingresos y matricula final masculino femenino TOTAL matricula inicial egresos ingresos matricula final masculino femenino TOTAL

11 ANÁLISIS DE RESULTADOS APROBADOS Y REPROBADOS POR TRIMESTRE Primer Trimestre Segundo Trimestre Tercer Trimestre Aprobados Reprobados TOTAL Aprobados Reprobados TOTAL

12 LOGROS ACADÉMICOS Con el nuevo programa de parvularia los niños y niñas son mas participativos. Presentación de estrategias exitosas a nivel de sistema integrado. Compartir experiencias exitosas en el manejo del huerto escolar a otras sedes escolares. Desarrollo de habilidades artísticas, comprensión lectora y habilidades de lectoescritura. Habilidades en la resolución de problemas utilizando las operaciones básicas, algebra y geometría analítica. Habilidades en la elaboración de experimentos, exposiciones, dramas, maquetas y conocimientos sobre agricultura. Manejo de herramientas tecnológicas en la presentación de trabajos en el aula. Manejo de vocabulario y traducción de pequeños textos del Ingles al Español.

13 CAUSAS DEL FRACASO ESCOLAR Desinterés de parte de los niños y niñas en cumplimiento de tareas, tareas ex aula y poco habito de estudio. Falta de apoyo de los padres en el proceso de enseñanza aprendizaje. Mal uso de metodologías y pocos instrumentos de evaluación. Inasistencia a clases y desinterés en el cumplimiento de actividades integradoras en cada asignatura. Noviazgos a temprana edad. Trabajos agrícolas y domésticos Desinterés por la clase.

14 ACCIONES PARA SUPERARLAS Incentivos para los niños que cumplen con tareas. Desarrollo de actividades integradoras dentro del aula. Asignación de tiempo para elaborar cuestionarios previo a un examen. Refuerzo de contenidos donde se detecta mayor dificultad. Utilizar diversas técnicas de evaluación tomando en cuenta el grado de dificultad para cada estudiante. Flexibilidad con los horarios de trabajo. Concientización sobre las consecuencias que conllevan los noviazgos a temprana edad.

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20 AREAS ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES REFUERZO ESCOLAR REFUERZO DE METODOLOGÍAS PEDAGÓGICAS INNOVADORAS USO DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA EXPERIENCIAS EXITOSAS OTRAS PROPIAS DE LA INSTITUCIÓN ACCIONES ESPECIFICAS REALIZADAS QUE GARANTIZARON SU DESARRO Y/O EJECUCIÓN -DIA DE LOGROS HUERTO ESCOLAR -MAÑANITAS RECREATIVAS, FESTIVAL DE PARVULARIA, INTRAMUROS DEL SI. - PERIODOS DE RECUPERACIÓN POR MEDIO DE ACTIVIDADES -PROGRAMA TODOS PUEDEN APRENDER -EXPERIMENTOS, ANALISIS DE VIDEOS, DRAMAS, DINAMICAS ENTRE OTROS -PROYECCIÓN DE VIDEOS -UTILIZACION DE RECURSOS AUDIOVISUALES -USO DE COMPUTADORA, INTERNET Y USB HUERTO ESCOLAR, DRAMAS, EXPOSICIONES, ELABORACIÓN DE MAQUETAS, ELABORACION DE FIGURAS USANDO LOS SÓLIDOS. REVISIÓN CONTINUA DE PLANIFICACIÓN. CIRCULOS DE ESTUDIO ENTRE DOCENTES DESARROLLO DE ASAMBLEAS CASAS ABIERTAS Y EDUCACIÓN FAMILIAR

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22 ESPACIOS AULAS AREAS RECREATIVAS BODEGAS SERVICIOS BASICOS MUROS DE CONTENCIÓN COCINA MOBILIARIO NUMERO Y DETALLE DE SU UTILIZACIÓN 5 AULAS PARA EL DESARROLLO DE CLASES Y 1 AULA DE INFORMATICA (PARA CLASES Y REUNIONES) 1 CANCHA PARA JUGAR FUTBOL, BASQUETBOL Y BOLIBOL 1 DONDE SE ALMACENAN ALIMENTOS SE CUENTA CON ENERGIA, AGUA Y 8 SERVICIOS SANITARIOS Y 1 URINARIO. 1 PARA EVITAR LA EROSIÓN DEL SUELO 1 PARA DETENER INFRAESTRUCTURA DE AULA DE INFORMATICA 1 PARA PREPARAR ALIMENTOS MULTIPLES 2 TURBO COCINAS 1 PLANCHA 18 MESAS BIPERSONALES 44 BANCAS BIPERSONALES 79 PUPITRES UNIPERSONALES MESAS Y SILLAS 21 MEZAS TRAPEZOIDALES 52 SILLITAS 7 ESCRITORIOS 5 SILLAS PARA ESCRITORIO 8 LIBRERAS (3 METALICAS Y CINCO DE MADERA) 2 GAVETEROS METALICOS EQUIPO OTROS 1 TELEVISOR, 2 GRABADORAS, 2 LAPTOS, 4 COMPUTADORAS DE ESCRITORIO, UN EQUIPO DE SONIDO, 1 DVD, 1 CAÑON, 1 IMPRESORA, 1 COPIADORA, 1 HORNO ARTESANAL, 1 BOMBA, 1 POZO, 1 TANQUE ROTOPLAST, CAFETIN

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24 INSTITUCIÓN MINED CENTRAL DEPARTAMENTAL DE EDUCACIÓN CONSEJOS CONSULTIVOS UNIDAD DE SALUD ADESCO PNC IGLESIA/S OTRA INSTITUCIÓN GUBERNAMENTAL INSTITUCIÓN NO GUBERNAMENTAL GESTIÓN O RELACIONES QUE MANTIENE FINANCIAMIENTO DE PROGRAMAS EDUCATIVO, PAQUETES ESCOLARES GESTIÓN DE NECESIDADES EDUCATIVAS ASESORIA PEDAGÓGICA Y ADMINISTRATIVA GESTIÓN Y APROBACIÓN DE PROYECTOS APOYO A LA COMUNIDAD EDUCATIVA CHARLAS, COORDINACIÓN EN CAMPAÑAS DE LIMPIEZA, CLORACIÓN DE AGUA Y ASISTENCIA MÉDICA-ODONTOLÓGICA APOYO Y ENLACE PARA SOLICITAR AYUDA AL CENTRO ESCOLAR CHARLAS SOBRE PROBLEMAS SOCIALES Y VIGILANCIA CHARLAS INTERVIDA (HUERTO ESCOLAR, DESPARACITACIÓN, CONSULTA Y PAQUETE DE MATERIAL DIDACTICO.) FUSALMO (PROGRAMA TODOS PUEDEN APRENDER)

25 PROGRAMAS ESPECIALES

26 PROGRAMAS BENEFICIOS DOTACIÓN DE PAQUETES ESCOLARES ENTREGA DE PAQUETES ESCOLARES A TIEMPO A 223 ESTUDIANTES DE PARVULARIA A NOVENO ALIMENTACION Y SALUD ESCOLAR (PASE) ENTREGA DE ALIMENTOS NUTRITIVOS A 223 ESTUDIANTES DE PARVULARIA A NOVENO VASO DE LECHE DISTRIBUCION DE VASO DE LECHE A 223 ESTUDIANTES DE PARVULARIA A NOVENO ARTE, CULTURA, RECREACIÓN Y DEPORTE EITP FORMACIÓN CONTINUA DEL PROFESORADO OTROS -JUEGOS DISTRITALES, INTRAMUROS INSTITUCIONAL -FESTIVAL DE LA ALIMENTACION SALUDABLE -CONCURSO DE ORATORIA Y PINTURA. SOMOS PARTE DEL SISTEMA INTEGRADO TEOTEPEQUE SUR -CAPACITACIÓN DE LENGUAJE Y MATEMATICA -FORMACIÓN DE MAESTRA DE PRIMERO Y SEGUNDO GRADO EN LA ESTRATEGIA(TODOS PUEDEN APRENDER) -CONOCIMIENTO DE AGRICULTURA ORGANICA -CONOCIMIENTO DE RECETAS NUTRITIVAS

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28 FUENTE DE FINANCIAMIE NTO FONDOS DEL ESTADO CONCEPTO DEL GASTO / INVERSIÓN PRESUPUEST O RECIBIDO MODIFICA CIONES PRESUPUESTO MODIFICADO COMPROMET IDO PRESUPUE STO EJECUTAD O SALDO PRESUPUES TARIO DISPONIBL E OPERACIÓN Y FUNCIONAMIENTO DEL CENTRO EDUCATIVO MONTO : 4, FECHA: 1. OPERACÍON Y FUNCIONAMIE NTO MATERIAL EDUCATIVO (BIBLIOGRAFICO,DEPORTIV) $ 1, $ 1, $ $ OPERACIÓN LOGISTICA $ $ $ $ ALIMENTACIÓN ESCOLAR $ $ $50.00 $ ADQUISICIÓN DE EQUIPO $ 2, $ 2, $ $ 1, MATERIAL DE PARVULARIA $ $ $ $ 0.00 UTENCILIOS DE COCINA $ $ $0.00 $ REPUESTOS PARA LA BANDA PRESTACIÓN DE SERVICIOS (INST. BANDA, REP. FOTOC.) IMPLEMENTOS PARA EL AREA DE ALIMENTACIÓN ESCOLAR MANTENIMIENTO PREVENTIVO DE INFRAESTRUCTURA $ $ $ $ 1, $ $ $ 0.00 $ $ $ $ $ $ MATERIAL DE LIMPIEZA $ $ $ HUERTO ESCOLAR $ $ $ $ 0.00 TOTAL $4, $ 6, $ 4, $ 2, $ 2,674.48

29 FUENTE DE FINANCIAMIENTO MONTO RECIBIDO EJECUCIÓN DETALLE DE INVERSIÓN POR AREAS MINED $ 1, $ 3, $ 2, $ 2, $ 4, $ UTILES ESCOLARES: $ 1, ZAPATOS ESCOLARES: $ 3, er UNIFORME: $ 2, do UNIFORME: OPERACIÓN Y FUNCIONAMIENTO $ 4, PAGO DE SALARIO $ OTROS INGRESOS $ 300 RENTA DE CAFETIN $ REINTEGRO TOTAL PAGADURIA AUXILIAR UTILES ESCOLARES $ 39,04 1er UNIFORME $ do UNIFORME ZAPATOS ESCOLARES $ TOTAL

30 RUBRO Útiles Escolares 0 Zapatos Escolares 0 Primer uniforme 0 Segundo uniforme 0 FONDOS LIQUIDADOS (FECHA DE LIQUIDACIÒN) NOTA: Para desarrollar todas las inversiones no se manejan fondos en efectivo

31 ORGANIZACIÓN Y ADMINISTRACIÓN ESCOLAR

32 PLANTA DOCENTE DOCENTE CARGO GRADO QUE ATIENDE FUENTE DE FINANCIAMIENTO Carlos Rafael Clemente Girón - Director (AD- HONOREM) Docente 4º y 6º MINED Estela Marisol Cáceres de Rodríguez - Docente - Sub directora (AD- HONOREM) - Responsable de alimentos Proyecto de panadería Parvularia y 5º MINED Sandra Leticia Carballo de Meléndez Yansi Mazari Valle Alba Beatriz Casco Monge -Docente 3º y 8º MINED - Docente - Responsable del Huerto Escolar 1º y 7º MINED - Docente 2º y 9º MINED

33 HORARIO Y JORNADAS JORNADA MATUTINA 3 horas y media para Educación Parvularia 5 horas clases para 1º y 2º ciclo 7:15 8:00 (primera hora) 8:00 8:45 (segunda hora) 8:45 9:00 Receso 9:00 9:45 (tercera hora) 9:45 10:30 ( cuarta hora) 10:30 10:45 Receso 10:45 11:45 (quinta hora) JORNADA VESPERTINA 5 horas clases para 2º y 3º ciclo 12:45 1:30 (primera hora) 1:30 2:15 (segunda hora) 2:15 2:30 Receso 2: 30 3:15 (tercera hora) 3:15 4:00 ( cuarta hora) 4:00 4:15 Receso 4:15 5:00 (quinta hora) EL HORARIO DEL PERSONAL DOCENTE ES DE 7:OO AM A 6:00 PM

34 DESCRIPCIÓN DE ORGANISMOS DE ADMINISTRACIÓN ESCOLAR ORGANISMO CDE Consejo de alumnos Directiva de grado Comités creados DESCRIPCIÓN Administra los recursos financieros del Centro Educativo. Representan a los estudiantes dentro del Centro Escolar y su función es dar a conocer al grado al que pertenece los avances sobre la nueva modalidad de los Sistemas Integrados. Cada sección esta representado por medio de una directiva que se organiza para realizar diversas actividades dentro del aula Los estudiantes están organizados en los diferentes comités de aula: Disciplina, Ambiental, Estudio, Social, Cultura y deporte. Comité de Huerto Escolar (padres y alumnos)

35 DIFICULTADES ENFRENTADAS FALTA DE PARTICIPACION EN DIRECTIVAS O COMITÉS Cómo lo superamos? Motivando al alumno y alumna sobre la importancia en la participación dentro del aula Qué beneficios logramos para los estudiantes y la comunidad educativa? Comité del Huerto Escolar: los estudiantes y padres participantes lograron adquirir mas conocimientos sobre el cultivo y tratamiento de la tierra para la producción de hortalizas. Ayudó a mejorar la alimentación escolar. Sirvió como recurso pedagógico en el desarrollo de contenidos en la disciplina de Ciencia. Qué nos proponemos para el próximo año? Mantener y mejorar los proyectos vigentes con la colaboración de padres, alumnos, docentes y ONGs. Se obtuvieron ingresos que fueron utilizados para mejorar la alimentación escolar

36 ACTIVIDADES DE FIN DE AÑO Exámenes finales del 3 al 6 de noviembre Viernes 13 de noviembre despedida de alumnos Del 9 al 13 de noviembre período de recuperación 16 al 19 de noviembre elaboración de documentos académicos 26 y 27 de noviembre clausura y matricula

37 PROYECTO ESTANQUE DE TILAPIAS

38 HUERTO ESCOLAR

39 BENEFICIOS DE ESTANQUE DE TILAPIA

40 ACTIVIDADES CURRICULARES

41 ESTRATEGIA TODOS PUEDEN APRENDER PRIMERO Y SEGUNDO GRADO

42 ESCUELAS PARA PADRES Y CHARLAS A ALUMNOS.

43 INVOLUCRACIÓN DE DOCENTES EN ACTIVIDADES DEL C.E

44 FESTIVIDADES ESCOLARES

45 RECREACIÓN

46 CONVIVIOS