Español 1º Evaluación. Bimestre 5

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Natalia Sevilla Montes
hace 5 años
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1 Español 1º Evaluación. Bimestre 5 Elige la respuesta correcta. 1. De qué otra manera se conocen las obras de teatro? a) poemas o cuentos b) romances o relatos c) guiones o historietas d) guiones o libretos 2. Se utilizan dentro de una obra de teatro para dar a entender el conflicto de la historia. a) narradores b) narrador y acciones c) guiones y acciones d) diálogos y acciones 3. Qué supone un diálogo? a) Que los personajes hablan unos con otros. b) Que el narrador predomina en el texto. c) Que el narrador conversa con los personajes. d) Que los personajes platican únicamente con el público. 4. Se usan para que el autor de la obra proporcione indicaciones sobre acciones para los actores, también de maquillaje, música, utilería y escenografía en el montaje de la obra. a) guiones y didascalias b) acotaciones y didascalias c) paréntesis y didascalias d) paréntesis y dos puntos 5. Se considera al teatro como universal porque a) tiene tramas innovadoras b) sus historias tienen que ver con los conflictos contemporáneos c) necesita adaptarse d) sus tramas interesan a los seres humanos de cualquier época o lugar 1

2 6. Quiénes fueron los primeros en desarrollar obras teatrales con temáticas de interés universal? a) los romanos b) los egipcios c) los griegos d) los ingleses 7. En qué géneros clasificaron los griegos las obras dramáticas? a) tragedias y comedias b) tragedias y obras de crítica social c) tragedias y melodramas d) comedias y tragicomedias 8. Son obras que divierten al público y tienen un desenlace feliz. a) melodramas b) comedias c) obras didácticas d) piezas 9. Son obras en las que los personajes se enfrentan a un conflicto que los lleva a la destrucción. a) tragedias b) tragicomedias c) obras didácticas d) comedias 10. Es el creador de la llamada antigua comedia griega. a) Aristófanes b) Menandro c) Terencio d) Molière 11. Fue el creador de la nueva comedia griega. a) Terencio b) Menandro c) Aristófanes d) Sófocles 2

3 12. Por qué era menospreciado el teatro en la Edad Media? a) Porque se consideraba poco interesante. b) Porque era considerado diversión para la gente del pueblo. c) Porque tocaba temas políticos. d) Porque se presentaba únicamente a los nobles. 13. Son autores del teatro isabelino. a) Shakespeare y Marlow b) Shakespeare y Molière c) Shakespeare y Calderón d) Calderón y Lope de Vega 14. Son personajes que muestran diferentes rasgos de carácter. Se considera que son los más parecidos a los seres humanos. a) planos o sencillos b) complejos o redondos c) víctimas o protagonistas d) villanos o antagonistas 15. Qué personajes exhiben únicamente una característica del ser humano? a) planos o sencillos b) trágicos c) personajes de carácter d) complejos o redondos 16. Son obras dramáticas cuyo tema siempre es una adaptación del nacimiento de Jesús. a) entremeses b) comedias c) pastorelas d) obras de teatro clásico 17. Es la anécdota o serie de sucesos que conforman la historia en una obra dramática. 3

4 a) tema b) trama c) sintaxis d) adaptación 18. Es un elemento de las obras de teatro clásico que podría modificarse al hacer una adaptación. a) trama b) historia c) personajes d) ambientación 19. Para qué se cambia el lenguaje del texto original en una adaptación? a) Para que los actores reconozcan la época en la que viven los personajes del texto original. b) Para que se conserven las características de los personajes. c) Para que los diálogos sean claros y se acerquen al lenguaje de la época en la que se ubique la adaptación. d) Para conservar los elementos del lenguaje de la época. 20. Son líneas de acción continuas que determinan el avance en el tiempo de la historia y la dividen, en algunos casos, en tres partes principales. a) acciones b) diálogos c) acotaciones d) actos 21. En qué momento se considera que termina una escena? a) al finalizar un acto b) al finalizar toda la obra c) cuando hay cambio de personajes o de escenario d) cuando cambian los diálogos en un acto 4

5 22. Signo de puntuación que se emplea para marcar el inicio y el final de las acotaciones. a) dos puntos b) paréntesis c) signos de admiración d) signos de interrogación 23. Sirven para resaltar una emoción. a) signos de exclamación b) signos de interrogación c) puntos suspensivos d) paréntesis 24. Los diálogos dentro de una obra se conocen también como. a) plática b) parlamento c) conversación d) discusión 25. Su función es proporcionar un escenario, imprimir el programa y vigilar que se cumplan los detalles para la presentación de la obra. a) actor b) editor c) escenógrafo d) productor 26. Qué es un dialecto? a) una lengua de una región determinada b) una lengua que no tiene mucha complejidad c) una forma distinta de hablar una lengua d) una lengua de la región sudamericana 5

6 27. Cuál es el sufijo náhuatl que indica un topónimo en español? a) -to b) -co c) -tla d) -xo 28. El concepto de se refiere a la existencia de varias culturas en una nación o entorno geográfico. a) universal b) etnia c) multiculturalidad d) territorio 29. Es una lengua indígena que aún tiene hablantes en México. a) quechua b) sefardí c) sufí d) mixteco 30. Uno de los estados mexicanos donde se habla el mixteco es: a) Guerrero b) Toluca c) Nayarit d) Oaxaca 31. Es un legado cultural de los mixtecos. a) la zona arqueológica de Bonampak b) el Códice Maya c) las pirámides de Teotihuacán d) el Códice Azoyú 32. Es una palabra del español cuyo origen es indígena. a) almohada b) almeja c) chocolate d) lógica 6

7 33. Palabra del español cuyo origen es el término indígena papalotl. a) coyote b) papalote c) aguacate d) chapulín 34. Palabra indígena que significa canasta de mimbre. a) chocolate b) elotl c) xóchitl d) chiquihuite 35. favorece el desarrollo moral y espiritual de las personas. a) El multilingüismo b) El dialecto c) La diversidad cultural d) El indigenismo 36. Sufijo de origen náhuatl cuyo significado en español es agua. a) tépetl b) tlal c) atl d) titlán 37. A qué se refiere la palabra multilingüismo? a) a múltiples significados b) a la coexistencia de varias personas en un lugar c) a la coexistencia de varias lenguas en un mismo lugar d) a la coexistencia de diferentes creencias en un mismo país 38. En qué reside la importancia del multilingüismo? a) En que la gente conoce su lengua a profundidad. b) En que pueden clasificarse las lenguas. c) En que existe una división en lenguas superiores e inferiores. d) En que se conoce la forma de pensar, sentir e interpretar el mundo de otras personas. 7

8 39. En nuestros días, los indígenas. a) han renunciado a su lengua y costumbres b) aceptan el español como única lengua c) demeritan el uso de su lengua y sus costumbres. d) practican su lengua y sus costumbres además de utilizar el idioma español 40. Se encarga de hacer valer los derechos de los pueblos y las comunidades indígenas en México. a) Comisión Nacional para el Desarrollo de los Pueblos Indígenas b) Secretaría de Educación Pública c) Instituto Nacional de Estadística y Geografía d) Instituto Nacional de Lenguas Indígenas 8

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