Anexo I PROGRAMA FORMATIVO

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1 Anexo I PROGRAMA FORMATIVO ENTRENAMIENTO EN COMPETENCIAS PERSONALES Y PROFESIONALES

2 DATOS GENERALES DE LA ESPECIALIDAD 1. Familia Profesional: Formación Complementaria Área Profesional: Competencias clave 2. Denominación: Entrenamiento en Competencias Personales y Profesionales 3. Código: FCOV0057V 4. Nivel de cualificación: 1 5. Objetivo general: Los/as participantes desarrollarán y potenciarán las Competencias Personales- socio-laborales, de forma que incida en su actuación cotidiana, personal y profesional, aprovechen en mayor medida la formación para el empleo o de otra índole y mejoren, por tanto, su empleabilidad. 6. Prescripción de los formadores: 6.1. Titulación requerida (necesarios los tres requisitos): Formación Profesional de Grado Superior o Educación Superior; Licenciatura, Diplomatura u otros títulos equivalentes Experiencia profesional requerida: 1 año de experiencia en temas relacionados con los recursos humanos o experiencia docente relacionada con los contenidos formativos del curso 6.3. Competencia docente: Formación metodológica o 300 horas de experiencia docente en los últimos años 2

3 7. Criterios de acceso del alumnado: 7.1. Nivel académico o de conocimientos generales: No se requiere un nivel académico mínimo Se requiere Conocimento, comprensión y manejo de la lengua castellana 8. Número de participantes: Máximo 25 participantes para cursos presenciales. 9. Relación secuencial de módulos formativos: MF1 - Competencias para la búsqueda y comprensión de la información MF2 - Las competencias personales: Desarrollo del potencial de aprendizaje MF3- Competencias socio-laborales: Estrategias para la empleabilidad 10. Duración: Horas totales: 150 horas Distribución horas: Presencial: 150 horas 11. Requisitos mínimos de espacios, instalaciones y equipamiento Espacio formativo: Aula teórica: 30 m 2 para 15 alumnos Aula informática: 45m2 para 15 alumnos Cada espacio estará equipado con mobiliario docente adecuado al número de alumnos, así mismo constará de las instalaciones y equipos de trabajo suficientes para el desarrollo del curso Equipamiento: PCs instalados en red y conexión a Internet. Software ofimático y herramientas Internet. Equipos audiovisuales Cámara de video con conexiones y trípode Cañón de proyección. Pizarra. Material de aula. Mesa y silla para el formador y alumnado. 12. Ocupación/es de la clasificación de ocupaciones No existen ocupaciones directamente referenciables, en razón a la propia transversalidad de la especialidad. 3

4 MÓDULOS FORMATIVOS Módulo 1: MF1 Denominación: Búsqueda y comprensión de la información Objetivo: Los/as participantes desarrollarán y potenciarán su nivel de Competencias para la búsqueda y comprensión de la información, de forma que incida en su actuación cotidiana, aprovechen en mayor medida la formación para el empleo o de otra índole y mejoren, por tanto, su empleabilidad. Duración: 50 horas Contenidos teórico- prácticos: LITERACIA Y NUMERACIA: - Perspectiva internacional - Conceptualización, Variables, Niveles, Importancia TIPOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN: - Contenido en Prosa - Contenido Esquemático - Contenido Numérico - Contenido Auditivo - Contenido Audiovisual GESTIÓN DE LA INFORMACIÓN: - Identificación de datos e ideas en diferentes contenidos - Comprensión de la información - Análisis y jerarquización de la información - Síntesis: Conceptualización de la información - Relación, comparación y agrupación de información - Aplicación de la información en diferentes contextos - Actualización de información FACTORES MOTIVACIONALES: - Factores intrínsecos y extrínsecos - Técnicas de motivación - Metacognición y autorregulación Módulo nº 2: MF2 Denominación: LAS COMPETENCIAS PERSONALES: DESARROLLO DEL POTENCIAL DE APRENDIZAJE Objetivo: Los/as participantes identificarán, desarrollarán y potenciarán sus Competencias Personales de forma que incida en su actuación cotidiana Los/as participantes se implicarán en el desarrollo y potenciación de su aprendizaje permanente, de forma que estimulen el intercambio, la cooperación y la interrelación entre las personas como ciudadanas activas. 4

5 Duración: 50 horas Contenidos teórico- prácticos: QUÉ SON LAS COMPETENCIAS PERSONALES: - Conceptualización, Tipología, Importancia COMPETENCIAS PARA EL SIGLO XXI: - Competencias lecto-escritoras - Competencias comunicativas: Escucha activa y empatía - Competencias cognitivas: estrategias de aprendizaje - Competencias psicomotoras: aprendizaje activo - Competencias afectivo-emocionales: Gestión emocional EMPODERAMIENTO Y PARTICIPACIÓN SOCIAL APRENDIZAJE A LO LARGO DE TODA LA VIDA: EDUCACIÓN PERMANENTE - Aprender a Ser - Aprender a vivir juntos - Aprender a hacer - Aprender a conocer - Actualización permanente de la diversidad de recursos personales REALIZACIÓN DEL POTENCIAL PROPIO - Identidad, Autoconocimiento, Autoconcepto y Autoestima - Estrategias para el cambio y el bienestar personal - Máximo potencial personal en actitudes, habilidades y capacidades - Fomento de la Creatividad e Innovación para el desarrollo personal y profesional - Búsqueda del Talento personal Módulo 3: MF3 Denominación: COMPETENCIAS SOCIO-LABORALES: ESTRATEGIAS PARA LA EMPLEABILIDAD Objetivo: Los/as participantes desarrollarán de forma autónoma estrategias enfocadas al logro efectivo de sus aspiraciones y objetivos vitales y profesionales Los/as participantes desarrollarán y potenciarán capacidades profesionales/laborales de forma que incidan en su empleabilidad. Duración: 50 horas Contenidos teórico- prácticos: COMPETENCIAS SOCIO-LABORALES -La autonomía en el Trabajo -Trabajo en Equipo: Roles, normas, Fases y Funciones -El conflicto como oportunidad para enriquecer las relaciones grupales -Capacidad para Aprender a Aprender en el puesto de trabajo -Gestión del Tiempo y de los recursos -Orientación a resultados -Actitudes para el empleo -Adaptación e inserción social -Responsabilidad y compromiso con el puesto de trabajo -Actitudes socio-laborales: iniciativa y adaptación a la cultura empresarial RESPONSABILIDAD EN EL ENTORNO LABORAL -Cumplimiento de normas de Prevención y Seguridad 5

6 -Imagen e higiene personal -Calidad en el desempeño -Calendario y Horarios AUTONOMÍA EN EL PUESTO DE TRABAJO -Derechos y obligaciones que definen mi puesto de trabajo -Hábitos básicos de trabajo -Comprensión y seguimiento de instrucciones -Comprensión y utilización de documentos relacionados con el entorno laboral 6