PROGRAMA DE ESTUDIO TEMAS Y SUBTEMAS

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1 PROGRAMA DE ESTUDIO NOMBRE DE LA ASIGNATURA Algoritmos CICLO CLAVE DE LA ASIGNATURA TOTAL DE HORAS Propedéutico 60 OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA Proveer las bases necesarias para el desarrollo de su capacidad analítica y creadora, mejorando su destreza en la elaboración de algoritmos, necesarios para la codificación de diferentes programas a realizar a lo largo de la carrera. TEMAS Y SUBTEMAS 1. Conceptos básicos de algoritmos 1.1. Introducción a los algoritmos 1.2. Comenzamos a programar 1.3. Entidades primitivas para el desarrollo de algoritmos 1.4. Constantes, variables y expresiones 1.5. Técnicas de diseño 1.6. Representación de algoritmos 2. Estructuras de control 2.1. Estructuras secuenciales Introducción Representación en pseudocódigo 2.2. Estructuras condicionales Introducción Representación en pseudocódigo 2.3. Estructuras cíclicas Introducción Representación en pseudocódigo 3. Arreglos 3.1. Arreglos unidimensionales Introducción Representación en pseudocódigo 3.2. Arreglos bidimensionales Introducción Representación en pseudocódigo ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Sesiones dirigidas por el profesor en las que se presenten conceptos teóricos, haya lluvia de ideas, debates, resolución de problemas, ejercicios y prácticas.

2 Las sesiones se desarrollarán utilizando medios de apoyo didáctico como son computadora, cañón, pizarrón o cualquier tecnología educativa disponible para impartir la asignatura. El alumno deberá hacer revisión bibliográfica del tema para una mayor comprensión. CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN Para la evaluación del curso se considerará el promedio de 2 exámenes parciales. Para obtener derecho a cada examen parcial el alumno deberá contar con el 80% de asistencia. BIBLIOGRAFÍA 1. Fundamentos de programación, Algoritmos y estructuras de datos, Joyanes L., McGraw- Hill Fundamentos de Programación, Santos M., Patiño I. & Carrasco R., Alfaomega Programación en C, Gottfried B., McGraw Hill PERFIL PROFESIONAL DEL DOCENTE Licenciatura, maestría o doctorado en computación o área afín. Experiencia profesional o docente mínima de 1 año.

3 PROGRAMA DE ESTUDIO NOMBRE DE LA ASIGNATURA Elementos de álgebra CICLO CLAVE DE LA ASIGNATURA TOTAL DE HORAS Propedéutico 60 OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA Repasar los conceptos básicos de Algebra para fundamentar los cursos del plan de estudios en el área de ciencias básicas. TEMAS Y SUBTEMAS 1. Expresiones algebraicas 1.1. Operaciones básicas con polinomios 1.2. Productos Notables 1.3. Factorización 1.4. Operaciones con fracciones algebraicas 1.5. Expresiones algebraicas con potencias y radicales 2. Ecuaciones 2.1. Ecuaciones de primer grado 2.2. Sistemas de ecuaciones 2.3. Ecuaciones de segundo grado ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Sesiones dirigidas por el profesor en las que se presenten los conceptos fundamentes y se muestren ejemplos de cada tema. Sesiones en donde el alumno resuelva problemas relacionados ya sea en forma individual y/o colectiva y supervisado por el profesor de la materia. Realización de tareas y análisis de referencias bibliográficas que permitan mejorar los conocimientos adquiridos en clase. Análisis de casos de aplicación en donde se utilicen los temas revisados en clase. CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN Para la evaluación del curso se considerará el promedio de 2 exámenes parciales. Para obtener derecho a cada examen parcial el alumno deberá contar con el 80% de asistencia. BIBLIOGRAFÍA 1. Matemáticas simplificadas, Colegio Nacional de Matemáticas, Pearson Educación, Cuarta edición, Precálculo, Becerril, R., Jardón, D. & Reyes, J. G., UAM, Segunda edición, 2002.

4 3. Álgebra, Baldor A., Ediciones y distribuciones códice, Álgebra, trigonometría y geometría analítica, Zill D. G. & Dewar J. M., McGraw-Hill, Tercera edición, PERFIL PROFESIONAL DEL DOCENTE Licenciatura, maestría o doctorado en Matemáticas o área afín. Experiencia profesional o docente mínima de 1 año.

5 PROGRAMA DE ESTUDIO NOMBRE DE LA ASIGNATURA Matemáticas para la computación CICLO CLAVE DE LA ASIGNATURA TOTAL DE HORAS Propedéutico 60 OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA Revisar los conceptos básicos de aritmética, teoría de conjuntos y sistemas de numeración para fundamentar los cursos del plan de estudios en el área de ciencias de la ingeniería. TEMAS Y SUBTEMAS 1. Conjuntos 1.1. Conjuntos y subconjuntos 1.2. Operaciones entre conjuntos 1.3. Diagramas de Venn 2. Aritmética elemental 2.1. Operaciones elementales 2.2. Valor absoluto de números reales 2.3. Exponentes, logaritmos y radicales 2.4. Porcentajes 2.5. Razones y proporciones 3. Sistemas de numeración 3.1. Binario 3.2. Octal 3.3. Hexadecimal 3.4. Conversiones entre sistemas 4. Números complejos 4.1. Números imaginarios y complejos 4.2. Operaciones básicas entre números complejos 4.3. Representación gráfica 4.4. Valor absoluto 4.5. Conjugado ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Sesiones dirigidas por el profesor en las que se presenten los conceptos fundamentes y se muestren ejemplos de cada tema. Sesiones en donde el alumno resuelva problemas relacionados ya sea en forma individual y/o colectiva y supervisado por el profesor de la materia. Realización de tareas y análisis de referencias bibliográficas que permitan mejorar los conocimientos adquiridos en clase. Análisis de casos de aplicación en donde se utilicen los temas revisados en clase.

6 CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN Para la evaluación del curso se considerará el promedio de 2 exámenes parciales. Para obtener derecho a cada examen parcial el alumno deberá contar con el 80% de asistencia. BIBLIOGRAFÍA 1. Matemáticas simplificadas, Colegio Nacional de Matemáticas, Pearson Educación, Cuarta edición, Matemáticas para la computación, Jiménez J. A., Alfaomega, Tercera edición, Matemáticas básicas para la computación, Ninestein E. H., Trillas, Precálculo, Becerril, R., Jardón, D. & Reyes, J. G., UAM, Segunda edición, PERFIL PROFESIONAL DEL DOCENTE Licenciatura, maestría o doctorado en Computación o área afín. Experiencia profesional o docente mínima de 1 año.