Management. Dirigir y Liderar un equipo de Alto Rendimiento / camp. training. DIaGNóSTICO INICIAL TALLERES PRÁCTICOS PLAN DE ACCIÓN.

Transcripción

1 M a n a g e m e n t DIaGNóSTICO INICIAL TALLERES PRÁCTICOS PLAN DE ACCIÓN Dirigir y Liderar un equipo de Alto Rendimiento / ACCIONES MODUL ARES incluye basket training camp basado en la herramienta PCM - Process Communication Model t r a i n i n g in company Management

2 presentación del proyecto / seguimiento del plan de acciónsp diagnóstico inicial DI DESARROLLO DE COMPETENCIAS dc acción 03 acción 01 acción 02 El proyecto formativo Top Training InCompany Este proyecto formativo permite conocer las características y profundizar en el funcionamiento interno de un equipo de alto rendimiento para obtener los mejores resultados. La complejidad de liderar el grado de compromiso de los miembros del equipo termina siendo determinante en el rendimiento, por lo que, la forma de ejercer ese liderazgo casi sin dirigir pero acompañando la evolución de los miembros del equipo en su día a día, en su definición y optimización de sus procesos de trabajo y decisiones, es la clave. El proyecto formativo global Dirigir y Liderar un Equipo de Alto Rendimiento - basado en la herramienta PCM Process Communication Model - se compone de 3 Acciones que permiten alcanzar la excelencia en la creación y gestión de equipos de alto rendimiento. Process Communication Model es una herramienta integral, adecuada e innovadora que permite identificar todo lo relacionado con el proceso de la comunicación, tanto interna como hacia los demás, encaminado a la excelencia en la gestión de equipos y el uso de la comunicación por el líder. Objetivos del proyecto formativo global - Dirigir y Liderar un Equipo de Alto Rendimiento - basado en la herramienta PCM Process Communication Model 02 Ejercer un liderazgo basado en la Comunicación sobre un EAR. Conseguir la implicación de las personas y de los equipos de trabajo. Diferenciarse en la forma de movilizar los miembros del EAR. Generar confianza y motivación, especialmente en aquellos con responsabilidad sobre personas y negocio. Potenciar la cohesión entre el líder y su equipo como alternativa más eficaz frente a la cultura del individualismo y de la mala comunicación.

3 Metodología La metodología utilizada se basa en el principio de Reflexión-Experimentación-Aprendizaje-Acción y en la herramienta Process Communication Model (PCM) que permite potenciar el liderazgo a través de la comunicación. En cuanto a la actividad outdoor Basket Training Camp con la que se da comienzo a la acción formativa permite un aprendizaje de impacto en los participantes que se lleva a cabo en cancha de baloncesto (polideportivo). A quién se dirige El proyecto ha sido diseñado para formar a directivos y mandos intermedios de empresas con propósitos de potenciar sus destrezas y habilidades en cuanto a la gestión de un equipo de alto rendimiento se refiere. Beneficios de los proyectos Top Training InCompany Para la empresa: Formación completa y flexible. Optimización de los tiempos y de los procesos de formación. Presupuesto adaptado y optimizado. Para el participante: Ciclos que favorecen el aprendizaje. Ritmos que ayudan a la asimilación del conocimiento. Formaciones adaptadas a las necesidades individuales del asistente y del puesto de trabajo. acción 01 / DIAGNÓSTICO INICIAL focus group / Entrevistas con Dirección y /o Jefes directos. Definir de los objetivos. Pactar los indicadores y las necesidades. cuestionario on-line / Cuestionario PPI (Pattern Personality Inventory) que dará lugar a la elaboración de un informe individual de unas 40 Pág. sobre el perfil de líder comunicativo del participante. ADAPTACIÓN DE LOS CONTENIDOS DE LA FORMACIÓN / CONSTRUCCIÓN DE CASOS PRÁCTICOS ESPÉCIFICOS / 03 Dirigir y Liderar un equipo de Alto Rendimiento /

4 acción 02 / Desarrollo de Competencias BASKET TRAINING CAMP TALLER 01 Experimentar el proceso individual a formar parte de un grupo Explicación técnica sobre el desarrollo del juego y conceptos claves Definición de roles en el equipo Práctica sobre habilidades personales Práctica sobre habilidades de grupo Experimentar ventajas y dificultades de trabajar en grupo Entrenamiento por equipos en cancha Puesta en práctica de habilidades básicas de trabajo en grupo Toma de decisiones sobre cómo utilizar el talento y potencial del grupo Puesta en práctica de las decisiones anteriores Experimentar el pasar de grupo a trabajar como un equipo de alto rendimiento (EAR) Partido de competición entre equipos dirigidos por un coach del propio grupo Manejo de las variables que influyen en el rendimiento y el resultado final 04

5 DIRIGIR Y LIDERAR UN EAR TALLER 02 El reto de dirigir y liderar un equipo de alto rendimiento Cómo alinear objetivos y personas Indicadores de éxito Metodologías y prácticas en el día a día Fases de vida en un equipo: etapas y evolución Conocer en profundidad a mi equipo Orientación y necesidades de los grupos Necesidades y motivaciones de los componentes del equipo Cómo identificar y potenciar el valor añadido de cada componente Comportamientos, motivaciones y estilos de trabajo Cómo ejercer un liderazgo basado en la comunicación Los estilos de Management eficaces e ineficaces Conocer mi perfil como líder comunicativo (Cuestionario PPI) Identificar y practicar los canales de comunicación: Canal Directivo Canal Interrogativo/informativo Canal Nutritivo Canal Lúdico/emotivo Entrenando el equipo para competir El Coaching como herramienta para dirigir y desarrollar al equipo Mi perfil de Coach de personas y de equipos Cómo establecer el marco de cooperación del equipo: acciones concretas Canalizar la energía y motivaciones del equipo hacia los retos y objetivos Conducir la vida del equipo: reuniones, comunicaciones, relaciones y compromisos Jugar para ganar: Anticipación Anticiparse a la generación de conflictos en el equipo Comprender y gestionar los circuitos de estrés e improductivos en el equipo Detectar las señales y mecanismos de fracaso antes de que evolucionen Plan de acción para contingencias de conflictos e improductividades 05 Dirigir y Liderar un equipo de Alto Rendimiento /

6 acción 03 / SEGUIMIENTO DEL PLAN DE ACCIÓN Para consolidar el conocimiento y su puesta en práctica, se realizará un workshop presencial de seguimiento al plan de acción para asentar el nuevo hábito y resolver dudas además de valorar logros y dificultades. Por otra parte, se celebrará una Reunión con Dirección / con las personales que supervisan el proyecto formativo para hacer un balance final y un repaso de los objetivos y resultados. INFORMACIÓN COMPLEMENTARIA / Los participantes recibirán un dossier completo con datos de la formación y el informe derivado de la realización del cuestionario PPI y informe de conclusiones de ejercicios y role plays. cronograma / Diagnóstico inicial Taller Seguimiento del Plan de Acción semanas acciones / diagnóstico inicial 2 TALLER 1 - Media mañana Basket Training Camp TALLER 2-2 días y medio Dirigir y Liderar un EAR SEGUIMIENTO DEL PLAN DE ACCIÓN

7 ESTRUCTURA DEL PROYECTO / diagnóstico inicial acción 01 Focus Group. Cuestionario on-line Adaptación de los contenidos Construcción de casos prácticos Máximo 12 participantes. 16 horas de auditoría y consultoría presencial y on-line. Incluye la elaboración de un informe individual PPi sobre el perfil de comunicación. PROCESO DE DESARROLLO DE COMPETENCIAS acción 02 2 Talleres Presenciales Programa Modular: Posibilidad de realizar solamente 1 de los 2 talleres Máximo 12 participantes. Taller 1 / Basket Training Camp: media mañana - 4 h. Taller 2 / Dirigir y liderar un EAR - 18 h. Los 2 talleres representan 3 jornadas de formación continuas.. SEGUIMIENTO DEL PLAN DE ACCIÓN acción 03 Workshop presencial Feedback con Dirección. 4 horas de Workshop - Máximo 12 participantes. 2 horas de Reunión con Dirección. El proyecto incluye: La planificación y ejecución de las acciones. La preparación y elaboración de la documentación y los soportes físicos y digitales necesarios para la correcta implementación de la formación. La preparación y el seguimiento logístico de la formación. La preparación de los diplomas acreditativos que se entregarán a cada participante una vez finalizada la formación. Seguimiento y evaluación durante y posterior a la formación. El proyecto no incluye: La/s sala/s de la formación. Los medios técnicos y audiovisuales. 07 Dirigir y Liderar un equipo de Alto Rendimiento /

8 Dirigir y Liderar un Equipo de Alto Rendimiento / t r a i n i n g in company basado en la herramienta PCM - Process Communication Model precios ( Hasta 12 participantes ) Horas Precio total Acción 1 Acción 2 Diagnóstico Inicial presencial y online (incluye cuestionario e informe online) Taller 1 presencial - Basket Training Camp Taller 2 presencial Acción 3 Seguimiento Plan de Acción Presencial por participante TOTAL implemente el proyecto global en su empresa PIDA ASESORAMIENTO A NUESTRO DEPARTAMENTO IN COMPANY C/ Marqués de Valdeiglesias, 3. Planta. 4ª Madrid Tfno Pregunte por nuestra oferta Top Training InCompany incompany@ifaes.com / /