MI FAMILIA, MI COMUNIDAD MÁS CERCANA

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1 Acción Comunitaria para la Lectura y Seguridad (CARS) MI FAMILIA, MI COMUNIDAD MÁS CERCANA CUADERNO DE TRABAJO - ROBLES - MÓDULO 2

2 CRÉDITOS Materiales del Programa Espacios para Crecer (EpC) de los primeros grados de Primaria contextualizados a la realidad de la Costa Caribe de Nicaragua. 2016, RACCN y RACCS CARS/USAID: Henry Myers, Director Solange Casanova, Sub-Director María Lourdes Montiel Dávila, Especialista en EpC Lisette Anzoategui, Gerente de Proyectos Edición: Entrena, SRL Fotografía: Curt Myers Oficiales de USAID/Nicaragua: Ángela Cárdenas Alicia Slate Mappy Cortez La Contextualización de los materiales del Programa Espacios para Crecer a la realidad de la Costa Caribe de Nicaragua fue posible gracias al generoso apoyo del Pueblo de los Estados Unidos de América, proporcionado a través de la Agencia de los Estados Unidos para el Desarrollo Internacional (USAID). Este documento fue producido para revisión por la Agencia de los Estados Unidos para el Desarrollo Internacional (USAID). Fue preparado por DevTech Systems, Inc. para Community Action for Reading and Security bajo el contrato AID-524-C El contenido aquí expresado es responsabilidad de los autores y el mismo no necesariamente refleja las opiniones de USAID o del Gobierno de los Estados Unidos de América.

3 EJERCICIO 2 ROBLES Dibujo a cuatro miembros de mi familia y escribo las cualidades que más me gustan de ellos y ellas. También escribo debajo de cada dibujo su nombre. DIBUJO CUALIDADES 3

4 EJERCICIO 3 ROBLES Reflexiono y luego respondo a las siguientes preguntas: 1. Cuál fue la última vez que compartí con mi familia? 2. Qué actividad realizamos? 3. Cómo me sentí? 4. Cuáles son las cosas positivas de compartir en familia? 5. Qué otras actividades te gustaria compartir en familia? 4

5 EJERCICIO 4 ROBLES Marco en el cuadro con una X las actividades que preferimos mi papá, mi mamá y yo. Actividad Papá Mamá Yo Ver televisión Escuchar música Ir a pescar Leer Practicar deportes Ver actividades deportivas Dormir Ir a la playa/río Ir a la Iglesia Cocinar Actividades de hogar: lavar, limpiar. Visitar a las amistades Estudiar Bailar Escuchar juegos de béisbol Qué otros(as) miembros de mi familia prefieren las mismas actividades de mi mamá y mi papá? 5

6 EJERCICIO 5 ROBLES Observo detenidamente la lámina siguiente. Utilizo mi imaginación para crear, en base a la imagen una historia sobre esta familia. Escribo una historia sobre mi familia y la comparto con mis compañeros(as). 6

7 EJERCICIO 6 ROBLES En equipos: Preparamos un sociodrama en el que representamos distintas situaciones en la familia (respeto, ayuda mutua, cariño). Nos ayudamos... Nos damos cariño... Nos respetamos... Nos apoyamos... Que situaciones debemos evitar en la familia? 7

8 EJERCICIO 8 ROBLES En cuáles tareas ayudo en mi casa? 1) 2) 3) 4) 5) 8

9 EJERCICIO 9 ROBLES Escribo una situación en la que utilizaría una de las siguientes frases de cortesía: Muchas gracias. Disculpe. Buenos días. Por favor. Permiso. Gracias por venir. Hasta pronto. Buenas noches. 9

10 EJERCICIO 10 ROBLES Elaboro una lista de las cosas que debo hacer para poner en orden la casa: Laguna de Perlas 10

11 EJERCICIO 16 ROBLES Libro de Virtudes de la Familia Nos organizamos en equipo para presentar en la Escuela de Madres y Padres el libro de las virtudes de la Familia. 11

12 EJERCICIO 17 ROBLES Elaboramos un certificado para mi familia en reconocimiento por practicar en nuestra casa las virtudes de: Certificado de Reconocimiento A Mi Familia Por practicar la virtud de: Fecha: Firmado por: 12

13 EJERCICIO 27 ROBLES Uno cada servicio público con la actividad que corresponde: 1. Vigila y cuida los bosques. Transporte. 2. Hace funcionar los aparatos en la casa y alumbra las calles. Energía Eléctrica. 3. Servicio de parques, museos y centros deportivos. Salud. 4. Mantiene limpia nuestra comunidad. Policía. 5. Dirige escuelas y colegios. Recreación. 6. Trasladan a las personas de un lugar a otro. Bomberos. 7. Vela por la seguridad. Guardabosques. 8. Apaga incendios y atiende otras emergencias. Municipalidad. 9. Dirige los hospitales, centros de atención médica. Educación. Dibujo 4 servicios públicos que existen en mi comunidad: Servicios públicos Servicios públicos 13

14 EJERCICIO 29 ROBLES Reflexiono y contesto: 1) Cuáles son las costumbres y tradiciones más importantes que se practican en mi comunidad? 2) Cuáles son las costumbres y tradiciones que se practican y conservan en mi familia? 3) Compara las costumbres y tradiciones de mi familia con las más importantes de mi comunidad. Son iguales? En qué son iguales? Son diferentes? En qué son diferentes? 14

15 EJERCICIO 30 ROBLES Yo amo a mi comunidad. Por eso escribo un compromiso con mi comunidad y lo dibujo. Mi Compromiso El Dibujo 15

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