Lo Positivo de la Adolescencia. Impartido por la Lic. Ana María Aguilar Rebollo

Transcripción

1 Lo Positivo de la Adolescencia Impartido por la Lic. Ana María Aguilar Rebollo

2 La adolescencia Es un periodo del desarrollo biológico, psicológico, sexual y social inmediatamente posterior a la niñez y que comienza con la pubertad. Es un periodo vital entre la pubertad y la edad adulta, su rango de duración generalmente se enmarca como edad de inicio entre los 10 y 12 años, y su finalización de los 19 a 24 años. Los determinantes biológicos de la adolescencia son prácticamente universales; en cambio, la duración y las características propias de este periodo pueden variar a lo largo del tiempo, entre unas culturas y otras, y dependiendo de los contextos socioeconómicos.

3 Características de la adolescencia Adolescencia temprana (11-13 años): Adolescencia media (14-17 años): Adolescencia tardía (17-21 años): Aparición de los caracteres sexuales secundarios. Perdida de la imagen corporal previa, creando una gran preocupación y curiosidad por los cambios físicos. La capacidad de pensamiento es totalmente concreta, no perciben las implicaciones futuras de sus actos y decisiones presentes. El crecimiento y la maduración sexual prácticamente han finalizado adquiriendo alrededor del 95% de la talla adulta y siendo los cambios mucho más lentos, lo que permite restablecer la imagen corporal. Son capaces de percibir las implicaciones futuras de sus actos y decisiones aunque su aplicación sea variable. La lucha por la emancipación y el adquirir el control de su vida está en plena efervescencia. El grupo de iguales adquiere una gran importancia. El crecimiento ha terminado y ya son físicamente maduros. El pensamiento abstracto está plenamente establecido aunque no necesariamente todo el mundo lo consigue. Están orientados al futuro y son capaces de percibir y actuar según las implicaciones futuras de sus actos

4 La visión actual de la adolescencia Percepción periodo de la vida particularmente turbulento y conflictivo. Conflictos con los padres, la inestabilidad emocional y las conductas de riesgo. NO puede sostenerse la imagen de la adolescencia como un periodo de dificultades generalizadas. Esta imagen desfavorable puede traer consigo algunas consecuencias indeseables para la juventud. También puede generar un intenso prejuicio social, e influir negativamente sobre las relaciones entre adultos y jóvenes, aumentando la conflictividad intergeneracional, especialmente en el contexto familiar y en el escolar.

5 Proceso de socialización de los adolescentes Entorno: Política, cultura, sociedad Escuela: Maestros, grupos de iguales Familia: Adolescentes: Padres, Personalidad hermanos Adolescentes: Adolescentes: Personalidad Adolescentes: Personalidad Personalidad

6 Aspectos importantes de la adolescencia La adolescencia es una de las fases de la vida más fascinantes y quizás más complejas, una época en que la gente joven asume nuevas responsabilidades y experimenta una nueva sensación de independencia. Los jóvenes buscan su identidad, aprenden a poner en práctica valores aprendidos en su primera infancia y a desarrollar habilidades que les permitirán convertirse en adultos atentos y responsables. Durante la adolescencia, los jóvenes establecen su independencia emocional y psicológica, aprenden a entender y vivir su sexualidad y a considerar su papel en la sociedad del futuro.

7 Aspectos importantes de la adolescencia Adolescencia Alimentar el potencial. Tomar decisiones importantes. Sentirse apoyados y seguros. Derecho a cambiar las cosas.

8 Aspectos importantes de la adolescencia Adolescencia Experiencias de desarrollo. Presiones para realizar conductas de riesgo. La familia, la escuela y la comunidad como apoyo fundamental.

9 Áreas que promueven lo positivo en la adolescencia Área emocional: Empatía. Reconocimiento y manejo de emociones. Tolerancia a la frustración. Optimismo. Sentido del amor. Área cognitiva: Capacidad de análisis. Creatividad. Planificación. Toma de decisiones. Área de desarrollo personal: Autoestima. Vinculación. Autocontrol y Autonomía. Pertenencia. Área moral: Compromiso social. Respeto y Responsabilidad. Justicia. Igualdad. Área social: Asertividad. Habilidades relacionales. Resolución de conflictos. Comunicación.

10 Factores que promueven lo positivo en la adolescencia Relaciones con otros adultos. Clima escolar que apoya a los adolescentes. Implicación y participación activa de los padres en la escuela. Ambiente de seguridad. Límites claros en la escuela. Modelos adultos. Influencia positiva de los iguales. Expectativas altas y acordes. Motivación constante de logros y objetivos. Compromiso con la escuela. Tareas escolares. Vinculación con la escuela. Lectura, deporte y recreación.

11 Modelo de desarrollo positivo de la adolescencia de las 5 C s Competencia Confianza Conexión Carácter Cuidado y compasión

12 Modelo de desarrollo positivo de la adolescencia de las 5 C s Competencia Referida a la capacidad para mostrar un buen desempeño en distintas áreas de actividad (social, académica, cognitiva y vocacional). Incluye habilidades sociales como la asertividad, habilidades de resolución de conflictos, competencias cognitivas como la capacidad para tomar decisiones, y académicas. Confianza Conexión Carácter Es un sentido interno de valoración global positiva de uno mismo y de autoeficacia: autoestima, identidad y autoeficacia. Se refiere a los vínculos positivos con personas (familia, iguales, adultos) e instituciones que se reflejan en intercambios bidireccionales. Es el respeto por las normas sociales y culturales, la adquisición de modelos de conducta adecuada, el sentido de lo correcto o incorrecto (moralidad) e integridad. También incluye el autocontrol y la ausencia de problemas externos o conductuales. Cuidado y compasión Un sentido de simpatía y empatía e identificación con los demás.