FACULTAD DE PSICOLOGÍA

Transcripción

1 FACULTAD DE PSICOLOGÍA 2014 Obtención del registro calificado para dar apertura a la primera cohorte de la Especialización en Medición y Evaluación Psicológica. Programa único en Colombia que tiene como propósito formar especialistas competentes a nivel teórico y metodológico en procesos de medición y evaluación psicológica y la producción de conocimiento psicométrico, contribuyendo a la interpretación y comprensión de fenómenos psicológicos, con énfasis en diferentes áreas; basados en principios bioéticos y en la Paideia Franciscana. Obtención del registro calificado de la Especialización en Psicología de los Cuidados Paliativos, programa que surge de la reestructuración sustancial del antiguo programa: Especialización en Cuidados al Final de la Vida, y que pretende responder a la necesidad de formar especialistas en Psicología de los Cuidados Paliativos desde el enfoque de la Psicología de la Salud, con competencias para intervenir el proceso de muerte e ir muriendo por una enfermedad no curable y/o el trauma psicológico derivado de la presencia de una enfermedad o evento no curable, orientados en los principios bioéticos y la Paideia Franciscana. Obtención del registro calificado de la Especialización en Psicología Organizacional, bajo la metodología 100% virtual. La tradición pedagógica de la Universidad de San Buenaventura se articula con la gran experiencia en formación virtual de la Fundación Universitaria Católica del Norte, con el fin de aprovechar las oportunidades que ofrecen las tecnologías de la información y la comunicación, crear escenarios de aprendizaje que optimizan la educación bajo esta modalidad, superando las barreras de distancia y tiempo, además de aprovechar recursos que flexibilicen los procesos de formación.

2 2015 Obtención del registro calificado para la Maestría en Psicología Clínica. Este programa nace de la vasta experiencia del grupo de investigación Estudios Clínicos y Sociales en Psicología clasificado en categoría A1 en Colciencias. El propósito de formación de la maestría es formar un profesional competente en la realización de procesos integrales de diagnóstico y pronóstico que le faculten en el diseño de actuaciones pertinentes para promover la salud mental de personas, grupos, comunidades y de la sociedad en general. Consolidación de los siguientes proyectos, que siguen vigentes en el 2016, y que responden a las funciones sustantivas de PROYECCIÓN SOCIAL y BIENESTAR INSTITUCIONAL: o Aymará: proyecto del área psicosocial asociada a algunos cursos donde se genera una discusión teórica a partir de un fenómeno contemporáneo local o internacional. Se hace lectura del fenómeno y se buscan las estrategias para acercar a los estudiantes a un trabajo de campo que esté asociado al fenómeno. Por ejemplo: el tema de los movimientos sociales, ideología de género, conflictos, etc. o Semillero de intervención clínico psicológica con familia, pareja y grupos: trabajo de proyección social aunado a la formación académica en donde hay practicantes y tiene unas líneas de intervención clínica-psicoterapéutica a familias y parejas del CPP (Consultorio Psicológico Popular) y del CIAF (Centro de Investigación y Atención a las Adicciones y la Familia). Otra línea es de intervención clínico-comunitario con jornadas de prevención de la salud y finalmente, una línea de trabajo académico que es de estudio y apoya a todas las otras actividades de intervención e investigación. o PAE: es el plan de acompañamiento a estudiantes de bajo rendimiento o que han reprobado los preparatorios y para aquellos que demuestren dificultades de aprendizaje o de adaptación a la Universidad. o Proyecto de intervención en riesgos psicosociales en el Hospital Pablo Tobón Uribe, corresponde a la construcción de una prueba y a su aplicación con la ARL- SURA. o Convenio con el Comité Internacional de la Cruz Roja (CICR) de intervención psicosocial a población vulnerable a través del CPP.

3 En relación con la función sustantiva de INVESTIGACIÓN, durante ese año se registraron los siguientes logros: o Proyecto de investigación sobre prácticas educativas en diferentes culturas- PAC: desde hace siete años la Universidad de San Buenaventura con la Universidad de Roma "La Sapienza, hace parte de una investigación internacional de tipo longitudinal que busca comprender cómo las estrategias educativas usadas por los padres en diferentes culturas influyen en el desarrollo psicoafectivo de los niños. Participan nueve países del mundo (China, Colombia, Jordania, Italia, Kenia, Filipinas, Suecia, Tailandia, EE.UU) o Proyecto de investigación Toma de decisiones en la vida cotidiana : participa la Universidad de San Buenaventura y la Universidad de Roma "La Sapienza, es financiada por la Fundación Jacobs y participan 11 países del mundo. o Proyecto de investigación e intervención CEPIDEA (Competencias Emotivas y Prosociales: una IDEA para los adolescentes): en alianza con la Universidad de Roma "La Sapienza, tiene como propósito formar maestros de escuelas públicas en el desarrollo de competencias prosociales, para que ellos a su vez lo repliquen con los estudiantes. Se desarrolló en Medellín y se está replicando en Santa Marta y Manizales, a través de las universidades del Magdalena y de Manizales. Los anteriores proyectos se encuentran vigentes en el 2016.

4 2016 Desde el punto de vista de la DOCENCIA, se han obtenido los siguientes logros: La renovación del registro calificado de la Maestría en Neuropsicología, programa de gran tradición en la universidad, y que además estrena nuevo plan de estudios con la opción de profundización. Otorgamiento del registro calificado para el Pregrado en Psicología en Medellín y en las extensiones de Armenia e Ibagué que responde a un nuevo plan de estudios de 9 niveles, es innovador y busca responder a los diferentes interrogantes sobre el comportamiento, las emociones y las relaciones interpersonales de los seres humanos en sus distintos ámbitos de acción en procura de una salud mental integral. Diseño y desarrollo del I Congreso Internacional de Neurociencias: Presente y Futuro, en la ciudad de Quito (Ecuador) entre el 20 y el 23 de julio de 2016, como parte del plan estratégico de internacionalización de la Facultad de Psicología. Hicieron presencia expositores y participantes de más de cinco países. Avances en la clasificación de los grupos de investigación e investigadores en el marco de la Convocatoria Nacional de Colciencias para el Reconocimiento y Medición de Grupos de Investigación, Desarrollo Tecnológico o de Innovación y el Reconocimiento de Investigadores del Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación, Específicamente la Facultad de Psicología logró la clasificación de: o 3 investigadores Senior (Jorge Mauricio Cuartas Arias, Ana Milena Gaviria Gómez y Nora Helena Londoño Arredondo). o 3 investigadores Asociados (David Andrés Montoya Arenas, Juan David Villa Gómez, Maryoris Elena Zapata Zabala). o 2 investigadores Junior (Liliana María Uribe Tirado, Diego Alejandro Calle Sandoval) En relación con la clasificación de grupos estos fueron los resultados: o 2 grupos clasificados en la más alta categoría A1: Estudios Clínicos y Sociales en Psicología y Neuropsicología y Neurociencia. o 1 grupo clasificado en categoría A: Saludo Comportamental y Organizacional o 1 grupo clasificado en C: Psicología y Neurociencia

5 Fruto del trabajo interdisciplinario, las facultades de Ingenierías, Psicología y Artes Integradas de la Institución han sido seleccionadas en la Convocatoria para proyectos de ciencia, tecnología e innovación en Salud 2016 de Colciencias, para la financiación de proyectos de investigación, que generen desarrollo tecnológico e innovación de alto impacto. El proyecto postulado se titula Identificación de factores de desempeño ambiental (acústico, térmico y visual) determinantes de la salud de docentes y estudiantes de escuelas públicas de Bogotá, Medellín y Cali: línea base para el análisis de impacto de la política pública según la norma NTC9545. El ejercicio investigativo corresponde a una aproximación de tipo mixto, en donde se recurrirá a las herramientas etnográficas para la observación en terreno, que permitirán describir, identificar y entender cómo influyen los aspectos relacionados con el confort y comodidad en los habitantes de las aulas para proponer alternativas de diseño sostenibles El proyecto obtuvo el cuarto puesto en la temática de investigación Salud ambiental y ocupó el puesto 22 en la convocatoria. Fuente. Facultad de Psicología. 20 de octubre de 2016.