las Universidades a la salud del país.

Transcripción

1 INFORMACION SOBRE LA ORGANIZACIÓN GENERAL DE REDCUPS REDCUPS nace en el año 2010 como una Red de las Universidades, liderada autónomamente por ellas, se plantea como un reto a nivel de articulación de esfuerzos que permite a las IES / Universidades en Colombia, - Avanzar en el tema de Promoción de Salud, - Proyectarnos como país a nivel internacional, - Optimizar recursos a favor de nuestra formación y cualificación de procesos, - Avanzar en un proyecto común que nos permita fortalecer la posibilidad de aportar desde las Universidades a la salud del país. Los retos planteados para REDCUPS a partir del año 2010 fueron: ü Trabajo sinérgico con esfuerzos del Estado en promoción de la salud: sectores educación y salud. Fragilidad ante cambios de gobierno (país y cuerpos Directivos en las universidades). ü Formulación de políticas que apoyen avances progresivos en mejoría de condiciones: alimentación saludable, pedagogía en refuerzo de actividad física. ü Refuerzo constante al cambio de paradigma prevención- mitigación a promoción de la salud. ü Procesos de evaluación sistemáticos que permitan monitorear avances y cualificar estrategias de intervención. ü Fortalecimiento de nodos. Liderazgo regional en el tema. ü Sostenibilidad. Estructura que no dependa de personas. Los compromisos que adquieren los miembros se plasman en la Declaración de Bogotá REDCUPS 1. Potenciar a las IES como entornos incluyentes y promotores de la salud de sus comunidades educativas y de la sociedad en su conjunto. 2. Abogar por la institucionalización de las estrategias de la Promoción de la Salud en la docencia, la investigación, la extensión y la vida cotidiana: 1

2 Políticas Públicas Saludables, Educación para la Salud y desarrollo de Habilidades para la Vida, Creación de Ambientes Saludables, Participación Social y Comunitaria, Reorientación de los Servicios de la Salud. 3. Propiciar la construcción y fortalecimiento de las capacidades en Promoción de la Salud y Educación para la Salud. 4. Fomentar acciones de sistematización, seguimiento, evaluación, publicación y socialización de experiencias en Promoción de la Salud. 5. Favorecer el intercambio de experiencias en Promoción de la salud desde el ámbito de las IES. 6. Promover el trabajo intersectorial e interdisciplinario entre los organismos gubernamentales, no- gubernamentales, comunitarios y las IES. Impulsar y facilitar planes de trabajo y líneas de acción estratégicas con validez conceptual y metodológica. 7. Fomentar el trabajo con y entre las redes nacionales e internacionales de Promoción de la Salud. 8. Abogar por la inclusión de la Promoción de la Salud como uno de los criterios de evaluación en los procesos de acreditación institucional. REDCUPS cuenta además con coordinadores de ejes y líderes en las regiones para favorecer desde un proceso participativo el avance en ejes y fortalecimiento de nodos regionales. Se plantean como estrategias importantes: Modelo participativo, equidad, reconocimiento al aporte de todos : IES públicas, privadas, grandes, pequeñas, con o sin experiencia. Comunicación virtual permanente: Vía E Mail, reunión mensual de coordinadores y de equipo general (se intercalan quincenalmente, en la de coordinadores preparamos la general y revisamos el proceso de avance). A las reuniones con entidades gubernamentales asisten coordinadores: parte de una misma cabeza. Fortalecimiento de la capacidad: destinar esfuerzos y recursos en fortalecer la capacidad para trabajar en promoción de la salud: diseño y evaluación de proyectos de PS, investigación, modelo participativo. 2

3 Socialización de experiencias en un formato compartido (guía OPS) ver biblioteca virtual REDCUPS. Acceso a la información: portal actualizado permanentemente con una completa biblioteca virtual. Enlace a otros procesos para facilitar las búsquedas de información. Sinergias entre procesos institucionales y proceso general (país). Garantizar procesos y sostenibilidad. Para dinamizar el proceso desde un modelo participativo, se establece que REDCUPS contará con una Coordinación General 1, cuyas funciones son, orientar y dinamizar el proceso, favorecer modelo participativo y logro de objetivos, la gestión de espacios formativos para los miembros de la Red, en respuesta a necesidades de apoyo técnico identificadas a nivel general y en las regiones, la gestión encaminada a lograr sinergias, la administración del sitio web, la publicación de boletines, la elaboración de actas, de informes de gestión y documentos conceptuales, el apoyo al proceso de los nodos e instituciones que lo soliciten, el apoyo al proceso de los nodos e instituciones que lo soliciten, la gestión para favorecer actualizaciones, la consecución de recursos y apoyos, la representación en escenarios nacionales e internacionales de la Red, aportando capacitación a los interesados en el proceso, la gestión de recursos y apoyos, la representación en escenarios nacionales e internacionales de la Red, aportando capacitación a los interesados en el proceso, favorecer evaluación periódica y proyección del proceso a nivel regional y nacional el favorecimiento de la comunicación con todos los miembros de REDCUPS y promover la comunicación con otras Redes nacionales e internacionales afines, aportando a la construcción de conocimiento sobre el tema y al avance del proceso a nivel internacional. Desde el equipo coordinador de la red se asume de manera solidaria y sin animo de lucro la gestion de alternativas para brindar asesoría a miembros de Redcups y RIUPS. Administración del sitio web, es asumida a partir del año 2015 por el Instituto PROINAPSA UIS, Centro Colaborador de OMS y OPS en Colombia, asumirá al servicio de las universidades del pais la la actualización de la biblioteca virtual y diferentes enlaces. 1 Las coordinaciones de nodo y eje se relevarán cada dos años en el marco de los Congresos Nacionales para favorecer el empalme correspondiente. Se acuerda adicionalmente que se proponga un miembro interesado y con aval institucional, para apoyar a la Coordinación General, y que esté en capacidad para asumir las funciones adelantadas, para que se inicie un trabajo de acompañamiento la coordinación actual a cargo de la Pontificia Universidad Javeriana, de tal forma que se prepare el relevo en el momento en que desde el equipo coordinador se considere conveniente para el proceso. Se recuerda que en el equipo coordinador participan tanto instituciones públicas como privadas y que es un espacio abierto a cualquier miembro de la Red interesado en participar. 3

4 Con respecto a los Coordinadores de Nodos Regionales, se ha planteado como importante que se caractericen por compartir objetivos en el liderazgo de procesos, relaciones no jerárquicas entre los miembros. Son definidos como un espacio donde confluyen, experiencias, recursos y se favorecen sinergias entre IES / Universidades, Secretarias de salud, Secretarias de Educación, actores locales clave a nivel de promoción de la salud. Las funciones de los coordinadores de nodo se relacionan con una gestión encaminada a: - Posicionar el tema de la promoción de la salud en las instituciones y las regiones, - Socializar la guía nacional y los instrumentos definidos para orientar el proceso en Colombia, - Abrir posibilidades pare el fortalecimiento de la capacidad de gestión procesos, - Formalizar canales de comunicación entre las IES de la región y con actores clave a nivel local, - Concretar y fortalecer sinergias con el estado a nivel y local. - Planear el proceso y hacer seguimiento al avance y compromisos. - Incluir la evaluación como parte de la planeación inicial. - Documentación de los procesos. - Gestionar la posibilidad de ofrecerse como sede de los congresos nacionales 8 se rotará de manera permanente, ninguna institución se repetirá como sede). El proceso dinamizado en los nodos implicará: - El diseño y puesta en marcha de proyectos comunes de desarrollo transversal en la región: complemento IES Estado. - Garantizar continuidad en el logro de objetivos SOSTENIBILIDAD DEL PROCESO. - Compromisos claros en términos de objetivos, logros e indicadores teniendo claridad sobre los alcances y resultados esperados de los participantes. Los criterios comunes establecidos para orientar los procesos desde los nodos y a nivel nacional son: - Liderazgo en las IES regionales que favorezca continuidad al mismo y a las acciones que desde ahí se generen. - Importancia de motivar desde un ente municipal y departamental a las diferentes instituciones que participarán del proceso estableciendo unos compromisos claros en términos de objetivos, logros e indicadores teniendo claridad sobre los alcances y resultados esperados de los participantes. COMPLEMENTO- CORRESPONSABILIDAD. Comunicación efectiva y apoyo a nivel de MPS Y ME (seguimiento). - Autonomía basada en el reconocimiento y valoración de las diferencias de funcionamiento de las entidades gubernamentales y privadas en el desarrollo y participación de estos espacios para así poder definir unos límites y alcances reales. 4

5 Coordinadores de ejes (ejes comunes con la RIUPS: Red Iberoamericana de UPS). Los ejes se complementan entre si y guían procesos transversales de desarrollo, se plantea como fundamental avanzar de manera articulada siendo muy importante la comunicación entre los coordinadores aunque sea claro que cada uno de los ejes tendrá un objetivo y proceso particular. A continuación se recuperan los propósitos y acciones planteados para los ejes en REDCUPS: - Eje participación estudiantes: El propósito que orientará el avance de este eje, será dinamizar la participación de estudiantes en aporte al proceso de fortalecimiento de las IES/ Universidades como promotoras de salud en Colombia. Las acciones que se plantean para lograrlo implicarán: 1. Directorio estudiantes de las IES/Universidades en Colombia que actúan como promotores de salud o están interesados en serlo 2. Conocer las formas de participación y reflexionar en torno a ellas en dos niveles: estudiantes y gestores de programas o actividades. 3. Socializar las experiencias y favorecer sinergias y posibilidades de apoyo mutuo. 4. Iniciar procesos formativos con estudiantes en Colombia. 5. Aportar alternativas de formación para los gestores en las IES/Universidades en Colombia.(apoyo al proceso adelantado desde la coordinación general en el tema de participación de estudiantes). Enlace formación REDCUPS: Alternativas Formación RIUPS: - Eje Investigación: El propósito que orientará el avance de este eje, dinamizar la recuperación de investigaciones relacionadas con la promoción de la salud y abrir posibilidades para sumar experiencias, aprendizajes y desarrollar procesos articulando esfuerzos y experiencias que aporten al proceso nacional. Apoyo y fomento a la investigación institucional e inter institucional en relación con la Promoción de la Salud y socialización de experiencias. Alcance: caracterización, socialización, apoyo a articulación. Etapas: caracterizar, investigar, publicar desde REDCUPS, formular propuesta de políticas institucionales, proyección a nivel internacional (articulación con iniciativas). Las acciones que se plantean para lograrlo implicarán: 1. Contar con un diagnóstico de las investigaciones existentes en las instituciones miembros de REDCUPS: Mapa- Estudios existentes, aspectos comunes, aprendizajes, necesidades a nivel de propuestas de Intervención. 2. Socializar las experiencias y favorecer sinergias y posibilidades de apoyo mutuo. 3. Identificar áreas de interés en las que es necesario investigar más. 5

6 4. Identificar recursos institucionales que pueden apoyar el proceso general y aportar desde el acompañamiento al proceso de otras IES/Universidades y al avance del eje. 5. Promover en las IES/Universidades la vinculación de instancias académicas con experiencia en el tema de investigación, buscando mayor participación de la academia sumada al liderazgo que en muchas entidades tienen los bienestares universitarios en el tema de fortalecimiento de las IES/Universidades como promotoras de salud. 6. Aportar alternativas de formación en investigación para los gestores en las IES/Universidades en Colombia. (apoyo al proceso adelantado desde la coordinación general en el tema de investigaciones relacionadas con promoción de la salud en las IES/Universidades). - Eje transversalización: Socializar experiencias de avance en el proceso de lograr que en la formación de los técnicos y profesionales en Colombia se formalicen espacios que favorezcan el desarrollo de habilidades y la apropiación de conocimientos sobre promoción de la salud y permitan a todos los egresados de las IES / Universidades Colombianas poder ser promotores de salud en sus familias, entornos y lugares donde ejercen su profesión. Acciones: - Dinamizar la socialización de experiencias. - Clasificar y organizar las experiencias por tipo. - Recuperar aprendizajes derivados de las experiencias. - Socializar las experiencias y favorecer sinergias y posibilidades de apoyo mutuo. - Alternativas Formación RIUPS Criterios comunes para avanzar en los ejes: Motivar inicio de procesos contextuados en los criterios establecidos por la OPS para el fortalecimiento de Universidades como Promotoras de Salud. (posibilidad de certificación a nivel internacional). Favorecer la socialización de experiencias en la guía establecida por la OPS. (posibilidad de compartir, comparar experiencias y lograr apoyo mutuo en procesos). Formalizar alternativas para lograr sinergias, acompañamiento y apoyo mutuo que potencien el fortalecimiento de la promoción de la salud en el país a través del fortalecimiento del trabajo de las universidades en cada uno de los ejes. Todos los coordinadores son miembros de un equipo general desde el cual se orienta la consolidación de la RED, y como equipo: 1. Dinamizan el avance del eje: 6

7 Motivar la participación de los miembros del grupo responsable del eje. Motivar y orientar con base en los acuerdos establecidos en el equipo el avance en las IES miembros de REDCUPS. Favorecer el fortalecimiento del eje en los nodos y regiones. Redactar de manera participativa la planeación del proceso de avance y los informes anuales según los criterios comunes establecidos para los tres ejes. 2. Aportan a la Coordinación general de REDCUPS: Transmitir las reflexiones tenidas dentro de los equipos de trabajo para orientar el proceso y comunicaciones de la coordinación general y diferentes entidades para favorecer sinergias y posicionamiento de la RED. Aportar a la organización del orden del día de las reuniones generales del equipo coordinador. 3. Apoyan los procesos de comunicación y consolidación de REDCUPS: Escribir de manera participativa los textos de avance que se publicarán en el boletín. Motivar la recolección de noticias sobre el eje y publicación de experiencias en el portal. Apoyar a la coordinación general en la redacción participativa de presentaciones y documentos para presentar en eventos nacionales e internacionales,. Se valora como importante la estrategia de equipos interinstitucionales para liderar todos los procesos: Ejes y sinergias. Se define la figura organizativa de motivador de procesos desde REDCUPS para designar el profesional que desde la Red se encargará de citar reuniones, documentar avances, socializar el proceso, definir con el equipo publicaciones, etc. Cualquier miembro de REDCUPS puede vincularse a los equipos de trabajo. Todos los equipos podrán utilizar la sala virtual de REDCUPS con el fin de facilitar procesos colaborativos interinstitucionales e internodos. Link de acceso: 7