AULA VIRTUAL ESBA - ITCA
|
|
|
- María Luisa Sandoval Castro
- hace 7 años
- Vistas:
Transcripción
1 AULA VIRTUAL ESBA - ITCA MANUAL DEL ADMINISTRADOR JUNIO DE
2 TABLA DE CONTENIDO INTRODUCCIÓN... 3 INICIO DE SESIÓN... 4 ERROR EN EL INICIO DE SESIÓN... 6 CURSOS... 8 CURSOS Y CATEGORÍAS... 8 GESTIÓN DE CURSOS Y CATEGORÍAS... 9 CREANDO UNA CATEGORÍA CREANDO UN CURSO INSCRIPCIÓN DEL DOCENTE TITULAR CONFIGURANDO ESTRUCTURA BÁSICA DEL CURSO EDITANDO UN CURSO INSCRIPCIÓN DE ALUMNOS... 29
3 INTRODUCCIÓN El Aula Virtual ESBA-ITCA es una plataforma de aprendizaje en línea basada en el LMS Moodle y adaptada a las necesidades de la Institución para atender a la población académica de la misma. Para poder hacer uso de ella es necesario tener una cuenta de correo electrónico misma que es proporcionada por la dirección del plantel. El propósito de este manual es orientar la labor administrativa de la plataforma en cuanto al inicio de sesión, creación y administración de los cursos y categorías, matriculación de alumnos y docentes, envío de notificaciones a los docentes o alumnos, y las demás labores administrativas necesarias para el correcto desempeño de la misma.
4 INICIO DE SESIÓN Para iniciar sesión en el Aula Virtual, es necesario accesar al portal o y hacer clic en el botón que se encuentra en la parte superior de la página, como se muestra en la imagen siguiente: Una vez en el Aula Virtual, hacer clic en el botón Ingresar con Google:
5 Introducir el correo electrónico institucional: Introducir la contraseña: Si es la primera vez que inicia sesión en la cuenta, se desplegarán las condiciones del servicio y posteriormente se solicitará que se conceda permisos al Aula Virtual para obtener los datos del usuario, permiso que se debe conceder. Después de iniciar sesión, se redireccionará al Aula Virtual y se podrá visualizar el nombre del usuario en la parte superior, como se observa en la siguiente imagen:
6 ERROR EN EL INICIO DE SESIÓN Si al intentar iniciar sesión en el Aula Virtual, se muestra un error indicando que Este no figura entre los permitidos (esbachayitogarzon.edu.mx), como el de la siguiente imagen: Esto se debe que se en el navegador se tiene iniciada la sesión con otra cuenta de Google, para solucionarlo, ingresamos en una nueva pestaña del navegador a Hacemos clic en la imagen del usuario que se encuentra en la parte superior derecha de la página y luego en Agregar una cuenta: En la ventana que se despliega, introducimos nuestro correo electrónico institucional y posteriormente nuestra contraseña. Al hacerlo se nos redireccionará a la página principal de Google, ante lo cual cerramos la pestaña en la que estamos trabajando:
7 Al hacerlo regresaremos a la plataforma, donde se nos mostró el error, hacemos clic en el logo del Aula Virtual que se encuentra en la parte superior izquierda y volvemos a intentar el acceso a la plataforma haciendo clic en el botón Ingresar con Google: Al hacerlo, se desplegarán las cuentas de Google que tenemos iniciadas en el navegador, seleccionamos nuestra cuenta institucional para iniciar sesión: Después de hacer esto, seremos redireccionados al Aula Virtual y podremos visualizar nuestro nombre de usuario en la parte superior derecha de la página:
8 CURSOS CURSOS Y CATEGORÍAS El trabajo en el Aula Virtual se realiza por medio de cursos, que son espacios donde se lleva a cabo la interacción entre docentes y alumnos, mismos que pueden ser supervisados por el administrador del sitio. Los cursos se estructuran en grupos denominados Categorías, las cuales pueden contener uno o mas cursos. Las categorías sólo pueden ser creadas, modificadas o eliminadas por un administrador. En la siguiente imagen se puede observar el panel de Administración del sitio, desde donde se pueden gestionar los cursos y categorías: Haciendo clic en Cursos, como se muestra en la imagen anterior, es posible ingresar a la sección de Gestión de cursos y categorías, desde donde se pueden administrar los cursos y las categorías del sitio, como se describe en la siguiente sección.
9 GESTIÓN DE CURSOS Y CATEGORÍAS Para crear, modificar o eliminar cursos y categorías, hacemos clic en Cursos, dentro del menú de Administración del sitio y seleccionamos Gestionar cursos y categorías: Al hacerlo, se nos desplegará una pantalla como la siguiente: Como se aprecia en la imagen, se pueden tener subcategorías, es decir, una categoría dentro de otra categoría, y dentro de ellas (como se observa en el recuadro de la derecha) se ubican los cursos.
10 CREANDO UNA CATEGORÍA Para crear una categoría debemos hacer clic en Crear nueva categoría, en la sección de categorías: Seleccionamos la categoría padre, es decir, a la que va a pertenecer la categoría que estamos creando, introducimos el nombre de la categoría, y la descripción, si así lo deseamos y una vez terminado esto hacemos clic en Crear categoría:
11 Se nos redireccionará a la página de Gestión de curso y categoría, donde podremos visualizar la categoría recién creada y sus cursos, en este caso un listado vacío: En este punto podemos crear una subcategoría de LICENCIATURA EN NUTRICIÓN HUMANA siguiendo el mismo procedimiento, en la siguiente imagen se observa una subcategoría para los cursos de la GENERACIÓN : Dentro de cualquier categoría se pueden crear los cursos, procedimiento que se describe en la siguiente sección.
12 CREANDO UN CURSO Desde la página de Gestión de curso y categoría, se pueden crear cursos, para ello hacemos clic en Crear nuevo curso: Introducimos los datos del nuevo curso, tomando en consideración las siguientes reglas de nomenclatura: Cada elemento de los siguientes separados por un guion bajo [ _ ]. 4 caracteres para la institución (ESBA o ITCA). 4 caracteres correspondientes a la carrera. 6 caracteres del periodo (año-periodo). 9 caracteres con la fecha de inicio y término. Nombre de la materia, separado por un guion medio. Ejemplo: ESBA_LINH_2016-2_0802_1507 ÉTICA El nombre corto del curso, será igual que el nombre completo, pero el nombre de la asignatura se limitará a las iniciales de la misma: Ejemplo: ESBA_LINH_2016-2_0802_1507 E Se verifica la categoría a la que pertenecerá el curso, la visibilidad, la fecha de inicio y el Resumen del curso, de ser necesario.
13 Nos dirigimos ahora a la sección Formato de curso, seleccionamos Formato de tópicos/temas, el Número de secciones, lo establecemos en 0 y hacemos clic en Guardar cambios y mostrar.
14 Al guardar los cambios, se nos desplegará la sección de Inscripción de Usuarios, desde la cual podemos inscribir a docentes y alumnos. En la siguiente imagen podemos observar la ruta para accesar al curso y el listado de usuarios inscritos, en este caso nos encontramos con un listado vacío. INSCRIPCIÓN DEL DOCENTE TITULAR En este momento realizaremos la inscripción únicamente del docente a cargo del curso o docente titular. Para ello hacemos clic en el botón Inscribir usuarios.
15 En la ventana Inscribir usuarios, en el cuadro de búsqueda ubicado en su parte inferior, introducimos el nombre del docente, de preferencia, sólo su nombre o sólo su apellido paterno para mejorar los resultados de la búsqueda y hacemos clic en Buscar. Una vez encontrado el docente 1, en Asignar roles, seleccionamos el rol de Profesor y hacemos clic en el botón Inscribir correspondiente al docente deseado. Una vez inscrito el docente titular, hacemos clic en el botón Terminar de inscribir usuarios, con lo que se nos desplegará nuevamente la lista de usuarios inscritos, incluyendo en este caso únicamente al docente titular. Una vez que se verifique que aparece inscrito correctamente el docente, hacemos clic en el botón Proceder al contenido del curso. 1 Para que el docente aparezca en la búsqueda, tiene que haber iniciado sesión en la plataforma previamente por lo menos una vez. Esto se debe a que su cuenta es creada en la plataforma cuando inicia sesión por primera vez en la misma.
16 La siguiente imagen nos muestra el curso recién creado y que como podemos observar se encuentra completamente vacío, a excepción del Foro de novedades. CONFIGURANDO ESTRUCTURA BÁSICA DEL CURSO La dirección de la escuela ha determinado la estructura básica que todos los cursos en la plataforma deben tener, misma que se ha compilado en un archivo de copia de seguridad y que se encuentra ubicado en la dirección Descargamos este archivo y lo guardamos en una carpeta de nuestra computadora, de preferencia en el Escritorio para tenerlo a la mano. Una vez hemos descargado el archivo, haremos clic en el menú de Administración del curso, en Restaurar:
17 En la ventana que se despliega hacemos clic en el botón Seleccione un archivo: En la ventana que nos aparece hacemos clic en el panel izquierdo en Subir un archivo y luego en el botón Seleccionar archivo. Seleccionamos el archivo y hacemos clic en Abrir:
18 Una vez seleccionado el archivo, verificamos que nos aparezca el nombre en la ventana del Selector de archivos y hacemos clic en el botón Subir este archivo: Una vez subido el archivo, verificamos que nos aparezca el nombre del mismo en el recuadro correspondiente y hacemos clic en el botón Restaurar: En la ventana que nos aparece, se nos muestran los detalles del archivo de respaldo, nos desplazamos a la parte inferior de la página y hacemos clic en el botón Continuar:
19 En la ventana que se nos muestra, nos desplazaremos hasta la sección Restaurar adentro de este curso, seleccionamos la opción Fusionar el curso del respaldo con este curso y hacemos clic en el botón Continuar. En la siguiente pantalla podemos seleccionar los elementos del respaldo que queremos restaurar, dejamos la configuración tal como está y hacemos clic en el botón Siguiente. En la siguiente ventana se nos pide información con respecto al nombre del curso y las fechas, en particular sobre si se desea sobre-escribir la configuración del curso actual con la que contiene el respaldo, en este caso verificamos que esté seleccionada la opción No en este parámetro, puesto que estos datos ya los hemos configurado anteriormente.
20 Una vez configurado esto, nos desplazamos al final de la página y hacemos clic en el botón Siguiente. Se nos despliega ahora la ventana de revisión de los elementos a restaurar del respaldo: Nos dirigimos al final de la página y hacemos clic en el botón Realizar restauración.
21 Iniciará el proceso de restauración del curso, mismo que durará unos cuantos segundos hasta que completarse. Si todo va bien se nos mostrará un mensaje como el de la siguiente imagen: Presionamos el botón Continuar para ser redirigidos al curso que acabamos de restaurar. Como podemos observar, ya se cuenta con la estructura básica del curso, la cual incluye una página de Bienvenida, el Syllabus, el Calendario de actividades y una carpeta donde se deben incluir las diferentes Rúbricas a utilizar en las actividades del curso. Sin embargo, aún no se cuenta con la sección de Contenido del curso, Actividades y tareas y Foro de debate, por ello, es necesario configurar la cantidad de temas o tópicos que se muestran para poder visualizar estas secciones. Para hacerlo, en el menú de Administración del curso, hacemos clic en Editar ajustes, como se muestra en la imagen.
22 Se nos desplegará la página Editar la configuración del curso, desde donde podemos realizar los ajustes que sean necesarios a nuestro curso, como los ajustes realizados durante la creación del mismo. Nos desplazamos hasta la sección Formato de curso y especificamos el Número de secciones en 3: Hacemos clic en el botón Guardar cambios y mostrar para ser redirigidos al curso y poder visualizar las secciones que hacían falta: Como se puede observar en la imagen anterior, ya se cuenta con la estructura básica del curso, solo resta hacer los ajustes necesarios de personalización del mismo, proceso que se describe en la siguiente sección.
23 EDITANDO UN CURSO Para editar o personalizar un curso, es necesario activar el modo edición, para ello en el menú de Administración del curso, hacemos clic en Activar edición. Al hacerlo, nos aparecerán en la pantalla unos conjuntos de iconos que nos permitirán editar o personalizar el contenido del curso, agregar archivos, actividades y realizar cualquier otro cambio necesario en el curso.
24 Como se puede observar en la imagen anterior, los iconos de edición son bastante intuitivos y basta con hacer clic en cualquiera de ellos para poder utilizarlos. EDITANDO ETIQUETA PRINCIPAL DEL CURSO En este caso editaremos la etiqueta principal del curso para especificar el nombre de la materia y el nombre del docente titular de la misma. Hacemos clic en el vínculo Editar correspondiente: En la ventana de edición, hacemos los ajustes que sean necesarios y hacemos clic en el botón Guardar cambios.
25 Al hacerlo podemos observar que los cambios ya se han realizado correctamente: Ahora podemos seguir editando el curso por medio de agregar recursos o actividades, sin embargo, eso generalmente corre por cuenta del docente titular del curso. La tarea mas común a este respecto que corre por cuenta del administrador es la de agregar la antología del curso, este proceso se describe en la siguiente sección. AGREGANDO UN ARCHIVO (ANTOLOGÍA P.E.) Para agregar una archivo al curso, por ejemplo la antología que utilizarán los alumnos durante el desarrollo del mismo, es necesario activar la edición como se explicó anteriormente. Una vez activada la edición, ubicamos el lugar donde queremos agregar el archivo y hacemos clic en Añadir una actividad o recurso. Se nos desplegará la ventana Añadir una actividad o recurso, en el panel del lado izquierdo, bajo el tipo RECURSOS, seleccionamos el tipo Archivo y hacemos clic en el botón Agregar.
26 En la ventana Agregando Archivo, en la sección General, especificamos el nombre del archivo y la descripción de ser necesario:
27 En la sección Contenido, hacemos clic en el botón Agregar, como se muestra en la siguiente imagen: En la ventana que nos aparece hacemos clic en el panel izquierdo en Subir un archivo y luego en el botón Seleccionar archivo. Seleccionamos el archivo y hacemos clic en Abrir:
28 Una vez seleccionado el archivo, verificamos que nos aparezca el nombre en la ventana del Selector de archivos y hacemos clic en el botón Subir este archivo: Una vez subido el archivo, verificamos que nos aparezca en el recuadro correspondiente y hacemos clic en el botón Guardar cambios y regresar al curso: Al hacerlo, podemos observar que aparece el vínculo para descargar el archivo en la sección correspondiente: Otra de las actividades que comúnmente realizará el administrador es la de inscribir a los usuarios en los cursos correspondientes, este proceso se describe en la siguiente sección.
29 INSCRIPCIÓN DE ALUMNOS Una vez que se tiene configurado y listo un curso, se procede con la inscripción de los alumnos correspondientes, para ello en el menú de Administración del curso hacemos clic en Usuarios inscritos. Se nos desplegará la página de Usuarios inscritos, desde donde podemos inscribir a los alumnos. Para ello hacemos clic en el botón Inscribir usuarios.
30 En la ventana Inscribir usuarios, en el cuadro de búsqueda ubicado en su parte inferior, introducimos el nombre del alumno, de preferencia, sólo su nombre o sólo su apellido paterno para mejorar los resultados de la búsqueda y hacemos clic en Buscar. Una vez encontrado el alumno 2, en Asignar roles, seleccionamos el rol de Estudiante y hacemos clic en el botón Inscribir correspondiente al alumno deseado. Una vez inscrito el alumno, hacemos clic en el botón Terminar de inscribir usuarios, con lo que se nos desplegará nuevamente la lista de usuarios inscritos, incluyendo a los alumnos que hayan sido inscritos. 2 Para que el alumno aparezca en la búsqueda, tiene que haber iniciado sesión en la plataforma previamente por lo menos una vez. Esto se debe a que su cuenta es creada en la plataforma cuando inicia sesión por primera vez en la misma.
AULA VIRTUAL ESBA - ITCA
AULA VIRTUAL ESBA - ITCA MANUAL DEL ALUMNO JULIO DE 2016 POR: ING. ÁNGEL ALEJANDRO HAYA RAMÍREZ www.esbachayitogarzon.edu.mx www.tecnologicoitca.edu.mx TABLA DE CONTENIDO INTRODUCCIÓN... 3 INICIO DE SESIÓN...
AULA VIRTUAL ESBA - ITCA
AULA VIRTUAL ESBA - ITCA MANUAL DEL DOCENTE JULIO DE 2016 POR: ING. ÁNGEL ALEJANDRO HAYA RAMÍREZ www.esbachayitogarzon.edu.mx www.tecnologicoitca.edu.mx TABLA DE CONTENIDO INTRODUCCIÓN... 3 INICIO DE SESIÓN...
INDICE 1. ACCESO AL SISTEMA DE ADMINISTRACIÓN PÁGINA DE INICIO DEL ADMINISTRADOR CONTENIDO GENERAL DE LA BARRA DE MENÚ...
SISTEMA DE ADMINISTRACION WEB MANUAL AUTOINSTRUCTIVO INDICE 1. ACCESO AL SISTEMA DE ADMINISTRACIÓN...2 2. PÁGINA DE INICIO DEL ADMINISTRADOR...2 3. CONTENIDO GENERAL DE LA BARRA DE MENÚ...3 4. USUARIOS
PLAN DE FORMACIÓN VIRTUAL PRESENCIAL
PLAN DE FORMACIÓN VIRTUAL PRESENCIAL Dirección de Educación Superior Tecnológica y Técnico Productiva - DESTP DIRIGIDO A: Especialistas, directores y docentes involucrados en el desarrollo local a través
MANUAL DEL USUARIO. Página Web. https://www.sfacilminube.com
MANUAL DEL USUARIO Página Web https://www.sfacilminube.com 1 Contenido Página principal..3 Administración de archivos.5 Crear carpetas...7 Subir archivos..7 Filtrar archivo..8 Navegar entre carpetas 8
Vicerrectoría de Pregrado 1 Universidad de Talca
Vicerrectoría de Pregrado 1 Universidad de Talca Plataforma Virtual Educandus (Moodle v. 2.2) Este Manual de uso ha sido realizado por Dra. Marcela Briones González, Administradora Plataforma virtual Educandus,
WebCursos. Manual de Usuario
WebCursos Manual de Usuario Tabla de contenido Antecedentes... 1 1. DOCENTE... 2 Menú de usuario... 4 Barra de Personalización... 4 Bloques de Acceso Rápido... 9 Seccion de Asignatura MIS CURSOS... 11
Manual de Herramientas. Carpetas, Etiquetas Y Libros. Pág. 1
Manual de Herramientas Carpetas, Etiquetas Y Libros 1 2 CARPETAS El recurso Carpeta permite al profesor mostrar un grupo de archivos relacionados dentro de una única carpeta. Se puede subir un archivo
Coordinación de Tecnologías para el Aprendizaje
Coordinación de Tecnologías para el Aprendizaje Unidad de Multimedia Instruccional MANUAL USO MOODLE 3.0 Centro Universitario de los Valles Coordinación de Tecnologías para el Aprendizaje Unidad de Multimedia
CREAR GRUPOS O EQUIPOS DE MI CLASE VIRTUAL
Es posible crear grupos de usuarios dentro de un curso, para crear un grupo en esta nueva versión de Moodle debemos ir al icono engranaje y clicar en el enlace Más. En la parte central de nuestra pantalla
Manual de Usuario Sistema de Promotores y Coordinadores
Manual de Usuario Sistema de Promotores y Coordinadores ÍNDICE DE CONTENIDO I. INTRODUCCIÓN... 3 II. OBJETIVOS... 3 III. SISTEMA DE PROMOTORES Y COORDINADORES... 3 III.I INGRESO AL SISTEMA... 3 III.II
MANUAL CORREO ELECTRÓNICO
MANUAL CORREO ELECTRÓNICO Contenido Configuración de correo institucional en Outlook... 3 Configuración de correo institucional en Gmail... 10 Configuración de correo institucional en Hotmail... 16 Configuración
Manual de usuario para el servicio de almacenamiento en la nube del IFUNAM mixtli
Contenido Manual de usuario para el servicio de almacenamiento en la nube del IFUNAM mixtli.. 2 Introducción... 2 Cómo utilizar owncloud en la interfaz web?... 2 Cómo instalar el cliente de OwnCloud en
Coordinación de Tecnologías para el Aprendizaje
Coordinación de Tecnologías para el Aprendizaje Unidad de Multimedia Instruccional MANUAL USUARIO PARA ESTUDIANTES - MOODLE 3.0 Centro Universitario de los Valles Coordinación de Tecnologías para el Aprendizaje
Contenido GUÍA MOODLE DOCENTE... 2 Objetivos... 2 Objetivo General Objetivo Específico Guía para acceder al Moodle...
Contenido GUÍA MOODLE DOCENTE... 2 Objetivos... 2 Objetivo General.-... 2 Objetivo Específico.-... 2 Guía para acceder al Moodle... 2 Descripción de la página principal... 3 Idioma.-... 3 Menú principal.-...
Cómo añadir preguntas a un cuestionario de Moodle?
Cómo añadir preguntas a un cuestionario de Moodle? El proceso de añadir preguntas al cuestionario, se realiza después de crear el cuestionario y luego de generar las preguntas previamente en el Banco de
MANUAL DEL ESTUDIANTE
MANUAL DEL ESTUDIANTE Contenido I. INGRESO AL ESPACIO VIRTUAL DE APRENDIZAJE... 2 II. CAMBIO DE CONTRASEÑA (Opcional)... 2 III. RESTAURACIÓN DE LA CONTRASEÑA... 3 IV. ÁREA DE TRABAJO... 4 V. SUBIR FOTO
Manual de usuario Aula Virtual de Prosergen
Manual de usuario Aula Virtual de Prosergen Contenido 1. Requisitos del sistema... 3 2. Ingreso al Sistema... 3 3. Editar el perfil de usuario... 6 4. Cursos... 8 5. Actividades... 9 5.1 Actividades de
Preguntas Frecuentes - UVirtual -
Preguntas Frecuentes - UVirtual - Haz clic en la opción de tu interés: Qué es el Contenido Virtual?... 2 Por qué aparezco en dos grupos de una misma asignatura en la UVirtual?... 4 Por qué no se muestran
CAMPUS VIRTUAL MANUAL ALUMNO (BASICO)
CAMPUS VIRTUAL MANUAL ALUMNO (BASICO) C a m p u s V i r t u a l - U J C M Página 0 APRENDIZAJE VIRTUAL INDICE I. ACCESO A LA PLATAFORMA VIRTUAL... 02 II. MOODLE: PLATAFORMA VIRTUAL... 02 1. Página Principal...
OneDrive. Descarga del contenido para móvil
OneDrive Descarga del contenido para móvil OneDrive, forma parte de los servicios de Microsoft en la nube, nos permite de forma sencilla almacenar, crear y compartir documentos, fotos y videos. Qué es
Contenido GUÍA MOODLE ESTUDIANTE... 2 Objetivos... 2 Objetivo General Objetivo Específico Guía para acceder al Moodle...
Contenido GUÍA MOODLE ESTUDIANTE... Objetivos... Objetivo General.-... Objetivo Específico.-... Guía para acceder al Moodle... Descripción de la página principal... 3 Idioma.-... 3 Menú principal.-...
Manual Configuración y Administración
Manual Configuración y Administración e-stela es un entorno de aprendizaje que permite desarrollar y gestionar la educación digital entre alumnos, profesores y padres a través de Internet. Permite gestionar
MANUAL DE USUARIO LLENADO DE PLAN DE MEJORA. HTSIGA004-CACEI Versión: 1.3
MANUAL DE USUARIO LLENADO DE PLAN DE MEJORA HTSIGA004-CACEI Versión: 1.3 Introducción Este manual tiene como objetivo instruir al usuario acerca de las funcionalidades que ofrece el Sistema Integral para
IMPORTAR CONTACTOS DESDE GMAIL A OFFICE 365 MANUAL DE USUARIO IMPORTAR CONTACTOS DESDE GMAIL A OFFICE 365 MANUAL DE USUARIO
MANUAL DE USUARIO IMPORTAR CONTACTOS DESDE GMAIL A OFFICE 365 CONTACTOS EN OFFICE 365 1. Aplicación Contactos Esta aplicación se la encuentra disponible en el portal de Office 365 UTPL (miportal.utpl.edu.ec)
Manual del Participante. 1. Escribir en el navegador la siguiente dirección para acceder: https://cursos.redca.org/redca/login/
Manual del Participante Acceder al curso virtual 1. Escribir en el navegador la siguiente dirección para acceder: https://cursos.redca.org/redca/login/ 2. Se mostrará la pantalla de ingreso a la plataforma
Manual Usuario Portal Contabilidad
Manual Usuario Portal Contabilidad Autor: Ivan Orlando Fierro Ramos Fecha Actualización: 14/05/2015 Página 1 de 17 Contenido Manual De Usuario Portal De Contabilidad... 3 Descripción de iconos... 3 INGRESO
Manual de usuario Blogs
Gestión de procesos Código : Procesos Institucionales Blogs Versión: 1.0 Manual de usuario Blogs Cómo usar el manual Puede acceder a través de la tabla de contenido a la información que desea consultar
Manual de Usuario de la Aplicación Web Gestión de Convenio y Becas - RELEXT 2015 UNIVERSIDAD ESTATAL PENÍNSULA DE SANTA ELENA
UNIVERSIDAD ESTATAL PENÍNSULA DE SANTA ELENA DIRECCIÓN DE TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIONES APLICACIÓN WEB DE RELACIONES EXTERNAS MANUAL DE USUARIO USUARIO: ADMINISTRADOR DE SISTEMAS ACCESO
SIPEC (SISTEMA INFORMATICO DE PROGRAMAS DE EDUCACIÓN CONTINUA) MANUAL SIPEC (SISTEMA INFORMATICO DE PROGRAMAS DE EDUCACIÓN CONTINUA)
MANUAL SIPEC (SISTEMA INFORMATICO DE PROGRAMAS DE EDUCACIÓN CONTINUA) PERFIL COORDINADOR CLINICO 1 Contenido Ingresar al Sistema... 3 ABEC (Actividades Básicas de Educación continua)... 5 Captura de Cursos...
Manual de Usuario SATCAFE Sistema para Administrador
Manual de Usuario SATCAFE Sistema para Administrador CONTENIDO I. INTRODUCCIÓN... 2 II. REQUERIMIENTOS... 2 III. SITIO WEB... 2 IV. INICIAR SESIÓN... 3 V. REGISTROS... 6 VI. ASOCIAR HUERTAS... 10 VII.
Control de Accesos SisMod
Control de Accesos SisMod Para conocer y trabajar con la aplicación de SisMod en el modulo de control de accesos debemos realizar los siguientes pasos: Ejecutar la aplicación SisMod, dando doble clic en
Manual de Creación y Uso de pbwiki
Manual de Creación y Uso de pbwiki Creando nuestra PBWiki Para crear una Wiki usando el Servicio Gratuito que ofrece PBWiki, debemos realizar lo siguiente: 1. Digite la dirección de la Wiki en su Navegador
TABLA DE CONTENIDO. Cómo acceder a la Plataforma Virtual de Educación a Distancia? 1. Cómo editar tu perfil de usuario? 2
Universidad de Córdoba Sistema de Educación a Distancia Manual del Estudiante Diseñado por: G-RED Unicórdoba 2011 Herramientas de Moodle Universidad de Córdoba, Transformándonos para transformar TABLA
Manejo de Usuarios Sistema Administrador.
Manejo de Usuarios Sistema Administrador. Alta de Roles. Para crear roles y dar de alta usuarios nos vamos a ir a el menú de Archivo elegimos el botón de Usuarios. Del lado izquierdo de la pantalla se
MANUAL DE USUARIO Educación Continua Programas. VICERRECTORIA ADMINISTRACIÓN Y ASUNTOS ECONÓMICOS Desarrollo de Sistemas
MANUAL DE USUARIO Educación Continua Programas VICERRECTORIA ADMINISTRACIÓN Y ASUNTOS ECONÓMICOS Julio 2017 EDUCACION CONTINUA Programas INDICE 1. INTRODUCCIÓN... 3 2. OBJETIVO PRINCIPAL... 3 3. OBJETIVOS
Sistema de Gestión y almacenamiento de archivos en el Campus Virtual
Sistema de Gestión y almacenamiento de archivos en el Campus Virtual Página 1 de 15 GESTIÓN DE ARCHIVOS Dentro del Campus Virtual vamos a tener distintas formas de seleccionar y gestionar los archivos.
MANUAL DE USUARIO MANUAL DE USUARIO
MANUAL DE USUARIO Contenido ADMINISTRADOR PLATAFORMA... 3 Empresas... 3 Administración... 3 Información General... 3 Correo Electrónico... 4 Emisor del correo electrónico... 5 Usuarios... 5 Alta de usuario...
MANUAL DE USUARIO PARA EL SISTEMA DE INFORMACIÓN
MANUAL DE USUARIO PARA EL SISTEMA DE INFORMACIÓN ACADEMIA LOCAL DE CISCO CÚCUTA, NORTE DE SANTANDER Tabla de contenido CÓMO ACCEDER AL SISTEMA DE INFORMACIÓN?... 2 PÁGINA PRINCIPAL... 3 INICIAR SESIÓN...
MANUAL DEL CURSO BASICO DE LA PLATAFORMA MOODLE PARA DOCENTES DE UNICIENCIA
MANUAL DEL CURSO BASICO DE LA PLATAFORMA MOODLE PARA DOCENTES DE UNICIENCIA 1. ENTRAR A LA PLATAFORMA MOODLE Para entrar a la plataforma Moodle, en el caso de Uniciencia Bucaramanga, el docente debe ingresar
Servicios en el Portal de Control 2000
Servicios en el Portal de Control 2000 En Control 2000 hemos mejorado el acceso a nuestro portal, con el cual podrá controlar, dar de alta su grupo de usuarios brindando accesos según el usuario a los
MANUAL DEL USUARIO MOODLE. Formación de tutores
MANUAL DEL USUARIO MOODLE Formación de tutores Octubre 2014 INDICE INDICE... 2 ÍNDICE DE FIGURAS Y TABLAS... 2 TEMA I. USO DE LA PLATAFORMA... 3 1.1 CÓMO INGRESAR A LA PLATAFORMA?... 3 1.2 CREACIÓN DE
Trabajando en EVA Entorno Virtual de Aprendizaje de la Universidad de la República
Trabajando en EVA Entorno Virtual de Aprendizaje de la Universidad de la República PRIMEROS PASOS El Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA) de la Universidad de la República es una aplicación web, y como
3.2. Agregar y modificar recursos
3.2. Agregar y modificar recursos El profesor tiene la opción de mostrar al alumno cualquier tipo de documentación ya sea en formato texto, audio, video, etc. La manera de añadir contenidos en un curso
UCM Virtual. Tutorial de Autoinstrucción para Estudiantes
UCM Virtual Tutorial de Autoinstrucción para Estudiantes Marzo 2016 0 INDICE Tema Página 1. Acceso a la plataforma UCM Virtual 2 2. Ingreso por primera vez 3 3. Página Principal de la UCM Virtual 6 4.
MANEJO DE USUARIOS. Importante! El sistema de Contafiscal versión 5.0 se caracteriza por ser un sistema. 1. Alta de Roles.
MANEJO DE USUARIOS Importante! El sistema de Contafiscal versión 5.0 se caracteriza por ser un sistema que se preocupa por proteger la información, por tal motivo desde que se crea la base de datos nos
Centro Internacional de Mejoramiento de Maíz y Trigo
Registro de Usuarios Técnico Página 1 de 31 Contenido Centro Internacional de 1. Introducción... 3 2. Ver Correo Electrónico de Bienvenida... 4 3. Modificar Datos Adicionales y Activación de Cuenta...
PROCEDIMIENTO PARA EL USO DE LA PLATAFORMA MOODLE.
PROCEDIMIENTO PARA EL USO DE LA PLATAFORMA MOODLE. 1. Teclear en la barra de navegación la dirección para accesar a la página del ITSL que es: www.itslerdo.edu.mx 2. Dar un clic sobre el recuadro guinda
BUSINESS OBJECTS VISUALIZACIÓN DE REPORTES
BUSINESS OBJECTS VISUALIZACIÓN DE REPORTES Contenido CAPÍTULO I. INTRODUCCIÓN... 3 CAPÍTULO II: INTRODUCCIÓN A LA PLATAFORMA... 4 INGRESO A LA PLATAFORMA... 4 INTERFAZ DEL USUARIO... 5 CAPÍTULO III: REPORTES...
Gálac Móvil Reportes gerenciales desde tu móvil
Gálac Móvil Reportes gerenciales desde tu móvil Pág.1 Cómo descargar, instalar y configurar Gálac Móvil? Pág. Requerimientos Mínimos... 3 Descargar Conector WEB... 4 Instalar Conector WEB... 4 Registrarse
MANUAL DE USUARIO LLENADO DE EVALUACIÓN. HTSIGA003-CACEI Versión: 1.4
MANUAL DE USUARIO LLENADO DE EVALUACIÓN HTSIGA003-CACEI Versión: 1.4 Introducción Este manual tiene como objetivo instruir al usuario acerca de las funcionalidades que ofrece el Sistema Integral para la
Ministerio de Economía, Industria y Comercio (MEIC) -Trámites Costa Rica- Manual de usuario: Administrador Institucional. Cliente
Manual de usuario: Administrador Institucional Sistema de Simplificación de Trámites y Mejora Regulatoria Cliente Ministerio de Economía, Industria y Comercio (MEIC) -Trámites Costa Rica- Versión: 1.0
Instructivo para la utilización del Campus. UMSA - Departamento de Informática -
Instructivo para la utilización del Campus UMSA - Departamento de Informática - 1 Contenido Ingreso al Campus... 3 Pantalla de bienvenida... 4 Agregar elemento al curso... 4 Actividades y recursos... 5
Acceso. Ilustración 1: Acceso rápido.
Acceso Para contar con un acceso rápido a las plataformas de educación multimodal de la Universidad de Guanajuato, puedes elegir alguna de estas opciones: 3 2 Ilustración : Acceso rápido. Colocar directamente
Tutorial de Moodle. Edición de Cursos
Tutorial de Moodle Edición de Cursos Temas Configuración de aulas Un aula en moodle puede contener tantas secciones o temas como se especifiquen en el formulario de configuración, las aulas se crean con
Ciudad de México. Sistema de Servicio Social. Manual de usuario (institución)
Ciudad de México Manual de usuario (institución) Enero de 2004 ÍNDICE 1 ACCESO AL SISTEMA...1 1.1 Pantalla de validación...1 1.2 Inicio del módulo...1 2 MENÚ...3 2.1 Cambio contraseña...3 2.2 Datos institución...4
MANUAL DE USUARIO LLENADO DE AUTOEVALUACIÓN. HTSIGA002-CACEI Versión: 1.4
MANUAL DE USUARIO LLENADO DE AUTOEVALUACIÓN HTSIGA002-CACEI Versión: 1.4 Introducción Este manual tiene como objetivo instruir al usuario acerca de las funcionalidades que ofrece el Sistema Integral para
MANUAL DE USUARIO PLATAFORMA ESTATAL DE TRANSPARENCIA
MANUAL DE USUARIO PLATAFORMA ESTATAL DE TRANSPARENCIA Dirección General de Tecnologías de Información y Comunicaciones Índice Tema Página 1. Introducción... 1 2. Ingreso al Portal de Transparencia... 1
Manual de uso Simple Stock Mobile
1.- Iniciar aplicación Manual de uso Simple Stock Mobile 1.1 Debemos dar clic en el botón de Inicio del dispositivo y posteriormente damos clic en el icono Simple Stock Mobile para abrir la aplicación.
SECRETARÍA DE LA GESTIÓN PÚBLICA MANUAL DE USUARIO SISTEMA DE GESTIÓN DE DOCUMENTOS DESPACHO DEL C. SECRETARIO
SECRETARÍA DE LA GESTIÓN PÚBLICA MANUAL DE USUARIO SISTEMA DE GESTIÓN DE DOCUMENTOS DESPACHO DEL C. SECRETARIO Guanajuato, Gto. A 01 de Septiembre de 2011 1 Introducción Presentación INDICE 1.- Acceso
Manual de Usuario SATCAFE Sistema de Administración de datos Meteorológicos
Manual de Usuario SATCAFE Sistema de Administración de datos Meteorológicos TABLA DE CONTENIDO I. INTRODUCCIÓN... 2 II. REQUERIMIENTOS... 2 III. SITIO WEB... 2 IV. INICIAR SESIÓN... 3 V. ESTACIONES ALTA...
Manual de Usuario Webmail Horde
UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PLATA Manual de Usuario Webmail Horde 1 [email protected] Índice Acceso al Sistema Webmail 3 Leer los mensaje de correo electrónico 4 Borrar los mensajes de correo
UNIVERSIDAD DE NARIÑO Centro Operador de Educación Superior
SEMANA 5. SISTEMA DE GESTIÓN DE CONTENIDOS (MOODLE) Temas Administración del curso Activar Edición Configuración Asignar roles Calificaciones Grupos Copia de Seguridad Restaurar Importar Reiniciar Informes
Contenido. Trabajo en equipo y actividades multidisciplinares para el aula con OneDrive y Office Online- 2. Inserción de imágenes > 2
Contenido Contenido... 2 Crear un documento de Office... 3 Abrir un documento guardado... 5 Modificar un documento... 6 Compartir un documento... 8 Colaborar en Office Online... 9 Historial de un documento...
CONTRALORÍA GENERAL DE CUENTAS MANUAL DE USUARIO SISTEMA PARA EL MANTENIMIENTO DE LA INFORMACIÓN DEL PORTAL WEB
CONTRALORÍA GENERAL DE CUENTAS MANUAL DE USUARIO WWW.CONTRALORIA.GOB.GT SISTEMA PARA EL MANTENIMIENTO DE LA INFORMACIÓN DEL PORTAL WEB PARTE I INGRESO AL SISTEMA PARA EL MANTENIMIENTO DE LA INFORMACIÓN
Manual de Uso de Campus Virtual
Manual de Uso de Campus Virtual Manual de uso de Moodle (Maestros) Ingreso al Campus Virtual Para ingresar al Campus Virtual Moodle, es necesario ingresar a través del portal de la Escuela http://posgradosderecho.usac.edu.gt/.
Guía de la Plataforma LMS Moodle
Guía de la Plataforma LMS Moodle Una vez que haya realizado correctamente su registro de usuario y su registro al curso o cursos de HDT, e ingrese a éstos en la fecha señalada, es importante que conozca
MANUAL DE USUARIO NOTAS PARCIALES MODULO CONFIGUARACION DE NOTAS -288
MANUAL DE USUARIO NOTAS PARCIALES MODULO CONFIGUARACION DE NOTAS -288 Manual Notas Parciales Página 1 de 39 Tabla de contenido Cómo usar el manual de usuario 4 Inicio 5 Notas Parciales: 6 Profesores (Listados
2. Ingresar el ID (correo electrónico) y contraseña de la cuenta de ARC.
1. Ingresar al link: https://schools.autodesk.com/login/ 2. Ingresar el ID (correo electrónico) y contraseña de la cuenta de ARC. Luego clic en SUBMIT. 3. En la parte superior derecha de la pantalla podemos
Guía de uso Qualitas Learning 365 LMS
Guía de uso Qualitas Learning 365 LMS Contenido Contenido... 1 Página principal... 2 Acceso al curso... 4 Expediente académico... 10 Correo interno... 12 Recursos adicionales... 16 Introducción al entorno
Guía Rápida para el Uso del Centro de Soporte DQM Guía Rápida para el Uso del Centro de Soporte DQM
Guía Rápida para el Uso del Centro de Soporte DQM Gerencia de Tecnologías de la Información y Comunicaciones CONTENIDO OBJETIVO... 1 JUSTIFICACIÓN... 1 REGISTRARSE COMO USUARIO... 3 INGRESAR AL CENTRO
Uso de la plataforma. Manual de usuario
Uso de la plataforma Manual de usuario Contenido Introducción... 2 Requerimientos... 3 Conexión a internet... 3 Navegador... 3 Sistema de audio... 3 Desactivar el bloqueador de ventanas emergentes... 3
Manual de Usuario Sistema WebMail ESPOL
Como Manual de Usuario Sistema WebMail ESPOL Administrator WebMail En este documento se describe paso a paso las funcionalidades y procesos a seguir para cada una de las acciones que se puede revisar y
CALIFICACIONES FINALES MANUAL PARA DOCENTES
CALIFICACIONES FINALES MANUAL PARA DOCENTES Dirección de Registros Académicos MAYO 2017 Índice Índice... 1 I. Introducción... 2 1.1 Objetivo... 2 1.2 Conceptos importantes... 2 II. Cómo funciona?... 3
Manual de uso de la plataforma de formación
Manual de uso de la plataforma de formación 1. Introducción Moodle es una aplicación para crear y gestionar plataformas educativas, es decir, espacios donde un centro educativo, institución o empresa,
Manual de Usuario Portal Pasajeros
AEROVIAS DE MEXICO S.A DE C.V Manual de Usuario Portal Pasajeros Versión 1.0 10-01-17 ÍNDICE Acceso al Portal Pasajeros... 1 Generar facturas... 4 Datos fiscales... 6 Nueva factura...11 Mis Facturas...12
Manual de Profesor Nuevo Campus Virtual de la Universidad Fidélitas
Manual de Profesor Nuevo Campus Virtual de la Universidad Fidélitas A continuación, se detallan algunos pasos para poder ingresar al nuevo campus Virtual de la Universidad Fidélitas Contenido 1. INGRESO
Manual de acceso al curso
Manual de acceso al curso Acceso al portal Para acceder a la página del curso de certificación, debemos ingresar a través del portal www.deoveracruz.com: La página principal se verá así: Dentro del menú
Guía Básica. para Docentes
Guía Básica para Docentes Plataforma Moodle UAM GUÍA BÁSICA: INICIACIÓN A MOODLE 2.6 Manual del profesor 1. Sobre Moodle 2.6. Características principales. Recursos y actividades más comunes. 1.1 Partes
