ACTA DE LA JUNTA DE EVALUACIÓN
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- María Concepción Botella Herrera
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1 ACTA DE LA JUNTA DE EVALUACIÓN CICLO FORMATIVO: Curso: Grupo/Turno: Mañana Tarde Tutor /a: OBJETIVOS GENERALES DE LA SESIÓN DE EVALUACIÓN 1.-Participación del alumnado en la sesión ( MUY IMPORTANTE ). 2.-Realizar seguimiento de las decisiones tomadas en el anterior Equipo Educativo de OCTUBRE 2007 (Grupales e individuales). 3.-Realizar valoración grupal de los resultados de la 1ª Evaluación en la tutoría. 4-Realizar valoración individual de los resultados obtenidos por el alumno/a en esta 1ª Evaluación. 5.-Tomar decisiones, realizar propuestas y sugerencias, consensuadas de Equipo. 6.-Otros temas que por su interés, necesidad o relevancia, proponga abordar el equipo educativo. 1.-Toda la información y decisiones tomadas en este equipo educativo se deberá reflejar EXCLUSIVAMENTE en el presente documento. 3.-El acta una vez cumplimentada debes firmarla y entregarlo en el Departamento de Orientación, (Antes Fotocópialo para ti). Con fecha límite de 10 de enero de 2008 Gracias por colaborar
2 1.- RESULTADOS ESTADÍSTICOS DEL TRIMESTRE ALUMNOS MATRICULADOS ALUMNOS EVALUADOS ALUMNOS APROBADOS Sobre evaluados ALUMNOS SUSPENDIDOS Sobre evaluados Nº % Nº % Nº % Nº % CALIFICACIONES EN EL GRUPO SOBRESALIENTES (9-10) NOTABLES (7-8) BIEN (6) SUFICIENTES (5) INSUFICIENTES (<5) OBSERVACIONES 2.- GRADO DE CUMPLIMIENTO DE LAS PROGRAMACIONES En relación a las previsiones iníciales de comienzo del curso el nivel alcanzado en las programaciones ha sido en cada uno de los módulos. Indicar los módulos en los que se ha conseguido el porcentaje que se apunta El 100% de lo previsto trabajar en el trimestre 51/99% de lo previsto trabajar en el trimestre 50% de lo previsto trabajar en el trimestre < 50% de lo previsto trabajar en el trimestre Motivos
3 3.- ANALISIS POR CADA UNO DE LOS MÓDULOS % de actividades : (Desarrolladas/): % de horas : (Desarrolladas/:) % de actividades : (Desarrolladas/): % de horas : (Desarrolladas/:) % de actividades : (Desarrolladas/): % de horas : (Desarrolladas/:)
4 % de actividades : (Desarrolladas/): % de horas : (Desarrolladas/:) % de actividades : (Desarrolladas/): % de horas : (Desarrolladas/:) % de actividades : (Desarrolladas/): % de horas : (Desarrolladas/:)
5 % de actividades : (Desarrolladas/): % de horas : (Desarrolladas/:) % de actividades : (Desarrolladas/): % de horas : (Desarrolladas/:) % de actividades : (Desarrolladas/): % de horas : (Desarrolladas/:)
6 4.- ANÁLISIS DE LA EVOLUCIÓN DE LAS CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN DEL GRUPO (Hablamos del grupo en general y no de ningún alumno en particular) Actitudes frente a las tareas planificadas: Las Adecuadas ( A) De Indiferencia (I) Con Mediano Interés (MI) Con Gran Interés (GI) Aptitudes: Deficiente o que no alcanza los niveles exigidos (D) Suficiente o que alcanza los niveles exigidos (B) Excelente, si supera significativamente los niveles exigidos (E) Trabajar en equipo. Establecer una eficaz comunicación verbal, escrita Resolver situaciones conflictivas. Seleccionar y utilizar canales y fuentes de información y formación relacionados con el ejercicio de la profesión. Integración de los conocimientos científicos, tecnológicos y organizativos adquiridos. Actuar con iniciativa y sentido de la responsabilidad. Trabaja de forma autónoma o subordinada. Utiliza las medidas de previsión, prevención y protección adecuadas. Comprender y/o aplicar la terminología, instrumentos, herramientas, equipos y métodos necesarios para realizar el mantenimiento electromecánico de vehículos. Analizar los procesos de ejecución de mantenimiento electromecánico en los vehículos Convivencia y relación del grupo: Buena (B) Regular ( R) Mala (M) Capacidad de trabajo: Buena (B) Regular ( R) Mala (M) 5.- PROBLEMAS DETECTADOS EN EL GRUPO Falta de estudio y trabajo de los contenidos de los módulos Falta de destrezas y habilidades para la actividades a realizar en el módulo Mucha inmadurez y problemas de atención Problemas de comportamiento Falta de continuidad en el ritmo de asistencia a las clases. Mucho absentismo Falta de nivel académico y profesional adecuado para la exigencia del curso actual
7 6.- MEDIDAS A TOMAR FRENTE A LOS PROBLEMAS DETECTADOS EN EL GRUPO EN GENERAL 7.- ALUMNADO CON DIFICULTADES RELATIVAS A SU RENDIMIENTO ACADÉMICO, ACTITUD/COMPORTAMIENTO APELLIDOS Y NOMBRE MEDIDAS CORRECTORAS Y DE APOYO PREVISTAS 8.- EN EL CASO DE ALUMNOS CON PERIODO DE REALIZACIÓN DE LA F.C.T. Alumnos que acceden a la F.C.T. Grado de Satisfacción del grupo: Alto Medio Bajo Observaciones e incidencias destacables:
8 9.-PARTICIPACIÓN DEL DELEGADO DE CURSO EN LA SESIÓN DE EQUIPO EDUCATIVO. PROPUESTAS EFECTUADAS POR EL ALUMNADO. Ingenio a de de 2.00 Firma tutor/a:
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