OBJETIVOS ESTRATEGIAS LOGROS DE LOS PITS Ana Leyva García José Sánchez Campillo Mª Dolores Villena Martínez

Transcripción

1 Proyectos de Innovación en Tutorías: Un balance. Granada, y de Marzo de 007 OBJETIVOS ESTRATEGIAS LOGROS DE LOS PITS Ana Leyva García José Sánchez Campillo Mª Dolores Villena Martínez. Clasificación. Evolución. Personal implicado. Objetivos 5. Estrategias y métodos de captación de estudiantes. 6. Medios utilizados para comunicar con los estudiantes 7. Actividades realizadas. 8. Cambios detectados 9.Logros 0. Evaluación

2

3 5 6

4 7 8

5 9 0

6

7

8 5 6

9 Proyectos de Innovación en Tutorías:Un balance. José Sánchez Campillo 7??? Con dinero público Viento poco favorable Rindiendo cuentas 8

10 Objetivos PITs (I) Necesidades? Sociedad Estudiantes Profesores PAS Qué sabemos sobre las necesidades en nuestro entorno más inmediato? 9 Objetivos PITs (II) Necesidades de la Sociedad Necesidades? Sociedad Estudiantes PAS Profesores Fuente: Plan estratégico de la Universidad de Granada 0

11 Objetivos PITs (III) Necesidades de los estudiantes Fuente: Plan estratégico de la Universidad de Granada Objetivos PITs (IV) Necesidades del PDI Fuente: Plan estratégico de la Universidad de Granada

12 Objetivos PITs (IV) Necesidades del PAS Fuente: Plan estratégico de la Universidad de Granada Objetivos PITs (VI). Universidad de Granada. 00_007 a) Generales (Universidad más integrada en la sociedad,contenidos, metodología docente, servicios ) b) Atender más y mejor a los estudiantes Favorecer la integración del alumno en la Universidad (centro, biblioteca, vicerrectorados ) Impulsar el aprendizaje e incrementar el rendimiento académico de los estudiantes Reforzar las oportunidades profesionales y laborales de los estudiantes (empleabilidad) c) Otros (identificar necesidades, compartir y aumentar los recursos )

13 Objetivos PITs (VII). UGR Presencia % objetivos generales , Universidad más integrada en la sociedad 8,5 Aprender haciendo (compartir (contenidos, conocimientos, metodología analizar, docente, ensayar..) servicios ), Mejorar la empleabilidad Otros 9, Fuente: Elaboración propia a partir de los datos aportados 5 por los coordinadores Objetivos PITs (VIII). UGR Presencia % de los objetivos relacionados con la integración de los estudiantes Recursos y servicios del centro 69,7 69,7 69,7 Recursos y servicios de la institución 5,5 Funcionamiento delfuncionamiento de centro la Institución Otros,0 Fuente: Elaboración propia a partir de los datos aportados 6 por los coordinadores

14 Objetivos PITs (IX). UGR Distribución % objetivos académicos de los estudiantes Mejorar el aprendizaje 78,8 78,8 Impulsar la planificacion académica 66,7 Desarrollar habilidades académicas 5,5 Prevenir el fracaso académico 6, Otros Fuente: Elaboración propia a partir de los datos aportados 7 por los coordinadores Objetivos PITs (X). UGR Distribución % objetivos profesionales de los estudiantes , Impulsar las actividades formativas 5,5 Concienciar al estudiante de su futuro profesional Dar a conocer recursos y servicios de empleo 8,5 5,5 Desarrollar habilidades sociales y aptitudes Otros 9, Fuente: Elaboración propia a partir de los datos aportados 8 por los coordinadores

15 Objetivos PITs (XI). UGR Presencia % de otros objetivos ,7 9, Identificar Conseguir más necesidades recursos informativos 60,6 Favorecer actitudes positivas de los estudiantes 5,5 Atender otras necesidades de los estudiantes 9, Otros Fuente: Elaboración propia a partir de los datos aportados 9 por los coordinadores Estrategias y métodos de captación de estudiantes(i) PITs Universidad de Granada Jornadas de acogida (0, %) Sesión informativa (69,7%) Anuncios en el centro (5,5 %) Anuncios en la web (6,%) Presentación en clase (69,7%) Delegación de alumnos (5,%) Otros (%) 0

16 Estrategias y métodos de captación de estudiantes (II) Distribución de las estrategias y métodos utilizados para captar estudiantes 5% % 5% % % 0% 5% Jornadas de acogida Sesión informativa Anuncios en el centro Anuncios en la web Presentación en clase Delegación de alumnos Otros Fuente: Elaboración propia a partir de los datos aportados por los coordinadores Medios utilizados para comunicar con los estudiantes (I) PITs Universidad de Granada Teléfono (8,5 %) Correo electrónico (69,7 %) Anuncios (6, %) Comunicación directa (7,7 %) Encuestas (6, %) Páginas Web (8,5 %) Otros ( %)

17 Medios utilizados para comunicar con los estudiantes (II) Distribución porcentual de los medios utilizados para comunicar con los estudiantes Web; 6 Otros ; Teléfono ; 6 Encuestas; Comunicación directa; Correo electrónico; Anuncios; Fuente: Elaboración propia a partir de los datos aportados por los coordinadores Actividades realizadas (I) PITs Universidad de Granada Jornadas de ingreso Jornada de egreso Reuniones colectivas del grupo tutorial Reuniones de trabajo grupales Tutoría individual Reuniones con todos los estudiantes Seminarios Sesiones informativas Otros

18 Actividades realizadas (II) PITs Universidad de Granada Presencia % de las actividades realizadas Otros 9, Sesiones informativas 60,6 Seminarios Reuniones con todos los estudiantes 5,5 57,6 Tutoría individual 7,7 Reuniones de trabajo grupales 5,5 Reuniones colectivas del grupo tutorial 8,8 Jornada de egreso 9, Jornadas de ingreso 0, Fuente: Elaboración propia a partir de los datos aportados por los coordinadores 5 Actividades realizadas (II) PITs Universidad de Granada Distribución % de las actividades realizadas Seminarios; 5 Sesiones informativas; 0 Jorn. de ingreso; 0 Otros ; Jorn. de egreso; Reuniones colectivas del grupo tutorial; 8 Reuniones con todos los estudiantes; 9 Tutoría individual; Reuniones de trabajo grupales; 7 Fuente: Elaboración propia a partir de los datos aportados por los coordinadores 6

19 Navegamos hacia Europa Somos Europa 7 PITs UN BALANCE María Dolores Villena dvillena@ugr.es 8

20 PITs COORDINADORES 007: coordinadores 9 repiten no repiten Facultad de CCEE (Granada y Melilla) EU CC Salud (Enfermería) Farmacia Odontología LADE Historia del Arte PITs 9 TIPO DE TITULACIÓN Ciclo corto Liclo Largo Sólo segundo ciclo 0

21 TIPO DE TUTORÍA De cent ro Tit ulación Ciclo Cursos completos consecut ivos Curso completo DESTINATARIOS Alumnos de primero Desde que ingresa hasta que egresa Curso Asignatura Úlltimo curso

22 PITs 8 7 / ingegr Cc/ccc 9 06 Ingegr Centro 8 77, Cc Curso Cc Ingegr Titulación Ingegr Centro cc,, Titulac/ccc 0 5 6,, cc Cols PAS Alumnos Profes. Destinatarios Tipo Tutoría Nº PITs NºCoor d Participantes/año Otros Laborales Aprendiz. Integrac. Generales Año PITs OBJETIVOS

23 Objetivos NO HAY CAMBIOS Métodos de captación de alumnos Medios para comunicar con ellos Actividades que desarrollan 5 CAPTACIÓN DE ALUMNOS Delegación de alumnos 5 Presentación en clase 5 Anuncios en la web 7 Anuncios en el centro 0 Sesión informativa Jornadas de acogida

24 MEDIOS PARA COMUNICAR CON LOS ESTUDIANTES web Encuestas Comunicación directa Anuncios Correo electrónico Teléfono ACTIVIDADES Sesiónes informativas Seminarios Reuniones con todos los estudiantes Tutoría individual Reuniones de trabajo grupales Reuniones colectivas del grupo Tutorial Jornada de egreso Jornadas de ingreso

25 Logros Estudiantes Profesores PAS Logros conjuntos 9 LOGROS ESTUDIANTES Incremento de la alfabetización informática 7 7 V alor académico (Créditos de libre configuración) M ejora del aprendizaje M ejora de la planificación académica M ayor rendimiento académico REPITEN GENERAL 50

26 LOGROS ESTUDIANTES Aumento de la satisfacción personal 7 Mejora de las relaciones con los profesores 9 Mejora de las relaciones personales compañeros GENERAL REPITEN 5 LOGROS ESTUDIANTES Integración en el centro Mejora de la empleabilidad 8 Incremento de la autonomía 8 0 Mejor conocimiento del centro y de su funcionamiento GENERAL REPITEN 5

27 LOGROS ESTUDIANTES Rendimient o académico Planificación académica Mejora del aprendizaje Relaciones compañeros Relaciones profesores Satisfacción personal conocimient o del cent ro Aut onomí a Int egración LOGROS PROFESORES Reactivar relaciones con antiguos alumnos 5 Incremento de la relación entre profesores 9 Incremento de la alfabetización informática Aumento de la satisfacción laboral y personal del profesor GENERAL REPITEN 5

28 LOGROS PAS Reactivar relaciones con antiguos alumnos Incremento de la relación entre PAS Incremento de la alfabetización informática Aumento de la satisfacción laboral y personal del PAS GENERAL REPITEN 55 LOGROS CONJUNTOS Aumento del PAS participante Aumento de profesores participantes Crí tica positiva a la actividad educativa Incremento de la colaboración entre profesores y PAS M ejora de las condiciones para applicar procesos de mejora Incremento del apoyo institucional GENERAL REPITEN 56

29 EVALUACIÓN EXTERNA FUNCIÓN INFORME Evaluar experiencia () Supervisión reunión de tutores () Ninguna () NC (5) Sí (7) No () NC () 57 Muchas gracias a tod@s 58