Ramo de Educación. Reconocer cuatro actores fundamentales del quehacer educativo: estudiantes, docentes, familia y comunidad.

Transcripción

1 3100 Ramo de Educación A. MARCO INSTITUCIONAL 1. Política FINES DE LA EDUCACION Siendo uno de los rasgos fundamentales del Gobierno de Cambio, la sujeción de sus integrantes, de su visión y programas, de sus políticas, de su funcionamiento y de sus acciones a la Constitución de la República; el Ramo de Educación tiene como marco fundamental de su labor, los fines de la Educación expresados en el artículo 55 de la Carta Magna, que literalmente dice: lograr el desarrollo integral de la personalidad en su dimensión espiritual, moral y social; contribuir a la construcción de una sociedad democrática más próspera, justa y humana; inculcar el respeto a los derechos humanos y la observancia de los correspondientes deberes; combatir todo espíritu de intolerancia y de odio; conocer la realidad Nacional e identificarse con los valores de la nacionalidad salvadoreña; propiciar la unidad del pueblo centroamericano; los padres tendrán derecho preferente a escoger la educación de sus hijos. POLITICAS INSTITUCIONALES Reconocer cuatro actores fundamentales del quehacer educativo: estudiantes, docentes, familia y comunidad. Cultivar en el estudiante todas las facultades humanas, morales, intelectuales, técnicas, artísticas, físicas y reflexión crítica. Garantizar el acceso y la calidad de la educación sin ningún tipo de discriminación. Invertir más y mejor en la educación, priorizando las inversiones en las zonas rurales y zonas urbanas y de mayor pobreza e incidencia de la violencia. Vincular al estudiante con la comunidad a fin de que conozca la realidad de su entorno y ayude a la solución de los problemas. Erradicar el analfabetismo integrando a los diferentes sectores: comunidades, gobiernos locales, empresa privada, iglesias y otras instancias de la sociedad civil. Asegurar una educación de calidad en las dimensiones de relevancia, pertinencia, equidad, eficiencia y eficacia. Establecer ambientes educativos armoniosos, seguros y saludables. Superar la formación docente, que enfatice más en aprender, elaborar y debatir los contenidos de los programas educativos. Orientar los esfuerzos hacia la formación permanente del docente como un derecho y una condición fundamental del ejercicio y la valoración profesional. Potenciar la formación de maestros y maestras especialistas en el área de educación en recreación y deporte. Garantizar la dignificación del magisterio como el sector decisivo para la estrategia del cambio. Garantizar a los docentes los recursos materiales y las competencias profesionales y tecnológicas indispensables para un desempeño de calidad. Asegurar el carácter público, autónomo y nacional de la Universidad de El Salvador. Promover la concertación social por la educación que incorpore a los diferentes sectores del país en los esfuerzos de mejorar sustancialmente la educación nacional. Aumentar la inversión en ciencia, tecnología, innovación y desarrollar una red de servicios en apoyo a la investigación científica. Buscar la participación de diferentes sectores para que contribuyan al desarrollo científico, tecnológico y de innovación. 2. Prioridades en la Asignación de Recursos Apoyar a las familias, especialmente las que se encuentran en situación de pobreza para contribuir al acceso y la permanencia de los niños, niñas, de los y las jóvenes del sistema educativo, particularmente con la dotación gratuita de uniformes, zapatos y útiles escolares. Invertir en acciones para la creación de ambientes educativos armoniosos, saludables y agradables, priorizando en las zonas rurales y urbanas marginales, como los programas de alimentación escolar y mejoramiento significativo de la infraestructura escolar. 115

2 3100 Ramo de Educación Desarrollar programas de actualización y especialización de docentes, para contribuir significativamente a la dignificación del magisterio y al mejoramiento de la calidad de su desempeño. Actuar con eficiencia en la administración educativa para fortalecer el funcionamiento de las direcciones departamentales en la investigación en ciencias y tecnología integrada al proceso educativo de forma total. Desarrollar planes de seguimiento, monitoreo y evaluación, así como la construcción de bases de información e indicadores educativos, que permitan la aplicación de correctivos oportunos durante el desarrollo de las acciones educativas. Desarrollar acciones en el campo de la recreación, deporte, arte y cultura para contribuir a la formación integral del estudiante. 3. Objetivos Desarrollar acciones que garanticen la educación, formación integral y su consistencia con las prioridades educativas. Desarrollar acciones para lograr la efectividad de la educación, con criterios de equidad, pertinencia, eficacia y eficiencia en las áreas de currículo, desarrollo profesional docente, gestión escolar y fortalecimiento de la educación superior. Desarrollar acciones que permitan integrar la investigación, ciencia y tecnologías al sistema educativo, bajo la estrategia de "enseñar a pensar, a crear conocimiento y a aplicar conocimiento". Desarrollar acciones que permitan dar cobertura y mejorar las prácticas de enseñanza aprendizaje en la educación inicial y parvularia de 0 a 6 años. Desarrollar acciones que propicien que todos los niños y niñas, completen sus nueve grados de educación básica, bajo un enfoque integral e inclusivo. Desarrollar acciones para lograr que la población Salvadoreña complete sus once grados de educación formal, desarrollando además estrategias innovadoras para atender las necesidades de formación general de los y las jóvenes y adultos que nunca fueron a la escuela, que ingresaron tardíamente a ella o que la abandonaron sin completar su educación. Formar alianzas interinstitucionales para el desarrollo de programas culturales, deportivos y artísticos como parte de las estrategias de retención escolar. Desarrollar a través de organismos públicos y privados, esfuerzos puntuales en función de política educativa y cubrir las aportaciones del seguro de vida de los empleados del MINED. Desarrollar acciones para rehabilitar y atender centros escolares que actualmente no reúnen las condiciones de seguridad y funcionalidad. Contribuir a la implementación y ejecución de la Política Nacional de Innovación, Ciencia y Tecnología. B. ASIGNACION DE RECURSOS 1. Destino del Gasto por Fuente de Financiamiento Código Unidad Presupuestaria Responsable Fondo General Préstamos Externos Donaciones 01 Dirección y Administración Institucional Ministro 27,576,870 27,576, Gestión Educativa Viceministro 23,519,635 23,519, Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología Viceministra 12,671,760 12,671, Educación de la Primera Infancia Directora Nacional de Educación 71,295,130 71,295, Educación Básica Directora Nacional de Educación 563,751, ,751, Educación Media Directora Nacional de Educación 102,254, ,254, Apoyo a Instituciones Adscritas y Otras Entidades Ministro 116,493, ,493, Programas y Proyectos de Inversión Ministro 100 2,376, ,340 2,608, Mejoramiento de la Calidad de la Educación Ministro 18,619,895 18,619, Cumplimiento Sentencia Caso El Mozote y Lugares Viceministra Aledaños. 719, , Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología Viceministra 1,284,015 1,284,015 Total 918,846,275 21,715, , ,793,265 Total 116

3 3100 Ramo de Educación 2. Clasificación Económica Institucional por Área de Gestión Desarrollo Social Gastos Corrientes 869,147,070 Gastos de Consumo o Gestión Operativa 687,098,110 Remuneraciones 622,701,815 Bienes y Servicios 64,396,295 Gastos Financieros y Otros 715,540 Impuestos, Tasas y Derechos 539,390 Seguros, Comisiones y Gastos Bancarios 174,200 Otros Gastos no Clasificados 1,950 Transferencias Corrientes 181,333,420 Transferencias Corrientes al Sector Público 97,057,625 Transferencias Corrientes al Sector Privado 84,234,540 Transferencias Corrientes al Sector Externo 41,255 Gastos de Capital 71,646,195 Inversiones en Activos Fijos 18,364,775 Bienes Muebles 2,090,320 Bienes Inmuebles 100 Intangibles 48,985 Infraestructura 16,225,370 Inversión en Capital Humano 3,653,540 Inversión en Capital Humano 3,653,540 Transferencias de Capital 49,627,880 Transferencias de Capital al Sector Público 649,540 Transferencias de Capital al Sector Privado 48,978,340 Total 940,793, Relación Propósitos con Recursos Asignados Unidad Presupuestaria y Línea de Trabajo Propósito Costo 01 Dirección y Administración Institucional 27,576, Dirección Superior Desarrollar estrategias para apoyar el cumplimiento de las políticas, objetivos y metas programadas en el Plan Nacional de Desarrollo Educativo. 546, Apoyo a la Gestión Institucional Facilitar el desarrollo de las acciones administrativas del Ministerio de Educación. 13,676, Administración Descentralizada Garantizar que las acciones y planes educativos sean eficaces y pertinentes, aplicados en los diferentes niveles de formación educativa. 13,353, Gestión Educativa 23,519, Apoyo a la Gestión Educativa Garantizar que las diversas necesidades de aprendizaje de los niños, niñas, jóvenes y adultos sean atendidos con servicios de calidad. Fortalecer el desarrollo del sistema universitario salvadoreño, mejorando la calidad de la educación superior de El Salvador, a la vez apoyando el crecimiento de la investigación. 23,519, Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología 12,671, Apoyo al Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología Promover la generación de una nueva cultura orientada a la formación de científicos con la vocación y preparación necesaria para la creación y desarrollo de conocimientos en áreas de interés nacional y promover el uso de la tecnología para los procesos educativos que se realizan en los diferentes niveles. Fortalecer una masa crítica de alto nivel profesional que cree y dinamice un sistema de innovación y creación de conocimientos en áreas de interés nacional, que sean aplicados por todos los sectores del país, así como el fortalecimiento de parques tecnológicos para impulsar la Cultura de Investigación y creación de conocimientos. 7,671,

4 3100 Ramo de Educación Unidad Presupuestaria y Línea de Trabajo Propósito Costo Niñez y Juventud del Futuro: una niña, un niño, una computadora Contribuir al mejoramiento de la calidad de la educación promoviendo la igualdad de oportunidades a Docentes y estudiantes de centros educativos públicos, a través del uso responsable de las tecnologías de la información y la comunicación para reducir la brecha de acceso a la información y al conocimiento. 5,000, Educación de la Primera Infancia 71,295, Atención a Educación de la Primera Infancia Atender y brindar educación inicial y hacia la primera infancia con calidad, enfocada en el desarrollo pleno de las niñas y los niños desde su concepción hasta los seis años de vida, promoviendo la corresponsabilidad intersectorial e interinstitucional; así como la participación de las familias y comunidades. 2,000, Atención a Educación Parvularia Atender y brindar enseñanza y aprendizaje de calidad a niños y niñas, en la educación parvularia. 69,295, Educación Básica 563,751, Atención a Educación Básica Atender y brindar enseñanza y aprendizaje de calidad a niños y niñas, en la educación básica, implementando iniciativas y programas que eviten al máximo la repetición y la deserción escolar. 563,751, Educación Media 102,254, Atención a Educación Media Atender y brindar enseñanza y aprendizaje de calidad a jóvenes en educación media general y técnica, implementando estrategias y programas para evitar la deserción y sobre-edad. 102,254, Apoyo a Instituciones Adscritas y Otras Entidades 116,493, Universidad de El Salvador Diversificar y ampliar la cobertura y calidad de la educación universitaria a nivel nacional, fomentando en los estudiantes la ética y el profesionalismo, apegados a los avances tecnológicos y realidad social. 68,800, Caja Mutual de los Empleados del Ministerio de Educación Garantizar la asistencia social a través de la cobertura del seguro de vida de los empleados y empleadas del Ministerio de Educación. 1,051, Universidad de El Salvador (Compensación de Becas) Proporcionar aporte económico por medio de becas, a los estudiantes de escasos recursos de la Universidad de El Salvador. 205, Instituto Salvadoreño para el Desarrollo Integral de la Niñez y la Adolescencia Implementar programas y estrategias que permitan velar por los derechos y deberes de la niñez y adolescencia salvadoreña en el ámbito de la prevención, protección y reeducación en todo el territorio nacional, con el objeto de brindar protección integral al menor con énfasis en aquellos que se encuentren en riesgo de exclusión social. 20,096, Consejo Nacional para la Niñez y la Adolescencia Diseñar, consultar, aprobar, modificar y difundir la Política Nacional de Protección Integral de la Niñez y de la Adolescencia y coordinar el Sistema Nacional de Protección Integral a fin de garantizar el cumplimiento efectivo de sus derechos, así como difundir los informes del Comité de los Derechos del Niño y promover el conocimiento de los derechos y responsabilidades de las niñas, niños y adolescentes. 6,415, Implementadoras de Programas Educativos Atender exclusivamente, de manera experimental y complementaria, a estudiantes con desempeño sobresaliente de nivel Básico y Medio 18,786,090 Asociación Agape de El Salvador 557,431 Instituto Técnico de Chalatenango (ITCHA) 860,215 Instituto Tecnológico de Sonsonate (ITSO) 942,581 Instituto Tecnológico de Usulután (FUNDAITI) 109,493 Escuela Superior de Ingeniería ITCA 1,251,858 Escuela Superior de Ingeniería ITCA LA UNION 1,749,342 Escuela Superior de Ingeniería ITCA SANTA ANA 82,000 Escuela Superior de Ingeniería ITCA ZACATECOLUCA 973,676 Instituto Técnico Ricaldone (Asociación Institucional Salesiana) 159,050 Universidad Centroamericana José Simeón Cañas 2,350,740 Universidad Don Bosco 40,000 Universidad Evangélica de El Salvador 219,340 Universidad Francisco Gavidia 615,040 Universidad Dr. José Matías Delgado 275,000 Universidad Capitán General Gerardo Barrios 393,803 Universidad Católica de El Salvador (UNICAES) 1,839,855 Universidad Pedagógica de El Salvador 1,011,890

5 3100 Ramo de Educación Unidad Presupuestaria y Línea de Trabajo Propósito Costo 07 Universidad de El Salvador (Atención al Desempeño Sobresaliente) 08 Universidad de El Salvador (Instituto Nacional de Ciencia y Tecnología Aplicada - Sede Morazán) 09 Universidad de El Salvador (Instituto Nacional de Ciencia y Tecnología Aplicada - Sede Chalatenango) Asociación de Capacitación e Investigación para la Salud Mental (Acisan/Cksoma/UES) 135,000 Asociación de Ciegos de El Salvador (ASCES) 65,000 Asociación de Educación Salesiana Hijas de María Auxiliadora 221,995 Asociación Salvadoreña de Sordos (ASS) 30,000 Asociación Intersectorial para el Desarrollo Económico y El Progreso Social (CIDEP) 790,444 Corporación Hermanos Maristas de El Salvador 228,820 Fundación de Innovaciones Educativas Centroamericanas (FIECA) 287,734 Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) 1,807,545 Fundación de Apoyo Familiar (FUNDAFAM) 58,400 Comité Nacional de Olimpiadas Especiales de El Salvador (CONOES) 30,000 Fundación Museo de la Palabra y la Imagen (MUPI) 45,000 Asociación Museo de Arte de El Salvador (MARTE) 22,500 Hogar de Parálisis Cerebral Roberto Callejas Montalvo (HOPAC) 130,000 Fundación Salvadoreña para la Promoción Social y el Desarrollo Económico (FUNSALPRODECE) 45,000 Asociación Salvadoreña Pro Ayuda de Personas con retardo mental (HOGAR LA RIOJA) 18,000 Fundación Salvadoreña Educación y Trabajo EDYTRA 200,000 Asociación Salvadoreño de Autismo (ASA) 50,000 Asociación Unidad Ecológica Salvadoreña 100,000 Asociación de Educación Popular (CIAZO) 486,000 Fundación Salvador del Mundo (FUSALMO) 111,550 Asociación Fé y Alegría 356,788 Fundación Salvadoreña para la Democracia y Desarrollo Social - FUNDASPAD 100,000 Fundación Salvadoreña de Síndrome de Down, Paraíso Down 20,000 Fundación METAFORA 15,000 Atender exclusivamente, de manera experimental y complementaria, a estudiantes con desempeño sobresaliente de nivel básico y medio. 600,000 Contribuir al aumento de la competitividad del recurso humano mediante la construcción, equipamiento y funcionamiento del Instituto Nacional de Ciencia y Tecnología Aplicada del Departamento de Morazán, que permita la generación del conocimiento científico a través de la formación técnica, así como también, apoyar al establecimiento de una estrategia que dote al país de un mecanismo para el desarrollo de la ciencia y tecnología aplicada. 500,000 Contribuir al aumento de la competitividad del recurso humano mediante la construcción, equipamiento y funcionamiento del Instituto Nacional de Ciencia y Tecnología Aplicada del Departamento de Chalatenango, que permita la generación del conocimiento científico a través de la formación técnica, así como también, apoyar al establecimiento de una estrategia que dote al país de un mecanismo para el desarrollo de la ciencia y tecnología aplicada. 38, Programas y Proyectos de Inversión 2,608, Programa Espacios Educativos Agradables, Armónicos y Seguros para el Sistema Educativo en El Salvador. 02 Programa Potenciando la Escuela Inclusiva de Tiempo Pleno 03 Obras complementarias en tres centros escolares ubicados en los municipios de Juayúa, Santiago Nonualco y San Vicente de los departamentos de Sonsonate, La Paz y San Vicente 04 Fortalecimiento Educativo para docentes en servicio del sector público en el marco de la estrategia de EITP a nivel nacional. Mejorar las condiciones de infraestructura educativa a fin de aumentar el acceso y la calidad de la educación con criterios de equidad, a nivel nacional, priorizando las zonas rurales y urbano marginales que presentan déficit. 1,716,190 Diseñar, experimentar y validar un sistema orgánico de modelos de escuela inclusiva de tiempo pleno para la realidad salvadoreña sostenible, que incluya la extraescolaridad, cualificando la formación de recursos humanos, la organización institucional y adecuando la infraestructura del sistema educativo. 160,505 Mejorar las condiciones de tres centros escolares mediante la rehabilitación y/o ampliación de espacios educativos, ubicados en los municipios de Juayúa, Santiago Nonualco y San Vicente. 300,000 Fortalecer las competencias de los docentes de los SI EITP financiados con fondos GOES, en el dominio científico y didáctico de las asignaturas y disciplinas, para el mejor desempeño en el aula y la escuela, propiciando aprendizajes significativos en el estudiantado de Educación Media a través de un plan de formación de especialistas y docentes en servicio. 200,

6 3100 Ramo de Educación Unidad Presupuestaria y Línea de Trabajo Propósito Costo 05 Programa de Apoyo a las Comunidades Solidarias de El Salvador (UNION EUROPEA) 06 Programa de Apoyo a las Comunidades Solidarias de El Salvador (AECID-FOCAP) Apoyar la ejecución de estrategias de reducción de la pobreza urbana y rural en el Salvador, brindando atención a las familias y personas que viven en condiciones de pobreza extrema severa y alta en áreas rurales y en situación de exclusión social en áreas urbanas. 47,005 Apoyar la ejecución de estrategias de reducción de la pobreza urbana y rural en el Salvador, brindando atención a las familias y personas que viven en condiciones de pobreza extrema severa y alta en áreas rurales y en situación de exclusión social en áreas urbanas. 184, Compra de Inmuebles Garantizar la infraestructura y el mobiliario indispensable para llevar a cabo procesos educativos que permitan el desarrollo de las personas Mejoramiento de la Calidad de la Educación 18,619, Proyecto de Mejoramiento de la Calidad de Educación. Desarrollar el Modelo de Escuela Inclusiva de Tiempo Pleno en 14 Departamentos distribuidos en 29 municipios del País. 17,258, Fortalecimiento de la Capacidad Institucional del MINED y Gobernabilidad de los Centros Educativos Garantizar el mejoramiento de la escuela inclusiva de tiempo pleno, mediante el fortalecimiento de la formulación de políticas, planificación, ejecución y capacidad de supervisión del MINED. 1,361, Cumplimiento Sentencia Caso El Mozote y Lugares Aledaños. 719, Mejoramiento de la Infraestructura de dos Centros Escolares ubicados en los Caseríos El Mozote y El Barrial del Municipio de del Municipio de Meanguera, Departamento de Morazán 02 Reparaciones menores en 6 Centros Escolares ubicados en el Caserío El Mozote y zonas aledañas ubicados en los Municipios de Meanguera y Arámbala del Departamento de Morazán En el marco del cumplimiento a lo dictaminado en la sentencia de fecha 25 de octubre de 2012 por la Corte Interamericana de Derechos Humanos sobre impulsar un programa de desarrollo social en beneficio de las víctimas del caso El Mozote, el MINED realizará entre otros la Rehabilitación de la Infraestructura de dos Centros escolares ubicados en los caseríos El Mozote y El Barrial del Municipio de Meanguera del Departamento de Morazán. 369,060 En el marco del cumplimiento a lo dictaminado en la sentencia de fecha 25 de octubre de 2012 por la Corte Interamericana de Derechos Humanos sobre impulsar un programa de desarrollo social en beneficio de las víctimas del caso El Mozote, el MINED realizará entre otros las acciones relacionadas con la infraestructura de los Centros Escolares, con el objetivo general y aportar ambientes escolares integrales, seguros y confortables para la comunidad educativa que propicien condiciones esenciales para la educación de calidad. 350, Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología 1,284, Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología Apoyar la Política Nacional de Innovación, Ciencia y Tecnología, impulsando acciones para la organización, dirección y coordinación de actividades del Observatorio Nacional de Ciencia y Tecnología e incentivar la formación de recurso humano calificado, en especial maestrías y doctorados para la transformación y desarrollo social del país, acordes a los requerimientos del Plan Nacional de Desarrollo Científico y Tecnológico y fomento de la innovación. 1,284,015 Total 940,793,

7 3100 Ramo de Educación 4. Asignación Presupuestaria por Rubro de Agrupación, Fuente de Financiamiento y Destino Económico Unidad Presupuestaria y Cifrado Presupuestario Línea de Trabajo 51 Remuneraciones 54 Adquisiciones de Bienes y Servicios 55 Gastos Financieros y Otros 56 Transferencias Corrientes 61 Inversiones en Activos Fijos 62 Transferencias de Capital 01 Dirección y Administración Institucional 21,124,885 5,496, ,010 57, ,805 26,837, ,805 27,576, Fondo General Dirección Superior 373, ,810 20, , , Fondo General 2,330 2,330 2, Fondo General Apoyo a la Gestión Institucional 9,585,910 3,356, ,975 36,470 13,129,585 13,129, Fondo General 546, , , Fondo General Administración Descentralizada 11,165,365 1,990,755 7,035 13,163,155 13,163, Fondo General 190, , , Gestión Educativa 17,025,980 1,246,455 26,340 5,210,000 10,860 23,508,775 10,860 23,519, Fondo General Apoyo a la Gestión Educativa 17,025,980 1,246,455 26,340 5,210,000 23,508,775 23,508, Fondo General 10,860 10,860 10, Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología 2,749,795 4,487,085 11,100 4,009, , ,770 11,257,805 1,413,955 12,671, Fondo General Apoyo al Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología 2,749,795 3,493,285 11, ,430 6,575,610 6,575, Fondo General 477, ,770 1,096,150 1,096, Fondo General Niñez y Juventud del Futuro: una niña, un niño, una computadora 993,800 3,688,395 4,682,195 4,682, Fondo General 317, , , Educación de la Primera Infancia 61,528,930 4,090,730 4,975, ,000 70,595, ,000 71,295, Fondo General Atención a Educación de la Primera Infancia 2,000,000 2,000,000 2,000, Fondo General Atención a Educación Parvularia 61,528,930 4,090,730 2,975,470 68,595,130 68,595, Fondo General 700, , , Educación Básica 455,328,900 38,657, ,000 44,384,805 24,880, ,871,190 24,880, ,751, Fondo General Atención a Educación Básica 455,328,900 38,657, ,000 44,384, ,871, ,871, Fondo General 24,880,100 24,880,100 24,880, Educación Media 64,584,810 9,914,900 6,840,730 20,913,780 81,340,440 20,913, ,254, Fondo General Atención a Educación Media 64,584,810 9,914,900 6,840,730 81,340,440 81,340, Fondo General 20,913,780 20,913,780 20,913, Apoyo a Instituciones Adscritas y Otras Entidades 115,843, , ,843, , ,493, Fondo General Universidad de El Salvador 68,151,015 68,151,015 68,151, Fondo General 649, , , Fondo General Caja Mutual de los Empleados del Ministerio de Educación 1,051,220 1,051,220 1,051, Fondo General Universidad de El Salvador (Compensación de Becas) 205, , , Fondo General Instituto Salvadoreño para el Desarrollo Integral de la Niñez y la Adolescencia 20,096,080 20,096,080 20,096,080 Gastos Corrientes Gastos de Capital 121 Total

8 3100 Ramo de Educación 122 Unidad Presupuestaria y Cifrado Presupuestario Línea de Trabajo 51 Remuneraciones 54 Adquisiciones de Bienes y Servicios 55 Gastos Financieros y Otros 56 Transferencias Corrientes 61 Inversiones en Activos Fijos 62 Transferencias de Capital Fondo General Consejo Nacional para la Niñez y la Adolescencia 6,415,595 6,415,595 6,415, Fondo General Implementadoras de Programas Educativos 18,786,090 18,786,090 18,786, Fondo General Universidad de El Salvador (Atención al Desempeño Sobresaliente) 600, , , Fondo General Universidad de El Salvador (Instituto Nacional de Ciencia y Tecnología Aplicada - Sede Morazán) 500, , , Fondo General Universidad de El Salvador (Instituto Nacional de Ciencia y Tecnología Aplicada - Sede Chalatenango) 38,000 38,000 38, Programas y Proyectos de Inversión 241,135 2,135, ,340 2,608,135 2,608, Préstamos Externos Programa Espacios Educativos Agradables, Armónicos y Seguros para el Sistema Educativo en El Salvador. 1,716,190 1,716,190 1,716, Préstamos Externos Programa Potenciando la Escuela Inclusiva de Tiempo Pleno 41, , , , Préstamos Externos Obras complementarias en tres centros escolares ubicados en los municipios de Juayúa, Santiago Nonualco y San Vicente de los departamentos de Sonsonate, La Paz y San Vicente 300, , , Préstamos Externos Fortalecimiento Educativo para docentes en servicio del sector público en el marco de la estrategia de EITP a nivel nacional. 200, , , Donaciones Programa de Apoyo a las Comunidades Solidarias de El Salvador (UNION EUROPEA) 47,005 47,005 47, Donaciones Programa de Apoyo a las Comunidades Solidarias de El Salvador (AECID-FOCAP) 184, , , Fondo General Compra de Inmuebles Mejoramiento de la Calidad de la Educación 1,858,310 4,271,835 11,205,400 1,284,350 18,619,895 18,619, Préstamos Externos Proyecto de Mejoramiento de la Calidad de Educación. 1,858,310 2,910,375 11,205,400 1,284,350 17,258,435 17,258, Préstamos Externos Fortalecimiento de la Capacidad Institucional del MINED y Gobernabilidad de los Centros Educativos 1,361,460 1,361,460 1,361, Cumplimiento Sentencia Caso El Mozote y Lugares Aledaños. 369, , , , Préstamos Externos Mejoramiento de la Infraestructura de dos Centros Escolares ubicados en los Caseríos El Mozote y El Barrial del Municipio de Meanquera y Arámbala del Departamento de Morazán 369, , , Préstamos Externos Reparaciones menores en 6 Centros Escolares ubicados en el Caserío El Mozote y zonas aledañas ubicados en los Municipios de Meanguera y Arámbala del Departamento de Morazán 350, , , Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología 358, ,845 20,090 11, , , ,065 1,284, Fondo General Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología 358, ,845 20,090 11, , , Fondo General 391, , ,065 Total 624,560,125 68,909, , ,333,420 15,647,035 49,627, ,147,070 71,646, ,793,265 Gastos Corrientes Gastos de Capital Total

9 3100 Ramo de Educación 5. Listado de Proyectos de Inversión Pública Código Proyecto Fuente de Financiamiento Meta Física Ubicación Geográfica Fecha de Finalización Monto del Proyecto 08 Programas y Proyectos de Inversión 2,608, Programa Espacios Educativos Agradables, Armónicos y Seguros para el Sistema Educativo en El Salvador 1,716, Programa Espacios Educativos Agradables, Armónicos y Seguros para el Sistema Educativo en El Salvador Préstamo BCIE No.2015 Préstamo BCIE No % 100% A Nivel Nacional A Nivel Nacional Dic./2016 Dic / ,518, , Programa Potenciando la Escuela Inclusiva de Tiempo Pleno en El Salvador 160, Potenciando la Escuela Inclusiva de Tiempo Pleno (Préstamo BCIE No. 2139) Préstamos Externos 100% A Nivel Nacional Dic / , Obras Complementarios en tres Centros Escolares ubicados en los municipios de Juayúa, Santiago Nonualco y San Vicente de los departamentos de Sonsonate, La Paz y San Vicente 300, Obras Complementarios en tres Centros Escolares ubicados en los municipios de Juayúa, Santiago Nonualco y San Vicente de los departamentos de Sonsonate, La Paz y San Vicente (Préstamo BCIE No. 2139) Préstamos Externos 100% Sonsonate, La Paz y San Vicente Dic / , Fortalecimiento Educativo para docentes en servicio del sector público en el marco de la estrategia EITP a nivel nacional 200, Fortalecimiento Educativo para docentes en servicio del sector público en el marco de la estrategia EITP a nivel nacional (Préstamo BCIE No. 2139) Préstamos Externos 100% A Nivel Nacional Dic / , Programa de Apoyo a las Comunidades Solidarias de El Salvador (UNION EUROPEA) 47, Programa de Apoyo a las Comunidades Solidarias en El Salvador (PACSES) Donaciones 100 % A Nivel Nacional Dic / , Programa de Apoyo a las Comunidades Solidarias de El Salvador (AECID-FOCAP) 184, Programa de Apoyo a Comunidades Solidarias en El Salvador (PACSES) Donaciones 100% A Nivel Nacional Dic / , Mejoramiento de la Calidad de la Educación 18,619, Proyecto de Mejoramiento de la Calidad de la Educación 17,258, Proyecto de Mejoramiento de la Calidad de la Educación Préstamo BIRF No.8110-SV 15,370,270 Préstamo BCIE No % A Nivel Nacional Dic / ,888, Fortalecimiento de la Capacidad Institucional del MINED y Gobernabilidad de los Centros Educativos 1,361, Proyecto de Mejoramiento de la Calidad de la Educación (Préstamo BIRF No SV) Préstamos Externos 100% A Nivel Nacional Dic / ,361, Cumplimiento Sentencia Caso El Mozote y Lugares aledaños 719, Mejoramiento de la Infraestructura de dos Centros Escolares ubicados en los Caseríos El Mozote y el Barrial del Municipio de Meanguera, Departamento de Morazán 369, Mejoramiento de la Infraestructura de dos Centros Escolares ubicados en los Caseríos El Mozote y el Barrial del Municipio de Meanguera, Departamento de Morazán (Préstamo BCIE No. 2139) Préstamos Externos 100% Morazán Dic / , Reparaciones menores en 6 Centros Escolares ubicados en el Caserío El Mozote y zonas aledañas ubicados en los Municipios de Meanguera y Arámbala del Departamento de Morazán 350, Reparaciones menores en 6 Centros Escolares ubicados en el Caserío El Mozote y zonas aledañas ubicados en los Municipios de Meanguera y Arámbala del Departamento de Morazán(Préstamo BCIE No. 2139) Préstamos Externos 100% Morazán Dic / ,000 Total 21,946,

10 3100 Ramo de Educación C. CLASIFICACION DE PLAZAS 1. Estratificación de Plazas a Tiempo Completo Rango Salarial Ley de Salarios Contratos Total Plazas Monto Plazas Monto Plazas Monto , , , , , , ,018, ,018, ,244, , ,251, ,261, ,261, ,178, ,178, , ,732,410 34, ,732, ,399, ,399, ,332 93,421, ,315 9,335 93,451, ,624, ,624, , , , , , ,065 1, , ,969, ,969,200 1, , ,082, , ,124,350 1, , ,947, , ,962,810 1, , ,887, ,887,115 1, , ,280, ,280,990 1, , ,458, , ,477,205 1, , ,522, ,522,030 1, , ,174, ,174,690 1, , , ,580 1, , , , ,890 2, , , ,355 2, , , ,640 2, , , ,875 2, En Adelante 124 4,413, , ,585,675 Total 47, ,412, ,205 47, ,733, Clasificación del Personal por Actividad a Tiempo Completo Clasificación Ley de Salarios Contratos Total Monto Personal de Gobierno ,220 Personal Ejecutivo ,105,770 Personal Técnico 1, ,243 17,941,315 Personal Docente 43,437 43, ,813,135 Personal Administrativo 1, ,657 16,600,120 Personal de Obra ,935 Personal de Servicio ,033,145 Total 47, , ,733,