LENGUA: TRABAJO 20% 3º ESPAD PARCIAL 1 PROF. CARLOS MARTÍN

Transcripción

1 Alumno: INSTRUCCIONES 1. ESCRIBE LAS RESPUESTAS CON BOLÍGRAFO AZUL O NEGRO. 2. RESUELVE LAS CUESTIONES EN LOS ESPACIOS DE CADA EJERCICIO. ALGUNAS CUESTIONES DEBERÁN REALIZARSE EN FOLIO APARTE SEGÚN SE INDICA EN EL EJERCICIO. ORDENA Y NUMERA TUS RESPUESTAS EN ESTOS CASOS. 3. SE VALORARÁ LA PRESENTACIÓN (FOLIOS GRAPADOS, FUNDA), LIMPIEZA, CLARIDAD Y CORRECCIÓN ORTOGRÁFICA, GRAMATICAL Y LÉXICA. 4. EL VALOR DEL TRABAJO SUPONE UN 20% DE LA NOTA EN CADA PARCIAL. 1. Descripción de personas: realiza en unas 5-8 líneas una prosopografía de un personaje famoso. (0.5 puntos) 2. Distingue los morfemas en las siguientes palabras y clasifícalas según su forma en simples, derivadas, compuestas y parasintéticas. (1 punto) Destronado: Impenetrable: Molestáis: Parachoques: Abotonar: Inseparable: Murciélago: Parabrisas: Atontado: Recogimos: 1

2 3. Analiza morfológicamente indicando la persona, el número, el tiempo y el modo en las siguientes formas verbales: (1 punto) Bebáis: Hayamos ido: He visto: Habían roto: Decidieras: Compraremos: Venían: Hubiera dicho: Estuvisteis: Cantaríais: 4. Resuelve: verdadero o falso (relacionado con el tema 3-Origen de las lenguas peninsulares-) (0.5 puntos) El castellano nace en Andalucía y se extiende hacia el Norte Los primeros textos en castellano son las glosas emilianenses y silenses El seseo y el ceceo son propios de Andalucía Las variedades de transición son el catalán y el vasco En el siglo XIII Alfonso X potencia el uso del latín VERDADERO FALSO 5. Separa en sílabas y acentúa correctamente las siguientes palabras: (1 punto) Aereo: Fiais: Armario: Fui: Teneis: Habia: Ataud: Caotico: Despertais: Confia: 2

3 6. La literatura en el siglo XVIII. Relaciona con flechas autores, obras y géneros literarios. (0.5 puntos) Benito Jerónimo Feijoó Poesía El sí de las niñas Leandro Fernández de Moratín Narrativa A Jovino: el melancólico Meléndez Valdés Teatro Memoria sobre los espectáculos públicos José Cadalso Ensayo Teatro critico universal Gaspar Melchor de Jovellanos Ensayo Cartas Marruecas 7. Realiza en folio aparte un resumen de las principales características de la literatura del siglo XVIII. (1 punto) 8. Realiza en folio aparte un esquema de los principales géneros, autores y obras en la literatura del siglo XVIII. (1 punto) 9. Lee el fragmento de El sí de las niñas de Leandro Fernández de Moratín del Tema IV y contesta las siguientes preguntas en folio aparte: (0.5 puntos) a) A qué género pertenece? Qué son las acotaciones? Hay acotaciones en este texto? b) Qué tema crees que trata? Por qué está afligida Doña Francisca? c) Explica la forma de pensar de Don Diego a partir de la última intervención. d) La literatura del siglo XVIII tiene un valor claramente didáctico. Crees que este texto es didáctico? e) Expresa tu opinión en unas breves líneas sobre los casamientos concertados de otras épocas y otras culturas. 10. Lee la carta LIII de Cartas Marruecas del tema IV (Literatura del siglo XVIII) y contesta estas preguntas consultando Internet, enciclopedias u otras fuentes (folio aparte): (0.5 puntos) a) El libro está escrito en forma epistolar. Qué significa esto? b) Quiénes son los protagonistas? c) Quién escribe la carta LIII y a quién va dirigida? d) Resume su contenido. e) Crees que el libro tiene valor didáctico? 3

4 11. Redacta un texto de unas 5-8 líneas donde se detallen las instrucciones para hacer una tortilla de patata. (0.5 puntos) 12. Subraya en las siguientes oraciones las perífrasis y clasifícalas indicando su tipo según el ejemplo: (0.5 puntos) Suelo ir al gimnasio todas las tardes. PERÍFRASIS ASPECTUAL REITERATIVA Esta tarde tengo que preparar un examen muy difícil. Estoy a punto de terminar el trabajo de Inglés. Voy a salir en cinco minutos. No debes distraerte cuando estudias. Ya podemos salir porque no lloverá más. 13. Analiza sintácticamente las siguientes oraciones indicando el sujeto, el predicado y los principales complementos: directo, indirecto, circunstancial, predicativo y atributo. Analiza internamente todos los sintagmas. (1 punto) En mi casa tenemos un frigorífico Siemens. Los atletas llegaron a la meta muy cansados. 4

5 Ayer fuimos con mi padre al cine. Cómprale el reloj de oro a Ana en esa joyería. Mis padres son bastante estrictos. 14. Resuelve el test sobre las relaciones semánticas rodeando la opción correcta. (0.5 puntos) a) Las palabras sinónimas: Son las que tienen el mismo significante, pero distinto significado. Son las que tienen varios significados. No tienen significante. Son las que tienen el mismo significado, pero distinto significante. b) Las palabras antónimas: Son las que tienen un significado parecido. Son las que tienen varios significados. Son las que tienen significados opuestos o contrarios. Son las que tienen un solo significante. c) Las palabras homónimas se clasifican en: Concretas y abstractas. Sinónimas y antónimas. Homófonas y homógrafas. Simples y compuestas. d) Pienso (sustantivo: alimento animal) y pienso (forma verbal) son: Palabras homónimas sinónimas. Palabras homófonas compuestas. Palabras homónimas homógrafas. Palabras homónimas abstractas. e) Vaya (forma verbal) y valla (sustantivo: muro, tapia) son: Palabras homónimas homógrafas. Palabras homónimas homófonas. Palabras homónimas concretas. Palabras homónimas antónimas. 5