EVALUACIÓN DEL PLAN ESTRATEGICO DE DESARROLLO INSTITUCIONAL- PEDI

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1 EVALUACIÓN DEL PLAN ESTRATEGICO DE DESARROLLO INSTITUCIONAL- PEDI 1. POLÍTICAS, PROYECTOS Y ESTRATEGIAS N Nivel Tiempo Política Proyecto Estrategia Cumplimiento Planificado : Actualización Rediseño Rediseñar - Al término curricular de las curricular de los las mallas del carreras, en base al programas de curriculares, el plan trimestre de marco legal y las estudio, en curricular y el perfil los años necesidades del función de las de egreso, acorde a 2011, 2012, desarrollo social y necesidades del las necesidades del 2013, 2014 profesional en los mercado y el mercado y el ámbitos local, accionar técnico accionar técnico de regional y nacional. de la profesión. la profesión : Fortalecerá la calidad de la formación que ofrecen las carreras, en correspondencia con el sistema de enseñanzaaprendizaje, garantizando el nivel científico, técnico y práctico, y el compromiso social en el ejercicio profesional Implementación de una planta docente calificada Distribución estratégica de la carga horaria docente Actualización Instaurar un proceso de selección de personal acorde a los requerimientos institucionales Asignar la carga horaria acorde al perfil profesional, los contratos, y al requerimiento Potenciar el nivel académico- Al término del tercer año 2011 Nivel Alcanzado Medio Resultados Alcanzados - Estudios de los perfiles consultados Proyectos realizados y presentados para regularización de las carreras de: Análisis de Sistemas, Mercadotecnia y Comunicación Audiovisual, ante el órgano competente. Medio Proceso de selección aplicado. Medio Carga horaria asignada a cada docente. Medio Entró en vigencia el reglamento de escalafón 1

2 Instaurará un proceso de orientación estudiantil académica de los docentes en cada una de las carreras, en correspondencia con su quehacer académico Fortalecimiento de las capacidades y actualización de conocimientos de los estudiantes de las tres carreras del Instituto Tecnológico Superior Los Andes Implementación de un proceso de orientación estudiantil para todos los estudiantes que ingresen al Instituto. científico y técnico de los docentes Reforzar la formación académica de los estudiantes Analizar las vocaciones y capacidades de los estudiantes. año 2012 Alto docente contratando y profesionalizando a nuestros propios tecnólogos. Se aumentó el valor de la hora/clase siendo el máximo valor a percibir por hora de $6,00 de acuerdo al reglamento de escalafón. Informe de procesos aplicados 2

3 Impulsará la evaluación sistemática en los procesos de formación y ejercicio docente Promoverá la actualización del proyecto educativo institucional : Fortalecerá la calidad de la infraestructura, que garantice la operatividad pedagógica Evaluación del desempeño de los docentes Elaboración del proyecto para seguimiento a egresados del ITSLA Elaboración del proyecto educativo institucional Mejoramiento de la infraestructura tecnológica para el ejercicio de la docencia Diseñar los lineamientos para la evaluación docente Elaborar un sistema para seguimiento a egresados Construir el proyecto educativo institucional considerando los lineamientos legales y técnicos que garanticen una educación de calidad Adecuar e innovar la infraestructura tecnológica para el ejercicio de la docencia, que garantice una educación de calidad. año 2012 A finales del año 2011 Hasta el término del cuatrimestre del año INVESTIGACIÓN, DESARROLLO E INNOVACIÓN Media Proyecto Educativo Institucional PEI elaborado Innovación realizada 3

4 Impulsará la elaboración de proyectos académicos y de investigación en las diferentes áreas del conocimiento del quehacer institucional, priorizando aquellos que tengan pertinencia con problemáticas relevantes de la Región Sur del Ecuador; y aporten al desarrollo de las actividades de formación profesional del ITSLA Construcción de las líneas de investigación acorde a la malla y plan curricular y, objetivos del ITSLA Elaboración de proyectos académicos y de investigación que respondan a la realidad del país y a la formación profesional Delimitar las líneas de investigación, en correspondencia a la malla y plan curricular, a los objetivos del ITSLA, y a las necesidades para el desarrollo local, regional y nacional Formular proyectos de investigación vinculados a la problemática de la Región Sur, en correspondencia con las líneas de investigación del ITSLA. Al término del 2013, 2014 segundo año 2013 Alto Líneas de investigación elaboradas con pertinencia y responsabilidad social y académica. Alto Número de trabajos investigativos realizados. 4

5 Impulsará la incorporación e innovación de software y hardware de acuerdo a los requerimientos institucionales y de la sociedad Implementación e innovación de software y hardware en la institución Adquirir y dar mantenimiento al software y el hardware de acuerdo a los objetivos institucionales y a las exigencias del mercado. Hasta finales del año 2012, 2014 Medio - Página web - Mantenimientos realizados a equipos informáticos de la institución. - Se ha renovado he innovado los laboratorios de computación y otros componentes para el ejercicio y desempeño de la docencia para mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje. - Se aumentó el ancho de banda del internet en la matriz Difundirá oportunamente los resultados de las investigaciones y promoverá su utilización en los sectores correspondientes Fortalecerá la gestión de vinculación con la Difusión de los resultados de la investigaciones realizadas en el ITSLA: Incorporación del Talento Humano Publicar los resultados de las investigaciones a lo interno y externo de la institución Empoderamiento de la tercer 3. VINCULACIÓN CON LA COLECTIVIDAD año 2011 Alto Investigaciones realizadas. Alto Número de eventos participados y desarrollados. 5

6 colectividad, incorporándola quehacer al Facilitará las prácticas preprofesionales y/o pasantías de estudiantes a nivel local, regional, y nacional. del Instituto al proceso de vinculación con la colectividad Realización de prácticas preprofesionales y/o pasantías estudiantiles en empresas comerciales, productivas, entidades públicas y privadas locales, regionales, y nacionales, como complemento para la formación profesional del estudiante. conceptualización, trascendencia y operatividad de la función de vinculación con la colectividad por parte del personal del Instituto Tecnológico Superior Los Andes Gestionar convenios, alianzas estratégicas con instituciones y organismos locales, regionales, y nacionales para el desarrollo de las prácticas preprofesionales y/o pasantías de los estudiantes del ITSLA. Al término del año 2011 Alto Número de acuerdos, cartas compromiso, convenios o alianzas estratégicas legalizadas. 6

7 Ejecutará procesos administrativos y financieros con celeridad, técnicos, oportunos y transparentes, que permitan el desarrollo integral y armónico de la Institución en el cumplimiento de sus funciones Promoverá la actualización de la normativa de la institución Planificación, ejecución, evaluación y difusión de eventos académicos sobre temas de la actualidad, de interés institucional y colectivo Seguimiento y evaluación del Plan Estratégico de Desarrollo Institucional, y de los Planes Operativos Implementación de estrategias para el fortalecimiento Reforma del Reglamento Interno y Estatuto de la Planificar y realizar eventos académicos de trascendencia local, regional y/o nacional, dirigido a la comunidad lojana Elaborar los planes operativos y realizar el seguimiento y evaluación del PEDI y de los POAs Capacitar al personal de la institución en temas de interés Reformar el Reglamento Interno y el Estatuto de la 4. ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN Anualmente se elaboraron los POAs (Plan Operativo Anual) año 2013 tercer Medio Número de eventos realizados. Planes Operativos elaborados. Personal docente y administrativo capacitado. Reglamento Interno y Estatuto reformado y aprobado 7

8 Desarrollará una y gestión de la infraestructura física, que contribuya al desempeño administrativo y bienestar institución, acorde a leyes generales vigentes Mejoramiento de la infraestructura física del ITSLA institución de acuerdo a la LOES, su Reglamento vigente y a las políticas institucionales Mejorar las condiciones de infraestructura que garantice una mejor operatividad pedagógica y administrativa Adecuar los espacios suficientes y óptimos para el desarrollo de las actividades académicas administrativas. A finales del año 2013 Al termino del segundo - Se abrió el centro de nuevas tecnologías que brinda servicio de soporte técnico, internet a la comunidad y venta de suministros. - Readecuación de aulas laboratorios, sala de juntas, biblioteca, y unidad de producción. - Se realizó la construcción del sanitario para discapacitados. - Se habilito el bar estudiantil Fortalecerá el sistema de becas y ayuda estudiantil Mejoramiento del sistema de becas y ayuda estudiantil Regularizar el sistema de becas y ayudas estudiantiles acorde a la normativa legal vigente y a las Hasta el tercer Media - Reglamento reformado de becas estudiantiles aprobado. - Se ha tratado de mantener y renovar el convenio con la Fundación Andesur para 8

9 políticas institucionales. mantener las becas estudiantiles; y, así poder ayudar a muchos jóvenes de escasos recursos económicos para que continúen estudiando una tecnología Fortalecerá la imagen institucional a nivel interno y externo Mejoramiento del sistema de comunicación Implementación del departamento de relaciones públicas. Anualmente se realiza publicidad Media Se ha promocionado al ITSLA a través de los diferentes medios de comunicación, en los cantones a partir de un plan de marketing. Promoción en periodo de festividades para aumentar el índice de integrantes de esta comunidad educativa Fortalecimiento de los servicios institucionales Implementación del departamento de soporte técnico y de la unidad de producción de software. Hasta el Creación del departamento de soporte técnico y unidad de producción. 9