Adivinanza o logaritmos?



Documentos relacionados
Función exponencial y Logaritmos

Funciones exponenciales y logarítmicas

Saint Louis School Educación Matemática NB2. Miss Rocío Morales Vásquez

UNIDAD I NÚMEROS REALES

Centro de Capacitación en Informática

Llamamos potencia a todo producto de factores iguales. Por ejemplo: 3 4 =

5 Ecuaciones lineales y conceptos elementales de funciones

Lección 4: Suma y resta de números racionales

Lección 1-Introducción a los Polinomios y Suma y Resta de Polinomios. Dra. Noemí L. Ruiz Limardo 2009

Tema 07. LÍMITES Y CONTINUIDAD DE FUNCIONES

Unidad 3. Interés compuesto. Objetivos. Al finalizar la unidad, el alumno:

Lección 24: Lenguaje algebraico y sustituciones

CAPÍTULO III ANÁLISIS DE INVERSIONES GANADERAS

De dos incógnitas. Por ejemplo, x + y 3 = 4. De tres incógnitas. Por ejemplo, x + y + 2z = 4. Y así sucesivamente.

Continuación: Valor presente y Procesos de Descuento

Tarea 7 Soluciones. Sol. Sea x el porcentaje que no conocemos, entonces tenemos la siguiente. (3500)x = 420. x = = 3 25

MATEMATICAS FINANCIERAS

UNIDAD 6. POLINOMIOS CON COEFICIENTES ENTEROS

3FUNCIONES LOGARÍTMICAS

ELABORACION DE ESTADOS FINANCIEROS CON DATOS INCOMPLETOS

HOJA 5 SUCESIONES Y PROGRESIONES

Ecuaciones de primer grado con dos incógnitas

CAPÍTULO 10 Aplicaciones de la Derivada a Funciones Económicas

Hasta ahora hemos estudiado potencias pertenecientes a distintos campos numéricos. n N, ( a 0 ) m a. m Z, n N

Matrices Invertibles y Elementos de Álgebra Matricial

Polinomios: Definición: Se llama polinomio en "x" de grado "n" a una expresión del tipo

CONCEPTOS PREVIOS TEMA 2

GUIA SEMANAL DE APRENDIZAJE PARA EL GRADO OCTAVO

Sistemas de numeración

Tema 5. Aproximación funcional local: Polinomio de Taylor. 5.1 Polinomio de Taylor

Tema 6: Ecuaciones e inecuaciones.

Unidad 1 números enteros 2º ESO

Este documento ha sido generado para facilitar la impresión de los contenidos. Los enlaces a otras páginas no serán funcionales.

Límite de una función

Profr. Efraín Soto Apolinar. Números reales

Clases de apoyo de matemáticas Fracciones y decimales Escuela 765 Lago Puelo Provincia de Chubut

VII INTEGRALES TRIGONOMÉTRICAS

UNIDAD 1. LOS NÚMEROS ENTEROS.

SISTEMAS DE NUMERACIÓN. Sistema decimal

EJERCICIOS PROPUESTOS. Copia y completa de modo que estas expresiones sean igualdades numéricas. a) c) 2 32 b) d)

El rincón de los problemas. Oportunidades para estimular el pensamiento matemático. Triángulos de área máxima o de área mínima Problema

MICROECONOMÍA II PRÁCTICA TEMA III: MONOPOLIO

Dra. Carmen Ivelisse Santiago Rivera 1 MÓDULO DE LOS ENTEROS. Por profesoras: Iris Mercado y Carmen Ivelisse Santiago GUÍA DE AUTO-AYUDA

PARTE 3 ECUACIONES DE EQUIVALENCIA FINANCIERA T E M A S

FUNCIÓN EXPONENCIAL - FUNCIÓN LOGARÍTMICA

Unidad III: Programación no lineal

Qué son los monomios?

Lección 9: Polinomios

PROPORCIONALIDAD - teoría

Tema 4: Problemas aritméticos.

COLEGIO SAN FRANCISCO DE SALES Prof. Cecilia Galimberti MATEMÁTICA FINANCIERA GUÍA N 1 - INTERÉS SIMPLE

Un Apunte de Funciones "Introducción al Cálculo Dif. e Int."

3. Una pelota se lanza desde el suelo hacia arriba. En un segundo llega hasta una altura de 25 m. Cuál será la máxima altura alcanzada?

Experimento 6 LAS LEYES DE KIRCHHOFF. Objetivos. Teoría. Figura 1 Un circuito con dos lazos y varios elementos

FUNCIONES DE PROPORCIONALIDAD

REPASO NÚMEROS NATURALES Y NÚMEROS ENTEROS

Tema 04:Fracciones. Primero de Educación Secundaria Obligatoria. I.e.s Fuentesaúco.

Ámbito Científico-Tecnológico Módulo III Bloque 2 Unidad 1 Quien parte y reparte, se lleva la mejor parte

1. EL CONCEPTO DE INTERÉS

TEMA 2 POLINOMIOS Y FRACCIONES ALGEBRAICAS

CAPÍTULO II INTRODUCCION A LA MATEMÁTICA FINANCIERA EN LA GESTIÓN

Ejercicio Nº 3: Realizar aumentos en una Tabla de Sueldos

Son números enteros los números naturales y pueden ser de dos tipos: positivos (+) y negativos (-)

ANEXO TEMA 3. CÁLCULO DE INTERESES.

Obtén beneficios fiscales a través de tu ahorro

Tema 5. Variables aleatorias discretas

Selectividad Septiembre 2009 SEPTIEMBRE Opción A

PLANIFICACIÓN DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE. Operando con tasas de interés simple II. APRENDIZAJES ESPERADOS COMPETENCIA CAPACIDADES INDICADORES

HERRAMIENTAS DE EXCEL PARA EL ANALISIS Y VALORACION DE PROYECTOS DE INVERSION (I)

_ Antología de Física I. Unidad II Vectores. Elaboró: Ing. Víctor H. Alcalá-Octaviano

NÚMEROS NATURALES Y NÚMEROS ENTEROS

SISTEMAS DE NUMERACIÓN. Sistema de numeración decimal: = =8245,97

Razones y Proporciones. Guía de Ejercicios

Observaciones del profesor:

Tema : ELECTRÓNICA DIGITAL

1.3 Números racionales

Los números racionales son todos aquellos números de la forma a con a y b números enteros y b

Programa para el Mejoramiento de la Enseñanza de la Matemática en ANEP Proyecto: Análisis, Reflexión y Producción. Fracciones

EXPRESIONES ALGEBRAICAS. POLINOMIOS

b) Para encontrar los intervalos de crecimiento y decrecimiento, hay que derivar la función. Como que se trata de un cociente, aplicamos la fórmula:

Plan Individual de Ahorro Sistemático, PIAS

La Lección de Hoy es Distancia entre dos puntos. El cuál es la expectativa para el aprendizaje del estudiante CGT.5.G.1

Ejercicios de Trigonometría

PROBLEMAS DE ECUACIONES SIMULTÁNEAS

UNIVERSIDADES DE ANDALUCÍA PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD OPCIÓN A

Dinero plástico. Presentado por : Andrés camilo rojas cufiño. Presentado a : cesar julio hincapié. Grado : 11-1

SOLUCIONES. Matemáticas 3 EDUCACIÓN SECUNDARIA , 4 2,3 + : a) Expresamos N = 2,3 en forma de fracción: 10 N = 23,333 N = 2, = + = =

Matemáticas Financieras Avanzadas

LECCIÓN 4ª Operaciones Numéricas

Continuidad y ramas infinitas. El aumento A producido por cierta lupa viene dado por la siguiente ecuación: A = 2. lm í

TEMA 4 FRACCIONES MATEMÁTICAS 1º ESO

Unidad 15. Obligaciones y Bonos

NÚMEROS RACIONALES Y DECIMALES

5Soluciones a los ejercicios y problemas PÁGINA 114

EJERCICIOS PROPUESTOS. c) 5 2 d) 5 2 3

Operaciones con polinomios

Ejemplo: Resolvemos Sin solución. O siempre es positiva o siempre es negativa. Damos un valor cualquiera Siempre + D(f) =

EJERCICIOS PROPUESTOS. a) b) 3 c) 2 d) 20 e) 25

Sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas

Transcripción:

Nivel:.º Medio Sector: Matemática Unidad temática: Álgebra y funciones Actualmente un alumno está cursando el Cuarto Año Medio. Tiempo atrás estuvo de cumpleaños y recibió de regalo diferentes cantidades de dinero, así: - Su papá: $ 60 000 - Su mamá: $ 0 000 - Sus abuelos paternos: $ 50 000 - Sus abuelos maternos: $ 50 000 - Sus padrinos: $ 00 000 El joven depositó todo el dinero en un banco. Escogió un depósito a plazo que otorgaba un interés compuesto anual de un 5%, que se renovaba automáticamente. Desde la fecha de ese cumpleaños ha pasado un tiempo. Ayer este joven fue a la sucursal bancaria y retiró todo su dinero. Desde su ventanilla, el cajero le pidió que llenara un formulario. Enseguida, revisó ese formulario haciendo unos visto bueno, lo timbró y le entregó $ 7 88. Nuestro amigo tiene curiosidad por saber cuánto tiempo ha pasado desde que depositó el dinero en el banco. No recuerda si han pasado tres o cuatro años. Cómo saberlo? Se trata de una adivinanza? Se puede saber con certeza? Vamos por partes.. Cuál es la suma total del dinero recibido como regalo?. Cuál es el capital inicial del depósito bancario?. Cuál es la tasa del interés compuesto anual que ofreció el banco?. Escribe ese porcentaje como fracción decimal. 5. Escribe esa fracción decimal como número decimal. 6. Cuál es el monto total del dinero retirado desde el banco?

7. Cuál es el interés ganado en este tiempo, es decir, la cantidad de dinero que ha ganado? El interés bancario es compuesto cuando al cabo de períodos de tiempo (fijados de antemano) los intereses se acumulan al capital para producir nuevos intereses. La ecuación que se utiliza para realizar cálculos de interés compuesto es: M = C ( + i ) t Donde: C: es el capital, o sea, la cantidad de dinero depositado. i: es la tasa o porcentaje del interés compuesto. M: es el monto total del dinero obtenido, o sea, la suma entre capital e interés ganado. t: es el período de tiempo. 8. Usando la ecuación o fórmula antes indicada, reemplaza en ella los valores conocidos. 9. Cuál es la incógnita? 0. Reduce la expresión anterior hasta que a un lado de la igualdad quede una potencia con base conocida y exponente desconocido.. Si de una potencia conocemos su base y su valor (resultado), pero desconocemos el exponente, qué procedimiento matemático usamos para calcular el exponente?. Aplica ese procedimiento en la igualdad, usa calculadora científica y resuelve. Aproxima el resultado al entero más próximo.. Cuál es el resultado?. Es decir, cuánto tiempo (años) ha pasado desde que este joven depositó el dinero en el banco?

I. Ejercicios de selección múltiple ) El valor de log 7 es: A) 9 C) -

D) 7 E) ) El valor de la expresión es: A) C) 6 D) E) 6 ) El valor de log 0,0 5 es: A) - C) - D) E) - ) El valor de es: A) - C) D) - E)

5) En la expresión log 8 5 - log 8 = log 8 A, el valor de A es: A) 8 5 8 0 C) 96 D) E) 5 6) Dados log = u y log = b. Entonces, log 0 es: A) u + v + C) u + v D) u + v E) 0 + v 7) Si g(x)= log (x), entonces g(8) g(6) es: A) - C) - D) E) - 8) Si log 5 = a, entonces: A) a a 5 C) a + D) a E) 0 - a 5

9) Sea a un número cuyo logaritmo en base 9 corresponde a 0,75. Entonces, el valor de la expresión a es: A) - - C) D) 0,75 E) 0) Si el log n = a, entonces el valor de la expresión log A) C) D) E) 5 a 5 a 7 a a a n n n n es: ) Si g(x) = log n, entonces g (n ) es igual a: x A) C) D) ) Si log = n, entonces log 9 es: A) n n C) n 6

D) n n E) ) Sabiendo que log (7 n + 6) log ( n ) =, el valor de n es: 67 A) - 6 9 C) 0 D) E) Ninguna de las anteriores ) Si xy =, entonces log y x es igual a: A) 0,5 0,5 C) D) x - E) Ninguna de las anteriores 5) La solución de x = n ; si n IR, tendrá solución en los números reales si: A) n > - n > - C) n < D) n < E) n > 7

Si volvemos a la pregunta inicial: Existen numerosos fenómenos que se rigen por leyes de crecimiento exponencial. Por ejemplo, un papel que se dobla sucesivamente en dos partes iguales. La hoja de un determinado grosor tendrá al primer doblez un grosor igual al doble del primero; y en el segundo doblez tendrá un grosor equivalente a cuatro veces el primer grosor, y luego grosor 8, 6,, 6, etc. Los logaritmos tienen variadas aplicaciones en modelos de fenómenos naturales y sociales. Una de ellas es la escala Richter, utilizada en la medición de la intensidad de los sismos. En otro ejemplo práctico, vemos crecimiento exponencial en el aumento de un capital invertido a interés continuo. Ecuación exponencial es aquella en que la incógnita está en el exponente de una potencia. Para resolver estas ecuaciones se suelen utilizar algunos métodos alternativos: - Igualación de la base: que consiste en aplicar las propiedades de las potencias para lograr que en los dos miembros de la ecuación aparezca una misma base elevada a distintos exponentes. - Cambio de variable: consiste en sustituir todas las potencias que figuran en la ecuación por potencias de una nueva variable, convirtiendo la ecuación original en otra más fácil de resolver. - Logaritmos: cuando no podemos igualar las bases en una ecuación exponencial aplicamos logaritmos a ambos lados de la ecuación. A cuánto hay que elevar el número para obtener 7?, es decir, x = 7. La respuesta es un número irracional entre y. Este número, por definición, se denomina logaritmo en base dos de siete, lo que se anota log 7. En la expresión log a b, a se denomina base del logaritmo y b se llama argumento, con a y b positivos y a. Por lo tanto, la definición de logaritmo es: log a b = n, si y solo si a n = b (a > 0, b > 0, a ) 8

La función logarítmica puede considerarse como la inversa de la función exponencial, por cuanto se cumple que: Cuando la base del logaritmo es 0, el logaritmo se llama logaritmo vulgar o de Briggs, y su base no se anota (en la calculadora se reconoce como log). Por lo tanto, el cálculo de logaritmos se aplicará cuando se necesite conocer el exponente de una expresión. Ello, cuando la igualación de las bases o el cambio de variable no se puedan aplicar. Entonces, no es adivinanza. Son logaritmos. 9