Introducción a la Computación. Curso 2003 I N D I C E PRACTICA NRO. 1 INTERNET... 5 Ejercicio 1: Navegar por un sitio Web... 5 Ejercicio 2: Crear una casilla de correo, enviar y recibir mensajes...5 Ejercicio 3: Búsquedas, cortar y pegar texto desde Internet... 6 Ejercicio 4: CDNOW... 6 Anexo: Links de Matemáticas... 6 PRACTICA NRO. 2 HARDWARE Y SOFTWARE... 8 Ejercicio 1: Avisos de Hardware y Software... 8 Computadoras: componentes básicos y accesorios... 15 Software... 17 Servicio de proxy para WWW... 20 Ejercicio Nro. 2: ADQUISICIÓN EQUIPAMIENTO INFORMÁTICO... 21 PRACTICA NRO. 3 WINDOWS 98... 22 Ejercicio 1: Ejecutar programas... 22 Ejercicio 2: Accesos directos... 22 Ejercicio 3: Buscar, abrir, renombrar y guardar archivos...23 Ejercicio 5: Trabajar con ventanas, copiar y pegar... 24 PRACTICA NRO. 4 WORD... 24 Ejercicio 1: Abrir, formatear, cortar, pegar y guardar documento... 24 Ejercicio 2: Insertar imagen, encabezado, viñetas, etc.... 25 Ejercicio 3: Crear tabla, ordenamiento y alineación... 26 Ejercicio 4: Crear un documento con el asistente... 26 PRACTICA NRO. 5 EXCEL... 27 Ejercicio 1: Fórmulas y funciones... 27 Ejercicio 2: Uso del asistente para gráficos... 27 Ejercicio 3: Fórmulas con referencias absolutas a las celdas... 28 Ejercicio 4: Importación de Mercadería... 28 Ejercicio 5: Exportaciones de Uruguay 2000... 30 1
Curso 2003 Introducción a la Computación. PRACTICA Nro. 6 MACRO DE EXCEL... 31 Ejercicio 1: Macros... 31 Ejercicio 2: Corrección de prueba... 31 Ejercicio 3: Relevamiento... 32 Ejercicio 4: Inasistencias... 32 PRACTICA NRO. 7 MATLAB... 33 Consideraciones Previas:... 33 Exhibición de Números... 34 Operaciones Aritméticas... 34 Operadores Relacionales... 34 Operadores Lógicos... 35 Combinaciones:... 35 Caracteres Especiales:... 35 Variables:... 35 Ejercicio 1: Operaciones matemáticas... 36 Ejercicio 2: Potencias... 36 La herramienta Matlab... 36 Comandos básicos matemáticos... 36 Vectores y Matrices... 37 Manejo de subíndices:... 37 Operaciones matemáticas simples con matrices y vectores:... 38 Ejercicio 3: Matrices... 38 Ejercicio 4: Matrices... 38 Ejercicio 5: Comandos NORM y DISP... 39 Ejercicio 6: Comando MIN... 40 Ejercicio 7: Comando MAX... 40 Ejercicio 8: Comando CROSS... 41 Ejercicio 9: Comando LENGTH... 41 Ejercicio 10: Comando SIZE... 41 Ejercicio 11: Comando INV... 42 Ejercicio 12: Comando DET... 42 Ejercicio 13: Comando DISP... 43 Ejercicio 14: Comando INPUT... 43 2
Introducción a la Computación. Curso 2003 SOLUCIONES PRÁCTICA NRO. 7... 44 Ejercicio 1:... 44 Ejercicio 2:... 44 Ejercicio 3:... 44 Ejercicio 4:... 44 Ejercicio 5:... 46 Ejercicio 6:... 47 Ejercicio 7:... 47 Ejercicio 8:... 47 Ejercicio 9:... 47 Ejercicio 10:... 48 Ejercicio 11:... 48 Ejercicio 12:... 48 Ejercicio 13:... 48 Ejercicio 14:... 49 PRÁCTICA NRO. 8: ALGORITMOS... 50 1. Generalidades...50 1.1. Manejo de variables:... 50 1.2. Manejo de expresiones:... 50 1.3. Manejo de comandos:... 50 2. Comandos básicos de programación... 51 2.1. Comando END... 51 2.2. Comando IF... 51 Ejercicio 1: Uso de if... 52 Ejercicio 2: Comando WHILE... 52 Ejercicio 3: Comando FOR... 53 Ejercicio 4: Comando PLOT... 53 Ejercicio 5: Comando PLOT en funciones de dos variables... 54 Ejercicio 6: Modelaje de Sistemas Lineales... 54 3
Curso 2003 Introducción a la Computación. PRÁCTICA NRO. 7: SOLUCIONES... 55 Ejercicio 1:... 55 Ejercicio 2:... 55 Ejercicio 3:... 55 Ejercicio 4:... 56 Ejercicio 5:... 56 Ejercicio 6:... 56 4
Introducción a la Computación. Curso 2003 PRACTICA Nro. 1 INTERNET Objetivo: Que el estudiante compruebe las posibilidades que brinda Internet en cuanto a servicios de páginas Web, para obtener datos, analizarlos, almacenarlos en archivos de Word o Excel según el tipo de información que sea y a comunicarlos por e-mail. Ejercicio 1: Navegar por un sitio Web a) Ejecute el programa Internet Explorer haciendo clic sobre el ícono correspondiente en la barra de tareas o en el Escritorio b) Acceda a la página de la Facultad de Ciencias Económicas y de Administración escribiendo en la barra de dirección: http://www.ccee.edu.uy c) Ingrese al Menú Central, Calendario de actividades y desde allí al Calendario de Exámenes para buscar la fecha del examen de "Auditoría" con la opción del menú del navegador Edición-Buscar d) Regrese con el botón Atrás hasta llegar al Menú Central y con el botón de Departamentos acceda a la página de la cátedra de Introducción a la Computación, sabiendo que pertenece al Departamento de Métodos Matemático -Cuantitativos e) Haga clic en el botón correspondiente y seleccione la página de la Cátedra para incluirlo en la carpeta Favoritos f) Regrese al Menú Central y elija la opción Biblioteca g) Busque "libros" sobre el tema "Internet" h) Vea las páginas que ha recorrido con el botón historial Ejercicio 2: Crear una casilla de correo, enviar y recibir mensajes a) Ingrese a la página de Yahoo! (www.yahoo.com.ar) o a Hotmail (www.hotmail.com) y siga las instrucciones para crear su casilla de correo. b) Redacte un mensaje indicando en el campo "A" o "Para" la dirección de correo electrónico de un compañero de clase, en el Asunto " Prueba de correo" y adjúntele el archivo "Remuneraciones.doc" creado anteriormente. c) Envíe el mensaje. d) Revise los mensajes de su Bandeja de Entrada y envíeles una respuesta. 5
Curso 2003 Introducción a la Computación. Ejercicio 3: Búsquedas, cortar y pegar texto desde Internet a) Acceda a Altavista o Yahoo y en el campo Search o Buscar: escriba la palabra "Información". b) A fin de darle una mayor precisión busque "Sociedad de información". c) Repita las búsquedas anteriores con HotBot www.hotbot.com o Metacrawler www.metacrawler.com. d) Seleccione una página que sea interesante y cópiela con la opción del Menú Edición, Copiar. e) Péguela en Wordpad o Word con la opción Edición, Pegar (o con el menú contextual) y guárdela. f) Con los botones adelante y atrás busque una página de interés para enviarle el hipervínculo a un amigo mediante la opción Archivo, Enviar vínculo por correo electrónico. Ejercicio 4: CDNOW La empresa CDNOW tiene uno de los mejores sitios de la red en material musical. Cuenta con recomendaciones, búsquedas por autor, por título de canciones, o por compañía discográfica. Se pide: a) Ingrese al sitio http://www.cdnow.com b) Recórralo buscando un CD de su grupo musical preferido. c) Es posible comprar un CD on-line? Anexo: Links de Matemáticas Todo sobre matemáticas en español http://www.matematicas.net http://nti.educa.rcanaria.es/usr/matematicas/#actividades http://www.esc.edu.ar/enlaces/ Listas. Chat y correo en español de matemáticas http://www.ciudadfutura.com/matematicas/foros.html Lista de correo de matemáticas.net http://groups.yahoo.com/group/matracas Sociedad Iberoamericana de Matemáticas http://www.oei.es/siproma.htm 6
Introducción a la Computación. Curso 2003 Directorio de Revistas electrónicas de matemáticas (EEUU) http://www.emis.de/journals/index.html Buscador Pitágoras http://www.matematicas.net/codigo/pitagoras/pitagoras.htm Diccionario de matemáticas http://www.matematicas.net/codigo/diccion/diccio.htm Diccionario inglés-español matemáticas http://www.sisweb.com/math/spanish/eng-spa.htm Interesantes gráficas y problemas para 1er. Año Math ( Arnold) http://www.ima.umn.edu/~arnold/graphics.html Trabajos en español sobre matemáticas en Word http://www.ciberconta.unizar.es/trabajos/matematicas.html Cálculos interactivos en la web (inglés) http://www.statistics.com/content/javastat.html Funciones matemáticas; seno, coseno, tangente, etc. en Excel http://161.58.220.21/ficheros/castellano/textos/apoyo_de_ciencias/senoco.zip Tabla de derivadas http://161.58.220.21/ficheros/castellano/textos/apoyo_de_ciencias/derivad.zip Aula Fácil: "Curso de Matemáticas Financieras", http://www.aulafacil.com/cursomatematicasfinancieras/finanzaintroduccion.htm Geometría interactiva http://www.geom.umn.edu/apps/ Galería de objetos geométricos http://www.red-mat.unam.mx/gog/ Todo sobre estadística (inglés) http://www.statistics.com/content/aptest.html Software estadística http://www.sxst.it/ec sc.htm http://www.statistics.com/content/freesoft/azlisting.html Curso de probabilidad http://www.5campus.com/leccion/logis Math Puzzles http://www.statistics.com/content/puzzles.html Matemática divertida, una página para visitar (inglés) Laboratorio Los Alamos http://www.c3.lanl.gov/mega-math/ Matemática en movimiento http://www.itcj.mx/paginas/matematicas 7
Curso 2003 PRACTICA Nro. 2 Introducción a la Computación. HARDWARE Y SOFTWARE Objetivo: Que el estudiante distinga los componentes físicos de una computadora, ubicándose en diferentes configuraciones y precios del mercado actual. Ejercicio 1: Avisos de Hardware y Software Los anuncios que se presentan han sido obntenidos de las fuentes que se indican a continuación solamente con fines didácticos, habiendo sido algunos datos alterados intencionalemente. Los equipos, dispositivos y las correspondientes marcas y modelos no implican preferencia de tipo alguno por parte de la Cátedra ni de la Facultad. http://www.arenapcshop.com http://www.nnet.com.uy http://www.hardware.com.uy/compras.htm http://www.distrricomp.com.uy HP Modelo XT993 U$S 799 Procesador AMD Duron 1,3 GHz. Memoria RAM 128 Mb. Disco Duro 40 Gb. Combo CDRW/DVD Sistema Operativo Windows XP Monitor HP 15 Computador HP Pavilion A200N Procesador 2.4 GHz Intel Celeron / Memoria RAM 256MB DDR SDRAM / Monitor LCD 15 / Disco Duro 40GB Ultra DMA / CD-RW / Tarjeta de Red 10/100 Base-T Ethernet / FAXMODEM V.90 56 Kbps / Sistema Operativo Microsoft Windows XP Home Edition / Software utilitarios de obsequio / Teclado / Mouse 8
Introducción a la Computación. Curso 2003 Computador TRILLENIUM Scanner CANON Mod N640P. Resolución 600 x 1200 dpi. Conexión por puerto paralelo. Garantía 1 año. U$S 79! Procesador 1.0 GHz! Monitor Philips 15! Memoria RAM 128Mb. DDR! Disco duro 20 Gb.! Tarjeta de Video, sonido, red y MODEM on board! Incluye teclado, mouse y micrófono! Software LINUX XANDROS! Garantía 1 Año el equipo y 3 años el monitor. U$S 549 Grabadora LITEON 52X24X52X. Garantía 6 meses. U$S 72 COMBO DVD (16X) + GRABADORA (52X) Marca: Samsung COMBO Drive que combina grabadora (CD-RW) de 52x24x52x y lectora de DVD-ROM 16x todo en uno Buffer de alta capacidad de 8MB Ruido y vibraciones reducidos a través de DVA. Garantía: 1 año. U$S 124 9
Curso 2003 Introducción a la Computación. Procesador PowerPC G4 de 1 GHz Bus 133Mhz Memoria RAM 256MB PC2100 (266MHz) DDR (Double Data Rate) expansible hasta 1GB Disco Duro 80GB 7200 rpm imac Superdrive (DVD-R/CD-RW) Pantalla plana de 17 54 Mbps AirPort Extreme permite acceder a Internet o cualquier otra red en forma inalámbrica. Procesador Gráfico NVIDIA GeForce4 MX de 64 MB Mouse Óptico Teclado con 15 funciones programables 5 puertos USB + 2 puertos FireWire PARLANTES KOLKE 150watts PMPO 220 volts Amplificador U$S 9,90 Lectora de CD MSI # 52X # Excelente Compatibilidad # Baja utilización del CPU # Soporta función playback multimedia de alta velocidad U$S 38 10
Introducción a la Computación. Curso 2003 Procesador 1,4GHZ AMDAthlon Socket A / OEM U$S 173 WEBCAM PHILIPS VESTA Resolución máx.: 640(H) x 480(V) Captura Video: 15fps a 30 fps Sensor: 1,4 CCD Iluminación min.: < 1 lux Conexión: USB Audio: Micrófono integrado Software: Philips Video Mail / Smith Micro VideoLink / Unlead Photo Express / Microsoft Netmeeting. Precio: U$S 44 11
Curso 2003 Introducción a la Computación. Monitor Philips 15 Modelo 105S21 Tubo de imagen: 15" (14" visual) Dot Pitch: 0,28 mm Horizontal Pitch: 0,24mm Frecuencia: 60 khz horizontal máx. Pantalla: Antiestática, antireflexiva y antiglare. XSD: Ocupa menos espacio. Así, Ud. puede tener una pantalla grande que cabe en su mesa. Compatibilidad: MAC/PC Radiación: Según patrón MPRII Instalación: Plug & Play Peso: 12Kg. (aprox.) Dimensiones: 358x370x379 mm (AxAxP) U$S 159 Procesador PowerPC G4 de 1 GHz Bus 133Mhz Memoria 128MB of SDRAM expansible hasta 1GB Disco Duro 60GB Ultra ATA Combo drive (DVD-ROM/CD-RW) Pantalla plana de 17 Tarjeta Gráfica Radeon 7500 con AGP 4x de 32MB DDR SDRAM 2 Puertos FireWire 400 5 Puertos USB (3 en el sistema y 2 en el teclado) Tarjeta de red 10/100 BASE-T Ethernet Modem 56K V.92 Parlantes stereo integrados Sistema Operativo MAC OS X ver. 10.2 12
Introducción a la Computación. Curso 2003 TravelMate C110 Tablet PC U$S 3.898 Características Tipo: Notebook/Tablet PC Procesador: Procesador de ULV (ultra bajo voltaje) Intel Pentium M a 900MHz. Familia ChipSet Intel 855 Ancho: 1.0" - 1.2" ancho Ópticos: CD-RW/DVD Externo Gráficos: Intel Extreme Graphics 2 Pantalla TFT: 10.4" XGA. Auto-switch como característica que permite la rotación de la pantalla tanto para Notebook, presentaciones y modo de tableta. Audio: Bocina monoaural integrada, micrófono integrado, ranura de entrada mono, ranura de salida estéreo, control de volumen vía teclas de tablero, reconocimiento de voz vía Microsoft Windows XP Tablet PC Edition, Sound Blaster Pro y compatibilidad Microsoft DirectSound Puertos: RJ-11 y RJ-45 Memoria: 512MB Peso: 1.5 Kg. (sin unidades externas) Disco Duro: 40GB Sistema Operativo Microsoft Windows XP, Tablet PC Edition Puertos de interfase Dos USB 2.0, Entrada DC, RJ-11 modem, RJ-45 LAN, VGA video, entrada mono in, salida estéreo, FireWire (IEEE 1394), FIR (infrarrojo rápido), conector para puerto replicador opcional Acer EasyPort port. Conectividad V.92 56Kbps 3 modem interno, Preparada para Wake-on-Ring, PTT (postal, telégrafo, teléfono) certificado en ciertos países. Interno Mini PCI 10/100 LAN, peparada para Wake-on-LAN. Interna 802.11b Wireless LAN con antena interna.capacidad Bluetooth TM Silla giratoria con regulación a rosca, tapizada en tela, base en poliuretano inyectado y apoyo pentagonal. Una opción economica y elegante para uso particular y oficinas.colores disp. negro,azul,verde,bordeaux,gris,marrón y rojo. Precio (sin impuestos): 22.00 Silla secretarial, tapizada en tela, base de poliuretano inyectado, apoyo pentagonal, giratoria con regulación a gas y apoya brazos. Colores disp. azul,bordeaux,gris,negro y rojo. Respaldo alto. Precio (sin impuestos): 36.00 13
Curso 2003 Introducción a la Computación. Acer TM 233 Desde: U$S 1.999 Modelos. Modelo: 233XV 233LC 230X Procesador: Procesador Intel Celeron Mobile 2.0GHz Procesador Intel Celeron Mobile2.0GHz Procesador Intel Celeron Mobile1.70GHz Memoria: 256MB 256MB 128MB Disco Duro: 30GB 1 30GB 1 20GB 1 Disco óptico: DVD CD-RW-/DVD CDROM Pantalla TFT: 14.1" XGA 15.0" XGA 14.1" XGA Gráficos: Intel Extreme Graphics Intel Extreme Graphics Intel Extreme Graphics Sistema Operativo: Microsoft Windows XP Professional Edition Microsoft Windows XP Home Edition Microsoft Windows XP Professional Edition MONITOR BenQ LCD 15 U$S 489 14
Introducción a la Computación. Curso 2003 Computadoras: componentes básicos y accesorios MEMORIA U$S CD-R / CD-RW / DVD-R / DVD RW U$S SDRAM 64 MB PC 133 29 Lectora de CD BenQ 56x 32 SDRAM 128 MB PC 133 DIMM 37 Grabadora de CD BENQ 52x24x52 69 SDRAM 256 MB PC 133 DIMM 62 Combo Samsung CD-RW + DVD-ROM 124 Kingston RIMM 256Mb / 800Mhz. 138 DVD ROM x 16 Pioneer 69 Kingston 512 MB PC 266 DDR 114 Grabadora de DVD y CD Samsung 349 Toshiba 64Mb p/notebook 40 CD IMATION 12x 80min 0,60 Genérica RIMM 64Mb PC 800 44 CD Virgen RE-GRABABLE TDK 1,50 Memoria USB Kingston Data Traveller 128 Mb 96 DVD-R Virgen 15 Memoria USB Kingston Data Traveller 254 Mb 139 MONITORES CPU Biswal 15 129 Intel Pentium 133 MHZ (Usado) 15 AOC 15" SVGA.28 135 AMD Duron 850 Mhz 72 Philips 15" UVGA.28 105 159 Intel Tualatin Celeron 1,2 GHZ 87 AOC 17 SVGA 210 Intel Celeron 1,8 GHZ - Bus 400 Mhz 126 Monitor NEC MultiSync 17" 255 Intel Celeron 2 GHZ 125 ViewSonic 17" UVGA.27 273 Intel Pentium 4 1,8 GHZ 225 BenQ LCD 15 489 Intel Pentium 4 2,4 GHZ 287 AOC 15 Flat LM520 LCD 472 Intel Pentium 4 2,8 GHZ 440 View Sonic 15 VE155 LCD 588 AMD ATHLON XP 1700 210 VIDEO TV AMD ATHLON 1,4 GHZ 176 Studio PCTV Pinnacle c/control 79 DISCOS Pinnacle DV500 DVD (720x576 PAL) 950 20.4 Gb Quantum 5200 RPM UDMA 100 172 PINNACLE DC 10 219 30.5 Gb Quantum 7200 RPM U-ATA 100 189 VIDEO 3D 40 Gb. W. Digital 5200 RPM U-ATA 103 Savage 2000 32MB AGP 3D 32 40 Gb. Seagate 5200 RPM ATA 100 138 Savage 2000 64MB AGP 3D c/ salida TV 79 40 Gb W. Digital 7200 RPM U-ATA 123 G-Force II 64MB AGP 3D c/salida TV 69 80 Gb. W. Digital 7200 RPM U-ATA 152 G-Force 4 64 MB DDR c/salida TV 89 120 Gb W. Digital 7200 U-ATA 205 MSI VGA RIVA TNT-2 32Mb 52 MOTHERBOARDS MSI VGA G-FORCE 64Mb MX 440SE 99 DFI AM75TC KM 133A Socket A 129 SONIDO MSI 6309 894 Pro 124 Tarjeta sonido 16 BIT 3D CMI 12 MSI 6337 815 ET (Chipset INTEL) 172 Philips Acustic Edge 5.1 Canales Dolby 44 INTEL D815 EEA p/celeron 205 Philips Seismic Edge 4 Canales 31 MSI 6547 ULTRA Pentium 4 135 Creative Soundblaster live! 5.1 59 INTEL D845HV p/pentium 4 214 Sound Blaster Audigy Platinum 418 IMPRESORAS WEBCAMS Canon BJS 100 Color 93 Genius Express (640 x 480) 35 Epson Stylus Color C42SX 118 Philips Vesta PC (640 x 480) 44 HP 1210C Multifunción Scanner/FAX/Copiadora 219 Concord Eye Q (640 x 480) / Mem. 8Mb. 45 Lexmark E210 Laser 380 Genius VideoCam Live (640 x 480) 8Mb 79 HP 2200d: 19ppm, 8Mb, 1200dpi. 1020 Concord Duo 1,3 MP c/flash / Mem. 8Mb 119 Epson Acculaser Color 4100 MOUSE Epson LX-300+ (Matriz de Punto) 339 Genius Easymouse 3 botones 6 15
Curso 2003 Introducción a la Computación. SCANNERS 3D 700DPI 33 Cannon 600 x 1200 Dpi 79 BenQ optico 14 Mustek 1200 USB (600 x 1200) 82 Genius Netscroll Eye (optico) 28 Acer 600 x 1200 dpi 81 Genius Inalámbrico 36 Genius 600 x1200 (Digitaliza diapositivas) 129 BenQ TrackBall 39 Genius HR7X 1200 x 2400 DPI (digitaliza diapositivas y negativos) 186 PARLANTES Y MICROFONOS HP Scanjet 7450 SCSI 2400 dpi, alimentador de 25 hojas 1.169 Kolke x2 120 w. PMPO 9,50 GABINETES CON FUENTE Omega 2+1 / subwofer 25 Gabinete AT 30 Genius Flat 48 Fusion Star 300w 6 Bahías p/pentium 4 51 Philips 4+1 / subwoofer 75 AT-X para Pentium 4 55 Genius Subwoofer SW 51 Surround 145 ATX Midtower puertas laterales,3 bahias de 5/14 Micrófono Genérico 2 ATX TowerFull puertas laterales desmontables 98 DISKETTERAS FUENTES NEC 3,5 15 Generica AT 250 watts 15 Samsung 3,5 15 Generica ATX 250 watts 19 ZIP DRIVE VENTILADORES Iomega 100 Mb Interno 76 Fan Genérico para AMD K7 7 Iomega 250 Mb Interno 135 Fan Genérico para Pentium III 8 Iomega 250 Mb Externo 199 Volcano Athlon Genérico 24 FAX MODEM Fan Genérico para Pentium 4 24 Amigo Chip Conexant 56 Kbps 19 CABLES C-Net Singlepoint v90 56 Kbps 25 De Alimentación 220v 1,8mts 2 C-Net Externo v90 56 Kbps 85 Monitor 1,8 mts. 4 C-Net PCMCIA v90 (p/notebook) 92 USB 1,5 mts. 3 TECLADOS Paralelo 2mts. 2,50 Turbo 2000 Expandido 9 Paralelo IEEE 2mts. 8 Kolke PS 2 13 Paralelo + Serial 1,5 mts 6 Genius Multimedia AT 21 IDE 8 Belkin USB con teclas multimedia 37 RED Biswal Inalámbrico 42 Hub de 10 Bocas 10 Mb 30 ACCESORIOS PARA JUEGOS Hub de 8 bocas C-Net 10/100 MBps 100 Joystick Genérico 8 Lan PCI 10/100 Mbits 9 Joystick Genius F-16 3D 23 PatchCord UTP Gris 2m 3 GamePad Genius 19 Tarjeta de red Genius 10/100 16 Volante Genius con Pedalera 46 Tarjeta de 3Com 10/100 66 Alfombra Crazy Dance para PC 17 Router LinkSys BEFSR11, 1 Puerto 10/100, Cable DSL soporta hasta 253 usuarios 125 UPS Router LinkSys BEFSR41, 4 Puertos 10/100, 160 Cable DSL soporta hasta 253 usuarios APC BACK UPS 300Mi (230v) 120 APC BACK UPS 500Mi (230v) 155 APC SMART UPS 420 301 APC BACK-UPS PRO 1400 700 16
Introducción a la Computación. Curso 2003 Software Windows 2000 Professional The combined features of Windows 2000 Professional create the mainstream operating system for desktop and notebook computing in all organizations. Combining the best business features of Windows 98 Plug and Play, easy-to-use user interface, and power management all made better. Plus the the strengths of Windows NT have been integrated standards-based security, manageability and reliability. Whether you deploy Windows 2000 Professional on a single computer or via a worldwide network, Windows 2000 Professional increases your computing power while lowering the total cost of desktop ownership. System Requirements: 133 MHz or higher Pentium-compatible CPU. 64 megabytes (MB) of RAM recommended minimum; more memory generally improves responsiveness. 2GB hard disk with a minimum of 650MB of free space. Windows 2000 Professional supports single and dual CPU systems. Item Item # Price In Stock Quantity Windows 2000 Professional Upgrade MS-WIN2K-U $204.99 Windows 2000 Professional MS-WIN2K $294.99 17
Curso 2003 Introducción a la Computación. The next generation of productivity software from Microsoft is now available. Microsoft Office XP includes new features like smart tags, task panes, integrated e-mail, document recovery, and send for review to help you work smarter. Professional Special Edition Professional Standard Developer Microsoft Word Office XP Word Processor Microsoft Excel Office XP Spreadsheet Microsoft Outlook Office XP Personal Information Manager and Communication Solution Microsoft PowerPoint Office XP Presentation Graphics Program Microsoft Access Office XP Database Solution X X X X X X X X X X X X X X X X X X X Microsoft FrontPage Office Web Site Creation and Management Solution SharePoint Team Services from Microsoft Team Web Site Solution Microsoft Publisher Office Desktop Publishing Solution Developer Tools Developer Tools Microsoft IntelliMouse Explorer Explorer Pointing Device X X X X X X X I t e m Item # Price MS Office XP Standard Upgrade MS-OFXP-U $229.99 MS Office XP Professional Upgrade MS-OFXP-PU $299.99 MS Office XP Standard MS-OFXP $479.99 MS Office XP Professional MS-OFXP-P $529.00 MS Office XP Developer MS-OFXP-D $729.00 18
Introducción a la Computación. Curso 2003 Official Red Hat Linux V6.2 Introducing Red Hat Linux 6.2. The newest addition to Red Hat's line of award-winning Linux operating systems- -the most trusted open source operating systems in the world. Red Hat Linux 6.2 features installation options more powerful, support options more complete, and high availability clustering more advanced than ever before. We've also included some of the world's most popular Internet applications, Apache and Sendmail. Advanced partitionless installation Improved X configuration Powerful Web-based high availability configuration tool Fast, easy Priority Online Access for software updates Enhanced software RAID More support options, including responsive installation support Official Red Hat Linux Standard The Red Hat Linux Standard--the convenient way to get the official Red Hat Linux operating system. Red Hat Linux 6.2 on two CDs 30 days Priority Online Access for software updates 90 days Web- or fax-based installation support Installation Guide Documentation CD Official Red Hat Linux Deluxe The complete Red Hat Linux solution--ideal if you're just getting started with Linux. Standard + 90 days Priority Online Access for software updates 30 days telephone installation support Getting Started Guide PowerTools Applications Workstation bonus applications Official Red Hat Linux Professional The ultimate Red Hat Linux, combining a powerful server operating system with advanced e-commerce and server tools. Deluxe + 180 days Priority Online Access for software updates Apache and e-commerce configuration support Apache/SSL Installation Guide Secure Web Server with 128-bit encryption Server bonus applications Item Item # Price Official Red Hat Linux V6.2 Pro RH-LINUX6.2-P $169.99 19
Curso 2003 Introducción a la Computación. Servicio de proxy para WWW Adaptado de: Área de Comunicaciones, Servicio de Informática de la Universidad Autónoma de Madrid Esquema general Un servicio de proxy para WWW tiene como objetivo acelerar el suministro de información a los usuarios de WWW. El sistema que da el servicio está formado por una computadora, con sistema operativo UNÍX, LINUX o de Microsoft, que corre un programa de proxy. Esta computadora es la que hace los accesos efectivos a Internet y guarda en su propia memoria las páginas accedidas. Cuando un usuario que tiene su navegador configurado para hacer uso del proxy solicita una página de WWW, su navegador, en lugar de "ir" directamente a la fuente a por la página, entra en contacto con el proxy. Este, mira en su base datos para ver si posee una copia de la página solicitada. Si es asi, la devuelve directamente al usuario, sin ir a buscarla a la Internet y haciendo que el acceso a la información sea más veloz. En caso de que el proxy no posea la página, tiene que ir a la fuente original a solicitarla. En este caso, se tardará lo mismo que si no hubiera proxy. Pero la siguiente vez que alguien acceda a esa información lo hará mucho más rápido, porque ya está disponible. A modo de ejemplo, cabe citar un caso como el de la obtención de una pelicula MPEG de 4 MBytes a partir de un WWW situado en los EEUU. Sin proxy, no se ha conseguido nunca traer ese documento. Con proxy se pudo bajar, y, además, a una velocidad de 80 KBytes por segundo. Este es, sin duda, un caso extremo. Sin embargo, pruebas realizadas en varios proxies indican que un sistema, en funcionamiento normal, aproximadamente el 50% de las peticiones que se realizan en el WWW ya están en el proxy, con lo cual estos documentos son accedidos a velocidades muy rápidas, sin utilización de comunicación con Internet. Por qué usar el proxy? El uso del proxy no introduce retardos apreciables en la obtención de la información. En el caso en que la información no esté disponible en el proxy, el inicio de la búsqueda de información en la fuente se retrasa solamente unas décimas de segundo. Si accede a páginas "populares" la información llegará mucho más rápido. La utilización de Proxy evita la necesidad de aumento de la velocidad de la linea que une a Internet, y como consecuencia reduce la saturación que sufre, dado que sólo se accede a Internet cuando es realmente necesario. Qué pasa con las páginas dinámicas? Naturalmente, el proxy solo guarda copia de la información que no caduca inmediatamente. Por ejemplo, nunca se guarda una copia local del resultado de un programa ejecutado en el servidor remoto ya que esta información suele ser diferente cada vez que se ejecuta ese programa (por ejemplo, como resultado de rellenar un formulario). La permanencia de la copia local está determinada por varios parámetros locales asi como por la información que el servidor de WWW remoto suministre. El servidor remoto puede decir al proxy el tiempo durante el que la información es válida y el proxy sólo la guardará durante ese tiempo. 20
Introducción a la Computación. Curso 2003 Ejercicio Nro. 2: ADQUISICIÓN EQUIPAMIENTO INFORMÁTICO Suponga que a Ud. se le encarga la decisión de compra de tres computadoras y dos impresoras, con software, para el Estudio de un Economista que inicia actividades en noviembre de este año. Una de las computadoras estará en la recepción, dedicada a la correspondencia, e-mail, Internet, fax, etc. junto con una de las impresoras. Las otras dos computadoras estarán dedicadas principalmente a procesar datos estadísticos, para lo cual se empleará un Paquete Estadístico con licencia para dos puestos. Una de ellas tiene la otra impresora. Las tres computadoras estarán en red y todas dispondrán de planilla electrónica. SE PIDE: 1. Discutan todos los componentes que consideren necesarios y las características técnicas mínimas requeridas de la adquisición de equipamiento informático formando grupos de cuatro o cinco estudiantes. 2. Elaboren la resolución del ejercicio propuesto reuniéndose todos los grupos. 21
Curso 2003 Introducción a la Computación. PRACTICA Nro. 3 WINDOWS 98 Al encender el equipo aparece un mensaje indicando que se inicia la sesión de Windows. En las prácticas a realizar en el Laboratorio se indicará como nombre de usuario el nombre del equipo que se está utilizando: PC13, PC14,... o PC23, la contraseña será igual al nombre del usuario. Se ingresa el nombre, la contraseña y se hace clic en el botón aceptar. Si a continuación aparece otra pantalla similar pidiendo usuario y nombre de Servidor, pulsar el botón Cancelar. (De esta forma trabajara en forma local y no utilizando recursos de un servidor de red). Ejercicio 1: Ejecutar programas a) Ejecute el programa Calculadora con la secuencia Inicio, Programas, Accesorios, Calculadora b) Pruebe la calculadora c) Salga del programa con el Botón Cerrar d) Salga de Windows con la secuencia Inicio, Apagar el Sistema, Aceptar Ejercicio 2: Accesos directos a) Busque el programa "calc.exe" con la secuencia Inicio, Buscar Calc.exe.lnk b) Cree un acceso directo para este programa con el menú contextual haciendo clic en el botón derecho del mouse en la opción Crear acceso directo. c) Ejecute el programa calculadora con el acceso directo y cierre la ventana con el botón correspondiente d) Elimine del Escritorio el acceso directo de la calculadora arrastrándolo a la Papelera de Reciclaje e) Ejecute el programa calculadora con el botón de Inicio, Programas, Accesorios, Calculadora f) Recupere el acceso directo arrastrándolo desde la Papelera de Reciclaje hasta el Escritorio g) Borre con la tecla Suprimir o con el menú contextual Eliminar uno de los accesos directos de la calculadora h) Vacíe la Papelera de Reciclaje i) Qué ha eliminado el vaciado de la Papelera de Reciclaje? j) Busque el programa Explorador de Windows y cree un acceso directo sobre el Escritorio. 22
Introducción a la Computación. Curso 2003 Ejercicio 3: Buscar, abrir, renombrar y guardar archivos Esta práctica requiere el uso de un diskette por grupo de trabajo a) Formatee su diskette desde el Explorador de Windows o desde MiPC. b) Busque el archivo de WordPad "remuneraciones.doc" y guárdelo en su diskette con la opción del menú contextual Enviar a, Disco de 3 ½ c) En la etiqueta que tiene pegada el diskette escriba el rótulo "Grupo de trabajo XXX", "Remuneraciones.doc", siendo "XXX" los nombres de los integrantes del grupo y "remuneraciones" el nombre del archivo de Wordpad d) Abra el archivo "remuneraciones.doc" desde el diskette con la secuencia Inicio, Programas, Accesorios, Wordpad, Archivo, Abrir o con el Explorador de Windows, seleccionando la opción diskette de 3 ½. e) Guarde este archivo en el disco duro. f) Renombre este último archivo con otro nombre a su elección g) Abra el Explorador de Windows y desde C: busque dónde se encuentra el archivo renombrado, determine cuál es su tamaño y la fecha de la última modificación. h) Elimine este último archivo. Ejercicio 4: Carpetas a) Cree una carpeta en el Escritorio denominada Computación con el botón derecho del mouse posicionado sobre el Escritorio y seleccione las opciones Nuevo, Carpeta b) Copie el archivo "remuneraciones.doc" desde su diskette a esta carpeta. c) Posicionado sobre la carpeta "Mis documentos" cree una carpeta denominada "Sueldos" d) Arrastre el archivo "remuneraciones.doc" desde la carpeta Computación hacia la carpeta "Mis documentos" - subcarpeta "Sueldos" e) Elimine las carpetas Computación y Sueldos, incluyendo su contenido. 23
Curso 2003 Introducción a la Computación. Ejercicio 5: Trabajar con ventanas, copiar y pegar a)abra el archivo "remuneraciones.doc" b)cambie de tamaño la ventana arrastrando y soltando el mouse a fin de agrandar y achicar la ventana c) Restaure la ventana con el botón correspondiente d) Minimice la ventana de Wordpad con el botón correspondiente e) Ejecute el programa Calculadora de Windows desde el acceso directo o con el botón de Inicio f) Calcule mediante el uso de memorias el total del 1er. trimestre, cópielo con la opción del menú Edición, Copiar y péguelo en Wordpad con Edición, Pegar (o con el menú contextual) g) Repita el proceso para el total del 2do. trimestre y del semestre h) Guarde el archivo con el nombre "remuneraciones totales. doc" i) Salga del programa con el botón cerrar o con la opción del menú Archivo, Salir j) Cierre Windows con la secuencia botón de Inicio, Apagar el sistema, Apagar el sistema, Aceptar PRACTICA Nro. 4 WORD Ejercicio 1: Abrir, formatear, cortar, pegar y guardar documento a) Abra el archivo texto.doc de la carpeta IC/Word b) Modifique el formato del título, para que aparezca centrado y con la fuente Times New Roman, tamaño 16, negrita. c) La fuente del texto debe ser Arial, tamaño 12. d) El primer párrafo debe estar en cursiva. e) Los subtítulos deben aparecer en negrita. f) Justifique el texto. 24
Introducción a la Computación. Curso 2003 g) Realice la revisión ortográfica del texto y las correcciones correspondientes. h) Corte el párrafo "El desarrollo de la información facilita..." y péguelo al final del texto. i) Copie la frase "Extraído de..." que está al final del texto y péguela debajo del título. j) Guarde el documento con el nombre "textocorregido.doc" en la carpeta Computación/Su Nombre anteriormente creada. Ejercicio 2: Insertar imagen, encabezado, viñetas, etc. a) Abra el documento "texto corregido.doc" guardado en la carpeta Computación/Su Nombre. b) Elija una imagen de ClipArt y péguela al principio del documento, en el ángulo superior izquierdo; ajuste el texto para que quede a la derecha de la imagen. c) Utilizando la búsqueda de palabras de Word, busque la palabra "freeware" y escríbala en letra cursiva. d) Posicionado el cursor en la página 2, agregue un encabezado de página que diga "Los peligros de Internet" sobre el margen izquierdo y "Mayo 2001", sobre el margen derecho, configurándolo para que la primera página sea diferente, es decir que no tenga encabezado. e) Agregue un pie de página, con el número de página, centrado en todas las páginas del documento. f) Abra el documento "Consejos" guardado en la carpeta IC/Word, sin cerrar el actual. g) Utilice viñetas para destacar los puntos mencionados en este último texto h) Copie al final de "Los peligros de Internet" el texto "Consejos" con sus modificaciones. i) Inserte un salto de página antes de los "Consejos". j) Prepare el documento para imprimir en una hoja tipo A4 y veálo con la vista previa. k) Guarde el documento en la carpeta Computación/Su Nombre con el nombre "textofinal.doc". 25
Curso 2003 Introducción a la Computación. Ejercicio 3: Crear tabla, ordenamiento y alineación a) Cree un nuevo documento de Word. b) Inserte una tabla como la siguiente: Cursos Salón Alumnos Asistencia Curso 4 312 148 94,23 % Curso 3 26 85 78,50 % Curso 2 204 210 88,00 % Curso 1 116 48 92,25 % Curso 5 108 71 91,30 % c) Los títulos de cada columna deben aparecer en negrita y centrados d) Ordene la tabla en forma ascendente por la columna Cursos e) Los datos de las columnas Salón y Alumnos deben alinearse a la derecha, los de Cursos a la izquierda y los de Asistencia centrados. f) Guarde el documento con el nombre "Cursos.doc" en la carpeta Computación/Su Nombre. Ejercicio 4: Crear un documento con el asistente a) Cree su curriculum utilizando el asistente con la opción Archivo, Nuevo, Otros documentos. b) Guárdelo en el diskette 26
Introducción a la Computación. Curso 2003 PRACTICA Nro. 5 EXCEL Objetivo: Que el estudiante compruebe las facilidades que brindan la utilización de planillas electrónicas en la resolución de problemas frecuentes. Ejercicio 1: Fórmulas y funciones Una empresa textil cuenta con el siguiente Flujo de Fondos: Rubro Mayo ($) Junio ($) Saldo Inicial Caja 150.000 Ingresos por Ventas 850.000 750.000 Ingresos Financieros 2.500 5.600 Total Ingresos 852.500 Egresos por Producción 150.000 145.000 Egresos por Transportes 350.000 380.000 Egresos por Administración 6.900 9.000 Total Egresos 506.900 Saldo Final de Caja 345.600 a) Abra la planilla Textil.xls del libro Prope_excel.xls que se encuentra en la carpeta IC/Excel del Escritorio. Complete los datos del mes de junio utilizando cuando corresponda fórmulas y funciones. Considere que el Saldo Inicial de Caja de cada mes es igual al Saldo Final de Caja del mes anterior y que requiere de una fórmula. b) Guarde la planilla con el nombre Flujo.xls Ejercicio 2: Uso del asistente para gráficos El frigorífico LA AFTO S.A. cuenta con el siguiente cuadro de Excel para sus ventas del año 2001: Mes Importe (miles de U$S) Enero 100 Febrero 89 Marzo 99 Abril 45 Mayo 75 Junio 95 27
Curso 2003 Introducción a la Computación. a) Abra el libro prope_excel.xls y seleccione la planilla Ventas en U$S.xls. b) Grafique las ventas del cuadro utilizando el asistente para gráficos con líneas, barras y circular Ejercicio 3: Fórmulas con referencias absolutas a las celdas Un supermercado que se reporta a su casa matriz en el extranjero cuenta con el siguiente Cuadro de Ventas por Artículo: Artículo Precio de Venta ($) Cantidad Vendida AAA 10 550 BBB 15 890 CCC 89 486 DDD 75 4789 EEE 48 15 Ventas en (U$S) a) Abra la planilla Ventas en U$S del libro Prope_Excel.xls. b) Realice una fórmula para calcular las Ventas en U$S que sea válida para todas las celdas de la columna D. c) Copie los valores de la columna D en la columna F. d) Agregue una fila entre el producto AAA y BBB para el producto ZZZ con cantidad 750 y precio 20. e) Agregue la columna Precio en U$S entre la columnas C y D completando los datos mediante una fórmula. Ejercicio 4: Importación de Mercadería La empresa MAC-DISSNEY importa y vende juguetes, adhesivos y prendas de vestir de distintas marcas. Se dispone de la cantidad de unidades importadas y del precio promedio de las mismas para el trimestre octubre-diciembre. Se desea calcular: el costo de la Compra Sin Recargos el Costo de la Compra incluyendo un Arancel del 25% el Costo de la Compra incluyendo el Arancel y Gastos Fijos de Aduana que se elevan a $ 5.000 para todos los equipos, de cualquier marca, comprados en el mismo mes. 28
Introducción a la Computación. Curso 2003 SE PIDE: 1. Abra la planilla IMPORTACIONES del libro MC-DISSNEY.XLS 2. Complétela sobre la base de los supuestos, utilizando fórmulas y funciones de Excel 3. Realice los cambios de formato que crea conveniente SOLUCIÓN MAC-DISSNEY IMPORTACION DE EQUIPOS UNIDADES Octubre Noviembre Diciembre Total Juguetes 950 1200 1100 3250 Adhesivos 182 193 395 770 Prendas de Vestir 300 110 310 720 Total 1432 1503 1805 4740 COSTO PROMEDIO POR UNIDAD Juguetes 161 160 167 Adhesivos 70 75 79 Prendas de Vestir 50 55 50 COSTO TOTAL SIN RECARGOS Juguetes 152.950 192.000 183.700 528.650 Adhesivos 12.740 14.475 31.205 58.420 Prendas de Vestir 15.000 6.050 15.500 36.550 Total 180.690 212.525 230.405 623.620 COSTOS PROMEDIO + ARANCEL Juguetes 201 200 209 Adhesivos 88 94 99 Prendas de Vestir 63 69 63 COSTOS PROMEDIO + ARANCEL + GASTOS DE ADUANA Juguetes 205 203 212 Adhesivos 91 97 102 Prendas de Vestir 66 72 65 COSTO TOTAL Juguetes 194.505 243.992 232.672 671.169 Adhesivos 16.560 18.736 40.100 75.397 Prendas de Vestir 19.797 7.928 20.234 47.960 29
Curso 2003 Introducción a la Computación. Ejercicio 5: Exportaciones de Uruguay 2000 Principales rubros de exportación en el año 2000 de Uruguay CODIGO CIIU RUBRO MILES DE U$S 3111 CARNE 479.426 3231 CUEROS 192.917 (Exportaciones Importaciones) 3116 ARROZ 164.990 3211 LANA 162.753 3112 LACTEOS 129.468 3114 PESCA 102.121 3121 CEBADA MALTEADA 26.051 Fuente: Revista Asociación Cultivadores de Arroz, Junio 2001, Año VI, Nº26, V Epoca, Página 8. SE PIDE: Realizar un gráfico descriptivo de esta situación. 30
Introducción a la Computación. Curso 2003 PRACTICA Nro. 6 MACRO DE EXCEL Ejercicio 1: Macros Si se suele escribir cadenas largas de texto en las celdas, puede grabar una macro para dar formato a esas celdas y que se ajuste el texto. Una forma de hacer esto es seleccionar una celda en la que queremos que se ajuste el texto y empezar a grabar. Luego hacemos clic en el comando CELDAS del menú FORMATO en la ficha Alineación, active la casilla de verificacón AJUSTAR TEXTO, luego hacemos clic en ACEPTAR y finalmente hacemos clic en DETENER GRABACIÓN 1.1. Grabar dicha macro que tendrá el nombre AjustarTextoenCelda 1.2. Proponga formas de probar el esperado funcionamiento de la misma. Ejercicio 2: Corrección de prueba Suponga que quiera automatizar la corrección de una prueba donde lo importante son los resultados y no tanto el método realizado para llegar a los mismos. Proponga una macro para la resolución de dicho requerimiento. Asumiendo que los archivos respetan el formato de entrada, el rótulo Departamentos se encuentra en la columna A fila 3. Cantidad de lluvia caída por mes en departamentos seleccionados (en centímetros) Departamento Junio Julio Agosto Máximo por depto. Colonia 16 10 14 Florida 18 11 11 Maldonado 15 9 11 Canelones 15 15 10 Montevideo 10 8 12 Rocha 7 12 9 Paysandú 3 12 9 Artigas 8 7 8 Salto 10 5 10 Flores 14 9 11 Lavalleja 15 11 10 Rivera 12 11 9 Total mensual Promedio mensual Todos los estudiantes que hicieron la prueba tienen libros cuyo formato es parecido al de arriba, se tendrá que realizar un template con el cual abrir las pruebas de los estudiante corregirla y guardarla con otro nombre. 31
Curso 2003 Introducción a la Computación. Ejercicio 3: Relevamiento En el contexto de tener que presentar un relevamiento sobre el tema Cómo afecta escuchar música al conducir en automóvil se han utilizado varias herramientas, por ejemplo, Word para escribir la documentación y Excel para realizar análisis sobre datos que se poseían En el proceso de producción de los documentos poco importó el formato de los mismos por entender que lo importante es la información y si esta está de acuerdo a lo que se presentará, pero una vez finalizado el estudio por nuestra parte nos interesaría poder armar y presentar una documentación estandarizada y que realce el contenido de nuestro estudio, sobre todo poder darle este formato a los 20.xls que se han realizados. a) Crear un logo en Paint. b) Crear una macro que realice lo siguiente: i) Agregar el logo creado en la celda B2, junto con el nombre del grupo con un tamaño de letra grande y con negritas. ii) Seleccionar la fila 2 junto con las de su entorno, 1 y3, rellenándolas con otro color de fondo. c) Probar lo anterior (no necesariamente con 20 libros...) Ejercicio 4: Inasistencias Todos los meses la empresa LA EMPRESA realiza un chequeo de las inasistencias de sus empleados, para ello se ha diseñado un sistema el cual espera que los empleados se registren todos los días del mes marcando una clave en el tarjetero electrónico, si para un día en particular el empleado no se registra el sistema agrega un uno en la columna inasistencia de la planilla de Excel la cual está siendo alimentada por el sistema, en esta planilla se encuentran todos los empleados identificados por número de cédula. Se quiere: a) Teniendo en cuenta que la empresa quiere delimitar tres franjas de empleados, estos son los que nunca faltan, los que faltan 1 vez al mes y los que faltan más de una vez al mes. Proponer formas de diferenciar las mismas. b) Generar una macro, con la cual la empresa pueda al finalizar cada mes, de una manera sencilla(ctrl. + algo ), distinguir del archivo las tres franjas del item anterior. ID NOMBRE APELLIDO INASISTENCIAS 32
Introducción a la Computación. Curso 2003 PRACTICA Nro. 7 MATLAB 1 El nombre de MATLAB proviene de la contracción de los términos MATrix LABoratory y fue inicialmente concebido para proporcionar fácil acceso a las librerías LINPACK y EISPACK, las cuales representan hoy en día dos de las librerías más importantes en computación y cálculo matricial. MATLAB es un entorno de computación y desarrollo de aplicaciones totalmente integrado orientado para llevar a cabo proyectos en donde se encuentren implicados elevados cálculos matemáticos y la visualización gráfica de los mismos. MATLAB integra análisis numérico, cálculo matricial, proceso de señal y visualización gráfica en un entorno completo donde los problemas y sus soluciones son expresados del mismo modo en que se escribirían tradicionalmente, sin necesidad de hacer uso de la programación tradicional. En los medios universitarios MATLAB se ha convertido en una herramienta básica, tanto para los profesionales e investigadores de centros docentes, como una importante herramienta para el dictado de cursos universitarios, tales como sistemas e ingeniería de control, álgebra lineal, proceso digital de imagen, señal, etc. En el mundo industrial MATLAB está siendo utilizado como herramienta de investigación para la resolución de complejos problemas planteados en la realización y aplicación de modelos matemáticos en ingeniería. Los usos más característicos de la herramienta los encontramos en áreas de computación y cálculo numérico tradicional, prototipaje algorítmico, teoría de control automático, estadística, análisis de series temporales para el proceso digital de señal. Consideraciones Previas: o Para ejecutar MATLAB desde Windows siga la secuencia: Inicio, Programas, MATLAB o Para salir de MATLAB, use quit o exit. o El comando clc despeja la ventana de comandos, y el comando clf borra la figura actual y por tanto despeja la ventana de gráficos. o El comando clear no afecta a las ventanas, pero si borra todas las variables de la memoria o Para ver algunas de las capacidades de MATLAB, usar el comando demo, que inicia el MATLAB EXPO, un entorno gráfico de demostración que ilustra algunos tipos de operaciones que se pueden realizar con MATLAB. o Para abortar un comando en MATLAB, mantener presionada la tecla de control y oprima c (Ctrl. + c). Esto ocasiona un interrupción local dentro del MATLAB. 1 Ejercicios extraídos de Tutorial de Matlab Francisco Godiño Cevallos ric@telematic.edu.pe -Hospital Regional Puno III Juliaca. http://www.lawebdelprogramador.com 33
Curso 2003 Introducción a la Computación. o Para acceder al menú de ayuda se debe usar el comando help. o El simbolo» denota el prompt de MATLAB y no se escribe al entrar instrucciones. o El ; al final de la instrucción omite el eco o salida a la pantalla. Exhibición de Números Comando MATLAB format short format short e format long format long e format bank format hex format + Exhibición Por omisión 4 decimales 14 decimales 15 decimales 2 decimales exp. hexadecimal +, -, espacio Ejemplo 2.3333 2.3333e+000 2.33333333333333 2.333333333333334e+000 2.33 4002aaaaaaaaaaab + Operaciones Aritméticas ESCALAR MATRIZ VECTOR DESCRIPCIÓN + + + Adición - - - Sustracción * *.* Multiplicación / /. / División hacia la derecha \ \ \. División hacia la izquierda ^. Transposición Operadores Relacionales OPERADOR DESCRIPCIÓN < menor que < = menor o igual que > mayor que > = mayor o igual que = = Igual ~ = no igual 34
Introducción a la Computación. Curso 2003 Operadores Lógicos OPERADOR & DESCRIPCIÓN Y (and) O (or) ~ NO (not) Combinaciones: P Q ~ P P Q P&Q Falso Falso Verdadero Falso falso Falso verdadero Verdadero Verdadero falso Verdadero Falso Falso Verdadero falso Verdadero verdadero Falso verdadero verdadero Caracteres Especiales: CARACTERES DESCRIPCIÓN [ ] Se utilizan para formar vectores y matrices ( ) Define precedencia en expresiones aritméticas. Encierra argumentos de funciones en forma usual, Separador de elementos de una matriz, argumentos de funciones y declaraciones en líneas con declaraciones múltiples ; Separador de declaraciones, termina renglones de una matriz Variables: En MATLAB, como en cualquier otro lenguaje de programación, y/o asistente matemático se utilizan variables. Las variables deben tener un nombre según ciertas reglas. Estas reglas son: a) NO pueden comenzar con un número, aunque si pueden tener números (variable1 es un nombre válido). b) Las mayúsculas y minúsculas se diferencian en los nombres de variables. (A y a son dos variables diferentes) c) Los nombres de variables no pueden contener operadores ni puntos. (No es válido usar /, *, -, +,...) d) Si se trabaja con complejos sólo puede utilizarse un de los nombres i y/o j para variables. e) No es necesario definir el tipo de variable o tamaño (si se usa un vector y después se expande, no hay problema) 35
Curso 2003 Introducción a la Computación. Ejercicio 1: Operaciones matemáticas a) Si luego del Prompt de Matlab ( >>) escribimos "13/3" veremos: >> 13/3 ans = 4.3333 En donde "ans" nos da la respuesta a la operación anterior. Si hubiéramos escrito una variable en lugar de "ans" aparecerían la variable y su valor. b) Si escribimos "3\13" Cuál será el resultado? Ejercicio 2: Potencias a) Cómo se ingresa en MATLAB: 4 11? b) Cuál es el resultado? La herramienta Matlab Normalmente se requiere de modelos computacionales con el fin de resolver problemas de ingeniería. Muchas veces puede ser útil hacer un programa que utilice matrices, complejos, y otras estructuras matemáticas, pero fácil de escribir y revisar. MATLAB es ideal para esto. Ya que es una herramienta tan útil y poderosa, resolvimos dar una idea general sobre su manejo, con el fin de facilitar su uso. Esta presentación está organizada de la siguiente forma: # Generalidades. # Comandos de programación. # Comandos matemáticos. # Programas de ejemplo variados. Cada uno de los vínculos de estas secciones, contiene una explicación breve y ejemplos pequeños de cada comando. La sección de ejemplos, contiene algunos programas completos, donde se utilizan los comandos tratados. NOTA: En todos los programas de ejemplo se utiliza el comando de MATLAB: % el cual se utiliza para añadir un comentario en el programa. Estos comentarios son importantes para que otros puedan entender el contenido con mayor facilidad. Comandos básicos matemáticos Lo que hace verdaderamente poderoso al MATLAB es la facilidad para realizar operaciones matemáticas con elementos como: (en cada vínculo se encuentra las ordenes y sintaxis para cada tipo de elemento). 36
Introducción a la Computación. Curso 2003 Vectores y Matrices Los vectores y matrices en MATLAB se trabajan igual en cuanto a asignación, por eso se explican juntos. Pero las operaciones posibles, si son diferentes, y están separadas bajo los encabezados correspondientes. Asignación: La asignación de variables en MATLAB es sencilla, y los vectores y matrices no son la excepción. Cuando se desea dar el valor a toda una matriz se puede realizar directamente de la siguiente forma: A = [1 2 3 4 ; 5 6 7 8; 9 0 1 2]; ó A = [1, 2, 3, 4;5, 6, 7, 8;9, 0, 1, 2]; donde la matriz escrita arriba es: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 Las filas se separan por punto y coma y las columnas por espacios o comas. De lo anterior se ve fácilmente que un vector fila se asigna así: v = [1 2 3]; ó v = [1, 2, 3]; y un vector columna se asigna así: v = [1; 2; 3]; Manejo de subíndices: Otra forma de asignar valores a una matriz (o un vector) es por medio de los subíndices. El menor subíndice utilizado por MATLAB es 1. Y va añadiendo valores a medida que se requieran. Los subíndices se escriben entre paréntesis. Por ejemplo: A(2, 3) =1; Asigna al elemento en la fila 2, columna 3 el valor de 1. Si se desea cambiar todo el valor de una fila o una columna, es muy sencillo hacerlo con el operador : así: A(1, :) = [4 5 6]; Asigna a la fila 1 el vector [4, 5, 6] (cambia la fila 1 por 4, 5, 6). Así si A era una matriz de 3 x 3 de ceros, ahora queda: 4 5 6 0 0 0 0 0 0 Igualmente a veces se requiere trabajar con vectores que son una columna o una fila de una matriz. Esto se realiza fácilmente guardando este vector en un vector, así: v = A(:,1); Asigna al vector v la primera columna (completa) de la matriz A. 37