Matemáticas 5.º UNIDAD. Atención a la diversidad Fichas 1 y 2 (Refuerzo) Fichas 3 y 4 (Ampliación) Evaluación

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UNIDAD 1 Atención a la diversidad Fichas 1 y 2 (Refuerzo) Fichas 3 y 4 (Ampliación) Evaluación

www.anayaeducacion.es Todas las fichas de este libro son material fotocopiable autorizado. En www.anayaeducacion.es encontrará su versión imprimible. Otros recursos en www.anayaeducacion.es En el apartado Propuesta didáctica: Evaluación (Prueba avanzada) Soluciones de todas las fichas incluidas en estos recursos. En el apartado Banco de recursos: Fichas de actividades para el desarrollo de la inteligencia (ADI). En el sitio web del cuaderno, dentro de www.anayaeducacion.es, encontrará las soluciones de todas las actividades incluidas en él.

Nombre y apellidos: 1 Fecha: Ficha 1 1 Escribe con cifras y con letras los números representados. CM DM UM C D U UMM CM DM UM C D U 2 Ordena estas cantidades de mayor a menor: 7 520 064 750 624 7 052 064 7 542 006 756 240 > > > > 3 Aproxima estos números a la unidad de millar más próxima: 49 547 92 800 35 240 300 780 4 Completa, escribiendo los números romanos utilizando el sistema de numeración decimal, o a la inversa. 43 XCVIII 136 DXCIV 1 023 MMMIII 5 Coloca en vertical, calcula y compara los resultados. Qué propiedad se cumple? 94 375 + 23 674 = 23 674 + 94 375 = 6 La diferencia de dos números es 7 689. Si el sustraendo es 5 649, cuál es el minuendo? 30

Nombre y apellidos: 1 Fecha: Ficha 2 1 Completa con cifras o con letras. a) Seis millones quinientos ocho mil doscientos trece b) Veinte millones cuarenta y tres mil novecientos c) 4072080 d) 12806500 2 Cuáles son el número mayor y el menor que se pueden formar con las cifras 4, 3, 6, 5 y 7 sin repetir ninguna? Número mayor Número menor 3 A cuál de estas cantidades se aproxima más el número 391 205? 400 000 390 000 300 000 4 Escribe con números romanos. a) 64 b) 119 c) 419 5 Aplica la propiedad asociativa para efectuar estas sumas: a) 25 + 75 + 36 = b) 27 + 150 + 40 = 6 Daniel tiene 13 años y su hermana Lucía tiene 9 años. Cuál es la diferencia de edades? Dentro de ocho años, cuál será la edad de Daniel? Y la de su hermana? Cuál será la diferencia de edades? 31

Nombre y apellidos: 1 Fecha: Ficha 3 1 Reflexiona y contesta. a) Cuántas decenas hay en una unidad de millón? b) Cuántos millares hay en una decena de millón? 2 Qué valor tiene la cifra 6 en estos números?: a) 8 625 c) 93 264 b) 16 050 d) 70 216 3 Ordena. a) De mayor a menor. 99 099-90 999-99 090-90 909 b) De menor a mayor. 10 101-10 011-11 001-11 010 4 Redondea los siguientes números al orden de unidades indicado: Números Unidades de millar Centenas de millar Unidades de millón 2 758 806 3 287 230 24 910 147 5 Rodea cómo se escriben en números romanos cada uno de estos números: IIXXX IIC XLIX CDIC 28 XXVIII 98 LIIL 49 IL 499 ID XXDII XCVIII VLIV CDXCIX 6 En una resta, el minuendo es 7 024, y la diferencia, 3 849. Cuánto vale el sustraendo? 32

Nombre y apellidos: 1 Fecha: Ficha 4 1 Si intercalas un cero entre dos cifras del número 72 415, obtendrás números de seis cifras. Escribe con cifras y con letras todos los números que obtengas. 724 105 2 El número exacto de libros que hay en la biblioteca municipal es de 26 178. Cuántos libros hay aproximadamente? 3 Contesta. a) Cuál es el mayor número de ocho cifras, todas iguales? b) Cuál es el menor número de ocho cifras, todas diferentes? c) Cuántos millares hay en treinta y dos millones? 4 Escribe con números romanos. a) 558 b) 1 059 c) 1 492 5 Completa la tabla. Minuendo 98 404 87 002 120 257 Sustraendo 37 800 11 957 Diferencia 12 200 55 306 44 055 33

Nombre y apellidos: 1 Fecha: EV 1 1 Escribe con cifras estos números: a) Dos millones seisciencientos setenta y siete mil trescientos b) Doce millones ochenta mil quinientos 2 Indica el valor de posición de la cifra 8 en cada número. 347 856 8 173 562 845 103 4 709 085 3 Ordena de mayor a menor estos números: 238 201 3 465 41 600 209 856 905 4 Completa la tabla. Números Unidad de millar más próxima Unidad de millón más próxima 3 150 658 9 890 425 2 313 277 7 849 999 5 Escribe en números romanos o en el sistema de numeración decimal. 36 943 7 729 LXVIII DCCCXCVI XI CCXII 34

1 Nombre y apellidos: EV 1 6 Haz las sumas siguientes y compara los resultados. Qué propiedad se cumple? a) 9 450 + 7 320 = b) 8 536 + 3 985 = 7 320 + 9 450 = 3 985 + 8 536 = 7 Completa la tabla. Minuendo 44 803 82 124 Sustraendo 44 011 9 058 Diferencia 25 068 20 942 8 Laura tiene tres álbumes de sellos. En uno tiene 287 sellos; en otro, 28 sellos más, y en el tercero, 24 sellos menos que en el segundo. Cuántos sellos tiene en total? 9 La suma de tres números es 200 748. Uno de ellos es 94 395; otro 86 074. Cuál es el tercer número? 10 Daniel tiene 17 euros más que David y 38 euros menos que Rubén. Si Daniel tiene 54 euros, cuánto dinero tiene David? Y Rubén? 35

Nombre y apellidos: 1 Fecha: EV 2 1 Completa la tabla. Descomposición Número Se lee 4 000 000 + 60 000 + 20 + 7 1 DMM + 7 UMM + 3 DM 1 073 452 2 Descompón los números siguientes según el orden de unidades de sus cifras: a) 345 736 = CM + DM + UM + C + D + U b) 2709 543 = c) 1069 836 = d) 5935 007 = 3 Ordena de mayor a menor estos números: 52 684 56 925 65 870 59 295 52 468 4 Aproxima estos números a la unidad de millón. 47 180 000 5874 128 11 810 000 5 Utilizando sólo una vez cada una de estas letras, I - V - X - L - C - D - M, cuál es el mayor número romano que puedes formar? Y el menor? Número mayor Número menor 36

1 Nombre y apellidos: EV 2 6 Realiza las siguientes sumas agrupando los sumandos que sean más fáciles de sumar. a) 525 + 250 + 450 b) 57 + 23 + 68 7 Realiza estas restas y haz la prueba. 3 7 5 0 PRUEBA 2 8 1 5 7 1 0 1 3 PRUEBA 1 4 9 5 7 8 Sabiendo que era una resta, el sustraendo es 20 000 y la diferencia 17 406, calcula el minuendo. 9 Lucía tiene 12 años y su madre 46. Cuál es la diferencia de sus edades? Dentro de cinco años, cuál será la diferencia de sus edades? Razona tu respuesta. 10 A un quiosco de prensa llevaron 3 000 periódicos. Por la mañana vendieron 2 086, y por la tarde, 798. Cuántos periódicos quedaron por vender? 37

P I E P A Z A I E Z A Es un proyecto educativo de Anaya para Educación Primaria. En la realización de esta propuesta didáctica han intervenido: Equipo de edición: María Ferrond, Manuel Gil, Margarita Marcos, Joaquín Montón. Claves pedagógicas para esta edición: Víctor José Quevedo Blasco. Diseño y gráficos: Patricia G. Serrano, Marta Gómez, Paz Franch. Ilustración: José Ángel Labari. Maquetación: Raquel Horcajo. Corrección: Miguel Ángel Alonso, Isabel Gallego. Edición gráfica: Olga Sayans. Las normas ortográficas seguidas en este libro son las establecidas por la Real Academia Española en la Ortografía de la lengua española, publicada en el año 2010. Nuestras publicaciones mantienen el rigor en el uso y en la selección de los contenidos, en las imágenes y en el lenguaje, para cumplir con la no discriminación por razón de género, cultura u opinión. GRUPO ANAYA, S.A., 2018 - C/ Juan Ignacio Luca de Tena, 15-28027 Madrid. Reservados todos los derechos. El contenido de esta obra está protegido por la Ley, que establece penas de prisión y/o multas, además de las correspondientes indemnizaciones por daños y perjuicios, para quienes reprodujeren, plagiaren, distribuyeren o comunicaren públicamente, en todo o en parte, una obra literaria, artística o científica, o su transformación, interpretación o ejecución artística fijada en cualquier tipo de soporte o comunicada a través de cualquier medio, sin la preceptiva autorización.