1 Instituto de Early Achievers de Central Washington del 2014 Fecha y duración: Lugar: Jueves, 20 de marzo de 2014 a las 08:30 a.m. al domingo, 23 de marzo a las 05:00 p.m. (PST) Howard Johnson Plaza Yakima 9 N 9th Street Yakima, Washington 98901 (509) 452-6511 Contáctenos: pamgj@uw.edu o 206-221-5125 Costo: Inscripción anticipada (Early Bird Registration) de $20 USD si se realiza antes del 1de marzo de 2014. Nombre: Nombre: Apellido: Correo electrónico: Tipo de registro: Participante de Early Achievers Personal de CCA/CCR Nombre del puesto laboral que desempeña: Nombre como usted desea que aparezca en el gafete: Compañía/Organización: Domicilio del sito de trabajo: Teléfono del sitio de trabajo: Región de Early Achievers: Central WA Eastern WA Northwest WA King County Tacoma/Pierce Southwest WA Olympic Peninsula Pago: Favor de enviar cheques a: CQEL, A la atención de: Elspeth Nolen 1107 NE 4th. St. Suite, 205 Seattle, WA 98105 Por favor haga los cheques a nombre de: The University of Washington Por favor haga referencia en la línea de asunto del cheque: Yakima EA Institute
Parte 2: Selección de sesiones 2 Opción de sesiones con duración del día completo: Jueves viernes 9: 00 am - 4:30 pm Capacitación CLASS PreK sin fiabilidad (en español): La compañía que es dueña del sistema CLASS, Teachstone, actualmente no ofrece ninguna capacitación o prueba de fiabilidad en español para el sistema CLASS. El CQEL ha traducido por completo el material de capacitación del CLASS PreK para que así los hispanohablantes monolingües tengan acceso a la misma información. Sin embargo, los participantes en esta capacitación del sistema CLASS en español no podrán presentar la prueba de fiabilidad, ya que Teachstone solo ofrece sus pruebas en inglés. Sábado domingo, 9am-4:30pm Capacitación CLASS PreK sin fiabilidad (en español): La compañía que es dueña del sistema CLASS, Teachstone, actualmente no ofrece ninguna capacitación o prueba de fiabilidad en español para el sistema CLASS. El CQEL ha traducido por completo el material de capacitación del CLASS PreK para que así los hispanohablantes monolingües tengan acceso a la misma información. Sin embargo, los participantes en esta capacitación del sistema CLASS en español no podrán presentar la prueba de fiabilidad, ya que Teachstone solo ofrece sus pruebas en inglés. Viernes por la tarde: 6:30 pm-9:00 pm Seleccionar solamente una sesión. Escalas de Evaluación del Entorno: Una inmersión profunda en la evaluación en el aula que lo inició todo (A) Todo acerca del CLASS (A): Pedagógico. Los participantes aprenderán acerca de la herramienta a través de videos, conversaciones y Maximizar el tiempo del aprendizaje: Estrategias prácticas para organizar su día que reducen el comportamiento que presenta retos y aumentan la participación! (A) Se ha preguntado en qué se va el día? En un momento es la llegada, en el siguiente es la hora de la siesta y se siente como si apenas tuvo tiempo para lavarse las manos y almorzar! Esta sesión proporcionará a los participantes formas de organizar el día para obtener el máximo provecho del tiempo con los niños mientras
se disminuyen eficazmente los comportamientos que presentan retos. Las prácticas analizadas durante la sesión están alineadas con el dominio de Organización del Aula del CLASS. Los participantes aprenderán estrategias que cumplen con múltiples indicadores del comportamiento relacionados con esta herramienta. Enséñame qué hacer entonces: Estrategias prácticas para reducir los comportamientos que presentan retos en los niños en edad preescolar (A) Los comportamientos que presentan retos son con frecuencia la preocupación número uno para los proveedores de cuidados, pero hay muchas maneras de reducir estos incidentes mientras se aumentan las habilidades sociales y emocionales de los niños. Los participantes saldrán de esta sesión interactiva con ideas, materiales y estrategias para prevenir y abordar los comportamientos que presentan retos y aumentar las habilidades sociales y emocionales, tales como el control de la ira y los impulsos, la resolución de problemas y más, en los niños en edad preescolar. Esta sesión será ofrecida solamente en español. 3 Sábado por la mañana: 9:30 am-12:00 pm Seleccionar solamente una sesión Todo acerca del CLASS (B): Pedagógico. Los participantes aprenderán acerca de la herramienta a través de videos, conversaciones y Escalas de Evaluación del Entorno: Una inmersión profunda en la evaluación en el aula que lo inició todo (B) Trabajando los músculos de la mente: Mejorando las habilidades para el Apoyo Pedagógico (A) Las habilidades que los niños necesitan para tener éxito en el kindergarten van más allá de las letras, los colores y los números. Esta sesión ofrecerá a los participantes estrategias para fomentar el pensamiento del niño, así como también para proporcionar aliento y comentarios constructivos para promover la participación. Esta sesión es muy buena para cualquier persona que quiera aprender estrategias prácticas para aumentar el apoyo pedagógico al aprendizaje de los niños pequeños. Las estrategias analizadas durante esta sesión están estrechamente alineadas con el dominio de Apoyo Pedagógico del CLASS. Los participantes aprenderán acerca de muchas ideas relacionadas con los indicadores del comportamiento y los puntajes del CLASS. Fomentar el aprendizaje a través de las conversaciones diarias (A) Las conversaciones son una forma poderosa y agradable de fomentar el desarrollo cognitivo, social y del lenguaje de los niños pequeños. A través de los intercambios recíprocos con los niños durante las actividades
y rutinas diarias, los adultos pueden ayudar a los niños a fortalecer sus habilidades de lenguaje y de comunicación y ampliar su capacidad de pensar. Esta presentación describe las estrategias verbales y no verbales efectivas para fomentar el lenguaje y el aprendizaje durante las conversaciones con los niños. Las actividades prácticas ofrecen a los participantes oportunidades para analizar y practicar estrategias al responder a los videos y participar en una dramatización. El material cubierto en esta sesión está estrechamente alineado con la dimensión de Ejemplificar el lenguaje del CLASS y las prácticas analizadas respaldan los indicadores del comportamiento del CLASS. 4 Sábado por la tarde: 1:30 pm-4:00 pm Seleccionar solamente una sesión. Maximizar el tiempo del aprendizaje: Estrategias prácticas para organizar su día que reducen el comportamiento que presenta retos y aumentan la participación! (B) Se ha preguntado en qué se va el día? En un momento es la llegada, en el siguiente es la hora de la siesta y se siente como si apenas tuvo tiempo para lavarse las manos y almorzar! Esta sesión proporcionará a los participantes formas de organizar el día para obtener el máximo provecho del tiempo con los niños mientras se disminuyen eficazmente los comportamientos que presentan retos. Las prácticas analizadas durante la sesión están alineadas con el dominio de Organización del Aula del CLASS. Los participantes aprenderán estrategias que cumplen con múltiples indicadores del comportamiento relacionados con esta herramienta. Todo acerca del CLASS (C): Pedagógico. Los participantes aprenderán acerca de la herramienta a través de videos, conversaciones y Escalas de Evaluación del Entorno : Una inmersión profunda en la evaluación en el aula que lo inició todo (C) Conozca las señales: Utilizar las evaluaciones del desarrollo de manera eficaz (A) La identificación temprana de posibles retrasos en el desarrollo puede allanar el camino para que los niños pequeños tengan acceso al apoyo que necesitan para tener un futuro exitoso tanto dentro como fuera de la escuela. Conocer las primeras señales de alerta que ponen a los niños pequeños en riesgo de retrasos en el desarrollo y la comprensión de los hitos del desarrollo ayudan a los proveedores de cuidados de niños a colaborar con las familias para la detección precoz y la referencia a los servicios de intervención temprana.
5 Esta sesión cubrirá una visión general de las evaluaciones del desarrollo, a la vez que proporcionará algunos recursos que se pueden utilizar con los padres para que Se Den Cuenta de las Señales y Actúen Pronto! Enséñame qué hacer entonces: Estrategias prácticas para reducir los comportamientos que presentan retos en los niños en edad preescolar (C) Los comportamientos que presentan retos son con frecuencia la preocupación número uno para los proveedores de cuidados, pero hay muchas maneras de reducir estos incidentes mientras se aumentan las habilidades sociales y emocionales de los niños. Los participantes saldrán de esta sesión interactiva con ideas, materiales y estrategias para prevenir y abordar los comportamientos que presentan retos y aumentar las habilidades sociales y emocionales, tales como el control de la ira y los impulsos, la resolución de problemas y más, en los niños en edad preescolar. Esta sesión será ofrecida solamente en español. Domingo por la mañana: 9:30 am-12:00 pm Seleccionar solamente una sesión Todo acerca del CLASS (D): Pedagógico. Los participantes aprenderán acerca de la herramienta a través de videos, conversaciones y Escalas de Evaluación del Entorno: Una inmersión profunda en la evaluación en el aula que lo inició todo (D) Conozca las señales: Utilizar las evaluaciones del desarrollo de manera eficaz (B) La identificación temprana de posibles retrasos en el desarrollo puede allanar el camino para que los niños pequeños tengan acceso al apoyo que necesitan para tener un futuro exitoso tanto dentro como fuera de la escuela. Conocer las primeras señales de alerta que ponen a los niños pequeños en riesgo de retrasos en el desarrollo y la comprensión de los hitos del desarrollo ayudan a los proveedores de cuidados de niños a colaborar con las familias para la detección precoz y la referencia a los servicios de intervención temprana. Esta sesión cubrirá una visión general de las evaluaciones del desarrollo, a la vez que proporcionará algunos recursos que se pueden utilizar con los padres para que Se Den Cuenta de las Señales y Actúen Pronto! Trabajando los músculos de la mente: Mejorando las habilidades para el Apoyo Pedagógico (B)
6 Las habilidades que los niños necesitan para tener éxito en el kindergarten van más allá de las letras, los colores y los números. Esta sesión ofrecerá a los participantes estrategias para fomentar el pensamiento del niño, así como también para proporcionar aliento y comentarios constructivos para promover la participación. Esta sesión es muy buena para cualquier persona que quiera aprender estrategias prácticas para aumentar el apoyo pedagógico [apoyo a la instrucción] para el aprendizaje de los niños pequeños. Las estrategias analizadas durante esta sesión están estrechamente alineadas con el dominio de Apoyo Pedagógico del CLASS. Los participantes aprenderán acerca de muchas ideas relacionadas con los indicadores del comportamiento y los puntajes del CLASS.