PROGRAMA COMUNICA INTEGRACIÓN EN EL CURRÍCULO Provincia de Granada. Seguimiento del Programa ComunicA. Segundo trimestre. Curso 2017-2018 Centro Rogelio Arasil Esteban Localidad: Cijuela Coordinador(a) Correo-e: María Concepción Callejas Fernández. Página web o blog: Facebook el colegio Niveles de enseñanza del alumnado Primaria participante Departamentos, áreas, ciclos, materias Todos los maestros de Primaria. que participan 1. Actividades ya elaboradas (y puestas en marcha) Materias y profesores (as) Implicados (Indicar si es una actividad interdisciplinar) Tutores de 5º,6º Y 2º Lecto-escritura funcional Lectura de textos o fragmentos de las obras que se van a representar. Lectoescritura creativa Escritura de textos para representar. Tutores de 3º Y 4º Lectura de cuentos. Reto escritor. Crear un cuento. Tutores en general Taller de descripción: objetos, personas(personajes Audiovisual Oralidad Proyectos integrados Dramatización navidad y día de la Paz. Representación teatral de sexto a segundo curso. Contar los cuentos a la clase. Integración en el currículo de las materias (Indicar si se ha elaborado el diseño de la actividad con los esquemas facilitados) Coordinación entre maestros y puesta en común de actividades a realizar. Coordinación y elección de actividades. Visibilidad (Indicar dónde) Salón de actos del colegio Aula Aula Aula
de la tele,de cómics, superhéroes) y paisajes. Materias y profesores (as) Implicados (Indicar si es una actividad interdisciplinar) Maestros de Primaria e Infantil Maestros Primaria. Lectoescritura funcional Cuéntame un cuento 2. Actividades programadas (temporalización) Lectoescritura Audiovisual Oralidad Proyectos integrados creativa Reto escritor. Inventamos cuentos. Lectura a los pequeños Contarlos a la clase. Integración en el currículo de las materias (Indicar si se ha elaborado el diseño de la actividad con los esquemas facilitados) Visibilidad (Indicar dónde)
Título de la actividad Coordinador (a) Profesorado implicado Responsable(s) Alumnos y alumnas y cursos implicados Materias Centro: Localidad: Líneas de ComunicA implicadas Integración en el currículo de las materias Temporalización El currículo de las materias implicadas Materia 1:Lengua Materia 2:Artística Materia 3: Metodología: El Programa ComunicA en el CEIP Rogelio Arasil Esteban de Cijuela (Granada). Teatro para peques M.C. Callejas Fernández Tutores primaria Segundo y sexto de primaria Lengua Castellana y Literatura, Artística CEIP Rogelio Arasil Esteban Cijuela Lectura colectiva, transmisión oral y representación de la obra realizada. Integración en el currículo formal Segundo trimestre Criterios de evaluación Estándares Competencias clave -Reproducir, crear y utilizar distintos tipos de textos orales y escritos en contextos comunicativos reales del alumnado. -Leer y comprender distintos tipos de textos apropiados a su edad, utilizando la lectura como fuente de placer. - Realizar obras de plástica para ilustrar los textos escritos. Lectura y reproducción de textos. Búsqueda de autores, biografías, lecturas, realización de dibujos. Realización de carteles y preparación de las sintonías musicales que acompañan a la obra a representar. Competencia lingüística Mejora de la competencia comunicativa (líneas de ComunicA) Cómo?
para la investigación, para el procesamiento de la información y la presentación de los productos elaborados Tareas significativas Productos finales Atención a la diversidad: Evaluación: Instrumentos de evaluación: para la evaluación Obra de teatro o cuento Participan todos los alumnos sea cual sea su nivel. Observación directa, actividades escritas Integración con la Biblioteca escolar Integración con otros Planes y Progr. del centro Participación de las familias Conexiones con la comunidad educativa y con otras instituciones Visibilidad y difusión Integración en el currículo no formal sí Escuela espacio de paz, plan de igualdad Próximamente en facebook
El Programa ComunicA en el CEIP Rogelio Arasil Esteban de Cijuela (Granada). Título de la actividad Reto escritor Coordinador (a) M.C. Callejas Fernández Profesorado Primaria implicado Responsable(s) Tutoras de tercero y cuarto Alumnos y alumnas y 3º Y 4º cursos implicados Materias Lengua castellana y L. Centro: Ceip Rogelio Arasil Esteban Localidad: Líneas de ComunicA Oralidad y escritura creativa implicadas Integración en el currículo de las materias Integración en el currículo formal Temporalización El currículo de las Criterios de evaluación Estándares Competencias clave materias implicadas Materia 1:Lengua C. -Leer y comprender distintos tipos de Crear textos y aprender a contarlos, a recitar,etc. Competencia lingüística textos apropiados a su edad. -Reproducir, crear y utilizar distintos tipos de textos orales y escritos. Materia 2:Plástica -Realizar obras de plástica para ilustrar Realización de ilustraciones. cuentos. Materia 3: Mejora de la competencia comunicativa (líneas de ComunicA) Cómo? Metodología: para la investigación, para el procesamiento Lecturas para buscar ideas y búsqueda de información sobre los meses del año porque una de las actividades propuestas es la creación de un librito con las historias de cada alumno a lo largo del curso, pasando por experiencias vividas en cada uno de los meses del año.
de la información y la presentación de los productos elaborados Tareas significativas Productos finales Atención a la diversidad: Evaluación: Instrumentos de evaluación: para la evaluación Creación de historias para cada mes del año. Escribir un cuento. Participan todos los alumnos del centro. Observación directa y corrección de escritos. Integración con la Biblioteca escolar Integración con otros Planes y Progr. del centro Conexiones con la comunidad educativa y con otras instituciones Visibilidad y difusión Integración en el currículo no formal Sí Escuela Espacio de Paz y Plan de igualdad. Se subirá a facebook.