bullying Violencia escolar bullying Violencia escolar Olweus (1999) Del Rey y Ortega (2003)
Cuestionario sobre Convivencia, Violencia y Experiencias de Riesgo COVER (Ortega y Del Rey, 2003) DIMENSIONES Condiciones de vida Valor personal y sociabilidad Actitudes y conductas de riesgo Implicación directa en violencia SUBESCALAS Autoconcepto y autoestima Expectativas de futuro Sociabilidad y Relaciones interpersonales Solidaridad y apoyo mutuo Creencias y actitudes sociales Civismo y ética social Comportamiento y actitud sexual de riesgo Presión e intimidación del grupo Pandillas juveniles y conductas de riesgo Comportamientos y actitudes antisociales Contexto social violento Consumo y tráfico de drogas Victimización de iguales Maltrato y abuso de adultos hacia estudiantes Comportamiento agresivo
RESULTADOS 1. Condiciones de Vida y Hábitos Básicos de Salud 5 0 4 5 4 0 P R IM A R IA S EC U N D A R IA 3 5 3 0 2 5 2 0 1 5 1 0 5 0
RESULTADOS: 2. Convivencia, autovaloración y relaciones sociales básicas 40 35 30 25 20 Primaria Secundaria 15 10 5 0 Baja valoración de sí mismo Ha pensado abandonar la escuela No tiene amigos No se siente apoyado por sus profesores
RESULTADOS: 3. Creencias sociales y ciudadanas (sólo en secundaria) 80 70 60 50 40 SECUNDARIA 30 20 10 0 Policía es corrupta Policía protege el barrio Justicia es solo para ricos Se nace pobre y se muere pobre
RESULTADOS 4. Victimizado/a por adultos Al menos una vez en los últimos 3 meses... 25 PRIMARIA SECUNDARIA 20 15 10 5 0 Sus maestros les insultan Son golpeados por algún maestro Son abusados sexualmente por algún maestro Son golpeados, insultados, amenazados o despreciados por sus padres
RESULTADOS 5. Experiencias en Contextos Sociales Violentos 70 60 50 40 Al menos una vez en los ultimos 3 meses... 30 PRIMARIA SECUNDARIA 20 10 0 Su papá golpea a su mamá Su escuela es violenta Su barrio es violento Ha sido testigo de peleas violentas Conoce a alguien que vende drogas
RESULTADOS 6. Comportamiento Agresivo Al menos una vez en los últimos 3 meses... 35 30 PRIMARIA SECUNDARIA 25 20 15 10 5 0 Han golpeado a algún compañero Ha abusado sexualmente de algún compañero Amenaza a otros compañeros Ha excluido o rechazado socialmente a algún compañero Ha usado armas en sus peleas
í í Siete variables: Victima verbal, física, social y psicológica, agresor verbal, físico y social. í í í 7 0 6 0 5 0 4 0 3 0 2 0 1 0 0 Resultados en Managua
I m p l i c a c i ó n s e g ú n s e x o 6 0, 1 % 5 6, 9 % 5 4, 3 % 6 0, 1 % 5 7, 5 % 4 5, 7 % 4 3, 1 % 3 9, 9 % 4 2, 5 % 3 0, 0 % V í c t i m a A g r e s o r A g r e s o r V i c t i m i z a d o E s p e c t a d o r M u j e r V a r ó n El agresor/victimizado o victima agresiva está sobrerepresentado especialmente entre los varones
MUCHO MAS REPRESENTADO EN ADOLESCENCIA MEDIA I m p l i c a c ió n s e g ú n e t a p a e v o l u t i v a 3 8, 9 % 3 8, 9 % 3 8, 4 % 3 6, 3 % 3 1, 0 % 3 6, 5 % 3 0, 3 % 2 7, 5 % 2 5, 3 % 3 8, 3 % 3 3, 1 % 1 9, 6 % 1 8, 2 % 1 0, 4 % 3, 8 % 7, 4 % 5, 0 % 3, 8 % V í c t i m a A g r e s o r A g r e s o r V ic t i m i z a d o E s p e c t a d o r A d o l e s c e n c ia t e m p r a n a A d o l e s c e n c ia t a r d í a A d o l e s c e n c i a m e d i a J u v e n t u d
Implicados en bullying significativamente más experiencias de violencia no bullying
Víctimas Agresivas: las más implicadas en todo tipo de experiencias violentas
Implicados en bullying más experiencias de abuso adulto
Concluyendo sobre la investigación
Respuesta psicoeducativa
Respuesta psicoeducativa
Ámbitos de Contenido del Programa Convivencia y Desarrollo Personal
Estructura y dimensiones del Programa Curricular Libro de primaria Libro de secundaria 2 cuadernos de primaria 2 cuadernos de secundaria Vida afectiva y emocional Relaciones interpersonales Malas relaciones interpersonales: la violencia Conocer y afrontar los riesgos psicosociales