Fomento de la iniciativa emprendedora Fundamentos de creación de empresas para un entorno generador de conocimiento Un seminario impartido en TECNUN por profesionales del IESE Business School, Universidad de Navarra, dirigido a jóvenes universitarios expertos de alto potencial, basado la combinación de conferencias, casos, notas técnicas en un entorno de intercambio constante entre los profesores y participantes. Impartido por: JULIA PRATS, TONI DÁVILA, MATHIEU CARENZO, L. MARTÍN CABIEDES; WYATT ROSENTAL CEFIE, IESE Business School 19, 26 septiembre, 10 y 24 octubre, TECNUN, SAN SEBASTIAN
La misión crítica del emprendizaje... La innovación es la herramienta específica de los empresarios innovadores, el medio con el cual explotar el cambio como una oportunidad para un negocio diferente. Se le presenta como una disciplina que puede aprenderse y practicarse - Peter DRUCKER Los actuales procesos emprendedores e innovadores deben partir del análisis de las interacciones posibles y diversas entre los elementos del sistema socio-económico de referencia abiertos a la evolución. En este sentido, la creación de empresas en la sociedad del conocimiento debe partir de la perspectiva de aceptar la complejidad y gestionarla adecuadamente. Este proceso de emprendizaje parte de la consideración de los recursos y capacidades necesarios para el desarrollo del proyecto empresarial. Esto subraya el papel protagonista de las actitudes, aptitudes y capacidades que se vinculan con un adecuado ejercicio emprendedor. Es fundamental hacer referencia al saber y a las competencias en las que se basan los proyectos innovadores. Con todo, y como materia prima que facilita el desarrollo de tales competencias, aparece la relevancia actual del trinomio informaciónconocimiento-innovación que refleja la importancia de los intangibles, paso de la sociedad industrial a la sociedad cognitiva, resultando el conocimiento un recurso crítico. En una sociedad y economía compleja basada en conocimiento, la innovación es su su reto. Para afrontarlo hay que saber y aprender a emprender y, sobre todo, saber dirigir los intangibles y el conocimiento que los produce. Es importante conocer cómo se lleva a cabo un proceso de innovación en una organización o conocer también las mejores experiencias o prácticas de empresas y empresarios innovadores. Conocer historias y saber lo sucedido en casos de innovaciones de valor son buenas señales para iniciar este camino; ruta de emprendedores que debe recorrerse con la mente abierta y con todos los sentidos alertados para aprender de todo y de todos, y poder percibir los signos que puedan mostrar la existencia de alguna oportunidad. 2
Metodología El método del caso es un sistema de formación activo, muy utilizado en la formación de directivos. El participante recibe una descripción real de una situación empresarial ante la que debe tomar una decisión. A partir del análisis, debe proponer distintas líneas de acción, escoger la que le parezca más oportuna y diseñar un plan realista para su puesta en práctica. Durante el programa se divide a los participantes en equipos reducidos, en los que discuten y contrastan sus ideas sobre el caso analizado. Finalmente tiene lugar la sesión general, dirigida por un profesor que se preocupa de que la discusión sobre los problemas, las soluciones propuestas y las conclusiones para la puesta en práctica se lleven a cabo con orden y rigor metodológico. El objetivo de este seminario es explorar distintas dimensiones de la creación y crecimiento de nuevas empresas, y adicionalmente fomentar la innovación y la formación de nuevos negocios en empresas ya consolidadas. Nos concentraremos en responder preguntas de contenido y de proceso, así como en asuntos relacionados con la conceptualización, desarrollo y dirección de nuevas iniciativas. Contenido Las sesiones impartidas incluyen aspectos relacionados con la identificación y evaluación de oportunidades, definición del modelo de negocio, captación de recursos, y formas de hacer crecer el negocio. Este programa permitirá adquirir las herramientas necesarias para entender y ser capaz de desarrollar un plan de negocio conciso, coherente, efectivo y completo, y prepararlo para lanzar una iniciativa emprendedora. Adicionalmente, una de las principales carencias detectadas por muchos emprendedores (en particular de base tecnológica) es la falta de conocimiento de los mecanismos de financiación óptimos para sus empresas. Cuando una empresa nace y crece en general por su entrada en nuevos mercados o por el lanzamiento de nuevos productos o servicios se toman decisiones entre las alternativas de financiación mejores para esa expansión o diversificación. En cualquiera de los casos, saber cuál es el medio de financiación que mejor se adapta a las necesidades concretas de la empresa según su situación es una de las claves de un crecimiento controlado y exitoso. Es primordial conocer las 3
características de cada tipo de inversor para entender sus motivaciones así como sus criterios de decisión a la hora de invertir. Objetivos pedagógicos importantes de este seminario son: Reflexionar sobre la posibilidad de ser un emprendedor; Adquirir los conocimientos y el espíritu emprendedor; Pensar en forma creativa y resolver problemas en situaciones altamente desestructuradas; Entender las diferentes formas de financiar el crecimiento; Analizar los roles de los distintos actores financieros en la creación y desarrollo de empresas y el proceso de búsqueda y captación de recursos; Examinar propuestas de negocios completas en lugar de concentrarse sólo en unos pocos aspectos de la misma, como los temas relacionados a marketing o viabilidad financiera. Profesorado Mª Julia Prats Assistant Professor of Entrepreneurship Doctor of Business Administration, Harvard University Master in Business Administration, IESE, University of Navarra Degree in Industrial Engineering, Polytechnic University of Catalunya Dr. Julia Prats is head of the Department of Entrepreneurship at IESE Business School. At IESE, Professor Prats teaches courses in both open enrollment programs as well as in-company programs for companies such as Henkel, Randstad, and Teléfonica, among others. Luis Martín Cabiedes Lecturer of Entrepreneurship Master in Business Administration, IESE, University of Navarra Private Investor Spain (sector de Capital riesgo y capital privado) 1998 Presente (10 years) Part owner europa press (De financiación privada; De 501 a 1.000 empleados; sector de Medios de comunicación en línea) 1989 Presente (19 years) Antonio Dávila Professor of Accounting and Control and Entrepreneurship Doctor of Business Administration, Harvard University Master in Business Administration, IESE, University of Navarra Ingeniero Superior de Telecomunicaciones, Universidad Politécnica de Cataluña Antonio Dávila is director of IESE's Ph.D. program and professor of Entrepreneurship and Accounting and Control. He has held teaching and assistantship positions at the Universities of Stanford and Harvard. Prof. Dávila earned his Ph.D. from Harvard Business School and his MBA from IESE. His teaching and research interests focus on management systems in entrepreneurial firms, new product development and innovation management, and performance measurement. 4
Wyatt Rosental Fundador y Director General de Loop Telecom Master en Economía y Dirección de Empresas, IESE B.A. en Economía, University of California, EEUU Wyatt Rosental is an investor, was previously founder and CEO of Loop Telecom S.L.. Loop was founded in 1998 and Mr. Rosental signed financing deals with equity investors, financial institutions and government that ranked Loop as one of largest telecom deals in 2000. Loop grew to become the second largest DSL service provider in Spain and was sold to a Spanish telecommunications operator in 2002. Prior to Loop, Mr. Rosental worked in various financial positions for Transamerica Financial Inc. and Bank of America Corp. in Los Angeles and San Diego, USA. He was also Director of Operations for Pace Enterprises in Mexico. Mr. Rosental obtained a B.A. in economics from University of California at San Diego. He completed an MBA at IESE in Barcelona, Spain, and is currently completing a Doctorate in Biostatistics from the University of Barcelona. He is an occasional lecturer for MBA programs at IESE and ESADE, two of Europe s leading business schools, both based in Barcelona. Mr. Rosental is a permanent Spanish resident and a citizen of the United States and speaks the following languages: English, Spanish, Catalan, Italian, Portuguese and French. Mathieu Carenzo Gerente del Centro de Empresa Familiar e Iniciativa Emprendedora Master en Economía y Dirección de Empresas, IESE International Marketing, ESSCA, Francia Mathieu Carenzo is the Head of the Entrepreneurship Center at IESE worked in different positions in Europe and America. After an experience in DANONE to start his career, he worked in the helicopter branch of EADS: EUROCOPTER. He led the growth of the company in Caribbean, and Central America building his expertise in the settlement of new structures and development of new markets. After completing his MBA, he decided to foster his interest in entrepreneurship taking the helm of the IESE Business School Center for Entrepreneurship where he coordinates teaching, research and outreach activities related to Entrepreneurship and family-owned business. He is the program manager for the innovative European Accelerator Program since three years, which is run collaboratively between INSEAD and IESE, focusing on high-growth technology companies in Europe. Additionally, Mathieu coaches start-up entrepreneurs and teaches entrepreneurship with a special expertise in fundraising. He graduated in International marketing from ESSCA (Ecole Supérieure des Sciences Commerciales d Angers) in France and achieved his MBA from IESE business School in Barcelona in 2006. Mathieu speaks French, English and Spanish. Estructura del curso y agenda La estructura prevista y detallada del curso es la siguiente: Fecha Horarios Sesión Contenido 11h30 12h00 Introducción al Seminario 19 sept. 2008 12h00-12H30 Reunión de grupo Los participantes se reúnen en pequeños grupos para 12h30-13h45 Caso R&R 16h00 17h15 Conferencia Mitos y realidades del plan de Negocio 12h00 12h30 Reunión de grupo Los participantes se reúnen en pequeños grupos para 26 sept. 2008 12H30 13h45 Caso Logitech 16h00 17h15 Conferencia El análisis de la oportunidad de negocio 12h00 12h30 Reunión de grupo Los participantes se reúnen en pequeños grupos para 10 oct. 2008 12H30 13h45 Caso Loop Telecom 16h00 17h15 Conferencia La financiación de una nueva empresa 12h00 12h30 Reunión de grupo Los participantes se reúnen en pequeños grupos para 24 oct. 2008 12H30 13h45 Caso / Conferencia La valoración de una iniciativa emprendedora. 16h00 17h15 Panel de expertos Preguntas y respuestas 5
Quién puede participar El curso está dirigido a jóvenes universitarios con inquietudes hacia la creación de nuevos negocios: Que se sientan comprometidos y convencidos de que el crecimiento y la generación de valor es responsabilidad de todos. Que actualmente se encuentren en una fase inicial de creación o análisis de un nuevo negocio. Que habiendo creado y constituido la empresa valoren una mejorar su formación como emprendedores. Inscripción Para la inscripción es necesario enviar un correo electrónico a innotech@tecnun.es incluyendo la siguiente información: nombre, apellidos, edad, formación, experiencia y las razones por las que quisiera inscribirse en el curso. Además será necesario un teléfono de contacto y una dirección postal. La fecha límite para inscribirse es el 9 de septiembre de 2008. Material del curso Se entregará con la debida anticipación a todos los asistentes. LUGAR El curso se llevará a cabo en TECNUN, Parque Tecnológico de San Sebastián (Miramón), Paseo Mikeletegi, 48, 20009 Donostia-San Sebastián. Teléfono: 943 219 877 Fax: 943 311 442 INFORMACIÓN GENERAL Y DIRECCIÓN DE CONTACTO En caso de necesitar más información pueden enviar un correo electrónico a innotech@tecnun.es. 6