Diagnóstico de conocimientos informáticos en el área asistencial del Círculo Católico de Obreros del Uruguay



Documentos relacionados
4.2 Mecanismos de consulta. Recomendación

MANTENIMIENTO Y SOPORTE

Plan de Estudios. Maestría en Seguridad Informática

CONCEPTO NÚMERO de Hoja No. x

COMPETENCIAS BÁSICAS: DIEZ CLAVES

Máster Universitario en Ingeniería Informática

Experiencia en la IMPLANTACIÓN DE UN SISTEMA DE CALIDAD en la Facultad de Ciencias Agrotecnológicas de la Universidad Autónoma de Chihuahua

GESTIÓN Y CONTROL DEL DESARROLLO E IMPLANTACIÓN DE APLICACIONES

Unidad de Educación a Distancia Políticas y Lineamientos Institucionales V 1.0

Sistemas de Gestión de la Calidad según ISO 9001:2000. Anexos I.A9 Ejemplo de procedimiento de sensibilización, formación y competencia profesional

Directorio de Empresas y Establecimientos con actividad económica en Navarra

ACTUACIONES RELEVANTES EN LA RED DE POLÍTICAS PÚBLICAS DE I+D+i Cheque TIC

Programa 47 Formación continua para egresados

Norma ISO 9001:2015. Cuáles son los cambios presentados en la actualización de la Norma?

CONEAU Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria MINISTERIO DE EDUCACION, CIENCIA Y TECNOLOGIA

II PLAN LOCAL DE VOLUNTARIADO INTRODUCCIÓN-FUNDAMENTACIÓN

Seguimiento Académico de los. Estudiantes en Prácticas en Empresa

PROYECTO DE VOLUNTARIADO UNIVERSITARIO UNIVERSITARIOS TRABAJANDO SOLIDARIAMENTE

CAPÍTULO I PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

GUILLERMO LEYTON BETANCOURT. Coordinador de Control Interno

LA CAPACITACION BASADA EN COMPETENCIAS

Propuesta de la nueva Estructura Dirección de Estudios a Distancia

MÁSTER EXECUTIVE PARA EMPRENDEDORES TECNOLÓGICOS E INNOVADORES

Consejo Económico y Social

Grupo de Trabajo del Tratado de Cooperación en materia de Patentes (PCT)

CONCEPTUALIZACIÓN DE UNA UNIDAD DE INTELIGENCIA DE NEGOCIOS EN UNA EMPRESA DE TERCERIZACIÓN DE SERVICIOS. CASO IQ OUTSOURCING S.A.S.

VERA MARTÍN CONSULTORES Y AUDITORES, S.L. / Informe de Transparencia 2014 / 1 INFORME DE TRANSPARENCIA 2014

ENCUESTA DE SATISFACCIÓN I ED. MÁSTER DE UNIDADES CLÍNICAS

Preguntas y respuestas para el facilitador

CAPITULO I 1.0 FORMULACION DEL PROBLEMA

Guía Presentación de Proyectos Sociales

Guía breve para la. administración de la capacitación en las. entidades públicas. Versión abreviada del Manual para la. entidades públicas

INDUSTRIAL. Dirección electrónica: OBJETIVO GENERAL

Directrices sobre una definición estadística de empleo en el sector del medio ambiente

Líneas estratégicas en Tecnologías de la Información y Comunicaciones para la Salud en España

SERVICIOS PROFESIONALES CON ALTO VALOR AGREGADO

La cultura de riesgos es adecuada a la escala, complejidad y naturaleza del negocio de la Caja.

Juan María Aburto Consejero de Empleo y Políticas Sociales

PLAN DE CAPACITACIÓN 2014

Plan de estudios Maestría en Sistemas de Información y Tecnologías de Gestión de Datos

PLAN INSTITUCIONAL DE FORMACIÓN Y CAPACITACIÓN PERSONERÍA MUNICIPAL DE CUCUNUBÁ

III Jornada sobre Empleo y Discapacidad Acciones para un empleo cualificado

Primer Capítulo. 1.1 Planteamiento del problema

Guía de los cursos. Equipo docente:

Evaluación 2010 Noviembre, 2010

Capítulo 1. Introducción

Las Acciones y Programas de Responsabilidad Social en Minera Escondida

coie UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID

PROGRAMA INTEGRAL DE LUCHA CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO

C E N T R O D E F O R M A C I Ó N T É C N I C A P R O F A S O C. Modelo Educativo

APORTACIONES DE LA LOE A LA ETAPA DE LA EDUCACIÓN INFANTIL

PRESTACIÓN FARMACÉUTICA ESPECIALIZADA EN CENTROS SOCIOSANITARIOS

IV SESIÓN DE TRABAJO DE FORO DE EXPERTOS EN RSE El Informe de RSE como motor de la Responsabilidad Social

Es necesario mencionar esta proporción, debido a la importancia de. evaluar la inversión que se hará para implantar un programa de capacitación, ya

2. LOS SISTEMAS DE COSTOS

LOS RETOS DE LA ENSEÑANZA EN LA INGENIERÍA 1

Índice. INFORmE Metodología Objeto y descripción de los trabajos a realizar. 4

GUÍA TÉCNICA PARA LA DEFINICIÓN DE COMPROMISOS DE CALIDAD Y SUS INDICADORES

INFORME DE PROGRESO PACTO MUNDIAL

Mediación y Cambio Social Modelo de Cohesión Comunitaria

Estos talleres certifican la calidad del movimiento asociativo

Políticas de Inversión del Sector Público

1 Organizaciones no gubernamentales

LA PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA EN MATERIA TIC EN EL ÁMBITO DE LA AGE

Ejerce su profesión de manera responsable, eficiente y honesta, considerando la diversidad y la multiculturalidad en el contexto social.

TERMINOS DE REFERENCIA

Clima Ético en las empresas de la Argentina: Grado de implementación de prácticas éticas

Módulo III. Aprendizaje permanente Tema 4: Aprendizaje de actividades laborales Entrevista. El papel de las familias como impulsoras del empleo

GESTION FARMACEUTICA

CAPITULO VI ESTRATEGIAS DE OUTSOURCING

CAPITULO I: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Programa Jóvenes con más y mejor Trabajo Una práctica de la Secretaría de Seguridad Social

UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA FORMULACIÓN Y EVALUACIÓN DEL PROYECTO: BLUMEN: CENTRO DE ESTIMULACIÓN TEMPRANA Y PROBLEMAS DE APRENDIZAJE

I N T R O D U C C I Ó N

RELACIÓN DE CURSOS DE POSGRADO A DESARROLLAR

Resumen de las presentaciones del primer día sobre Municipalidades y DEL José Blanes

Oficina de Planeamiento y Presupuesto (OPP) División Cooperación Internacional. Base Beca. Ofrecimiento N : Curso: OPORTUNIDADES DE BECAS OEA - UNIR

Política Nacional en Discapacidad (PONADIS)

LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y DE LA COMUNICACIÓN (TIC) EN LA EDUCACIÓN.

Elaboración de los balances comerciales y su repercusión sobre la actividad de comercialización.

Programa Productivo, Tecnologico y Social Escuelas Técnicas produciendo dispositivos para personas con discapacidad

Guía Docente: Guía Básica. Datos para la identificación de la asignatura. Escuela de Ingeniería Informática Grado en Ingeniería Informática

A continuación, le presentamos algunas preguntas para que pueda diagnosticar el estado actual de su empresa frente al tema de Gestión Humana:

BASES CONVOCATORIA EMPRENDIMIENTOS SOCIALES INNOVADORES EN LA REGION DEL BIOBÍO

GESTION DE SALUD Y SEGURIDAD EN EL TRABAJO

LA COMISION NACIONAL CONTRA EL USO ILICITO DE LAS DROGAS (CONACUID)

III JORNADAS DE EDUCACIÓN AMBIENTAL DE LA COMUNIDAD AUTÓNOMA DE ARAGÓN 24, 25 Y 26 DE MARZO DE 2006 CIAMA, LA ALFRANCA, ZARAGOZA

Segunda etapa: se centró en la definición tanto del perfil de ingreso como de egreso de cada carrera de la UDD.

Bloque I: Conceptos básicos y fundamentos de la Dirección de Proyectos.

Centrados en sus objetivos SERVICIOS Y SOPORTE DE AGILENT RESUMEN DE POSIBILIDADES

BARÓMETRO ENFERMERO. Informe Julio 2015 (Resumen)

PLAN DE FORMACIÓN Y CAPACITACIÓN DIRECCION NACIONAL DE BOMBEROS DE COLOMBIA

Adopción SÍ NO PRÁCTICA. 1.- Del funcionamiento del Directorio.

Los objetivos, al igual que las metas, deben estar directamente relacionados con la ejecución, monitoreo y plan de evaluación del proyecto.

CALIDAD TOTAL. Visión estratégica y buena gestión son los ingredientes fundamentales.

PROGRAMA 496M REGULACIÓN DEL JUEGO

LA CAPACITACION Y SU CONTRIBUCION A LA GESTION LEGISLATIVA

5 Identificación del grupo promotor de la iniciativa económica

necesidades de los alumnos y

Tema 11. Administración de los recursos humanos

Transcripción:

Diagnóstico de conocimientos informáticos en el área asistencial del Círculo Católico de Obreros del Uruguay ENCUESTA Autor: Dr. Roberto Freddy Amorín Maciel amorparo@adinet.com.uy Curso: Introducción a los Sistemas de Información en Salud 2ªedición - 2004

...adaptación a un nuevo Sistema, capacitando a la organización en este caso sus R.R.H.H. (que en definitiva son los que hacen la organización) para poder operar con los nuevos procesos y tecnología, de forma de capitalizar los beneficios del potencial cambio. Adaptado: Gestión del Cambio. Psic. Inés Lago. Curso Introductor a los Sistemas de 2

Información en Salud 2004. El Círculo Católico de Obreros del Uruguay es una Institución de Asistencia Médica Colectiva fundada el 21 de junio de 1885. No tiene fines de lucro y se sustenta en la cooperación mutua, el espíritu cristiano y la atención humana. Tiene como objetivo la satisfacción integral de las necesidades de salud de sus afiliados mejorando así su calidad de vida. Se fundamenta en los principios de la mutualidad. En el ámbito de la salud se puede definir como una forma especial y perfeccionada de la asociación que se basa en la reciprocidad de aportes, servicios y beneficios. De esa forma, mediante el aporte individual de todos los afiliados al sistema se solventa la asistencia de quienes lo necesitan. Por ser una IAMC actúa dentro del marco regulatorio de la ley 15.181, brindando servicios de asistencia médica integral con una cuota pre paga y algunos mecanismos de copago (órdenes y tickets) por ciertas prestaciones. En sus 119 años ininterrumpidos de servicios médicos, la Institución fue acompañando los cambios evolutivos de nuestra sociedad, siendo particularmente pionera en décadas como la del 30 y 60. El presente encuentra al C.C.O.U. con una masa social del entorno de 50.000 socios, que busca posicionarse dentro del actual sistema de salud, como una empresa sólida, con los recursos humanos y tecnológicos que la demanda exige guiada por una administración moderna y profesional que está en el camino del cambio del modelo asistencial impulsado por el PROMOSS. 3

Sabido es que hoy el actual entorno económico así como el avance tecnológico, impone desarrollar una capacidad de adaptación al cambio, tanto de las organizaciones como de quienes las integran, que debe ser tomado como la base de su supervivencia. Al enfrentar importantes desafíos, las empresas en general coinciden en que la agilidad o rapidez de respuesta debe tomarse como un principio básico, se debe afrontar rápidamente el cambio. Hoy en ese sentido, la tecnología informática es un sustrato básico e imprescindible para desarrollar una gestión empresarial dinámica y actualizada. ANTECEDENTES. El C.C.O.U. comenzó en la década del 80 a informatizar parte de su gestión administrativa en la base de un equipo PDP 1173, en los sectores de Afiliaciones, Recaudación, Sueldos y Contaduría. Posteriormente en la década del 90, mayores requerimientos impulsaron la creación de un Centro de Cómputos y se instaló una plataforma Central AS 400 de IBM. en la que funcionan, luego de dos ampliaciones, los programas GIM (gestión mutual), GIA (agendas médicas), GIA proveedurías (general y farmacia), Dominium (personal y sueldos) y GCI (contabilidad). También se instaló un servidor Window NT donde residen los programas MD Sist. (laboratorio), Tripalianum (relojes), así como una red corporativa de comunicaciones. Nuevos desafíos de crecimiento institucional, reorientación hacia una nueva política de salud impulsada por el PROMOSS, así como un soporte informático saturado, llevaron a decidir a las autoridades del Círculo a realizar un proyecto para encarar un sistema informático integral que mejore las prestaciones actuales y que incorpore fundamentalmente un módulo asistencial, carente hasta el momento. 4

Dentro de los requerimientos básicos del SIS (Sistema Integral de Salud) se estableció que el mismo deberá contemplar como características básicas los conceptos de: - Diseño modular. - Base de datos única. - Sincronización. - Seguridad y auditabilidad. - Múltiples Hospitales (sucursales y filiales). - Capacitación. - Sistemas operativos estándares. - Accesibilidad y disponibilidad. - Facilidad de uso. El Módulo Asistencial tiene por objeto brindar una visión integrada de las diferentes actividades de los afiliados en la Institución, manejando los diferentes circuitos de prestación de servicios y generando información compatible con la generación de una historia clínica episódica y codificada según estándares. Las áreas afectadas por el Módulo Asistencial son las siguientes: -Registros Médicos. -Emergencia. -Sanatorio. -Radiología. -Laboratorios. -Hemoterapia. -Policlínicas. Además este módulo por ser el centro con el cual se interrelacionan los demás módulos y por no existir antecedentes de procesos informatizados en el área asistencial, va a exigir a los recursos humanos involucrados un cambio más profundo. En los módulos de perfil administrativo y de gestión, la mayoría de los usuarios cuentan con experiencia en el manejo de 5

herramientas informáticas y su mayor desafío no pasa más que conocer, familiarizarse y obtener el beneficio que este nuevo sistema aporta. En el área asistencial no ocurre lo mismo. En ésta todos los registros de las prestaciones asistenciales se hacen en papel y en forma manual. Por otro lado los múltiples actores involucrados en la cadena asistencial (médicos, lic. Enfermería, aux. Enfermería, técnicos), que por lo general no están familiarizados a las herramientas informáticas como un complemento de sus tareas 6

habituales. ALCANCE. El Dpto. de Registros Médicos decidió, en coordinación con el responsable del área de capacitación, en el marco del proyecto, realizar un relevamiento primario con el objetivo de: detectar los conocimientos de informática, así como aptitudes y actitudes de los futuros usuarios del Módulo Asistencial frente al nuevo desafió. También busca identificar referentes o personas con perfil informático que actuando dentro del cuerpo técnico, sean capaces de impulsar el desarrollo en su área de actividad una masa crítica a partir de la cual todos quieran estar. Indistintamente también contar con información en cuáles áreas existen estos referentes y cuál es su carga horaria o presencia en la Institución. Existen áreas cerradas como C.T.I. o Emergencia, donde el profesional está más tiempo en su lugar de trabajo, cosa que no ocurre por ejemplo en las consultas ambulatorias donde muchas veces los médicos tienen una escasa carga horaria que dedican a la Institución. Este fenómeno obedece en muchos casos y entre varios aspectos al multiempleo que se registra en el Sistema de Salud. Se identificó como potenciales usuarios del Módulo Asistencial: 531 médicos, 29 lic. enfermería, 373 aux. enfermería, 123 técnicos. TOTAL- 1.056 personas. 7

ENCUESTA. Siguiendo los lineamientos de la Metodología de la Investigación del Prof. Carlos Froster, se diseñó un formulario en base a las reglas formuladas por Bowley: - Las preguntas han de ser relativamente pocas. - Las preguntas han de estar hechas de tal forma que requieran siempre una respuesta numérica o simplemente una afirmación o negación, o bien la elección de una categoría propuesta. - Las preguntas han de ser sencillas y redactadas de tal forma que puedan comprenderse con facilidad por las personas a las que van destinadas. - Las preguntas han de estar hechas de forma que no levanten prejuicios. - Las preguntas no deben ser indiscretas sin necesidad. - Las preguntas habrán de estar hechas en forma que contesten directa o inequívocamente al punto de información deseado. A los efectos de la realización de la encuesta, se tomó la decisión de realizarla mediante la modalidad de entrevista y por un solo entrevistador. Esta modalidad permite entre otras cosas, crear un flujo bidireccional entre entrevistador y entrevistado, con el consiguiente flujo adicional de información. En este caso, por tratarse de un relevamiento primario, se decidió acotar la muestra al 10 % de las personas. 8

9

10

RESULTADO Y ANÁLISIS. Se entrevistaron: Médicos 24 Lic. Enfermería 13 Aux. Enfermería 55 Técnicos 14 T.R.M. 10 TOTAL de la muestra- 116 personas, lo que equivale al 11 % de los potenciales usuarios del Módulo Asistencial. Las edades límites fueron: Médicos 33-76 años. Lic. Enfermería 28-68 años. Aux. Enfermería 24-60 años. Técnicos 28-50 años. T.R.M. 28-62 años. Se registraron: 1) Con conocimientos suficientes (básicos o más, incluye manejo de e-mail e Internet) como para afrontar el manejo recibiendo sólo capacitación específica sobre el uso del sistema: 60 personas (51 % de la muestra). 2) Con conocimientos elementales de informática que requieren una preparación previa a la capacitación del uso del sistema: 33 personas (11 % de la muestra). 3) Con conocimientos nulos o insuficientes que requieren una preparación en informática básica para luego recibir la capacitación sobre el uso del sistema: 33 personas (28 % de la muestra). 4) Con conocimientos nulos o insuficientes que no manifestaron interés en recibir capacitación: 4 personas (0,34 % de la muestra). 11

CONCLUSIONES- Se entrevistó el 11 % de los potenciales usuarios del nuevo sistema informático integral que está adquiriendo el C.C.O.U. y se detectó que el 60 % de las personas tienen conocimientos y habilidades suficientes como para capacitarse directamente sobre las funcionalidades y operación del sistema. Esta cifra obedece fundamentalmente a: 1) Lo extendido del uso de herramientas informáticas en los hogares de los entrevistados. 2) Utilización de la informática en puestos de trabajo en otras Instituciones. 3) A capacitación recibida en cursos brindados en el Círculo en el correr del año 2003. Un 39 % deberá capacitarse previamente en el manejo básico de herramientas informáticas a fin de facilitar el posterior aprendizaje sobre el manejo del sistema. Con la proyección de los resultados de los numerales 2 y 3, el Círculo ha dispuesto un curso de capacitación para aproximadamente 300 personas. Solamente 4 entrevistados que no poseen conocimiento alguno de computación, manifestaron no estar dispuestos a recibir capacitación. En estos casos, que comprendía a personas entre 50 y 62 años, argumentaron todas ellas estar próximas a su jubilación como motivo de su negación. El uso de la metodología de entrevista para realizar la encuesta, permitió transmitir a los entrevistados los objetivos, alcance y tiempos previstos para la puesta en funcionamiento del módulo, recibiendo de parte de los entrevistados, colaboración, interés y sobre todo un marcado entusiasmo, al valorar que este proyecto debe ser visto como una contribución a actualizar procedimientos, elevar la calidad asistencial y mejorar el medio ambiente laboral. 12

C.C.O.U. Dr. Roberto Amorín. Julio/2004. 13