Pontificia Universidad Católica del Ecuador

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Interdisciplinario III Gra. Diseño. Marco López Paredes. Desarrollo Publicitario 15:00-17:00

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Pontificia Universidad Católica del Ecuador Facultad de Enfermería

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PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL ECUADOR Facultad de Ingeniería Escuela de Sistemas

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Pontificia Universidad Católica del Ecuador Facultad de Enfermería

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La finalidad es la de adquirir conocimientos claros y concisos sobre la Pintura y Escultura Barroca.

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Pontificia Universidad Católica del Ecuador Facultad de Enfermería

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PROGRAMA DE ARTE Y COMUNICACIÓN

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MAESTRÍA EN LITERATURA HISPANOAMERICANA Y ECUATORIANA

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FACULTAD DE PSICOLOGÍA

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Pontificia Universidad Católica del Ecuador Facultad de Economía

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UNIVERSIDAD ESPÍRITU SANTO FACULTAD DE TURISMO Y HOTELERIA ESCUELA DE CIENCIAS GASTRONOMICAS SYLLABUS. HORARIO: 7:H30 a 8:50 AULA: B- 3.

FORMATO: M (V. 1.15) PROGRAMA ANALÍTICO DE ASIGNATURA

Pontificia Universidad Católica del Ecuador Facultad de Economía

Guía Docente Patrimonio Histórico Artístico de la España Moderna Tercer Curso/Primer Semestre Grado en Historia del Arte MODALIDAD: PRESENCIAL Curso

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Pontificia Universidad Católica del Ecuador Facultad de Jurisprudencia

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GRADO EN DISEÑO DE MODA

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Pontificia Universidad Católica del Ecuador Facultad Arquitectura, Diseño y Artes

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PROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "Dificultades del Aprendizaje"

Transcripción:

1. DATOS INFORMATIVOS: MATERIA O MÓDULO: Apreciación de Arte CÓDIGO: 10367 CARRERA: NIVEL: No. CRÉDITOS: CRÉDITOS TEORÍA: Comunicación Primero tres tres CRÉDITOS PRÁCTICA: SEMESTRE / AÑO ACADÉMICO: Primero /2010-2011 PROFESOR: Nombre: Grado académico o título profesional: Breve indicación de la línea de actividad académica: Indicación de horario de atención a estudiantes: Correo electrónico: Julio Pazos Barrera Doctor PUCE Literatura española y ecuatoriana, Semántica y Apreciación del Arte 12:00-13:00; 19:00-20:00, todos los días jpazos@puce.edu.ec Teléfono: 2225194. En la PUCE, extensión 14-85 2. DESCRIPCIÓN DE LA MATERIA: Ofrece diversas estrategias para describir y valorar obras de arte plástico (pintura, escultura, arquitectura de los períodos prehispánico, hispanoamericano y republicano). Los conceptos se extraen de la teoría de la percepción de imágenes, de las características de los estilos históricos y de aspectos de la visión del mundo. 3. OBJETIVO GENERAL: Mediante el reconocimiento de las pautas de la percepción de imágenes artísticas iniciar a los estudiantes en la apreciación y valoración del patrimonio artístico, con énfasis en el arte ecuatoriano. 1

4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Definir los principios básicos de la percepción de imágenes mediante observación dirigida. Reconocer los elementos los elementos materiales que intervienen en la composición de obras de arte, a través de la observación dirigida. Analizar las obras de arte para identificar formas, colores y composición. Reconocer signos, representaciones y símbolos con la ayuda de informaciones iconográficas. 5. CONTENIDOS 1. Pautas de la percepción: abstracción, forma, distancia, movimiento, completar lo incompleto. 2. Pautas de la percepción: composición y color. 3. Órdenes de la arquitectura griega. 4. Estudio del arte inca. 5. Elementos y técnicas de la pintura. 6. La mimésis. Arte renacentista. El Manierismo. 7. Estudio de la fachada de San Francisco. (El Manierismo) 8. Introducción al Barroco. 9. Miguel de Santiago. Cuadros de la vida de San Agustín, en el convento de San Agustín. 10. Templo de La Compañía. Los profetas de Goríbar. Cuatro lecturas de la fachada de la iglesia. 11. Bernardo de Legarda, La Virgen de Quito. 12. Arte costumbrista. Joaquín Pinto. 13. Arte no analógico. 14. Las colecciones del Banco Central del Ecuador. 15. Arte del siglo XX: Kingman, Guayasamín. 16. Pintores actuales: Oswaldo Viteri, Miguel Betancourt. 17. Recapitulación 6. METODOLOGÍA, RECURSOS: exposiciones del profesor, clases activas, visitas guiadas, consultas y tareas. 2

1. EVALUACIÓN: CRONOGRAMA DE EVALUACIONES: Prueba 1 Prueba 2 Visitas y tareas Examen final 11 al 15 de septiembre 18 al 22 de octubre 8 de diciembre fecha asignada por Secretaría SISTEMA DE CALIFICACIÓN (puntaje asignado a pruebas parciales): Prueba 1 10 Prueba 2 10 Tareas 10 Examen final 20 FECHA DE ENTREGA DE CALIFICACIONES EN SECRETARÍA: Prueba 1 Prueba 2 Tareas y visitas Examen final 22 de septiembre 27 de octubre 9 de diciembre dentro del tiempo reglamentario 2. BIBLIOGRAFÍA: Textos de Referencia: Donoso, Darío, Diccionario arquitectónico de Quito, 2ª.ed., Quito, Fonsal, 2009. Escudero, Ximena, América y España en la escultura colonial quiteña, Quito, Ediciones del Banco de los Andes, 1992. Estebaranz, Ángel Justo, Miguel de Santiago en San Agustín de Quito, Sevilla, Ediciones Guadalquivir, 2008. Guttuso, Renato, Introducción, Ángela Ottino Della Chiesa, Caravaggio, Madrid, Editorial Noguer, A.S., 1968. Michelena, X., Querejeta, A., Betancourt, Quito, Paradiso Ediciones, 1996. 3

Moreno, Agustín, Fray Jodoco Rique y Fray Pedro Gocial, Quito, ABYA-YALA, 1998. Navarro, José Gabriel, La pintura en el Ecuador del XVI al siglo XIX, Bogotá, Dinediciones, 1991. Oña, Lenín, Ecuador en Arte Latinoamericano del siglo XX, Edición de Edward Sullivan, Madrid, Nerea, 1996. Palmer, Gabrielle G., La escultura en la Audiencia de Quito, Quito, I. Municipio de Quito, 1993. Pijoan, J., Historia del Arte, vols., 6, 7, 8, 9, 10, Barcelona, Salvat Editores, 1970. Vargas OP, José María, Patrimonio artístico ecuatoriano, Quito, Editorial Santo Domingo, 1970. Vargas OP. José María, Miguel de Santiago su vida, su obra, Quito, Editorial Santo Domingo, 1970. Vargas OP, José María, Los maestros del arte ecuatoriano, Quito, Imprenta Municipal, 1995...Historia del Arte Ecuatoriano, 4 vols., Barcelona, Salvat, 1977. Varios, Viteri, Quito, Pintores ecuatorianos, 1985. Textos Recomendados: Aristóteles, Arte Poética, 4ª. ed., Madrid, Espasa-Calpe, S.A., 1970. Gombrich, E.H., Los usos de las imágenes, México D.F., Fondo de Cultura Económica, 2003. Giogi, Rosa, Símbolos, protagonistas e historia de la Iglesia, Barcelona, Electa, 2005. Fastás, G., Borrás, G.M., Diccionario de términos de arte, 5ª.ed., Madrid, Alianza Editorial, 1993. Laneyrie-Dagen, Nadeije, Leer la pintura, Barcelona, Larousse, 2005. Maltesse, Corrado, Coordinador, Las tendencias artísticas, 6ª. ed., Madrid, Cátedra, 1990. 4

Revilla, Federico, Diccionario de iconografía y simbología, 7ª. ed., Madrid, Cátedra, 1995. Rynck, Patrick de, Cómo leer la pintura, Toledo, Electa, 2005. Silberman, A., y otros, Sociología del arte, Buenos Aires, Ediciones Nueva Visión, 1971. Aprobado: Apreciación del Arte Por el Consejo de Escuela f) Directora de Escuela fecha: Por el Consejo de Facultad f) Decana fecha: 5

Asignatura: Apreciación del Arte SEMANA (1-17) N de horas de clases teóricas ACTIVIDADES DE INTERACCIÓN DOCENTE - ESTUDIANTES (HORAS PRESENCIALES) N de horas de clases prácticas, laboratorios, talleres Organización Docente Semanal N de horas de tutorías especializadas TRABAJO AUTÓNOMO DEL ESTUDIANTE (HORAS NO PRESENCIALES) ACTIVIDADES (Descripción) N de horas EVALUACIONES TEMAS A TRATAR (N del tema, unidad, o capítulo descritos en Contenidos) 1 semana 3 Completar lo incompleto 3 1 2 semana 3 3 2 3 semana 3 Consulta sobre cultura griega 3 3 4 semana 3 3 4 5 semana 3 3 Primer parcial 5 6 semana 3 Consulta sobre cultura inca 3 6 7 semana 3 3 7 8 semana 3 Consulta sobre las tendencias artísticas del siglo XIX 3 8 9 semana 3 3 9 10 semana 3 3 Segundo parcial 10 11 semana 3 Representar el pasado, el presente y el futuro 3 11 12 semana 3 3 12 13 semana 3 Consulta sobre la pintura de Picasso 3 13 14 semana 3 3 Tercer parcial 14 15 semana 3 3 15 16 semana 3 3 16 17 semana 3 3 17 18 semana EXÁMENES 6