La desaparición del cuadro como ventana del mundo



Documentos relacionados
Fundamentos del arte del siglo XX

Análisis del concepto obra de arte

LA PERSPECTIVA. Qué es la perspectiva? Los primeros maestros de la perspectiva. Distintos tipos de perspectiva

Laboratorio para docentes Museo Botero del Banco de la República

TEMA 1 INTRODUCCIÓN A LA HISTORIA DEL ARTE.

Al buscar una definición de pintura me encontré con descripciones más bien técnicas,

Guía de Examen Final y Extraordinario

Manual de usuario para Android de la aplicación PORTAFIRMAS MÓVIL

EL Dibujo Técnico, Lineal y Mecánico

DANTO DESPUÉS DEL FIN DEL ARTE RAQUEL GARCÍA CAMPILLO

De Picasso a Barceló. Escultura española del siglo XX

Sesión No. 3. Contextualización. Nombre: Elementos del Diseño TEORÍA DEL DISEÑO

TURISMO DE MADRID. calidad de sus instituciones culturales. Junto a nuestros museos emblemáticos, cada

En la serie fotográfica Alteridad (véase Anexo Fotográfico) que Constantino efectúa

EL ARTE PRIMITIVO COMO FUENTE DE INSPIRACIÓN MODERNA

La obra pictórica, fotográfica y cinematográfica del Premio Nobel chino Gao Xingjian llega a la Sala kubo-kutxa

DI Macarena Ponce- DI Belén Martin 1

INTRODUCCIÓN. La influencia de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la

MANUAL DE USUARIO SECTOR PRIVADO (RESUMEN)

ARTÍSTAS GEOMÉTRICOS

ELE en el museo. Cuaderno de actividades A1/A2

Informe cuestionario LIDERAZGO EN EL ENTORNO DE NEGOCIO (LEN)

Capitulo VII. Editor de Mapa de Tareas. Como hemos hablado en los capítulos anteriores, sabemos que parte del éxito

COLEGIO: Benito Nazar MATERIA: Educación Plástica PROFESORA: Corina L. Delgado CURSO: 2º año Bachiller Nacional CONTENIDO: Planificación 2014

Producción de una pintura abstracta en acrílico sobre madera entelada. A) Detalle C) Pintura

SIIT SISTEMA INFORMÁTICO DE INSPECCIONES DE TRABAJO. Modulo de Planificación Manual de Usuario

MIRAR Y COMPRENDER UNA OBRA DE ARTE Rodolfo J. Lugo-Ferrer. El acercamiento a una obra de arte va a depender de varios factores,

Michael Goldgruber. experiencia panorámica

visita general 3º, 4º, 5º y 6º PrimAria Actividad de previsita. Visita simbólica espiritual Grupos: 3º, 4º, 5º y 6º de primaria

Las cuatro conferencias Mundiales: Desarrollo y objetivos

LUIS GALINDO PÉREZ DE AZPILLAGA HÉCTOR JOSÉ GARCÍA FERNÁNDEZ. Instituto Cibernos. Master Sistemas de Información Geográfica de Sevilla

Ar tes Visuales Emma Sanguinetti Anna Pignataro

ESCUELA SUPERIOR DE ARQUITECTURA Y TECNOLOGÍA PLANIFICACIÓN DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA GUÍA DOCENTE

PROPUESTAS COMERCIALES

Yayoi Kusama y sus influencias vanguardistas

Guía de iluminación de obras de arte Seguro para colecciones públicas y privadas

Noviembre Primera edición del informe sobre la situación ambiental de las organizaciones en México

ALEJANDRO SANZ MORENO

Feria Nacional para alumnos y alumnas de la Educación Inicial

Diego Velázquez. Actividades

Dame un museo y lo llenaré. -Pablo Picasso ( )

WinHIPE: edición, compilación y ejecución de programas; y generación de animaciones web. Manual de usuario.

Los mapas conceptuales: una contribución al desarrollo de habilidades de pensamiento en los procesos de aprendizaje

ACTUALIDAD Y FUTURO DE LA ARQUITECTURA DE BAMBU EN COLOMBIA 9. CONCLUSIONES

La imprenta de Gutemberg

Programación de Estética y teoría de las artes del Conservatorio Profesional de Música de Salamanca. Curso

ARTE E INDUSTRIA. LAS MENINAS DE VELÁZQUEZ ART AND INDUSTRY. LAS MENINAS BY VELAZQUEZ

Titulación(es) Titulación Centro Curso Periodo Grado de Historia del Arte FACULTAD DE GEOGRAFÍA E HISTORIA

DESARROLLO COMUNITARIO Y EDUCACIÓN

Puedes Desarrollar Tu Inteligencia

Reportes de sostenibilidad. Parte 1: concepto, beneficios y contenido

Correspondencias entre taxonomías XBRL y ontologías en OWL Unai Aguilera, Joseba Abaitua Universidad de Deusto, EmergiaTech

Guía Docente FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN

DIBUJO I. Teórica CLASE 1

PROBLEMAS Y SOLUCIONES EN EL DESARROLLO DE LA IDE EXTREMADURA

3º Grado Educación Infantil Bilingüe Números. Método Singapur y F. Bravo E R

Orientaciones para documentar experiencias y proyectos innovadores 1

CASO PRÁCTICO DISTRIBUCIÓN DE COSTES

rompe el círculo! Guía para discutir y actuar

Manual de usuario de Solmicro BI. Página 1

Prueba de acceso Estudios Superiores de Diseño Gráfico

Sistema de Gestión Académica TESEO. Revisión 1.0. Servicio de Informática Área de Gestión (GESTIÓN DE RESÚMENES DE TESIS DOCTORALES)

Programa Presupuestos de Sevillana de Informática.

Segunda etapa: se centró en la definición tanto del perfil de ingreso como de egreso de cada carrera de la UDD.

ESTRATEGIAS PARA MEJORAR LA CREATIVIDAD

EMPRENDIMIENTO SOCIAL ALGUNAS PRECISIONES CONCEPTUALES Y ESBOZO DE UN ESTUDIO DE CASO

Nombre y número del Curso: ARTH 293 MO1 (CRN20716)

GUÍA BÁSICA DE USO DEL SISTEMA RED

Investigación de base sobre género y voluntariado para el desarrollo y la p...

Manual de usuario. Actualización: Septiembre 2014

EDICIÓN Y FORMATO (II)

Hay que armonizar la legislación educativa para llegar a la educación inclusiva.

UML, ejemplo sencillo sobre Modelado de un Proyecto

SISTEMA DE APARTADO DE SALAS PARA EVENTOS

3. Lectura comentada. Objetivo. Incentivar en los alumnos el goce por la lectura y el diálogo que se pueda lograr con ésta.

PROGRAMA DE ACTIVIDADES ESCOLARES

DIVISION DE ELECTRONICA Y COMPUTACION

Para ingresar a la aplicación Microsoft PowerPoint 97, los pasos que se deben seguir pueden ser los siguientes:

Proporción aurea en la. Gioconda y en Las Meninas. Andrés Suárez 2do bachillerato Estudios matemáticos Profesora: Alice Santos

MANUAL DE USUARIO OPERADOR LOGÍSTICO

Del 1 de marzo al 9 de diciembre de 2013 Galería de Arte Contemporáneo Paul Bardwell

MANUAL DE AYUDA HERRAMIENTA DE APROVISIONAMIENTO

FERNANDO BOTERO: Un artista de talla grande Con los grandes maestros Lección de 10 a 16 años

Gestión de usuarios en la web educativa del centro con JOOMLA!

5.1. Organizar los roles

FORMACIÓN DE EQUIPOS DE E-LEARNING 2.0 MÓDULO DE DISEÑO Y PRODUCCIÓN DE MATERIALES UNIDAD 6 B

Conclusión. El personaje es un elemento importante dentro de la. composición de la historia que se narra, su función no se limita

cuatro Objetivos estratégicos igualdad de oportunidades cultura gitana solidaridad defensa de los derechos respeto des

APORTACIONES DE LA LOE A LA ETAPA DE LA EDUCACIÓN INFANTIL

PLANEAMIENTO DE LAS COMUNICACIONES EN EMERGENCIAS OTRAS REDES PÚBLICAS. Índice 1. INTERNET SERVICIOS DE RADIO BUSQUEDA...

TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y COMUNICACIÓN EN LA FORMACION DOCENTE UNIVERSITARIA. Autora: Ninoska Antonia Nava Parra de Alaña

ESFINGE Estadísticas de las Industrias del Gas Manual de Usuario Ciudadano ÍNDICE

Reglas generales para la aplicación del estímulo fiscal a proyectos de inversión en la producción teatral nacional

Breve introducción a Photoshop

1ª Concordancia o 2ª Concordancia o 3ª Concordancia o 1ª Ruptura 2ª Ruptura 3ª Ruptura

Sistema Integral de Tesorería Módulo de Contabilidad Manual de Operación

BANCOS. Manejo de Bancos. Como crear una ficha de Banco? Como modificar los datos de una ficha de Banco? Como borrar una ficha de Banco?

DIAGRAMA DE CLASES EN UML

En sus comienzos el arte griego se caracterizaba por su inalterable. rigidez; sin embargo, los motivos de su aparición fueron similares al del arte

Transcripción:

La desaparición del cuadro como ventana del mundo Natalia González Zaragoza ngzaragoza@yahoo.es telf.:600745169 DNI: 48395126-K

INTRODUCCIÓN Las nuevas tendencias artísticas han transgredido todas las reglas artísticas convencionales incluyendo a la modificación de sus formatos y soportes. La desaparición del motivo de representación a partir de la abstracción, el suprematismo, y el arte conceptual han situado al arte en otros territorios en los que ya no interesa mostrar al espectador un mundo de sensaciones, impresiones, y en definitiva, un mundo plástico interesado en la belleza y la estética. A lo largo del artículo se revisan las tendencias que han llevado al artista a prescindir de los recursos fundamentales que definen a la Sintaxis Visual, como el color, el volumen, el claroscuro, el peso visual o el movimiento. LA DESAPARICIÓN DEL CUADRO COMO VENTANA DEL MUNDO Parece normal que situemos a la pintura (como materia artística) sobre un lienzo o una tabla de madera reconociendo a este tipo de arte como pintura de caballete. Pero el término de cuadro como espacio que encierra y delimita a elementos de la sintaxis visual como color, luz, volumen, líneas, no existía antes del s.xiv. Hasta ese siglo, con algunas excepciones como los iconos bizantinos, la pintura se realizaba sobre los muros del templo o sobre los manuscritos en forma de miniatura para ilustrarlos. De este modo la pintura estaba ligada al espacio que le reservaba la arquitectura, al igual que la escultura, o al hueco de una página de un libro. La pintura reforzaba a la monumentalidad de la arquitectura, daba color y riqueza, o iluminaba los escritos religiosos a través de la estricta iconografía religiosa de los medievales. Es entre el s.xiv y el s.xvi donde la pintura alcanza cierta soberanía. Aparecen las primeras colecciones privadas lo que permitió a la pintura dominar en su espacio diseñado como ventana a donde asomarse, normalmente cuadrado o rectangular. A partir de este momento surge también su comercialización y su difusión como producto estético por derecho propio. Aunque si analizamos la reflexión anterior, vemos que la pintura aunque se independiza del espacio arquitectónico, sigue sin ser autosuficiente del todo. Sigue ligada a otros conceptos, no ya físicos, pero si intelectuales y serviciales como son la historia, la religión, la mitología definiéndose todavía como un arte literario donde el pintor no se siente del todo libre para abordar sus temas. Durante el renacimiento la pintura es un conjunto de retazos del mundo visible que ha accedido a obtener su primera autonomía: representarse en un cuadro; un cuadro como ventana del mundo, como declaro el arquitecto renacentista Alberti. En ese momento se elaboran los primeros tratados de pintura realizados por artistas como Brunelleschi o Leonardo que abordan aspectos

como la representación de la luz atmosférica, la perspectiva, propiedades ópticas que supusieron un avance a la hora de mostrar el mundo de las apariencias. La pintura empezó a abrirse camino con nuevas perspectivas en su nuevo espacio de cuadro, para conocer expresiones variadas, llevadas a cabo, con los elementos de su sintaxis visual, casi siempre tratando de representar la realidad o insinuarla, manipularla, esbozarla, triturarla, pero siempre mostrando una huella o rastro de ésta. Con Francisco de Goya fue cuando se independizó de la pintura a las órdenes de las instituciones, sobre todo con sus pinturas negras. En sus grabados no se muestran imágenes de ningún tema conocido, sea bíblico, histórico o de género. Muchas de ellas son visiones fantásticas de brujas y de apariencias monstruosas. El cuadro de Perro hundido en la arena se acerca tanto al expresionismo, como al informalismo e incluso al materialismo más actual. En este cuadro el espacio que acota el marco ya no es un espacio que refuerza la ilusión de la tercera dimensión, es uno de los primeros ejemplos pictóricos en los que se vuelve a replantear la estética de una obra de arte. A partir de aquí se suceden todo tipo de estilos que analizan a la realidad, favoreciendo algunos más al color que a la línea, otros más interesados en mostrar un punto de vista multifocal, otros que descomponen la pintura y la volatizan en miles de puntos vibrantes hasta que llegamos a la síntesis de la obra de arte del s. XX, con dos artistas que pueden resumir la conexión de la pintura con el pasado y con la actualidad: Picasso y Marcel Duchamp. Duchamp quiso abolir a la historia del arte con sus reflexiones acerca de la estética y finalidad de la pintura como puro arte retiniano, por lo que el arte de la pintura en la actualidad era un acto obsoleto que no aportaba nada relevante, sino que su representación era una continua revisión de la estética y mística de los elementos de su sintaxis. Duchamp no necesita cuadro alguno para representar sus obras. Este modo ahorrativo se basa en el uso de un lenguaje más intelectual que muestra a través de un arte llamado conceptual. Picasso destaca, frente a la escasa obra artística de Duchamp, con un gran número de cuadros y esculturas, mientras Duchamp su obra es conocida por la negación misma de la obra de arte. En lugar de mostrar obras pictóricas sobre lienzos realizó numerosos escritos sobre teorías de arte y sobre sus obras más relevantes y enigmáticas como la del cristal. La revolución estética de las vanguardias transformó en general la naturaleza interior de los cuadros. Surge así un rechazo al orden artístico de la representación, junto a la negación de relacionar a la belleza y lo sublime con el arte. Las nuevas obras de arte no deben ser admiradas por su belleza, sólo deben ser comprendidas por su idea. Los primeros pintores que trataron de abolir el pasado romántico de la pintura, como un acto lleno de subjetividad, fueron los fundadores de la abstracción

pictórica, los cuales ya no se basaban en el cubismo, ni en artistas como Kandinsky o Paul Klee, precursores místicos de representar un arte alejado de la mímesis. Los nuevos abstractos liderados por Theo Van Doesburg, los constructivistas y la Bauhaus anularon parte de la expresividad de la pintura y sus elementos, eliminando conceptos como la profundidad, el volumen, la pincelada, la textura, la gama cromática, la armonía para mostrarse más cercanos a un entorno más industrial y tecnológico. Lo ideal para estos artistas hubiera sido crear un cuadro realizado por una máquina, que negará el trazo humano. Los últimos escenarios pictóricos son los actuales performances e instalaciones, que aparecen ante el espectador como elementos de un escenario en un espacio museístico. Marcel Duchamp, los dadaístas y los artistas conceptuales que surgieron tras ellos como los minimalistas abonaron un terreno lleno de teorías que negaban los principios mismos del arte, su función artística y sus posibilidades de brindar belleza y sugestión al público. En la actualidad, el arte muestra cada vez más a una serie de tendencias en las que no hay rastro de pintura alguna, ni tampoco de cuadro o de marco, podemos decir que el arte ha conseguido formar parte del espacio humano transitable. Los nuevos performance inspirados a partir de obras como las de Marcel Duchamp, son las nuevas imágenes artísticas que aparecen normalmente en una exposición contemporánea. La decadencia del cuadro como antiguo soporte de la obra de arte, dio paso a todo tipo de nuevos movimientos transgresores que prescindieron de su espacio acotado limitado por el marco. Estas nuevas tendencias, que muchas veces repetían las viejas categorías estéticas, como el dadaísmo o ready-make, fueron las que permitieron que el arte en general se pusiera de moda: se abrieron nuevos museos y galerías, se multiplicaron las ferias de arte y las obras artísticas nuevas empezaron a cotizarse a precios desorbitados. El objetivo de estos nuevos artistas fue romper con la tradición pictórica, como ya habían hecho las primeras vanguardias. Ahora lo hacían apropiándose de los objetos reales y organizando escenarios con ellos en los que podían además interactuar los propios espectadores. Esto supuso romper con los límites de la creación plástica, aunque también se consideró como una ruptura con el proceso de creación en el estudio. Pero, quizás ante este panorama de continuos devaneos con las últimas vanguardias, en los que ser original es relativamente complicado, puede ser que los nuevos soportes electrónicos e informáticos permitan volver a situar a la pintura pendiendo de una pared, y le devuelvan la luz pérdida que tanto fascinó a los primeros artistas.

Bibliografía: El diccionario de las artes. Félix de Azúa. Editorial Planeta. El arte a la deriva? Marie-Claire Uberquoi. Editorial De bolsillo. La linterna mágica. Vanguardia, media y cultura tardomoderna. Eduardo Subirats. Ediciones Siruela. Historia del arte. Ernst. H. Gombrich. Editorial Alianza.