ASIGNATURA: Teoría del Trabajo Social I. Troncal. CRÉDITOS: 6 (Teóricos: 4,5. Prácticos 1,5). TITULACIÓN EN LA QUE SE IMPARTE: Diplomatura de Trabajo Social Primer Curso Primer cuatrimestre. PROFESORA: Carmen Barranco Expósito. Catedrática de E. U. de Trabajo Social. HORARIO DE CLASES: TEÓRICAS: Lunes de 9.35 a 11.25 h. y Martes de 9.35 a 10.25 h. Aula: 1.2. PRÁCTICAS: Lunes de 12.35 a 13.25 h. (Aula 1.2, grupo A1). Lunes de 13.35 a 14.25 h. (Aula Sala de Juntas, grupo A2). Martes de 11.35 a 12.25 h. (Aula 1.2., Grupo A3). HORARIO DE TUTORÍAS: Primer cuatrimestre: lunes: 8,30 a 9,30. Martes de 8,30 a 9,30 y de 10,30 a 11,30. Viernes de 8,30 a 9,30 y de 14,30 a 17,30. Segundo cuatrimestre: viernes de 8,30 a 9,30 y de 14,30 a 19,30. DESPACHO: 1.2. Departamento de Trabajo Social y Servicios Sociales, Facultad de Ciencias Políticas y Sociales. TELÉFONO: 922 31 72 24. CORREO ELECTRÓNICO: cbarra@ ull.es. PÁGINA WEB: http://webpages.ull.es/users/cbarra/ OBJETIVOS: Adquirir los conocimientos sobre la evolución histórica del Trabajo Social, aportaciones de sus principales figuras y las contribuciones del Trabajo Social al desarrollo humano y a las políticas de bienestar social. Comprender críticamente la naturaleza del Trabajo Social como profesión y como disciplina, objetivos, orientaciones del objeto, valores, ética y sus relaciones con las diversas ciencias sociales. Conocer los ámbitos de intervención y la práctica profesional del Trabajo Social en las diversas áreas de bienestar social, con enfoques de calidad integrada.
Desarrollar habilidades en las relaciones interpersonales, pensamiento crítico, compromiso ético y capacidad para la indagación, análisis, síntesis, trabajo en grupo y comunicación oral y escrita. TEMARIO (CONTENIDO): UNIDAD I: EVOLUCIÓN HISTÓRICA DEL TRABAJO SOCIAL 1.1. Antecedentes del Trabajo Social. 1.2. Nacimiento y desarrollo del Trabajo Social. 1.3. Origen y evolución del Trabajo Social en España. 1.4. El Trabajo Social en Tenerife y participación en la Política de Bienestar Social de Canarias. UNIDAD II: NATURALEZA DEL TRABAJO SOCIAL Y RELACIONES CON OTRAS DISCIPLINAS 2.1. Conceptualización y objetivos del Trabajo Social. 2.2. Objeto del Trabajo Social y sus diversas orientaciones. 2.3. Ética del Trabajo Social. 2.4. Relaciones del Trabajo Social con otras disciplinas. UNIDAD III: ÁMBITOS DE INTERVENCIÓN EN TRABAJO SOCIAL Y CALIDAD INTEGRADA 3.1. Ámbitos de intervención del Trabajo Social. 3.2. Funciones de la trabajadora social y del trabajador social. 3.3. Niveles de intervención en Trabajo Social. 3.4. Trabajo Social y calidad integrada. METODOLOGÍA: Se fomentará una metodología reflexiva, participativa y crítica, que combinará las exposiciones, análisis de fuentes documentales, del contexto social y de las experiencias profesionales. A) CLASES TEÓRICAS: La profesora realizará una introducción a los contenidos del programa, se efectuarán exposiciones de profesionales que trabajan en diversos ámbitos de bienestar social y se potenciará la participación del alumnado sobre los temas del programa, la práctica profesional y el análisis de la realidad social.
B) PRÁCTICAS: Se basarán en las reflexiones críticas sobre los contenidos del temario y análisis teórico-práctico de la realidad social. Se realizarán en pequeños grupos sobre un tema elegido, entre los propuestos por la profesora, con entrega de informe y exposición del mismo. EVALUACIÓN: se podrá elegir una de las dos modalidades siguientes: 1) Examen final, escrito sobre los contenidos del programa y supuestos prácticos. 2) Evaluación continua, para la calificación final es preciso tener aprobada cada una de las partes teórica y práctica: a) Teórica, hasta el 70%. Examen escrito, que versará sobre los contenidos del programa, con preguntas abiertas, en las convocatorias oficiales.. b) Práctica, hasta el 30%. Se evaluará la asistencia, el informe, el trabajo individual y grupal. En dicho trabajo se evaluarán la calidad de la comunicación oral y escrita, el trabajo personal y grupal realizado con autonomía, creatividad, indagación de fuentes y tratamiento adecuado de las fuentes bibliográficas. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA: Barranco, C. (2008). Introducción al Trabajo Socia: Historia, Naturaleza y Ámbitos de Intervención. En prensa. De Robertis, C. (2003). Fundamentos del trabajo social. Ética y Metodología. Valencia: PUV. Nau Llibres. Fernández, T. y Alemán C. (Coords.) (2003). Introducción al Trabajo Social. Madrid: Alianza. Kisnerman, N. (1998). Pensar el Trabajo Social. Una introducción desde el construccionismo. Buenos Aires: Lumen-Hvmanitas. Red, N. de la, (1993). Aproximaciones al Trabajo Social. Consejo General Diplomados en Trabajo Social. Madrid: Siglo XXI. Torres, J. (1987). Historia del Trabajo Social. Buenos Aires: Hvmanitas. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA: Barranco, C. (2002a). La Calidad percibida en Centros de Atención a Personas con Discapacidad Psíquica de Tenerife. Un enfoque integrado de la Calidad de
Vida, Calidad de Servicio y Calidad de Vida Laboral. Tenerife: Cabildo de Tenerife. Barranco, C. (2002b). Estrés laboral y burnout en las organizaciones de bienestar social. Cómo medir y evitar el burnout? Revista de Trabajo Social y Salud, 42, 251-276. Barranco, C. (2004). Los Modelos de Intervención en Trabajo Social desde las Perspectivas Paradigmáticas de las Ciencias Sociales. Introducción a los modelos críticos: énfasis en lo comunitario y en la calidad de vida. Servicios Sociales y Política Social, 66, 9-35. Barranco, C. (2006a). Ámbitos de intervención profesional, desarrollo humano y calidad en Trabajo Social. Trabajo Social Hoy. 47, 33-56. Barranco, C. (2006b). Ética, calidad integrada y burnout en las organizaciones de bienestar social: reflexiones y propuestas desde el Trabajo Social. Servicios Sociales y Política Socia, 75; 105-117. Barranco, C. (2007). La construcción del conocimiento y visión de las perspectivas paradigmáticas y teorías aplicadas en los modelos de Trabajo Social. Servicios Sociales y Política Social, 80, 65-79. Barranco, C.; García, F.; Pérez, C. y Santana, J. D. (1993). Treinta años de historia del Trabajo Social en Tenerife. Tenerife: Colegio Oficial de Diplomados en Trabajo Social. Barranco, C.; Socas, M.; González, G y Hernández, L. (2006). El modelo de Redes de Apoyo Social en Trabajo Social aplicado en la intervención interdisciplinar con mujeres: evaluación del crecimiento personal y de la inserción sociolaboral. Trabajo Social y Salud, 53, 7-34. Capilla, A. y Villadóniga, J.C. (2004). Los pioneros del Trabajo Social. Una apuesta por descubrirlos. Exposición bibliográfica (Escuela Universitaria de Trabajo Social Abril 2004). Huelva: Universidad de Huelva. Colom, D. y Miranda, M. (Dirs.) (1998). Poblaciones y bienestar I. Zaragoza: Mira Colom, D. y Miranda, M. (Dirs.) (2001). Poblaciones y bienestar II. Zaragoza: Mira. Friedlander, W. A. (1989). Dinámica del Trabajo Social. México: Pax México. Gil Parejo, M. y Pizarro, H. (2006). La historia del Trabajo Social a través de la literatura. Madrid: Universidad Pontificia de Comillas. Gutiérrez Sastre, M. (2005). La participación en los servicios públicos de bienestar. Un análisis del poder de los usuarios en el ámbito de la salud, la educación y los servicios sociales: Madrid: CES. Hamilton, G. (1992). Teoría y práctica de trabajo social de casos. México: Prensa Médica Mexicana. (Orig. 1940).
Miranda, M. (2004). De la caridad a la ciencia. Pragmatismo, Interaccionismo Simbólico y Trabajo Social. Zaragoza: Mira. Molina, M. V. (1994). Las enseñanzas del Trabajo Social en España 1932-1983. Estudio socio-educativo. Universidad Pontificia de Comillas. Madrid: Ciencia 3. Naciones Unidas. (2006). Informe sobre el desarrollo humano. Una alianza mundial para el desarrollo Humano Extraído el 02 de agosto de 2006, de http://www.undp.org/spanish/ Richmond, M. (1982). Caso Social Individual. Buenos Aires: Humanistas. (Orig. 1922). Richmond M.E. (1996). (Traducido por Berlín B. y Gaviria M.) El Caso Social Individual. El diagnóstico social. Textos seleccionados. Madrid: Talasa. Soydan, H. (2004). La historia de las ideas en el trabajo social. Valencia: Tirant lo blanch. Smale, G.; Tuson, G. y Statham, D. (2003). Problemas sociales y Trabajo Social. Madrid: Morata. Vázquez Aguado, O. (Coord.) (2005). Título de Grado en Trabajo Social. Extraído, el 30 de julio de 2005, de http://www.aneca.es/modal_eval/conver_docs_titulos.html Vizcarret, J. J. (2007). Modelos y métodos de intervención en Trabajo Social. Madrid: Alianza Editorial. B) DOCUMENTOS DE MI PÁGINA WEB: http://webpages.ull.es/users/cbarra/materiales.htm?1/2 http://webpages.ull.es/users/cbarra/materiales.htm?1/3 http://webpages.ull.es/users/cbarra/docencia.htm http://webpages.ull.es/users/cbarra/enlaces.htm