POR QUÉ PONER LÍMITES?

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Transcripción:

POR QUÉ PONER LÍMITES?!Un niño que crece con normas crece sintiéndose seguro.!las normas le enseñan lo que está bien y lo que está mal, lo que puede hacer y lo que no.!hay que empezar a poner los límites pronto, ya que pronto comienzan a entender la relación causa-efecto, saben que sus actos provocan una reacción en los demás.

CÓMO PONER NORMAS?! Las normas las debemos poner los padres.! Recuerda la forma en que te educaron tus padres: rescata lo que te ayudo y piensa lo que se podía haber hecho de otro manera.! Recoge lo positivo de otros modelos.! Ten claro lo que intentas transmitir (valores como respeto y sinceridad).! Es necesario el consenso (padre, madre, abuelos). Escuchar lo que dice el otro y no discutir delante de los hijos.! Hablar con otros padres, profesores! Ser constantes (no contradecirnos).! Enfrentarse a presiones exteriores.! Ir adaptando las normas a nuevas situaciones.

LAS NORMAS ESENCIALES VAN DIRIGIDAS A:!Necesidades básicas.!enseñarles a respetar.!fomentar la autonomía.!repartir responsabilidades.

PAUTAS QUE DEBEMOS TENER EN CUENTA:! Establecer normas y órdenes claras y objetivas.! Aportar opciones alternativas.! Ser firme y constante.! Refuerza lo positivo.! Explica el porqué.! Guardar la distancias y controlar las emociones.! Coherencia y consenso.! Prueba a decirle lo que si puede.! Ten en cuenta la edad y el desarrollo.

BENEFICIOS DE LAS NORMAS: Es necesario enseñarles que las normas les aportan muchos beneficios:! Les aporta seguridad! Es beneficioso para la convivencia.! Aprenden a tolerar la frustración.! Les ayuda a crecer.! Es bueno para el desarrollo de su autonomía y responsabilidad.! Contribuye de manera esencial al desarrollo del autocontrol.! Favorece el desarrollo de sus autoestima y habilidades sociales.

LAS RUTINAS:! Las rutinas nos ayudarán a establecer las normas básicas diarias.! El niño sabe lo que tiene que hacer en cada momento.! Le facilitamos el aprendizaje.! Tener un horario le ayuda a estructurar su mente.! Es importante el horario de alimentación y sueño.! Hay que respetarlo y no cambiarlo a nuestro antojo o por nuestro estado de ánimo.! Flexible, ante eventos (cumpleaños ).! El horario debe ser consensuado y respetado (padre y madre).! Se debe anticipar el cambio.

LA CONFIANZA EN UNO MISMO:!Cuando estamos convencidos de que podemos hacerlo es mas fácil conseguir cualquier cosa.!no debemos decir frases como "ya no puedo mas", "ya no se que hacer contigo".!no deben vernos dudar.

LAS RABIETAS:! Deben conocer los límites desde muy pequeños.! Las rabietas deben desaparecer y los responsables de que así sea somos nosotros, los padres.! No debemos ceder aunque nos cueste y nos duela.! Cuando nuestro hijo lo vea, comprenderá que no solo no gana, sino que pierde, pierde tiempo de juego, alegría y recompensa.! Todo esto le ayudará a crecer, madurar y nos permitirá a nosotros formar personas con las que será agradable pasar el tiempo.

CONSECUENCIAS POR SUS COMPORTAMIENTOS:! Debemos mostrar a nuestros hijos que sus acciones tienen efectos, y que cuando estos producen un daño o rompen normas establecidas, tienen consecuencias negativas.! Las consecuencias negativas enseñan a los niños a no cometer el mismo error.! Las consecuencias positivas favorecen la repetición de ese acción.! Diferencia entre consecuencia y castigo.! Consecuencia: aplicación de un efecto negativo, por una conducta inadecuada, que trata de enseñar al niño porqué no debe cometer el mismo error.! Castigo: con este efecto el niño se siente incomodo y teme portarse mal nuevamente.

ALGUNAS PREGUNTAS, QUE DEBEMOS PLANTEARNOS, AL ELEGIR UNA CONSECUENCIA O CASTIGO:! Es sensato? Es una consecuencia lógica y prudente por lo que ha hecho el niño?! Previene la repetición? Enseña al niño a no cometer el error de nuevo?! Hace al niño responsable de sus actos? Es el niño responsable de corregir cualquier daño que sus conducta haya ocasionado?

PONER NORMAS Y LÍMITES ES DIFÍCIL

PERO NO IMPOSIBLE