U. E. SIMÓN BOLÍVAR GUIA DIDÁCTICA 14 Realizada por: Lcdo. Arnaldo Rojas I.- REPORTED SPEECH.- Se considera que el Reported Speech es un reporte que damos de algo que alguien dijo, se divide en DIRECT SPEECH AND INDIRECT SPEECH (Discurso directo e indirecto) II.- DIRECT SPEECH: El discurso directo se usa para expresar algo directamente, es lo que una persona dice o nos dice directamente, sin necesidad de emplear ninguna técnica lingüística, es simplemente una oración Activa que alguien dice, empleando cualquiera de los Tiempos Gramaticales que hemos estudiado desde el 1er. Año. Ex: I am tired. (Presente Simple con el Verbo To Be) I am going to Cancún this weekend. (Presente Continuo) III.- INDIRECT SPEECH: El discurso indirecto se usa para expresar lo que una persona dijo o preguntó, para ello se necesita aplicar ciertas reglas lingüísticas. Tiene dos (2) formas, Simple y Completo. IV.- SIMPLE INDIRECT SPEECH: El discurso indirecto simple es un reporte simple que damos o que nos dan de lo que una persona dijo, en otras palabras, es una referencia Bibliográfica o Textual de algo dicho por alguien. Ex: John: I am tired. What did he say? - John said "I am tired". Nótese que debemos responder la pregunta: WHAT DID YOU SAY? (Qué dijiste?), por supuesto que el sujeto puede variar, pongamos un ejemplo para su mejor ilustración: Carlos: I am going to the beach. What did Carlos (He) say? He said I am going to the beach. Tenga en cuenta que Carlos dice Yo voy a la playa, es lo que el dice directamente. Si alguien pregunta Qué dijo Carlos (El)? La respuesta en este caso, aplicando lo que acabamos de aprender, sería: Car-
los (El) dijo Yo voy a la playa. En otras palabras, el Discurso Indirecto Simple es decir las cosas tal cual las escuchamos, sin modificar absolutamente nada. Evaluación 1: Haga las preguntas según la persona que dice la oración y responda según el ejemplo dado: 1.- Mary: I will kiss him 2.- The boys: We always do it 3.- Robert: The girls are in the beach 4.- My mother: I already did my homework 5.- Albert: I had seen that face 6.- The teacher: Do your homeworks 7.- My father: I m very tired 8.- Teresa: I will go Canada next year 9.- We: We are understanding this lesson 10.- The girls: We will win this kicking ball game V.- COMPLETE INDIRECT SPEECH: El discurso o reporte indirecto completo se usa para comunicarle a una persona lo que otra persona dijo, es decir, interpretando el discurso indirecto simple, pero aplicándole ciertas reglas de conversión. V.1.- REGLA Nº 1
Si alguien que nos habla usa en su oración la forma del Verbo To Be en Presente (AM IS ARE), como Verbo Principal o como Auxiliar, usando para ello una oración en Presente Simple con el Verbo To Be o una oración en Presente Continuo, al contestar lo que dijo lo haremos usando la forma del Verbo To Be en Pasado (WAS WERE), sin que por ello cambie la estructura de la oración, simplemente la oración cambia de Presente a Pasado, adaptando los componentes de la oración a la persona que dijo esa oración. Example: The boys: We are playing very good. What did they (The boys) say? They said they were playing very good. Note que The boys (Los chicos) dicen Estamos jugando muy bien, es lo que ellos dicen de manera simple o directa. Si alguien pregunta Qué dijeron los chicos? La respuesta lógica en este caso, aplicando la Regla Nº 1, sería: Los chicos dijeron que estaban jugando muy bien. Aquí se cambió la forma en Presente del Verbo To Be ARE, por su forma en Pasado WERE. En otras palabras, en el Discurso Indirecto Completo, aplicando la primera regla, decimos las cosas interpretándolas en pasado, con el Verbo To Be (WAS o WERE). Evaluación 2: Haga las preguntas según la persona que dice la oración y responda según el ejemplo dado: 1.- Mary: I am your friend 2.- The boys: We are always here 3.- Robert: The girls are in the beach 4.- My mother: I am at home 5.- Albert: I am seeing that face
V.2.- REGLA Nº 2 Si en la frase directa se usa: ---- entonces en la frase indirecta se usa: Can May Will Simple present Could Might Would Simple past Simple past Present perfect Past perfect Past perfect Ex: Peter: I can do that. He said that he could do that. Peter: I will kiss her. He said that he would kiss her. Peter: I may ask her. He said that he might ask her. Peter: I always do it. He said that he always did it. Peter: I already did my homework. He said that he already had done his homework. Olga: I have done plenty of exercise recently. She said that she had done plenty of exercise recently. Olga: I had seen that face. She said that she had seen that face. Tomemos el primer ejemplo: Peter: I can do that. Note que Peter dice: Yo puedo hacer eso, es lo que el dice de manera simple o directa, si alguien pregunta Qué dijo Peter? La respuesta lógica en este caso, aplicando la Regla Nº 2 que corresponda, sería: Peter (El) dijo que él podía hacer eso. En otras palabras, en el Discurso Indirecto Completo, aplicando la segunda regla, decimos las cosas interpretándolas en pasado, con el Verbo o Auxiliar que tenga la oración, cumpliendo con los parámetros señalados en el cuadro de arriba, en el ejemplo propuesto, cambiamos CAN por COULD. Evaluación 3: Escriba la frase indirecta siguiendo los parámetros dados.: 1.- Mary: I will be your friend
2.- The boys: We have fixed the dinner 3.- Robert: The girls can wait at the beach 4.- My mother: I cleaned my home 5.- Albert: I had seen that face V.3.- REGLA Nº 3 Si queremos decir a una persona lo que otra persona preguntó, usamos ASKED + la palabra interrogativa correspondiente (Al final de esta guía se explican todas las palabras interrogativas), y luego aplicamos la regla 1 ó 2, según corresponda: Ex: Frase directa: Robert: Where did you go last night? Frase indirecta: He asked where you had gone last night. Otros ejemplos: Rosa: Where have you been? - She asked where you had been. Manuel: What are you doing? - He asked what you were doing. Tomemos el primer ejemplo: Robert: Where did you go last night? Note que la oración es interrogativa en Pasado Simple y usamos una Palabra Interrogativa (Where). Robert pregunta: A dónde fuiste anoche?, es lo que el pregunta de manera simple o directa. Aquí para preguntar lo que él preguntó, se escribe: WHAT DID HE ASK? ( Qué preguntó él?). La respuesta entonces sería: Robert preguntó que a donde habías ido anoche. En otras palabras, en el Discurso Indirecto Completo, aplicando la 3era regla, simplemente usamos, para contestar, la Palabra Interrogativa con la que se pregunta en la Oración Directa y completamos la acción con una oración afirmativa en el tiempo que corresponda según la interpretación de acuerdo con el cuadro expuesto para la Regla Nº 2. Evaluación 4: Escriba la frase indirecta siguiendo los parámetros dados: 1.- The boys: What time does the game begin?
2.- Ana: When is your birthday? 3.- Monica: Why have you erased that? 4.- Mike: Where are the boys going? 5.- Alex: Where did you buy your hat? V.4.- REGLA Nº 4 Si no se utiliza una palabra interrogativa en la pregunta, sino la forma interrogativa normal del tiempo gramatical usado en la oración, entonces solo usamos ASKED + IF, y luego lógicamente la regla 1 ó 2, según corresponda: Ex: Raul: Do you know her? - He asked if you knew her. Julio: Did you go to the cinema? - He asked if you had gone to the cinema. Peter: Have you finished your work? - He asked if you had finished your work. Angel: Had you been sick? - He asked if you had been sick. Tomemos el primer ejemplo: Raul: Do you know her? Note que la oración es interrogativa en Presente Simple y que no usamos una Palabra Interrogativa, sino el Auxiliar común para interrogar en este tipo de oraciones. Raul pregunta: La conoces?, es lo que él pregunta de manera simple o directa. Aquí también para preguntar lo que él preguntó, se escribe: WHAT DID HE ASK? ( Qué preguntó él?). La respuesta entonces sería: Raul preguntó si tu la conocías. En otras palabras, en el Discurso Indirecto Completo, aplicando la 4ta regla, simplemente usamos, para contestar, la Palabra IF y completamos la acción con una oración afirmativa en el tiempo que corresponda según la interpretación de acuerdo con el cuadro expuesto en la Regla Nº 2.
Evaluación 5: Escriba la frase indirecta siguiendo los parámetros dados.: 1.- Mary: Will you go to the beach? 2.- The boys: Have we fixed the dinner? 3.- Robert: Can the girls wait us at the beach? 4.- My mother: Did you cleaned your room? 5.- Albert: Have I seen that film? COMPENDIO: PALABRAS INTERROGATIVAS (QUESTION WORDS).- Las palabras interrogativas son WHO, WHICH, WHAT, WHERE, WHEN, WHY y HOW, y pueden ser usadas con cualquier tiempo gramatical. WHAT (qué) = se usa para obtener información general acerca de algo y acerca de una acción. Ex: What is your name? ( cuál es tu nombre?). What is that? ( que es eso?) What are you doing? ( que estas haciendo?). What time is it? ( que hora es?). What have you done? ( qué has hecho?) WHICH (cual) = se usa para indicar una opción o para elegir de un grupo limitado de cosas, animales o personas. Ex: Which house is yours? ( Cual casa es la tuya?). Which one is your name? ( cuál es tu nombre?). HOW (como, de que manera, que tan): Ex: How is the movie? ( cómo esta la película?). How are you? ( cómo estas tu?). How is the exam going to be? ( cómo va a ser el examen?). How old are you? ( qué edad tienes?). How tall are you? ( que tan alto eres tu?).
HOW tiene traducciones especiales cuando forma parte de expresiones o modismos: Ex: How about that? ( qué te parece eso?). How about going to eat? ( que te parece ir a comer?). How come! (de que manera!, Como es que!). How come he can do that and I can t!. (como es que el puede hacer eso y yo no puedo!) WHO (quien) = se usa para preguntar acerca de una o más personas, es decir, por un sujeto. WHO siempre es una palabra en singular aunque represente varias personas. Ex: Who are you? ( Quién eres tú o usted?). Who is that? ( Quién es ese o esa?). Who is it? ( quien es?) Who are you looking for? ( A quién esta usted buscando?). WHERE (donde) = se usa para preguntar por un lugar. Ex: Where are you? ( dónde estas tu o usted?) Where is your hat? ( donde esta tu sombrero?). Where are you from? ( de donde eres tu?). Where is that city? ( dónde queda esa ciudad?). WHEN (cuando) = se usa para preguntar acerca del tiempo en que se realiza algo. Ex: When is your birthday? ( cuándo es tu cumpleaños?). When are you going to do your homework? ( cuándo vas tu a hacer tu tarea?). When is it going to happen? ( cuándo va a pasar?). WHY ( por qué?) = se usa para preguntar por la causa de algo. BECAUSE (porque...) = se usa para responder, luego de haber preguntado con WHY. WHAT FOR?" (para que?) = FOR WHAT?". Ex: Why are you here? ( por que estas aquí?). R = because I want to learn to speak english (porque yo quiero aprender a hablar inglés). Why is he doing this to your brother? ( por que esta el haciendo eso a tu hermano?). What are you here for? ( para que estas tu aquí?). What are you studying for? (para que estas tu estudiando?). R = I am here for learning all I can (yo estoy aquí para aprender todo lo que yo pueda).
QUESTIONS WORDS COMO CONECTORES WHAT y WHICH son pronombres y / o adjetivos, pero: WHAT como un conector significa "que, lo que": Ex: This is what I want (esto es lo que yo quiero). WHICH como conector significa "que, la cual", pero se usa solo con cosas o animales: Ex: The shirt, which is in my room, is clean. (la camisa, que / la cual esta en mi cuarto, esta limpia) WHICH se puede sustituir por el conector THAT que significa "que": Ex: The shirt, that is in my room, is clean. WHO como conector significa "quien... O que..." Y solo se usa con personas: Ex: She is who works here (ella es quien trabaja aquí). The man who is there is tall (el hombre que esta allá es alto). Those who are intelligent are going to pass the final exam. (aquellos que sean inteligentes van a pasar el examen final) WHERE como conector significa "donde...": Ex: This is the house where I live. (esta es la casa donde yo vivo). The only city where I like to be is Veracruz. (la única ciudad donde a mí me gusta estar es Veracruz). You have to go where you want. (tu tienes que ir donde tu quieras). WHEN como conector significa "cuando...": Ex: I am going to be here when all is ready. (yo voy a estar aquí cuando todo este listo). WHY como conector significa "porque...; Por lo que...": Ex: That is not why I am here. (eso no es por lo que yo estoy aquí). That s the reason why he is rich. (esa es la razón por la que él es rico). Student s name: Autor: Lcdo. Arnaldo Rojas RIF: V-07170154-5 Copyright IV MMXII