Jardín de Niños Génesis Guía de estudios de octubre del de Preescolar

Documentos relacionados
Jardín de Niños Génesis Guía de estudio del mes de febrero del de Preescolar

Jardín de Niños Génesis Guía de Estudios Examen Mes de Diciembre-Enero 1 de Preescolar

Jardín de Niños Génesis. Guía de estudio del mes de mayo del º de preescolar

Reconociendo las vocales

SALA: PLAZA DEL SOL Y EL AGUA EXHIBICIÓN: CONFETTI. CAMPO FORMATIVO: - Exploración y conocimiento del mundo. -Expresión y Apreciación artística.

Jardín de Niños Génesis Guía de Estudio Marzo de preescolar. Nombre: Lenguaje y Comunicación martes 20 de marzo del 2012

COMPETENCIA: Obtiene y comparte información mediante diversas formas de expresión oral. CAMPO FORMATIVO: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN.

REGISTRO PARA SISTEMATIZAR LA EVALUACIÓN DEL ALUMNO PREESCOLAR

qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyui opasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfgh jklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvb

El Hombrecito en las artes. Este cuaderno pertenece a:

Número. Forma, espacio y medida. Pensamiento matemático. Aspectos en los que se organiza el campo formativo

Evidencias de aprendizaje

CAMPO: EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTÍSTICAS

CUADERNO COMPLEMENTARIO DE ESCRITURA Nº 3 LA CONSONANTE. Escuela Rural Cumbre del Barro de Peñol. Pertenece a:

Jardín de Niños 5 de Mayo T.V.

Lenguaje escrito. Lenguaje oral. Lenguaje y comunicación. Aspectos en los que se organiza el campo formativo

ÍNDICE. Introducción. 2. Cómo ingresar?.. 2. Página principal. 3. Objetos de aprendizaje 4. Aplicaciones 4. Campos formativos.. 4

ESCRITURA. COMPETENCIA: Utiliza textos diversos en actividades guiadas o por iniciativa propia, e identifica para que sirven.

Jardín De Niños Laura Domínguez C.C.T. 11djn0257l Zona: 50 Irapuato, Guanajuato Ciclo Escolar:

Comunica y expresa creativamente sus ideas, sentimiento y fantasías mediante representaciones plásticas, usando técnicas y materiales variados.

SISTEMA REGIONAL DE EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES 2013

SISTEMA REGIONAL DE EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

COLEGIO ALEXANDER DUL

CUADERNO COMPLEMENTARIO DE ESCRITURA Nº 2 LA CONSONANTE. Escuela Rural Cumbre del Barro de Peñol. Pertenece a:

Nombre de la actividad: Mezcla de agua y aceite.

RECOMENDACIONES GENERALES

BIBLIOGRAFIA SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA (2011) PROGRAMA DE ESTUDIO 2011 GUIA PARA LA EDUCADORA.

COMPETENCIA: - Conversa sobre ideas y sentimientos que le surgen al observar representaciones teatrales.

Estándar 1. Reconoce las posibilidades comunicativas de su cuerpo.

CUADERNO COMPLEMENTARIO DE ESCRITURA Nº 4 LA CONSONANTE

1er Grado. Bloque I Ejercicios Complementarios. Lainitas México La tolerancia y el respeto engrandecen al ser humano.

COLEGIO ANÁHUAC P R E E S C OL A R *PRIMARIA *SECUN D A R I A * P R E P A R A T O R I A

PREESCOLAR *PRIMARIA *SECUNDARIA*PREPARATORIA

EL TREN DEL SABER PLANEACIÓN. MES: Octubre

Ejercicios. Escribe las palabras que faltan para completar los enunciados usando las claves. Ema ama mamá. mima a Mimí. Memo ama a

La historia de Ernesto

GUIA DE VISITA. CENTRO DE PROMOCION TiNi. Museo de Historia Natural de la Universidad Mayor de San Marcos

Semana de exámenes bimestre 3, ver fechas en anexo Lunes 27 de febrero Materia Descripción Referencias

COLEGIO BAUTISTA SANTA ANA ACTIVIDAD INTEGRADORA TERCER TRIMESTRE

PLAN DE ESTUDIOS NIVEL PREESCOLAR DISTRIBUCION DEL TIEMPO

Marta Parra Lubary Ester Rebollo Ferrer Margalida Tortella Mateu AL, EL, IL, OL, UL AL EL IL OL UL NOMBRE:... CURSO:...

Marta Parra Lubary Ester Rebollo Ferrer Margalida Tortella Mateu AL, EL, IL, OL, UL. al el il ol ul NOMBRE:... CURSO:...

TAREAS 1º Grado PRIMARIA Sede Primavera

JGG. INDICACIONES: Ilumina el dibujo y copia en tu libreta las sílabas.

Pautas Madurativas: 2 meses

Cuadernillo Lenguaje Primer Año Básico

Colorea el número correcto de letras en cada palabra. pizarra mesa. mochila. silla 4. ceras. puerta. Nombre:...

CALENDARIZACIÓN PRE LECTURA Y PRE ESCRITURA

Apreciación Expresión Contextualización

INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR PEDAGÓGICO PÚBLICO TARAPOTO SÍLABO: ARTE

TAREAS Pre- first PRIMARIA Sede Primavera. Titular: Miss Elim & Miss Carla Lunes 12 de marzo Materia Descripción Referencias

Los huesos. Objetivo. niñas y niños emplearán técnicas de conteo, registrarán y organizarán datos gráficamente usando códigos personales.

INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR PEDAGÓGICO PÚBLICO TARAPOTO SÍLABO: ARTE

Encuentra las palabras que tengan las sílabas sa o se. Rellena el para indicar tu respuesta.

INSTITUTO ALEXANDER DUL PREESCOLAR 2

Nuevo México PreK Formas de colección para el portafolio de los resultados de la educación temprana

Marta Parra Lubary Ester Rebollo Ferrer Margalida Tortella Mateu AN, EN, IN, ON, UN. an en in on un NOMBRE:... CURSO:...

APRENDIZAJES VINCULADOS AL DESARROLLO DE LA COMUNICACIÓN QUE LA EDUCACIÓN INICIAL PROMUEVE Y ACOMPAÑA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 3 A 5 AÑOS

Repite la lectura y recuerda el

Jardín de Niños Narciso Mendoza

EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTÌSTICAS

Placement for Essential Spanish Word Sorts

- Utiliza objetos e instrumentos de trabajo que le permiten resolver problemas y realizar actividades diversas.

COLEGIO CRISTIANO PUEBLO DE DIOS

INSTITUTO SIMÓN BALDERAS CICLO ESCOLAR REGISTRO DE TAREAS MENSUALES MATERNAL BICULTURAL MES: Marzo

Maribel Martínez Camacho y Ginés Ciudad-Real Fichas Atención trabajando la conciencia semántica IDENTIFICA Y NOMBRA

UNIDAD 1. COMUNICAR CON PALABRAS.

TAREAS 1º Grado PRIMARIA Sede Primavera. Titular: Diana Inzunza P. Lunes 19 de septiembre Materia Descripción Referencias

LA SONRISA LA SAL DE LA VIDA GUIA No. 14 (3 SEMANAS)

1º EVALUACIÓN E. I. 3 AÑOS PRIMER TRIMESTRE CURSO 2016/2017 UNIDAD 1: EL COLEGIO- EL CUERPO

U. E Murachi II NIVEL Guía de Refuerzo Escolar. Semana del al Valor de la semana: Esperanza.

ORIENTACIONES PARA LA CALIFICACIÓN DE LA PRUEBA DE MATEMÁTICA DEL PRIMER GRADO DE PRIMARIA

JARDIN DE NIÑOS Y NIÑAS LUZ ISABEL CANCINO DE CEBALLOS ZONA 045, SECTOR IX DRA. EN EDUCACIÓN MARTHA GUTIÉRREZ NIÑO

rial dác co ado Tрcр Bloque Enрo-F Nombre: Escuela: Grado: Grupo:

Sin haber leído el cuento entero, anota cuantas palabras puedes leer en un minuto. Luego, lee el cuento entero a tus padres. Leyó a nivel?

COLEGIO ANÁHUAC PREESCOLAR * PRIMARIA * SECUNDARIA * PREPARATORIA * CICLO DE LA CONSOLIDACIÓN

Este documento presenta una evaluación para Lenguaje aplicable a alumnos

Observación, seguimiento de consonante f, se realizará decoración de la Guía. Cuaderno

LOGROS ESPERADOS AL TÉRMINO DE CADA NIVEL EDUCATIVO

PLANIFICACIÓN DIARIA MES: MARZO

MATEMÁTICA SERIE GUATEMATICA

FICHA DE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

Curriculum Overview SPANISH Grade 4 Term

Didáctica musical acorde a la Reforma de Preescolar 2004

JARDÍN DE NIÑOS EL PRINCIPITO. -Angelina Rodríguez -María Guadalupe Saavedra Rodríguez (Pupila)

Nombres de los alumnos. Campo formativo Lenguaje y Comunicación. Aspecto Lenguaje oral. Aprendizajes esperados. Competencia

SALA: PLAZA DEL SOL Y EL AGUA EXHIBICIÓN: BERNOULLI COMPETENCIA: CAMPO FORMATIVO: - Exploración y conocimiento del mundo. - Lenguaje y comunicación.

Westhill Institute Vestigia Nulla Retrorsum

INTEGRAR AL GRUPO PARA QUE PARTICIPE A TRAVÉS DE SU LENGUAJE ORAL CON LA INVENCIÓN DE UN CUENTO EN FORMA COLECTIVA UTILIZANDO FIGURAS (PICTOGRAMAS).

CALENDARIO DE EXÁMENES CURSO 2016/2017 GRADUADO/A EN EDUCACIÓN PRIMARIA

Detección inicial de alumnos con aptitudes sobresalientes en educación secundaria CUESTIONARIO PARA DOCENTES. Nombre del profesor:

01.01 Buscar información acerca de un tema.

Lenguaje Oral y Escrito

M01. FECHA: NOMBRE: ma me mi mo mu. Repasa, pinta y copia. Rodea y pinta los dibujos que tengan "m" ma me mi mo mu

CURSOS DE VERANO DE ESPECIALIZACIÓN

GUIA DE ESTUDIOS PRIMEROS BÁSICOS 2011

Trimestre 3. Primaria Plástica 1 Programación

ORIENTACIONES PARA LA CALIFICACIÓN DE LA PRUEBA DE MATEMÁTICA DEL SEGUNDO GRADO DE PRIMARIA

1. Nombre: Curso: Fecha:

MÓDULO DE VOCABULARIO GRÁFICO

Transcripción:

Jardín de Niños Génesis Guía de estudios de octubre del 2012 3 de Preescolar Nombre: Lenguaje y comunicación lunes 22 de octubre del 2012 Lenguaje Oral Obtiene y comparte información mediante diversas formas de expresión oral Describe personas, personajes, objetos, lugares y fenómenos de su entorno de manera cada vez más precisa. Lenguaje Escrito Utiliza textos diversos en actividades guiadas o por iniciativa propia e identifica para que sirven Participa en actos de lectura en voz alta de cuentos, textos informativos, instructivos, recados, notas de opinión que personas alfabetizadas realizan con propósitos lectores A B C D

1. *Marca con una x los dibujos que su nombre empiecen con U. 2. *Circula las silabas que se te indiquen. ma ba si mo tu me fo mu ro mi 3. *Busca las palabras que tienen la letra L y escríbelas en las líneas. Luna Nopal Mesa Sol Carro -------------------------- Miel ---------------------------

4. *Encierra con crayolas las silaba con que empieza el nombre de cada dibujo. Po pe pa pa pi p e Pa pu pe pi pe pu

Jardín de Niños Génesis Guía de estudios de octubre del 2012 3 de Preescolar Nombre: Pensamiento matemático martes 23 de octubre del 2012 Número Reúne información sobre criterios acordados, representa gráficamente dicha información y la interpreta. Agrupa objetos según sus atributos cualitativos y cuantitativos. Número Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en práctica los principios del conteo. Compara colecciones ya sea por correspondencia o por conteo e identifica donde hay más que menos que la misma cantidad que.

1. *Señala con una x la figura que no pertenece a cada conjunto.

2. *Une con una línea cada perro con un hueso. 3. *Escribe el símbolo > o <, según corresponda.

4. *Dibuja una figura dentro de cada circulo, escribe en los cuadros el numero uno.

Jardín de Niños Génesis Guía de estudios de octubre del 2012 3 de Preescolar Nombre: Exploración y conocimiento del medio miércoles 24 de octubre del 2012 Cultura y vida social Establece relaciones entre el presente y el pasado de su familia, mediante objetos, situaciones cotidianas, y prácticas culturales. Comparte anécdotas de su historia personal a partir de lo que cuentan sus familias con apoyo de fotografías y diarios familiares. Mundo natural Entiende en qué consiste un experimento y anticipa lo que puede suceder cuando aplica uno de ellos para poner a prueba una idea. Propone qué hacer, como proceder, para llevar a cabo un experimento, utiliza los instrumentos o recursos convenientes como microscopio, lupa, termómetro, balanza, regla, tijeras, goteros, pinzas, lámparas.

1. *Realiza un dibujo de tu familia. 2. *Dibuja 3 características o rasgos que tú tengas de tu familia. 3. * El agua tiene sabor? 4. * El agua tiene color? 5. * El sabor y el color del agua cambia si lo mezclamos con una fruta?

COLEGIO BICULTURAL GENESIS 3RD GRADE PRESCHOOL STUDY GUIDE Queridos Papá y Mamá, el día 25 de Octubre tendré mi examen de inglés y mi maestra Miss Sasha quiere que me ayudes a estudiar lo siguiente: 1. Nombre y sonidos de las letras ; 2. Palabras que inician con el sonido correspondiente a cada letra. I. Say the name and sound of each letter. II. Match the pictures that begin with the same beginning letter sound. fish gifts horse Igloo

Jardín de Niños Génesis Guía de estudios de octubre del 2012 3 de Preescolar Nombre: Expresión y apreciación artística lunes 29 de octubre del 2012 Expresión y apreciación visual Expresa ideas, sentimientos, fantasías, mediante la creación de representaciones visuales, usando técnicas y materiales variados. Crea mediante el dibujo, la pintura, el grabado, el modelado, escenas, paisajes, objetos reales o imaginarios, a partir de una experiencia o situación vivida. Expresión dramática y apreciación teatral. Expresa mediante lenguaje oral, gestual y corporal, situaciones reales o imaginarias en representaciones teatrales sencillas Narra, representa libremente sucesos, así como historias, cuentos de tradición oral y escrita.

1. *Dibuja a tu familia en un día de campo. 2. *Dibuja la familia feliz de Hans Cristian. 3. *Encierra en un círculo el juguete que utiliza un bebé. 4. *Pon una X en las actividades que haces con tu familia.