DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA ASIGNATURA: Nombre en Inglés: OVERHEAD HIGH VOLTAGE LINES Código UPM: 565000267 MATERIA: CRÉDITOS ECTS: 4,5 CARÁCTER: MATERIADE TECNOLOGÍA ESPECÍFICA IMPARTIDA EN LA EUITI TITULACIÓN: GRADUADO EN INGENIERÍA ELÉCTRICA TIPO: OBLIGATORIA CURSO: TERCERO SEMESTRE: SEXTO CURSO ACADÉMICO PERIODO IMPARTICION Septiembre- Enero 2013-2014 Febrero - Junio IDIOMA IMPARTICIÓN Sólo castellano Sólo inglés Ambos GUÍA DE APRENDIZAJE Página 1 de 12
DEPARTAMENTO INGENIERÍA ELÉCTRICA COORDINADOR JORGE MORENO MOHINO PROFESORADO NOMBRE Y APELLIDO DESPACHO Correo electrónico JORGE MORENO MOHINO A-128 jorge.moreno@upm.es CONOCIMIENTOS PREVIOS REQUERIDOS PARA PODER SEGUIR CON NORMALIDAD LA ASIGNATURA ASIGNATURAS SUPERADAS Teoría de Circuitos Instalaciones eléctricas de baja tensión Ciencias de los Materiales OTROS RESULTADOS DE APRENDIZAJE NECESARIOS GUÍA DE APRENDIZAJE Página 2 de 12
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE COMPETENCIAS Y NIVEL ASIGNADAS A LA ASIGNATURA Código COMPETENCIAS NIVEL 1 Conocer y comprender el Reglamento de líneas eléctricas de alta tensión (LAT). 2 Conocer y comprender los cálculos eléctricos de líneas eléctricas aéreas de alta tensión. Conocimiento, análisis y aplicación Conocimiento, análisis y aplicación 3 4 5 6 Conocer y comprender los cálculos mecánicos de conductores en líneas eléctricas aéreas de alta tensión. Conocer y comprender el cálculo mecánico de apoyos utilizados en las líneas eléctricas aéreas de alta tensión. Conocer y comprender el diseño de puesta a tierra de los apoyos de líneas aéreas de alta tensión. Capacidad para realizar el estudio de impacto ambiental de una línea aérea de alta tensión. Conocimiento, análisis y aplicación Conocimiento, análisis y aplicación Conocimiento, análisis y aplicación Conocimiento, análisis y aplicación Código RA-01 RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA Capacidad para el cálculo y diseño de líneas eléctricas aéreas de alta tensión. GUÍA DE APRENDIZAJE Página 3 de 12
CONTENIDOS Y ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE CONTENIDOS ESPECÍFICOS (TEMARIO) TEMA / CAPÍTULO Capítulo I: RLAT Capítulo II: Proyecto de línea aérea de alta tensión. Nociones de trazado. Capítulo III: Composición de las líneas aéreas. Tipos de conductores a emplear. Capítulo IV: Cálculos eléctricos de conductores. APARTADO 1.1. Introducción al RLAT. 1.2. Articulado. 1.3. Definiciones (ITC-LAT-01) 1.4. Normativa aplicable (ITC-LAT-02) 1.5. Empresas instaladoras (ITC-LAT-03) 1.6. Documentación y puesta en servicio de las instalaciones (ITC-LAT-04) 1.7. Verificaciones e inspecciones (ITC-LAT- 05) 2.1. Estudio del trazado previo 2.2. Recogida de información. 2.3.- Trazado en gabinete 2.4.- Proyecto de línea aérea. Directrices para su redacción (ITC-LAT 09) 3.1. Descripción somera de los componentes de las líneas aéreas. 3.2. Configuraciones empleadas. 3.3.- Tipos y características de los conductores utilizados. (ITC-LAT 07) 4.1.- Constantes características fundamentales por kilómetro de línea: resistencia eléctrica (efecto pelicular y de proximidad), coeficiente de autoinducción (reactancia), capacidad (susceptancia) y perditancia (conductancia). 4.2.- Estudio analítico de las líneas de corriente alterna en régimen permanente (ecuaciones de la línea en parámetros distribuidos): constante de propagación, impedancia característica. Potencia natural. Circuitos equivalentes (Circuito en π, circuito en T). Circuito equivalente de líneas cortas (líneas de distribución). Ejemplos de cálculo Indicadores de logro relacionados LO-01 LO-02 LO-03 LO-04 GUÍA DE APRENDIZAJE Página 4 de 12
4.3.- Cálculo eléctrico: máxima intensidad admisible, máxima caída de tensión, máxima pérdida de potencia. Efecto corona: Aspecto físico del fenómeno (avalancha electrónica y mecanismos de formación) 4.4.- Cálculo del campo eléctrico crítico (Fórmula de Peek). Cálculo del campo eléctrico superficial de los conductores. Método para determinar las pérdidas por efecto corona. Perturbaciones radioeléctricas debidas al efecto corona. Capítulo V: Cálculo mecánico de conductores. 5.1.- Objetivos. 5.2.- Introducción (ecuación de la catenaria). 5.3.- Vano ideal de regulación. 5.4.- Hipótesis reglamentarias. ITC-LAT-07. 5.5.- Aplicación al caso de vanos a nivel. 5.6.- Aplicación al caso de vanos desnivelados LO-05 Capítulo VI: Perfil longitudinal de la línea. Capítulo VII: AISLADORES Y HERRAJES Capítulo VIII: Apoyos y crucetas Capítulo IX: 6.1.- Distancias de seguridad. ITC-LAT-07 6.2.- Trazado del perfil longitudinal. 6.3.- Curvas de flechas máximas. 6.4.- Distribución de apoyos. 6.5.- Apoyos con tiro ascendente. Curvas de flechas mínimas. 6.6. Cruzamientos y paralelismos. Separatas del proyecto. 7.1.- herrajes. Tipos de herrajes. 7.2.- Aisladores. Características y tipos. 7.3.- Cálculo eléctrico de aisladores. Contaminación ambiental. 7.4.- Desviación de cadena de aisladores. 7.5.- Teoría del gravivano. 8.1.- Clasificación de los apoyos según su función y posición. ITC-LAT-07. 8.2.- Tipos de apoyos a utilizar en línea aéreas. 8.3.- Cálculo mecánico de apoyos: acciones a considerar en los cálculos (hipótesis reglamentarias). ITC-LAT-07. 8.4.- Diseño de la puesta a tierra de los apoyos. Aplicación a líneas aéreas sin cable de tierra. ITC-LAT-07. 9.1.- Introducción. 9.2.- Evaluación de impacto ambiental. LO-06 LO-07 LO-08 LO-09 GUÍA DE APRENDIZAJE Página 5 de 12
Estudio de impacto ambiental de líneas aéreas. 9.3.-Estudio de impacto ambiental de una L.A.T. Impactos potenciales (suelo, vegetación, agua, atmósfera, ruido, aves, visual, socioeconómico). 9.4.- Legislación nacional y autonómicas. 9.5.- medioambientales de diseño. BREVE DESCRIPCIÓN DE LAS MODALIDADES ORGANIZATIVAS UTILIZADAS Y METODOS DE ENSEÑANZA EMPLEADOS CLASES DE TEORIA La explicación teórica o lección magistral. CLASES PROBLEMAS Constituyen una actividad didáctica complementaria de las lecciones teóricas, donde se desarrollaran los problemas como ejercicios prácticos de aplicación. PRÁCTICAS El alumno se familiarizará con los materiales, componentes de las líneas eléctricas aéreas de alta tensión y utilizará programas informáticos para el diseño de líneas eléctricas aéreas de alta tensión TRABAJOS INDIVIDUALES Memorias de las prácticas reflejando contenido y explicación. Diseño completo del proyecto de una línea aérea de alta tensión. TRABAJOS EN GRUPO En el Laboratorio se utilizan metodologías activas estableciendo equipos de trabajo con el fin de incrementar la participación de los alumnos y su motivación. TUTORÍAS Se prevé la realización de tutorías individuales o grupales en los horarios habilitados al efecto. GUÍA DE APRENDIZAJE Página 6 de 12
RECURSOS DIDÁCTICOS BIBLIOGRAFÍA Reglamento de líneas eléctricas de alta tensión y sus fundamentos técnicos. Jorge Moreno. Pascual Simón Comín. Fernando Garnacho. Editorial Paraninfo. 2011. Cálculo y diseño de líneas eléctrica de alta tensión. Aplicación al reglamento de líneas de alta tensión. Pascual Simón Comín. Fernando Garnacho. Jorge Moreno. Alberto Sanz. Editorial Garceta. 2009. Guías de aplicación del RLAT. Ministerio de Industria. PROLAT. Programa de líneas aéreas de distribución de alta tensión. Manual de teoría. Jorge Moreno, Miguel A. Sánchez-Urán, Gregorio denche. Servicio de Publicaciones de la E.U.I.T.I. Madrid. 2001 Proyectos tipo de compañías suministradoras. RECURSOS WEB EQUIPAMIENTO Normas UNE, EN, IEC.. Etc. Página Ministerio de Industria con legislación española de instalaciones eléctricas y normativas de compañías eléctricas: http://www.f2i2.net/legislacionseguridadindustrial/legislacionnacionalgr upo.aspx?idregl=76 http://www.imedexsa.es/. (Programa de cálculo de líneas aéreas de alta tensión). Aula de informática Laboratorio de alta tensión. GUÍA DE APRENDIZAJE Página 7 de 12
CRONOGRAMA DE TRABAJO DE LA ASIGNATURA MES QUINCENA ACTIVIDADES AULA 1ª Capitulo I (4h) LABORATORIO TRABAJO INDIVIDUAL TRABAJO EN GRUPO Capitulo II (2 h) Práctica 1 (2h) Informe Discusión ACTIVIDADES EVALUACIÓN OTROS Febrero Marzo 2ª Capitulo III (2 h) Capitulo IV 4.1 (2 h) 4.2 (2 h) 1ª Capitulo IV 4.3 (6 h) 2ª Capitulo IV 4.4 (2 h) Capitulo V 5.1 a 5.3 (2 h) 5.4 (2 h) Práctica 2 (2h) Informe Discusión Práctica 3 (2h) Informe Discusión Práctica 4 (2h) Informe Discusión Abril 1ª Capitulo V Práctica 5 (2h) Informe Discusión GUÍA DE APRENDIZAJE Página 8 de 12
MES QUINCENA ACTIVIDADES AULA LABORATORIO TRABAJO INDIVIDUAL TRABAJO EN GRUPO ACTIVIDADES EVALUACIÓN OTROS 5.4 (1 h) 5.5 (4 h) Capitulo VI (1 h) 2ª Capitulo VII (4 h) Capitulo VIII 8.1 (1h) Práctica 6 (2h) Informe Discusión 8.2 (1 h) 1ª Capitulo VIII 8.2 (1 h) 8.3 (4,5 h) Práctica 7 (2h) Informe Discusión Control teoría RLAT. (1/2 h) Mayo 2ª Capitulo VIII 8.4 (3 h) Capitulo IX (3 h) GUÍA DE APRENDIZAJE Página 9 de 12
SISTEMA DE EVALUACIÓN DE LA ASIGNATURA EVALUACIÓN Ref LO-01 LO-02 LO-03 LO-04 LO-05 LO-06 LO-07 LO-08 LO-09 INDICADOR DE LOGRO El alumno debe conocer el reglamento de líneas eléctricas de alta tensión. El alumno debe conocer las partes que contiene el proyecto de línea aéreas, así como la realización de su trazado. El alumno debe conocer los componentes de una línea aérea de alta tensión y los conductores que se utilizan. El alumno debe de conocer los cálculos eléctricos de las líneas aéreas de alta tensión. El alumno debe de conocer el cálculo mecánico del conductor de las líneas aéreas de alta tensión. El alumno debe de conocer la forma de realizar el perfil longitudinal de la línea, así como las distancias de seguridad especificada en la reglamentación vigente. El alumno debe de conocer los aisladores y herrajes a emplear en la línea aérea y los criterios de diseño de los mismos. El alumno debe de conocer el cálculo de los apoyos de la línea así como el diseño de su puesta a tierra. El alumno debe de conocer como realizar el estudio de impacto ambiental de una línea aérea de alta tensión. Relacionado con RA: RA-01 GUÍA DE APRENDIZAJE Página 10 de 12
EVALUACIÓN SUMATIVA (ACUMULATIVA) BREVE DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES EVALUABLES MOMENTO LUGAR EVALUACIÓN CONTINUA Aula y Actividades individuales o grupales y trabajo de Laborat laboratorio orio PESO EN LA CALIFICACIÓN 20 % Pruebas escritas Aula 30 % Examen final EXAMEN FINAL Junio, Julio Febrero Junio, Julio Febrero Aula 50 % Aula Examen Final Teoría y problemas 80 % Laboratorio 20 % CRITERIOS DE CALIFICACIÓN EVALUACIÓN CONTINUA Laboratorio: Es condición necesaria para aprobar la asignatura la realización y superación de las prácticas de laboratorio (calificación 5 sobre 10 puntos). El aprobado de Laboratorio tendrá validez permanente, salvo que se modificase el programa en una proporción superior al 25 %, en cuyo caso se avisaría a principio de curso. Si un alumno suspende el Laboratorio, no podrá aprobar la asignatura y la nota del Acta será cero. Examen tipo test: El examen tipo test correspondiente al RLAT se calificará de 0 a 10 puntos. Nota examen final: La nota del examen final, correspondiente a la evaluación continua, será el resultado de la media artimética de teoría y problemas, pero para ello se habrá de cumplir: 1º- Que no esté calificado con cero (0 sobre 10 puntos) en ningún tema o problema. 2º- La nota de teoría debe ser igual o superior a 5 sobre 10 puntos. 2º- La media de problemas no será inferior a 4 puntos y al menos un problema con 5 puntos o más. Un cero (0) en un problema, menos de 5 en el test (teoría) o la media de los problemas inferior a cuatro (4) puntos supone el suspenso en el examen con una nota máxima de 4 puntos. GUÍA DE APRENDIZAJE Página 11 de 12
EVALUACIÓN POR EXAMEN FINAL Los alumnos que por evaluación por Examen Final, al igual que todos, deberán realizar y superar las prácticas de Laboratorio (calificación mínima 5) para poder aprobar la asignatura. GUÍA DE APRENDIZAJE Página 12 de 12